ALFAGUARA INFANTIL

Los Cretinos

Autor: Roald Dahl Ilustrador: Quentin Blake

Pginas: 109 Formato: 12 x 20

Serie Naranja: Desde 10 aos

Para ms informacin, contacte con nosotros: 902350400

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 LOS CRETINOS
Roald Dahl

NDICE DE CONTENIDOS DE LA GUA DE LECTURA

FICHA TCNICA
INTRODUCCIN
ARGUMENTO
INTERS FORMATIVO Y TEMTICO
AUTOR
PROPUESTA DE ACTIVIDADES PARA ANTES DE LA LECTURA
1. PISTAS PARA CONOCER A LOS PERSONAJES
PROPUESTA DE ACTIVIDADES DURANTE LA LECTURA
1. TRUCOS QUE FASTIDIAN
2. LA SEORA CRETINO SE ESTIRA
3. SPEAK ENGLISH, ONLY
4. TODO BOCA ABAJO
PROPUESTA DE ACTIVIDADES PARA DESPUS DE LA LECTURA
1. DA TU OPININ SOBRE LA NOVELA
ACTIVIDADES PARA EL REA DE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA
1. FIN DE SEMANA EN UN HOTEL
2. CRUZADA CON DETALLES DEL CUENTO
ACTIVIDADES PARA EL REA DE CONOCIMIENTO DEL MEDIO
1. AVES QUE EMIGRAN
ACTIVIDADES INTERDISCIPLINARES
1. PASTEL DE PJARO NO!
BOCATAS RICOS Y SANOS S!
ACTIVIDADES PARA LAS REAS TRANSVERSALES
EDUCACIN PARA LA CONVIVENCIA
1. LA UNIN CONTRA EL MANDN
2. CONTRA LA VIOLENCIA EN EL HOGAR
EDUCACIN MEDIOAMBIENTAL
3. SI TE ENCUENTRAS UN PJARO HERIDO...

EDUCACIN PARA LA ATENCIN A LA DIVERSIDAD DE ALUMNOS

EDUCACIN INTERCULTURAL
1. TE APETECE ENSALADA DE SALTAMONTES?
EDUCACIN PARA ALUMNOS CON NECESIDADES ESPECIALES
2. CONVENCER A UN NIO (+)
3. RECONOZCO AL QUE EST HABLANDO (-)
SUGERENCIAS DE DESARROLLO PARA LA LECTURA EN FAMILIA
1. MS DE ROALD DAHL
JUEGOS Y ENTRETENIMIENTOS
1. EL JUEGO DE LAS PALABRAS

CUADRO DE OBJETIVOS
A VER SI ME ACUERDO
SOLUCIONARIO
Profesor/a

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 LOS CRETINOS
Roald Dahl

Introduccin

Malvados, sucios, malolientes, insoportables, maleducados. Viven hacindose la vida

imposible el uno al otro. Tienen secuestrada a una deliciosa familia de monos y maltratan a los
dems animales. Son una pareja impresentable: Unos cretinos.

Argumento

El seor Cretino y su mujer no son capaces de vivir en paz. Siempre estn tramando algo para
fastidiarse el uno al otro. Un da la seora Cretino meti su ojo de cristal en la jarra de cerveza
de su marido. El seor Cretino se veng de ella, escondindole una rana en la cama, entonces
ella le prepar un plato lleno de espaguetis y gusanos...
Una vez a la semana, la odiosa pareja cenaba pastel de pjaro. El seor Cretino era muy buen
cazador de aves: embadurnaba las ramas del Gran rbol Muerto con cola de pegar y luego se
marchaba. Cuando volvan los pjaros a posarse en las ramas se quedaban pegados y as el
seor Cretino los atrapaba y los meta en la cazuela.
Adems de fastidiar a los pjaros, este par de cretinos tena prisionera a una deliciosa familia
de monos y los torturaba ponindolos cabeza abajo.
Menos mal que aparece por all el Gran Pjaro Gordinfln y entre l y Chimpa, el jefe de los
monos, preparan una trampa para escapar de aquel lugar y castigar a la pareja de cretinos.

