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ORGANIZADOR DIDCTICO DE APRENDIZAJE.

(ODA)
ASIGNATURA: Modelado de Negocios
ELABORADO POR: Mtra. Tannia Adriana Padilla Gonzlez
GRUPO: DS-DMDN-1701-B1-006

ELEMENTOS DE LA ASIGNATURA
Presentacin
Bienvenido(a) a la asignatura Modelado de negocios, en que se te dar una serie de
herramientas para modelar un negocio o empresa. Te resulta interesante? Se te invita a que
te formules estas preguntas:

Cmo nace una empresa o negocio?


Cmo una empresa o negocio puede surgir a partir de un software?

En un mundo globalizado como en el que vivimos en la actualidad, el uso de software se ha


vuelto indispensable para todas las empresas y personas, esto ha llevado al gran crecimiento
del rea de desarrollo de software para crear aplicaciones personalizadas de acuerdo con las
necesidades de cada cliente o empresa.

El desarrollo de software se realiza bajo especificaciones (requerimientos) de los clientes, para


quienes se est creando la aplicacin, pero si el cliente no tiene definidos los procesos de su
negocio, resulta sumamente complicado definir claramente qu es lo que quiere que el sistema
realice, por lo que, si no se cuenta con especificaciones no se puede comenzar a desarrollar la
aplicacin.

Es por ello que un ingeniero en desarrollo de software debe contar con los conocimientos,
herramientas y habilidades para poder entender correctamente los procesos implcitos y
explcitos que conlleva la realizacin del trabajo diario de una organizacin que demanda una
solucin tecnolgica. Por ello la asignatura de Modelado de negocios es importante en la
curricula de la carrera Desarrollo de Software.

La asignatura de Modelado de negocios no tiene predecesoras, pero su contenido es


significativo, porque los conocimientos que adquiera el (la) estudiante sern valiosos para
asignaturas subsecuentes, como Diseo y Arquitectura de software e Introduccin a la
ingeniera de software. Los alumnos que cursen esta asignatura revisarn temas que los
adentrarn en el proceso del modelado de negocios, para que esto se lleve a cabo, la materia
est dividida en cuatro unidades, las cuales se describen a continuacin.

La primera unidad abarca el tema de los principios del modelado de negocios; la segunda
unidad se centra en la notacin para el modelado de procesos de negocio; por su parte la
unidad tres trata de la conjuncin de Lenguaje Unificado de Modelado (UML) y la Notacin para
el Modelado de Procesos de Negocio (BPMN) en el modelado del negocio y, por ltimo, en la
unidad cuatro se ve el modelo conceptual.


ESQUEMA DE EVALUACIN:

Evaluacin Continua: Interacciones colaborativas 10%

Actividades formativas Tareas 30%

E-Portafolio. Evidencias 40%

Autorreflexiones 10%

Asignacin a cargo del docente Instrumentos y tcnicas a cargo del Docente 10%
en lnea

Calificacin Final 100%


CALENDARIO DE ACTIVIDADES

NME FECHAS PARA LA ENTREGA
RO DE
ASIGNATURA UNIDAD ACTIVIDAD
SEMA INICIO CIERRE
NA
1 Foro General de la Asignatura 16 de enero de 2017 21 de Enero de 2017
Actividad 1. Importancia del
2 22 de enero de 2017 28 de enero de 2017
modelado de negocio
Unidad 1 .
2 Actividad 2. Metodologa UML 22 de enero de 2017 28 de enero de 2017
Principios del
3 Actividad 3. Artefactos UML 29 de enero de 2017 4 de febrero de 2017
modelado de
Evidencia de Aprendizaje: Ejercicios
negocios 3 29 de enero de 2017 4 de febrero de 2017
de UML
11 de febrero de
4 Autorreflexiones 5 de febrero de 2017
2017
11 de febrero de
4 Actividad 1: Generalidades del BPMN 5 de febrero de 2017
2017
12 de febrero de 18 de febrero de
Unidad 2. 5 Actividad 2. Uso del BPMN
2017 2017
Notacin para el
Actividad 3. Ejemplo visual de un 12 de febrero de 18 de febrero de
modelado de 5
modelo basado en BPMN 2017 2017
procesos de
Evidencia de aprendizaje: Manual del 19 de febrero de 25 de febrero de
negocio (BPMN) 6
uso del BPMN y sus componentes 2017 2017
19 de febrero de 25 de febrero de
6 Autorreflexiones
2017 2017
Actividad 1: Cmo asociar UML y 19 de febrero de 25 de febrero de
Modelado de Negocios

