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Writing Guide PDF
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Temticas a desarrollar: Compound adjectives, Modal verbs, Future tense, Prepositions and Phrasal verbs.
RECUERDE: Realice la
Act. 4 : Quiz 1 Unit 1
que encuentra en el
Entorno de Evaluacin
y Seguimiento. Esta
actividad tiene un valor
de 70 puntos y evala
los contenidos de la
Unidad 1 del curso.
Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD - Vicerrectora Acadmica y de Investigacin - VIACI
Escuela: INVIL- instituto Virtual de lenguas Programa: Nacional de Ingls
Curso: Ingls 3 Cdigo: 90121
La educacin a distancia mediada por Cada miembro del grupo colaborativo elegir un Cada estudiante elegir uno de los
Ambientes Virtuales de Aprendizaje se debe rol y cumplir con las responsabilidades siguientes roles:
desarrollar de forma planeada y organizada correspondientes a esa labor.
para que los estudiantes puedan realizar un Compilador: Consolidar el
proceso de aprendizaje. El curso de ingls 3 Es importante que se d la participacin e documento que se constituye como
emplea la estrategia Task Based Learning interaccin de todos los miembros del grupo en el el producto final del debate,
(Aprendizaje basado en tareas), donde la foro teniendo en cuenta las normas de teniendo en cuenta que se hayan
participacin continua, oportuna y significativa convivencia establecida en la Netiqueta Virtual. incluido los aportes de todos los
de cada estudiante contribuye al aprendizaje participantes y que solo se incluya a
de todo el grupo. los participantes que intervinieron
en el proceso. Debe informar a la
persona encargada de las alertas
Las actividades del trabajo Writing para que avise a quienes no
Assignment se desarrollan en el Entorno de hicieron sus participaciones, que no
Aprendizaje Colaborativo, espacio dentro del se les incluir en el producto a
cual los estudiantes interactan de acuerdo con entregar.
el rol elegido y envan los diversos aportes Revisor: Asegurar que el escrito
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Escuela: INVIL- instituto Virtual de lenguas Programa: Nacional de Ingls
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Tanto la portada y el contenido del trabajo debern ser hechas utilizando las normas APA, ya que estos elementos sern evaluados. El
emplear este tipo de normas les facilitar apropiarlas y aplicarlas para todo su proceso de formacin profesional.
Utilizar este link como referencia: http://normasapa.com/formato-apa-presentacion-trabajos-escritos/
Polticas de plagio: Qu es el plagio para la UNAD? El plagio est definido por el diccionario de la Real Academia como la accin
de "copiar en lo sustancial obras ajenas, dndolas como propias". Por tanto el plagio es una falta grave: es el equivalente en el mbito
acadmico, al robo. Un estudiante que plagia no se toma su educacin en serio, y no respeta el trabajo intelectual ajeno.
No existe plagio pequeo. Si un estudiante hace uso de cualquier porcin del trabajo de otra persona, y no documenta su fuente, est
cometiendo un acto de plagio. Ahora, es evidente que todos contamos con las ideas de otros a la hora de presentar las nuestras, y que
nuestro conocimiento se basa en el conocimiento de los dems. Pero cuando nos apoyamos en el trabajo de otros, la honestidad
acadmica requiere que anunciemos explcitamente el hecho que estamos usando una fuente externa, ya sea por medio de una cita o
por medio de un parfrasis anotado (estos trminos sern definidos ms adelante). Cuando hacemos una cita o una parfrasis,
identificamos claramente nuestra fuente, no slo para dar reconocimiento a su autor, sino para que el lector pueda referirse al original
si as lo desea.
Existen circunstancias acadmicas en las cuales, excepcionalmente, no es aceptable citar o parafrasear el trabajo de otros. Por
ejemplo, si un docente asigna a sus estudiantes una tarea en la cual se pide claramente que los estudiantes respondan utilizando sus
ideas y palabras exclusivamente, en ese caso el estudiante no deber apelar a fuentes externas an, si stas estuvieran referenciadas
adecuadamente.
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TOTAL 95
puntos