Inters formativo y temtico

La fealdad extrema es, en este caso, una consecuencia de la maldad de los dos protagonistas
de la novela, no hay ms que verlos en las expresivas ilustraciones del Quentin Blake.
Adems de cretinos, estos dos personajes son perversos, vengativos, rencorosos, incapaces
de tener un pensamiento positivo y dice el autor que eso se les nota en la cara.
Al terminar la lectura comprobamos cmo la maldad y la suciedad de los dos cretinos sern
las artfices de su propia desaparicin. Al mal se le puede vencer con inteligencia, esta novela
es un buen ejemplo.
Estamos seguros de que la lectura de un autor como Roald Dahl va a seguir entreteniendo a los
nios, poniendo en evidencia las contradicciones y el espritu insolidario de algunos adultos.
En esta Gua de Lectura hemos incluido un nuevo apartado de Atencin a la Diversidad de
Alumnos. En l se presenta una propuesta de Educacin Intercultural para acercar el libro de
manera especial a nios de otros pases que se estn integrando en nuestras aulas de Primaria.
Adems hemos creado actividades de ampliacin y apoyo para nios con Necesidades Especiales.
Tambin incluimos un Cuadro de Objetivos para que el profesor de un vistazo compruebe los Objetivos,
contenidos, Procedimientos y Actividades Complementarias que vamos a trabajar en la Gua.
Por ltimo, presentamos el apartado A ver si me Acuerdo con cuestiones relacionadas con
el libro para que el alumno las conteste correctamente.

Autor

Roald Dahl naci en Llandaf, un pueblecito del Pas de Gales, en 1916.

A los siete aos fue internado en un colegio ingls, donde sufri el rgido sistema educativo
britnico que reflejara luego en algunos de sus libros. Terminado el Bachillerato, entr a
trabajar en Shell, la multinacional petrolfera, en frica. Aqu fue donde le sorprendi la
Segunda Guerra Mundial. en la que tom parte como piloto de aviacin en la Royal Air.
Su inicio en la literatura infantil estuvo motivado por los cuentos que narraba a sus cuatro hijos. En 1964
publica su primera obra, Charlie y la fbrica de chocolate. Tambin escribi guiones para pelculas,
concibi personajes famosos como los Gremlins y algunas de sus obras han sido llevadas al cine.
Roald Dahl muri en Oxford a los 74 aos de edad.

Profesor/a

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 LOS CRETINOS
Roald Dahl

PROPUESTA DE ACTIVIDADES PARA ANTES DE LA LECTURA

Actividad 1

PISTAS PARA CONOCER A LOS PERSONAJES

Leer es una de las actividades ms complejas por el esfuerzo mental que exige de cada
lector. Hay nios a los que la lectura les parece una carga, para otros en cambio es un placer.
Nosotros como educadores queremos transmitir a todos nuestros alumnos el hbito de
leer, el gusto por la lectura: sumergirse en una historia, vivir otras vidas, otras
situaciones, puede ser una maravillosa aventura.
Una vez ms insistimos en la importancia de la motivacin para empezar a leer. Para ello utilizamos
lo que nunca falla: la expresiva cubierta de la novela, su ttulo sorprendente, rotundo. Qu puede
suceder con la repulsiva pareja que aparece en la cubierta? Nada bueno, seguramente. Los
Cretinos son feos, no saben comer correctamente, son malos, sucios... Total, un asco.
En la Ficha del Alumno ofrecemos pistas para conocer mejor a los protagonistas de la novela
y partiendo de una situacin grfica, los nios imaginan acciones malvadas y disparatadas,
como Los Cretinos.

PROPUESTA DE ACTIVIDADES DURANTE LA LECTURA

Actividad 1

TRUCOS QUE FASTIDIAN

Los alumnos hacen una lectura del captulo El ojo de cristal. A continuacin y para
comprobar la comprensin literal del texto, explican en qu consiste el truco de la seora
Cretino con su ojo de cristal.
Seguidamente ponen a prueba su imaginacin y piensan trucos para fastidiar al seor Cretino.
El profesor sugiere el primero: coger un rotulador negro y dibujar una araa en el fondo de la
jarra, por la parte de afuera. Se llena la jarra de cerveza y cuando el seor Cretino se la beba,
creer que ha bebido cerveza con araa...
En la Ficha del Alumno, los nios debern resolver grficamente los trucos que se les ocurren
para fastidiar al protagonista masculino de la historia.