6
BPMN? 2017 2017
Actividad 2. Integracin de UML y 26 de febrero de
Unidad 3. UML y 7 4 de marzo de 2017
BPMN 2017
BPMN en el
Actividad 3. Diagrama de procesos del 26 de febrero de
modelado del 7 4 de marzo de 2017
negocio 2017
negocio
Evidencia de aprendizaje: Diagrama 26 de febrero de
7 4 de marzo de 2017
del negocio 2017
8 Autorreflexiones 05 de marzo de 2017 11 de marzo de 2017
Actividad 1: Modelo conceptual de un
8 05 de marzo de 2017 11 de marzo de 2017
negocio
Actividad 2. Componentes de un
9 12 de marzo de 2017 18 de marzo de 2017
Unidad 4. modelo conceptual
Modelo Actividad 3. Diagramas bajo un
9 12 de marzo de 2017 18 de marzo de 2017
conceptual ejemplo de negocio dado.
Evidencia de aprendizaje: Manual de
9 12 de marzo de 2017 18 de marzo de 2017
diagramas del modelado de negocio
10 Autorreflexiones 19 de marzo de 2017 25 de marzo de 2017
Asignacin a
cargo del 10 Asignacin a cargo del facilitador 19 de marzo de 2017 25 de marzo de 2017
facilitador
Calendario
Acadmico del 10 Cierre de Actividades en plataforma 27 de marzo de 2017 27 de marzo de 2017
Periodo
Calendario
Aclaracin de calificaciones primer 28 al 30 de marzo de 28 al 30 de marzo de
Acadmico del 11
bloque 2017 2017
Periodo


BIBLIOGRAFA:
Bibliografa bsica
Unified Modeling Language (UML). Recuperado de
http://www.omg.org/spec/UML/
Hitpass, B. (2012). BPM: Business Process Management. Fundamentos y
conceptos de implementacin. Santiago de Chile: Universidad Tcnica Federico
Santa Mara.
Hitpass, B. (2014). BPMN 2.0 Manual de referencia y gua prctica. Santiago de
Chile: Universidad Tcnica Federico Santa Mara.
White, S. y Derek, M. (2009). BPMN: Gua de referencia y modelado. Mxico:
Future Strategies Inc

Bibliografa complementaria
Fowler, M. y Scott, K. (1999). UML Gota a Gota. Mxico: Addison Wesley
Longman.
Gibert, M. y Pea, A. (2005). Ingeniera del software en entornos de SL.
Barcelona: Fundacin per a la Universitat Oberta de Catalunya.
Schmuller, J. (2001). Aprendiendo UML en 24 horas. Mxico: Prentice Hall.





ASIGNATURA: MODELADO DE NEGOCIOS

SEMESTRE: TERCERO
ELABOR: Dra. Tannia Adriana Padilla Gonzlez
CICLO: DS-DMDN-1701-B1-006
PERIODO: Primera Unidad

Foro general de la asignatura


Para comenzar tu participacin, ingresa al foro.
Bienvenido(a) al foro de la asignatura de Modelado de Negocios, el cual ha sido diseado
para que ingreses cada vez que lo necesites, ya sea para presentarte con el grupo, para
compartir alguna duda, inquietud, o para apoyar a tus compaeros(as) en la resolucin de
dudas. El foro estar abierto durante todo el curso y consta de varias entradas o
categoras a las que debers ingresar dependiendo del tipo de participacin que quieras
hacer:

Si quieres comentar asuntos personales que no tengan relacin directa con los contenidos
de las unidades, utiliza la categora: Asuntos personales.
Si tienes dudas o comentarios relacionados con detalles tcnicos, por ejemplo, sobre la
instalacin de alguno de los programas que se usan en el curso, ingresa a la seccin:
Aspectos tcnicos.
Si tus comentarios se relacionan con aspectos directamente relacionados con el
contenido de la asignatura, da clic en la categora: Aspectos sobre el contenido de la
asignatura.

Realiza tu primer aporte a la materia haciendo una breve presentacin de ti mismo


General (nombre y lugar de procedencia).
Laboral (giro de la empresa en la que laboras y el tiempo que llevas laborando en
la misma)
Expectativas de aprendizaje en relacin con la asignatura (una experiencia
personal y/o laboral relacionadas con tu formacin profesional y la asignatura; qu
esperas obtener de la asignatura en cuanto a tu formacin profesional).
Contestando la siguiente pregunta Con tus palabras describe brevemente que es
UML?
Nota: Este foro no es ponderable.
No olvides consultar la Rbrica general de participacin en foros.
Actividad 1. Importancia del modelado de negocios

Introduccin:
Una forma de representar un modelo de negocios es la representacin grfica de los
quehaceres de un comercio (empresa). Para elaborar las grficas en forma adecuada es
importante comenzar por identificar las caractersticas que conforman a dicho modelo y, a
travs de la prctica, ir perfeccionando las estrategias de modelado.
Esta actividad, por lo tanto, promueve la investigacin acerca del tema, identificando
perspectivas encaminadas a conocer el modelado de negocios.

