Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
UNIDAD 1
Grado: Cuarto Duracin: 2 NMERO DE
horas pedaggicas SESIN
5/9
I. TTULO DE LA SESIN
El peso ideal utilizando la medida del permetro de
la mueca
El
docente comunica a los estudiantes dnde priorizar la observacin para
el
logro del propsito de la sesin, lo har en:
oOrganizacin de los datos en tablas.
oCalculo de la contextura en base a la relacin explicada.
oRealizar medidas de talla y permetro de la mueca haciendo uso de
instrumentos de medicin de longitud.
o Elaborar conjeturas y justificar su verdad o falsedad en base a los datos
observados.
Desarrollo: (50 minutos)
Tabla 1
N Nombre Permetro de la
mueca
1
2
3
4
5
El docente monitorea y pone atencin en cmo realizan las mediciones, el
uso adecuado de los instrumentos de medicin y las estrategias que
emplean para completar el cuadro.
Los estudiantes continan desarrollando la actividad 1 respondiendo a las
interrogantes:
a. Si divides la longitud del permetro de la mueca de dos de tus
compaeros, qu tipo de numeral es el resultado?
b. Expresa mediante una fraccin los numerales obtenidos en la tabla 1.
Cmo se denomina a estas fracciones?
c. Los datos obtenidos en los puntos a y b, a qu conjunto numrico
pertenecen? Por qu?
Tabla 2
N Nombre Dimetro de la
mueca (aprox.)
1
2
3
4
5
Tabla 3
Dimetro
Permetro Permetro de lamueca
de la
N Nombre de la Dimetro de lamueca
mueca
mueca
(aprox.)
1
2
3
4
5
Permetro
Talla o de la talla( cm)
N Nombre Permetro de la mueca(cm)
estatura mueca
(aprox.)
1
2
3
4
5
Dimetro
Permetro Permetro craneal
craneal o
N Nombre craneal o Dimetro craneal
ceflico
ceflico
(aprox.)
1
2
3
4
5
VI. EVALUACIN
Evaluacin formativa: Se utiliza la lista de cotejo para registrar la
ausencia o presencia de los indicadores previstos en el aprendizaje
esperado.
Anexo 1
Ficha de trabajo
Propsito:
Realizar mediciones de diferentes dimetros y permetros de la mueca.
Realizando clculos podrn encontrar nmeros decimales infinitos.
TIPO DE CONTEXTURA
MUJER HOMBRE
Grande Menos de 10 Menos de 9,6
Normal 10 a 11 9,6 a 10.4
Pequeo Ms de 11 Ms de 10.4
a) Qu tipo de contextura crees tener?
......
b) En base a la informacin dada, averigua que tipo de contextura tienes.
Toma las medidas que creas necesaria. Describe tu proceso en este
espacio.
Varones:
Estatura de ms de 1,67 m
Actividad 4
Realiza clculos tomando como referencia la tabla 1 y completa la siguiente tabla:
Permetro
Talla o de la talla(cm)
N Nombre Permetro de lamueca(cm)
estatura mueca
(aprox.)
1
2
3
4
5
9
8
7
6
5
4
3
2
1
Unidad
Estudiantes
Grado y seccin
:1
S
Registra mediciones de partes
: 4to
del cuerpo humano
o
N
S
cuerpo humano. Compara medidas de
longitudes con las partes del
o
N
S
del sistema ingls al sistema Convierte medidas de longitud
o
N
S
LISTA DE COTEJO
No
S
racionales Hace uso de tablas para
organizar datos de nmeros
No
S
compaeros en base a susElabora afirmaciones sobre la
observaciones posible contextura de su
No
S
11
12