Actividad 2

LA SEORA CRETINO SE ESTIRA

Despus de leer los captulos relacionados con el estiramiento de la seora Cretino,

localizamos en la pgina 43 este fragmento y lo escribimos en la pizarra.
La falda de la seora Cretino se abra como un paracadas. Recordamos a los nios que el
paracadas est hecho de una tela especial que, al abrirse en el aire, va disminuyendo la
velocidad de cada de un cuerpo en el espacio. Los alumnos observan las vietas, las
numeran del 1 al 4 y se inventan otro truco divertido para estirar a la seora Cretino.

Profesor/a

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 LOS CRETINOS
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PROPUESTA DE ACTIVIDADES DURANTE LA LECTURA (CONT.)

Actividad 3

SPEAK ENGLISH ONLY

Los alumnos leen con atencin el captulo El pjaro Gordinfln viene al rescate. Destacar
este fragmento: Pero estos pjaros eran ingleses y no podan comprender el fantstico
lenguaje africano que los monos hablaban. Los alumnos deducen que por no saber ingls,
los pjaros se quedarn atrapados en las ramas del Gran rbol Muerto.
Proponemos a los nios traducir al ingls el mensaje de los monos y escribirlo en el apartado
correspondiente que acompaa a la imagen.
Valorar el aprendizaje de una lengua como el ingls y reconocer su utilidad para
comunicarnos sern los objetivos de esta actividad.

Actividad 4

TODO BOCA ABAJO

Chimpa, el mono, ha tenido una idea: poner a los cretinos cabeza abajo. Los alumnos
localizan en el texto todas las acciones que realiza la familia de monos para embadurnar
el techo con pegamento e ir situando all la alfombra, los muebles, las lmparas etc...
Al llegar a la pgina 95 de la novela, interrumpimos la lectura: los Cretinos estn abriendo la
casa... Cmo reaccionarn cuando encuentren todos los muebles pegados en el techo?
Nuestros alumnos responden y a continuacin identifican cinco nombres de objetos en una
sopa de letras.

PROPUESTA DE ACTIVIDADES PARA DESPUS DE LA LECTURA

Actividad 1

DA TU OPININ SOBRE LA NOVELA

En primer lugar los estudiantes hacen un resumen de la novela que acaban de leer y uno de
los nios puede ir anotando en la pizarra los momentos ms significativos de la trama.
A continuacin el profesor pide a los alumnos su opinin sobre el argumento ledo y luego,
entre todos, descubren qu es lo que critica el autor y valoran el mensaje de la novela.
Para terminar y como actividad creativa, los alumnos imaginan un final distinto al de la
historia y lo redactan; luego se leen en voz alta los finales propuestos.

Profesor/a

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 LOS CRETINOS
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ACTIVIDADES PARA EL REA DE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA

Actividad 1

FIN DE SEMANA EN UN HOTEL

Proponemos a los alumnos la creacin de un captulo para un nuevo libro de los Cretinos.
Cada alumno imagina una peripecia para los personajes, y la redacta como si fuera un
captulo ms del libro o una tira de cmic, o un dilogo para teatro... Para orientarles les
proponemos empezar con una situacin muy chocante: los Cretinos van a pasar un fin de
semana a un hotel. Recordar que el recepcionista del hotel, los camareros etc... debern
utilizar un lenguaje corts, educado y preciso para informar a los Cretinos de las condiciones
del hotel, el precio de la habitacin, la utilizacin del ascensor etc... en cambio los Cretinos se
expresarn como corresponde a su falta de educacin y a su carcter mezquino.
Al terminar los alumnos intercambian su trabajo y, en grupos, pueden representar la situacin
que les haya parecido ms divertida.

Actividad 2

CRUZADA CON DETALLES DEL CUENTO

Proponemos una cruzada para que los alumnos recuerden nombres de personajes, lugares,
objetos especialmente significativos de esta novela. Desarrollar la memoria y la agilidad
mental de los alumnos son los objetivos de esta actividad.