Instrucciones:
Con base en los conocimientos que tienes acerca del ambiente en el que se realiza el
desarrollo de software, te has enterado de los problemas que ocasionan el
desconocimiento o la falta de dominio de todos los requerimientos necesarios para el
desarrollo de software? Qu pasara si desconocieras los procesos en los que est
implicado el software que desarrollars?

Es importante detectar los requerimientos y visualizar todos los procesos en los que
estar implicado el software que se desarrollar, o bien, analizar de qu forma se est
utilizando y si logra el objetivo, o si se deben replantear algunos de sus elementos y
detectar cules se podran replantear. Ante ello, el modelado de negocios adquiere gran
relevancia al posibilitar este anlisis y comprensin del problema y su alcance, lo cual
facilita la identificacin, anlisis y especificacin de los requerimientos de software. As
pues, en esta actividad identificars en dnde radica la importancia del modelado de
negocios para el desarrollo de software.

Para el desarrollo de la actividad sigue estos pasos:


1. Repasa el material de la unidad de forma general, anotando 15 conceptos ms
importantes segn tu eleccin.

2. Despus de investigar, analiza y describe los conceptos principales del


modelado de negocios

3. Utiliza los conceptos investigados para generar un crucigrama.

4. Guarda tu actividad con la nomenclatura correspondiente


DMDN_U1_A1__XX_XXYZ, enva el archivo a tu Docente en lnea; espera y
atiende la retroalimentacin correspondiente.

5. Ingresa al Foro y participa respondiendo a los planteamientos y lneas de


discusin del tema de Qu es un modelado de negocio?. Redacta en el
cuadro de texto una breve resea de tu actividad no menor a diez renglones y a
continuacin adjunta tu archivo. Al finalizar da clic en enviar para publicarlo y est
accesible a tus compaeros y docente en lnea.

6. Ingresa a la participacin de uno de tus compaeros como mnimo, y lee


detenidamente su actividad, analzala y realiza un comentario mencionando las
aportaciones de su investigacin a tu propio aprendizaje.

7. Espera y atiende la retroalimentacin correspondiente.

8. Revisa la Rbrica general de participacin en foros y la rbrica de evaluacin de la


actividad para que consideres los aspectos a evaluar.

Saludos cordiales
Dra. Tannia Padilla
Actividad 2. Metodologa UML

Presentacin:
Esta actividad tiene como finalidad analizar los conceptos de modelado de negocios y
analizar un caso en relacin con el uso de la metodologa UML.

Para el desarrollo de esta actividad es importante que identifiques la metodologa UML;


adems, es necesario que investigues otras fuentes y ejemplos de aplicacin de la
misma.

Instrucciones:
Para el desarrollo de la actividad sigue estos pasos:

Con el fin de comprender el modelado de negocios, realiza lo que a continuacin se te


solicita:

1. En un archivo de texto, crea un ensayo sobre La aplicacin del modelado, de


acuerdo con los temas vistos en la Unidad. Debe de estar completo y detallado.

2. Integra una conclusin describiendo lo ms importante.

3. Guarda tu archivo con el nombre DMDN_U1_A2_XXYZ. Sustituye las XX por las


dos primeras letras del primer nombre, la Y por la inicial del apellido paterno y la Z
por la inicial del apellido materno.

4. Enva el archivo a tu Facilitador(a) mediante la seccin de Tareas.

5. Consulta los criterios de evaluacin de la actividad para considerarlos en el


desarrollo de la misma.

6. Enva la actividad a tu docente en lnea mediante la herramienta Tarea. Espera y


atiende la retroalimentacin correspondiente.
Actividad 3. Artefactos UML

Introduccin:
Como pudiste darte cuenta el PSP0 es un proceso con mediciones bsicas, para lo cual
se utilizan formas en las que se registran tiempos y defectos.

Instrucciones:
Con la finalidad de ligar los conceptos de modelado de negocios y UML, lleva a cabo lo
que se te pide a continuacin:

1. En un archivo de texto, crea un mapa conceptual sobre el Modelado de


negocios utilizando UML.
2. Integra una amplia descripcin textual del mapa conceptual e intgrala como
conclusin.

