PROCESO

1.- Consta de guas prcticas con videos de apoyo para trabajar los temas.

2.- El tiempo estimado para trabajar es de 3 das por curso. INICIANDO EL 8 de FEBRERO

3.-Una vez que concluido se enva una prueba o evaluacin.

4.-Si la evaluacin tiene resultados aprobatorios se te solicitar tu nombre completo para la

elaboracin de tus constancias. (En caso de no aprobar puedes solicitar otra prueba sin costo)

Las 6 constancias se expiden con registro ante la Secretara de Trabajo y Previsin Social.

Cada curso tiene una duracin de 5 horas. En total 30 horas.

DIDCTICA

OBJETIVO

Aprenders a identificar en tu prctica docente las limitaciones y el campo de accin

con el que puedes trabajar segn las diferentes formas de aprendizaje y modelos
educativos.

El curso incluye una gua con dinmicas y actividades prcticas.

Es un curso dirigido y enfocado al maestro que le brindar herramientas tiles para

aplicar en un ambiente escolar con la utilizacin de recursos econmicos o localizados
en el ambiente.

La didctica nos permite adaptarnos y acceder a cada estilo de aprendizaje para poder
generar una mejor experiencia educativa.
 SOCIOLOGA DE LA EDUCACIN

OBJETIVO

Aprenders la estructura educacional en Mxico, as como el impacto de la educacin en los

diferentes estratos sociales. Conoceremos la importancia del contexto en nuestro quehacer
educativo y analizaremos las estadsticas de desercin y aprovechamiento escolar en nuestro
pas.
 EDUCACIN A DISTANCIA CON TECNOLOGAS

OBJETIVO

Aprenders la importancia de las Tecnologas de Informacin y conocers programas muy prcticos e interesantes
para poder aplicar en tus actividades docentes. Plataformas educativas, programas para crear crucigramas, mapas
mentales, etc

Es un curso completamente prctico y de gran utilidad que responde a las exigencias educativas de la sociedad
actual.
 EDUCACIN CENTRADA EN COMPETENCIAS

OBJETIVO
Aprenders los ejes principales que se buscan desarrollar en el sistema educativo y cmo
ponerlos en prctica y lograr una aprehensin por parte del estudiante.

Los diferentes saberes deben ser adquiridos por los estudiantes, sin embargo suele ser
complicado debido a los estilos de aprendizaje, intereses, temperamentos y mltiples
distractores sociales, sin embargo es posible generar un vnculo para poder desarrollarlos.

Es un curso con sugerencias, actividades y metodologa que te ayudar para aplicar los
saberes esperados.
 INNOVACIN EDUCATIVA

OBJETIVO

Aprenders tcnicas para innovar materialmente y verbalmente tu clase. En muchas ocasiones causa mayor
impacto el cambio de tono de voz, la adquisicin de nuevas palabras, un estilo diferente de contar la historia o el
tema a aprender que el recurrir a recursos materiales.

Conocers algunas sugerencias para adaptar y aprovechar los materiales ms bsicos y tradicionales para poder
utilizarlas directamente en las sesiones de clase, de manera econmica, prctica y eficaz.
 EVALUACIN CURRICULAR

OBJETIVO

Por currculum entendemos todo aquello que la escuela se propone explcitamente ensear,
es decir, la totalidad de la propuesta educativa. Esto incluye tanto las intenciones
(documentadas o no) y tambin las acciones que efectivamente se llevan a la prctica.

Con ste curso aprenders a llevar un registro de evaluacin curricular tanto cualitativa como
cuantitativamente. Considerars tambin el proceso de aprendizaje y se valorarn los posibles
cambios en el quehacer educativo.
INVERSIN: $500