ACTIVIDADES PARA EL REA DE CONOCIMIENTO DEL MEDIO

Actividad 1

AVES QUE EMIGRAN

Llamamos la atencin sobre el hecho de que uno de los personajes, el pjaro Gordinfln,
llega desde frica. Aproximadamente unos 5.000 millones de aves de unas 200 especies
realizan dos migraciones: en otoo van de Europa a frica y en primavera a la inversa. Cada
primavera golondrinas, vencejos, cigeas, azores, halcones, grullas, petirrojos etc... cruzan el
estrecho de Gibraltar y recorren miles de kilmetros para ir a criar al centro y norte de Europa
donde abundan insectos, frutos, tallos para su alimentacin. Como actividad prctica,
pedimos a los alumnos que completen las fichas sobre aves que les proponemos.
Como curiosidad, preguntamos a los alumnos si saben cmo observar las aves migratorias
y les damos unos consejos para observarlas mejor cuando salgan al campo un da de
primavera, por ejemplo.
- Elegir un lugar donde tengan una visin amplia del cielo, mejor por la maana.
Llevar una brjula y prismticos.
- Observar que las aves migratorias vuelan en grupo, juntas y en lnea recta hacia
el norte, comprobarlo mirando la brjula.
- Distinguir cmo vuelan: la aves zancudas y las rapaces vuelan alto, en cambio
los pjaros vuelan bajo.

Profesor/a

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 LOS CRETINOS
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ACTIVIDADES INTERDISCIPLINARES

Actividad 1

PASTEL DE PJARO NO!

En la pgina 51 los alumnos recuerdan que el seor Cretino utiliza toda clase de pjaros para
preparar su pastel.
Ya va siendo hora de que el seor Cretino deje en paz a los animales! Para empezar le
sugerimos que se olvide de los pjaros y que prepare bocadillos ricos para una merienda-cena.
Proponemos a los nios redactar recetas para bocadillos con una condicin: que el bocadillo sea
un alimento completo, por lo tanto debern incluir y combinar los hidratos de carbono, las
protenas, las grasas y las vitaminas. Recordamos un ejemplo de bocadillo clsico:

INGREDIENTES:
Media baguette (hidratos de carbono)
Un tomate mediano (vitaminas)
Una lmina de jamn serrano o York. (protena...)
Aceite de oliva (grasas)

MODO DE HACERLO
Se untan las dos mitades de la baguette con el tomate y se alia con unas gotas de
aceite de oliva virgen.
Se coloca la lmina de jamn serrano o York.
Se calienta un momento al horno.

Cada alumno incluye en su receta sus ingredientes preferidos: pan de molde o de chapata,
sabanitas de queso para fundir, chorizo, pavo, salami, anchoas, pepinillos, mayonesa... No
olvidar que deber combinar los ingredientes y conseguir un bocadillo rico y equilibrado.
Desde el aula y en colaboracin con las familias, tambin fomentamos el arte del buen comer.

ACTIVIDADES PARA LAS REAS TRANSVERSALES

EDUCACIN PARA LA CONVIVENCIA

Actividad 1

LA UNIN CONTRA EL MANDN

Al mal se le puede vencer con inteligencia, ste es uno de los mensajes de este libro. Los
Cretinos son unos personajes dominantes, que abusan de los dbiles, que los maltratan... y
los dbiles, los pjaros y los monos, se unen y les dan un escarmiento con ingenio.
Seguro que conocemos algn caso de un nio mandn que apabulla a los dems, que los
arrolla con sus exigencias... Hasta dnde hay aguantarlo? Rechazamos totalmente las
soluciones violentas que slo generan ms violencia en la clase y preguntamos a los
alumnos cmo poner lmites a los nios excesivamente mandones, que slo quieren
imponer su voluntad; damos una posible solucin: Unirnos todos e intervenir cuando el nio
mandn quiere imponer sus reglas en el juego, por ejemplo; y si se enfada ante lo que dice la
mayora y no quiere jugar, ya se le pasar, sobre todo cuando se aburra y compruebe que el
juego contina sin su presencia.
Escuchamos otras propuestas de los alumnos y las valoramos convenientemente.
Aunque sabemos que la mayora lo hace, es aconsejable que los nios hablen con sus padres
y profesores si son vctimas de nios que los acosan o los ridiculizan.

Profesor/a

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 LOS CRETINOS
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ACTIVIDADES PARA LAS REAS TRANSVERSALES (CONT.)