3. Guarda la actividad con el nombre DMDN_U1_A3_XXYZ. Sustituye las XX por


las dos primeras letras del primer nombre, la Y por la inicial del apellido
paterno y la Z por la inicial del apellido materno.

4. Consulta los criterios de evaluacin de la actividad para considerarlos en el


desarrollo de la misma.

5. Enva tu Evidencia de aprendizaje a tu docente en lnea mediante el Portafolio


de evidencias. Espera y atiende la retroalimentacin correspondiente.
Evidencia de aprendizaje. Ejercicios UML

Introduccin:
UML es una herramienta ampliamente til para el modelado de negocios. Para
comprender su funcionamiento es necesario poner en prctica el diseo de un proceso de
negocios plasmando su uso.

Instrucciones:
Para el desarrollo de la actividad, sigue estos pasos:
Como parte de la evaluacin de esta unidad, es necesario que lleves a cabo la
presente actividad, cuyo propsito es comprender el funcionamiento de UML para
plasmar su uso en el modelado de negocios, realizando la identificacin de
actividades y actores involucrados en los procesos de negocio de dos
microempresas. Con base en lo anterior, realiza lo que se te indica:

1. Ubica en tu localidad dos microempresas (tienda de abarrotes, carnicera,


panadera, ciber-caf, ferretera, mercera, etc.) y analiza su funcionamiento.
2. Define las actividades y los actores de las microempresas que ubicaste.
3. Realiza en Microsoft Visio o ArgoUML, el diagrama de flujo de funciones
cruzadas y el diagrama de actividades de ambas microempresas.
4. Coloca tus diagramas y descripciones en un archivo .doc y gurdalo con el
nombre DMDN_U1_EA_XXYZ.
5. Enva el archivo a tu Facilitador(a) a travs del Portafolio de evidencias. No
olvides consultar la Escala de evaluacin que encontrars en la pestaa
Material de apoyo para saber los puntos que tienes que considerar en el
desarrollo de tu actividad final. Si tienes dudas, consulta a tu Facilitador(a).
Autorreflexiones Unidad 1

Preguntas de reflexin

1. Qu es UML?
2. Para qu sirve el UML?
3. Cules son sus caractersticas principales del UML?
4. Qu es modelar?
5. Cules son las ventajas para basar los sistemas de informacin en un mismo
modelo?

Despus de responder las preguntas, realiza tu ejercicio en un documento y gurdalo


con la nomenclatura DMDS_U1_ATR_XXYZ sustituye las XX por las dos primeras letras
de tu primer nombre la Y por tu primer apellido, la Z por tu segundo apellido y envalo
mediante esta herramienta.

Es importante que entregues todos los ejercicios, pues tienen un valor del 10% en tu
calificacin final y slo se te asignar si cuentas con todos los ejercicios planteados por tu
docente.
Slo se permite un envo por unidad.
ASIGNATURA: METRICAS DE DESARROLLO DE SOFTWARE
SEMESTRE: TERCERO
ELABOR: Dra. Tannia Adriana Padilla Gonzlez
CICLO: DS-DMDS-1701-B1-006
PERIODO: Segunda Unidad

Foro general de la asignatura


Recuerden que este foro estar abierto durante todo el bloque, con el fin de consultar
dudas sobre la materia.

Actividad 1. Generalidades del BPMN

Instrucciones:
Para el desarrollo de la actividad sigue estos pasos:

Investiga e identifica las caractersticas principales de la BPMN.


Describe los artefactos de la notacin para el modelado de procesos de negocio.
Integra el desarrollo de tu actividad en un documento con cartula y los datos de
identificacin completos, posteriormente guarda tu actividad con el nombre
DMDS_U2_A1_XXYZ. Sustituye las XX por las dos primeras letras de tu primer
nombre, la Y por tu primer apellido y la Z por tu segundo apellido.
Ingresa al Foro y participa respondiendo lo siguiente: Para ti, Cul es la
importancia del BPMN?. Redacta en el cuadro de texto una breve resea de tu
actividad no mayor a cinco renglones y a continuacin adjunta tu archivo. Al
finalizar da clic en enviar para publicarlo y est accesible a tus compaeros y
docente en lnea.
Ingresa a la participacin de uno de tus compaeros como mnimo, y lee
detenidamente su actividad, analzala y realiza un comentario mencionando las
aportaciones de su investigacin a tu propia comprensin sobre el plan de
proyecto.
Espera y atiende la retroalimentacin correspondiente.
Revisa la Rbrica general de participacin en foros para que consideres los
aspectos a evaluar.
Saludos cordiales
Dra. Tannia Padilla

Actividad 2. Uso del BPMN

Propsito:
El propsito de esta actividad es identificar la importancia de la metodologa BPMN.
Para ello, tu Docente en lnea te har llegar las instrucciones necesarias, una vez que
cuentes con ellas, sigue estos pasos:

Instrucciones:
Con el fin de distinguir los conceptos de BPMN para describir su uso, debes crear un
ensayo en el que expliques el uso del BPMN.

