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UNIVERSIDAD DE PANAM

CENTRO REGIONAL UNIVERSITARIO DE PANAM OESTE

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIN

LICENCIATURA EN EDUCACIN PRIMARIA

CURSO DE VERANO:

TECNOLOGAS DE LA EDUCACIN

VIVIANA GUERRERO

FACILITADOR: MSc. JOHN ESPINO

PANAM, LA CHORRERA 2017


USO, VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE LA TECNOLOGA EN LA EDUCACIN

En la actualidad, al igual que en otras reas el uso de la tecnologa en la educacin es necesaria y


considero que si se utiliza adecuadamente es indispensable. Estamos viviendo una poca en que
gracias a la electrnica y las comunicaciones acortan distancias y tiempos, haciendo que cada vez
ms nos llegue informacin de lugares lejanos lo que produce un conocimiento global.
No hay duda de que los nios de la actualidad tienen ms conocimientos que los nios de hace
20 o 30 aos, esto debido a la gran cantidad de informacin que reciben por todos los diferentes
medios que existen. As, con la direccin y la gua adecuada un estudiante puede apropiarse de
conocimiento en forma eficiente.

Pero el uso de la tecnologa en la educacin debe ser moderado ya que si se utiliza en exceso
puede traer como consecuencia hacer mal uso de los equipos.

Sus ventajas:

Utiliza diferentes medios: texto, imgenes, video, voz.

Los contenidos se asimilan ms rpido.

Genera autonoma.

Genera dilogo.
Promueve el autoaprendizaje.

Facilita la comprensin.

Es Visual y auditiva.

Puede ser Presencial o Representativa.

Genera interaccin entre los alumnos, lo que provoca trabajo en equipo.

Motiva.

Reutilizacin de los contenidos temticos rpidamente y en cualquier medio.

Existe un aprendizaje oculto, es decir se aprenden tpicos aparte del tema principal.

Adquiere la habilidad de seleccionar la informacin.

Desarrolla el pensamiento crtico.

Facilita la labor docente.

Su aplicacin es enorme.

Transferencia de grandes cantidades de informacin referente al curso.

Se presentan recursos ms apegados a la realidad.

Hace ms fcil el proceso evaluativo, generando resultados en forma rpida y sin error.

Se acepta la tecnologa y los cambios tecnolgicos.

Es moderna.

Tiende a ser cada vez ms accesible desde el punto de vista econmico.

Puede uno contactar con expertos en la materia.

Puede uno intercambiar opiniones con gente de otros pases o regiones con culturas muy
diferentes a la local.
Existe una gran variedad de formatos de informacin.

Se localiza informacin en forma rpida.

Sus desventajas son:

Si no se tiene sustento pedaggico, puede frenar el aprendizaje.

Elimina la posibilidad de desarrollar habilidades fsicas.

Si hay fallas en los equipos provoca frustracin.

Si hay fallas en la energa elctrica es necesario cambiar de estrategia.

Tanto docentes como dicentes se acostumbran a utilizarla.

Es cara.

Est slo al alcance de algunos sectores de la sociedad.

Si el autoaprendizaje se realiza en forma eficiente, deja a un lado al docente.

Si el facilitador o docente no est preparado para utilizarla se excluye.

Genera marginacin. Si es en lnea:

Carece de calor humano.

No hay interaccin entre docente-discente o al menos disminuye.

Las labores se dejan para el ltimo momento.

Se depende del equipo.

Si no se cuenta con tecnologa mvil, se limita el avance.

Si no se cuenta con una disciplina adecuada genera malos hbitos (desidia, engao, fraude)

La evaluacin tiende a no ser honesta.


Si no se eligen sitios o portales adecuados podemos caer en el engao o lo que es peor
caer en el no aprender o hacernos de conocimientos falsos.

El uso de la tecnologa debe provocar en los estudiantes el deseo de aprender y adquirir


conocimientos en forma natural, pero conciente de ello.

En los docentes debe provocar el deseo de utilizarlas, realizando una planeacin adecuada y el
diseo de estrategias de enseanza de las diferentes asignaturas que incluyan la tecnologa
adecuada, creando modelos acadmicos basados en la tecnologa y respaldados por conceptos
pedaggicos que apoyen su uso.

En el pas estamos convencidos de la importancia de fortalecer el mayor uso de las tecnologas,


pero bajo un modelo acadmico que permita a los estudiantes, al mismo tiempo, su utilizacin y la
mejora de la calidad en el aprendizaje".

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