1. Retoma el caso seleccionado en la evidencia de la unidad 1 de esta asignatura.

2. Identifica los elementos de un proceso de negocio mediante BPMN.

3. Elabora un organizador grfico donde expongas los elementos del proceso de negocio
mediante BPMN.

4. Redacta tus conclusiones sobre la importancia del modelado de negocios en el


desarrollo de software mediante BPMN.

5. Guarda tu actividad con el nombre DMDN_U2_A1_XXYZ. Sustituye las XX por las dos
primeras letras de tu primer nombre, la Y por tu primer apellido y la Z por tu segundo
apellido, y envala a tu Docente en lnea mediante la herramienta Foro.

6. Ingresa nuevamente a la base de datos y revisa la participacin de uno de tus


compaeros(as), lee detenidamente el caso enviado por l y los elementos del sistema de
negocios identificados en el caso, menciona las diferencias con el caso que seleccionaste.

7. Espera y atiende la retroalimentacin que te enve tu Docente en lnea.

*No olvides consultar los criterios de evaluacin de actividades de la unidad 2 para


considerarlos en el desarrollo de esta actividad.

Lineamientos de formato
Caractersticas del formato de prrafo y fuente:
Arial 11
Texto justificado
Ttulos centrados
Elementos de la actividad:
Cartula. Se deber integrar con los siguientes elementos:
-Nombre completo de la institucin.
-Nombre completo de la asignatura.
-Nombre completo de la unidad.
-Nombre completo y nmero de la actividad.
-Nombre del proyecto analizado.
-Nombre completo del (de la) estudiante.
-Datos generales: matrcula del (de la) estudiante, grupo, nombre del (de la)
Docente en lnea, fecha de entrega.
Organizador de contenido donde expongas los elementos del sistema de negocio.
Conclusiones.
Fuentes de consulta: consulta fuentes de informacin especializada y confiable
Actividad 3. Ejemplo visual de un modelo basado en BPMN

En esta actividad ejercitars los artefactos de BPMN, modelando procesos de negocios.


Para ello, tu Docente en lnea te har llegar las instrucciones necesarias, una vez que
cuentes con ellas, sigue estos pasos:

1. Retoma los procesos de negocios identificados en el caso.

2. Enlista los elementos BPMN:


Actividades
Eventos
Puertas de enlace
Artefactos
Agrupamiento

3. Diagrama los procesos de negocios identificados en el caso utilizando los


artefactos BPMN.

4. Guarda tu actividad con la nomenclatura DMDN_U2_A3_XXYZ y enva el


archivo a travs de la seccin de Tareas.
*No olvides consultar los criterios de evaluacin de actividades de la unidad 2 para que
los consideres en el desarrollo de tu actividad.
Evidencia de aprendizaje. Estimacin de programa PSP1

En esta actividad recopilars los procesos diagramados de un caso de desarrollo de

software mediante el cual realizars un manual de procedimientos o procesos. Tu

Docente en lnea te har llegar las instrucciones necesarias, una vez que cuentes con

ellas, realiza estos pasos:

1. Describe paso a paso la realizacin del modelo que elaboraste en la actividad 3.

2. Elabora el manual del modelo realizado, el cual debe contener los siguientes apartados:

Contexto del negocio a modelar: objetivo, tipo de software a desarrollar, etctera.


Procesos de negocio identificados.
Elementos BPMN.
Diagramas de procesos mediante los artefactos BPMN.
Anlisis de procesos.

3. Guarda tu evidencia con el nombre DMDN_U2_EA_XXYZ.


4. Enva el archivo a tu Docente en lnea mediante la seccin Portafolio de evidencias,
espera y atiende la retroalimentacin correspondiente.
5. De ser necesario, y con base en los comentarios recibidos, debers enviar una
segunda versin de tu actividad.

*No olvides consultar los criterios de evaluacin de actividades de la unidad 2 para


considerarlos en el desarrollo de tu evidencia
Autorreflexiones Unidad 2

Preguntas de reflexin

1.- Realiza un comparativo entre el UML y BPMN, describiendo caractersticas, funciones,


artefactos.

2.- Despus de realizar la actividad gurdalo con la nomenclatura


DMDS_U2_ATR_XXYZ sustituye las XX por las dos primeras letras de tu primer nombre
la Y por tu primer apellido, la Z por tu segundo apellido y envalo mediante esta
herramienta.

Es importante que entregues todos los ejercicios, pues tienen un valor del 10% en tu
calificacin final y slo se te asignar si cuentas con todos los ejercicios planteados por tu
docente.
Slo se permite un envo por unidad.
ASIGNATURA: MODELADO DE NEGOCIOS
SEMESTRE: TERCERO
ELABOR: Dra. Tannia Adriana Padilla Gonzlez
CICLO: DS-DMDN-1701-B1-006
PERIODO: Tercera Unidad

Actividad 1. Cmo asociar UML y BPMN?

Propsito:
Reflexionar sobre los elementos de los negocios que se deben modelar y distinguir el uso
de BPMN y UML para modelar procesos de los negocios

Desarrollo de la actividad:
El propsito de la actividad es que reflexiones en colaboracin acerca de los elementos
de los negocios que se deben modelar, y distinguir el uso de BPMN y UML para modelar
procesos de los negocios.
1. Analiza un caso de desarrollo de software e identifica los elementos BPD:
2. Objetos de flujo
3. Objetos de conexin
4. Carriles
5. Artefactos
6. Identifica el uso y caractersticas principales del BPMN y UML.
7. Con base en el caso analizado, ejemplifica cada uno de los elementos BPD, mnimo
uno por cada rubro:
8. Objetos de flujo: evento, actividad, decisin.
9. Objetos de conexin: flujo de secuencia, flujo de mensaje, asociacin.
10. Carriles: lane, pool.
11. Artefactos.
12. Enlista los ejemplos de los elementos BPD, indicando el smbolo correspondiente.
13. Ingresa tu participacin en el Foro.
14. Revisa y comenta la participacin de mnimo dos de tus compaeros(as),
mencionando semejanzas y diferencias con tu propia participacin, as como alguna
recomendacin respecto a tus propias observaciones sobre los elementos BPD
identificados y que hayan compartido en el foro.
15. Espera y atiende la retroalimentacin de tu Docente en lnea, y una vez que cuentes
con ella, contina con los siguientes pasos.
16. Ingresa una segunda participacin en el Foro, integrando la retroalimentacin de tu
Docente en lnea, as como la observacin que te hayan hecho tus compaeros(as),
indicando cmo contribuyeron al enriquecimiento de tu propio conocimiento sobre el uso
de BPD y sus ventajas.
17. Reelabora tu conclusin del Foro con base en las aportaciones de los compaeros.
*Consulta los Criterios de evaluacin de la unidad 3 para considerarlos en el desarrollo de
esta actividad.
Actividad 2. Integracin de UML y BPMN

Propsito:
Esta actividad tiene como objetivo identificar los componentes, el uso y objetivos de la
BPMN asociado a UML para el modelado de negocios respecto de los casos de uso UML,
as como de las relaciones de inclusin, extensin y generalizacin.

Desarrollo de la actividad:
En esta actividad integrars componentes de UML y BPMN, identificando la forma en que
se asocian en el modelado de negocios. Para ello, sigue estos pasos:

1. Crea un producto que represente las relaciones de inclusin, extensin y


generalizacin. El producto ser asignado por tu Docente en lnea.

2. Guarda la actividad con el nombre DMDN_U3_A2_XXYZ. Sustituye las XX por las dos
primeras letras de tu primer nombre, la Y por la inicial de tu apellido paterno y la Z por la
inicial de tu apellido materno. Enva el archivo a travs de la seccin Foro a tu Docente
en lnea. Espera y atiende la retroalimentacin correspondiente.

3. Revisa y comenta los trabajos de tus compaeros(as).

4. Revisa los criterios de evaluacin para considerarlos en el desarrollo de tu actividad.

5. De acuerdo a los comentarios del grupo, selecciona el producto ms completo y enva


un mensaje a tu Docente en lnea sobre las razones de tu eleccin.
Actividad 3. Diagrama de procesos del negocio

Propsito:
Identificar los componentes y relaciones de los casos de uso, as como su representacin
grfica, realizando una serie de diagramas que modelen un negocio basado en UML.

Desarrollo de la actividad
En esta actividad diagramars los procesos del negocio con base en UML y BPMN.
Para ello, tu Docente en lnea te har llegar las instrucciones necesarias. Una vez que
cuentes con ellas, realiza los siguientes pasos:

1. En un caso, identifica las actividades y procesos de un negocio.

2. En un documento de texto o mediante el programa Visio, crea el modelado de casos de


uso, utilizando el ejemplo de negocio.

3. Guarda la actividad con el nombre DMDN_U3_A3_XXYZ.

4. Enva el archivo a tu Docente en lnea mediante la herramienta Tarea para recibir


retroalimentacin.

*Consulta los Criterios de evaluacin de la unidad 3 para que los consideres en el


desarrollo de tu actividad.
Evidencia de aprendizaje. Diagrama del negocio

Propsito:
Realizar una serie de diagramas que modelen un negocio utilizando UML y BPMN.

Instrucciones:
En la evidencia de aprendizaje diagramars un negocio mediante las herramientas de
modelado UML y BPMN. Para ello, tu Docente en lnea te har llegar las instrucciones
necesarias. Una vez que cuentes con ellas, sigue estos pasos:
1. Crea un nuevo documento en Word o Visio y plantea el negocio que utilizaste durante
la unidad.

2. Realiza los diagramas de UML y BPMN que modelen el ejemplo del negocio que
trabajaste, utilizando los diagramas de BPMN, casos de uso.

3. Guarda la evidencia con el nombre DMDN_U3_EA_XXYZ.


4. Enva el archivo a tu Docente en lnea mediante la seccin Portafolio de evidencias,
espera y atiende la retroalimentacin.
5. De ser necesario, y con base en los comentarios recibidos, debers enviar una
segunda versin de tu actividad.
*No olvides consultar los Criterios de evaluacin de las actividades de la unidad 3 para
considerarlos en el desarrollo de tu actividad.
Autorreflexiones Unidad 3

Preguntas de reflexin

1.- Cules son los elementos de un BPD?


2.- Describe en un cuadro comparativo las relaciones de inclusin, extensin y
generalizacin

3.- Describe con tus palabras que son los actores del negocio

Despus de responder las preguntas, realiza tu ejercicio en un documento y gurdalo


con la nomenclatura DMDN_U3_ATR_XXYZ sustituye las XX por las dos primeras letras
de tu primer nombre la Y por tu primer apellido, la Z por tu segundo apellido y envalo
mediante esta herramienta.

Es importante que entregues todos los ejercicios, pues tienen un valor del 10% en tu
calificacin final y slo se te asignar si cuentas con todos los ejercicios planteados por tu
docente.
Slo se permite un envo por unidad.
ASIGNATURA: MODELADO DE NEGOCIOS
SEMESTRE: CUARTO
ELABOR: Dra. Tannia Adriana Padilla Gonzlez
CICLO: DS-DMDN-1701-B1-006
PERIODO: Tercera Unidad

Actividad 1. Modelo conceptual de un negocio

Propsito:
Proporcionar tu punto de vista sobre el modelado de recursos y metas de un negocio,
adems de intercambiar ideas con tus compaeros sobre los casos en que se utilizara
cada uno.

Desarrollo de la actividad:
En esta actividad identificars los elementos generales del modelo conceptual de un
negocio. Para ello, realiza los siguientes pasos:

1. Identifica los recursos y posibles metas del negocio que has abordado durante
el curso.
2. Comparte las diferencias y usos que encontraste en el modelado de recursos y
de metas de un negocio mediante el Foro.
3. Contribuye con algn comentario a por lo menos dos de tus compaeros(as)
acerca de su discernimiento del tema.
4. Con base en las aportaciones de tus compaeros(as), reelabora tu idea sobre
el uso del modelado de recursos y metas de un negocio.
5. Sigue la lnea de discusin planteada por tu Docente en lnea.
*No olvides consultar la rbrica general de participacin en foros para considerar los
criterios de evaluacin en el desarrollo de tu actividad.
Actividad 2. Componentes de un modelo de negocios

Propsito:
Describir aspectos y uso de los recursos, metas, atributos, relaciones y glosario de un
negocio.

Desarrollo de la actividad:
En esta actividad identificars los componentes de un modelado de negocios. Para ello,
sigue estos pasos:

1. Revisa los temas previos a esta actividad e identifica los conceptos y elementos que se
requieren para hacer el modelo conceptual de un negocio.

2. Crea un producto que represente todos los aspectos sobre el modelo conceptual en el
que agregues los conceptos y elementos identificados en el punto 1; entre ellos debern
estar, al menos, recursos, metas, atributos, relaciones y glosario.

3. Al finalizar, aade tus comentarios personales respecto a los conceptos en una


descripcin de al menos media cuartilla.

4. Guarda la actividad con el nombre DMDN_U4_A2_XXYZ.

5. Sustituye las XX por las dos primeras letras de tu primer nombre, la Y por la inicial de tu
apellido paterno y la Z por la inicial de tu apellido materno.

6. Enva el archivo a travs de la seccin Tareas.


*No olvides consultar los Criterios de evaluacin de la unidad 4.
Actividad 3. Diagramas bajo un ejemplo de negocio dado

Propsito:
Identificar la aplicacin de los diagramas correspondientes a los vistos en esta unidad
(interaccin, comunicacin y transicin de estados).

Desarrollo de la actividad
En esta actividad diagramars un negocio mediante el modelo conceptual. Para ello,
retomars el caso desarrollado en la evidencia de aprendizaje de la unidad 1, una vez que
recuperes el caso, sigue estas instrucciones:

1. Identifica en el caso los siguientes elementos:


De interaccin: objeto, actor, lnea de vida, activacin, mensajes.
De comunicacin: objetos actores, mensajes.
De transicin de estados: inicial, intermedio, transicin.

2. En un archivo de texto o Visio, crea los diagramas de un negocio (interaccin,


comunicacin y transicin de estados), utiliza el ejemplo de negocio de la evidencia de
aprendizaje de la unidad 1.

3. Guarda la actividad con el nombre DMDN_U4_A3_XXYZ y enva el archivo a travs de


la herramienta Foro.

4. Posteriormente revisa y comenta los trabajos de por lo menos dos de tus


compaeros(as).

5. Tomando en cuenta los comentarios de tu Docente en lnea y los de tus


compaeros(as), reelabora tus diagramas y enva una segunda versin de tus diagramas.

*No olvides consultar los Criterios de evaluacin de la unidad 4 y la rbrica general de


participacin en foros.
Evidencia de aprendizaje. Manual de diagrama del modelado de negocios.

Propsito:
Describir los componentes del modelado de negocios, as como su uso.

Instrucciones:
En esta actividad recopilars el proceso de diagramacin del modelado de negocios
mediante el modelo conceptual. Para ello, sigue estos pasos:

1. En un procesador de textos elabora un manual donde describas paso a paso la


realizacin del modelo de negocio que se realiz a lo largo de las cuatro unidades de la
asignatura, de manera tal que sirva como gua para modelar otros negocios. En l
debers incluir los diagramas de:
Interaccin
Comunicacin
Transicin de estados
Creacin del modelo conceptual de un negocio

2. Guarda tu evidencia con el nombre DMDN_U4_EA_XXYZ. Enva el archivo a tu


Docente en lnea mediante la seccin Portafolio de evidencias. Espera y atiende la
retroalimentacin correspondiente.

3. De ser necesario, y con base en los comentarios recibidos, debers enviar una
segunda versin de tu actividad.

*No olvides consultar los Criterios de evaluacin de la unidad 4 para que los consideres
en el desarrollo de tu actividad.
Autorreflexiones Unidad 4

Preguntas de reflexin

1.- Cules son los atributos?


2.- Describe con tus palabras lo que para ti es un modelado de los recursos del negocio?
3.- Describe con tus palabras lo que para ti es un modelado de las metas del negocio?
4.- En breve describe que te ha generado de aprendizaje el cursar esta materia.

Despus de responder las preguntas, realiza tu ejercicio en un documento y gurdalo


con la nomenclatura DMDN_U4_ATR_XXYZ sustituye las XX por las dos primeras letras
de tu primer nombre la Y por tu primer apellido, la Z por tu segundo apellido y envalo
mediante esta herramienta.

Es importante que entregues todos los ejercicios, pues tienen un valor del 10% en tu
calificacin final y slo se te asignar si cuentas con todos los ejercicios planteados por tu
docente.
Slo se permite un envo por unidad.
ASIGNACIN A CARGO DEL DOCENTE

Instrucciones:

En esta actividad se busca determinar y utilizar todos los conocimientos adquiridos en la


unidad, por lo cual debers de realizar los siguientes puntos:

1.- Despus de los ejemplos de aplicacin con los que hemos trabajado en las unidades,
ahora ustedes ya cuentas con la experiencia necesaria para poder realizar y aplicar un
buen modelado de negocio, por lo cual debern de realizar un mapa conceptual por
unidad y uno contemplando las cuatro unidades, despus debern de compartir sus
conclusiones de forma amplia y compartiendo de manera personal, lo ms enriquecedor
que han adquirido al trabajar y aplicar en la materia.

2.- Guarda tu actividad con la nomenclatura DMDN_ACD_XXYZ. Sustityelas XX por las


dos primeras letras de tu nombre, la Y por tu primer apellido y la Z por el segundo apellido
y envala a tu docente en lnea mediante la herramienta Tarea. Espera y atiende la
retroalimentacin correspondiente.

Recuerda que tus archivos no debern exceder los 4 MB.

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