Actividad 2

CONTRA LA VIOLENCIA EN EL HOGAR

El seor y la seora Cretino se dedican a hacerse la vida imposible el uno al otro. Por medio de la
caricatura, el autor de la novela nos muestra sus mutuas agresiones, sus insultos, sus intentonas
de maltrato fsico y psquico... Llamamos la atencin de los alumnos sobre estos hechos en los
que casi siempre el ms dbil, en este caso la mujer, lleva la peor parte.
Valoramos la convivencia en paz en familia y en cualquier otro ambiente y entre todos,
proponemos soluciones concretas para erradicar la violencia, los insultos, los comportamientos
machistas y en general todo lo que supone la violencia de un sexo hacia el otro.
El dilogo con los compaeros, la denuncia de las situaciones de maltrato etc... pueden ser
las primeras soluciones que proponemos desde el aula. Omos a nuestros alumnos.

EDUCACIN MEDIOAMBIENTAL

Actividad 3

SI TE ENCUENTRAS UN PJARO HERIDO...

Despus de embadurnar de cola todas las ramas del Gran rbol Muerto, los pobres pjaros del cuento
se quedan pegados y dispuestos para ir a la cazuela del seor Cretino... pero puede que alguno se
quede enganchado, malherido... Qu hacemos si encontramos un pjaro herido? Hablamos de este
hecho con nuestros alumnos, escuchamos sus experiencias, y entre todos escribimos en la pizarra las
normas que debemos seguir. El profesor empieza con las primeras: no coger al pjaro con la mano,
mejor envolverlo en un pauelo, meterlo en una cajita con agujeros para que respire, comunicar este
hecho a un adulto, no forzar al pjaro a comer ni a beber, avisar al veterinario, si es necesario...
Y si el pjaro no est herido, simplemente se ha cado de un rbol, lo colocamos en una rama
para que ningn otro animal pueda aplastarlo.
Fomentar actitudes de cuidado y atencin a los animales es el objetivo de esta actividad.

EDUCACIN PARA LA ATENCIN A LA DIVERSIDAD DE ALUMNOS

EDUCACIN INTERCULTURAL

Actividad 1

TE APETECE ENSALADA DE SALTAMONTES?

Para fastidiar a su marido, la seora Cretino mezcla un plato de espaguetis con gusanos. Qu asco!
Sin embargo, explicamos a nuestros alumnos que en algunos lugares del mundo como Nueva
Guinea, los invertebrados forman parte de la alimentacin de sus habitantes, en Zimbabue,
consideran a los gusanos secos un postre delicioso, en Tailandia es frecuente consumir
saltamontes y langostas fritas... Los que los han probado, dicen que no estn mal, y es que
sobre gustos no hay nada escrito.
Decimos a nuestros alumnos que el trmino que se utiliza para referirse al hecho de comer
insectos es entomofagia.
Preguntamos a los nios si les gustara probar un plato de insectos y por qu.
Por ltimo les pedimos que elaboren una receta imaginaria cuyos ingredientes sean algunos
insectos.
Desarrollar la curiosidad de los alumnos por conocer formas exticas de alimentacin
de pases lejanos al nuestro es el objetivo de esta actividad.
Profesor/a

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 LOS CRETINOS
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EDUCACIN PARA LA ATENCIN A LA DIVERSIDAD DE ALUMNOS (CONT.)

EDUCACIN PARA ALUMNOS CON NECESIDADES ESPECIALES

Actividad 2

CONVENCER A UN NIO (+)

Pedimos a los alumnos que escriban la crtica de este cuento, que digan lo que ms y lo que
menos les ha gustado del argumento. Tambin es interesante preguntarles si cambiaran algo
o si les gusta como est. Por ltimo, los alumnos imaginan que tienen que convencer a un
compaero para que lea este libro. Qu le diran? Qu tres cualidades del libro
destacaran? Pedimos a los alumnos que escriban sus respuestas en su cuaderno y que luego
las lean en voz alta. Sus compaeros dirn si les han convencido o no.

Actividad 3

RECONOZCO AL QUE EST HABLANDO (-)

Presentamos seis frases pronunciadas por los personajes del cuento, los nios las copian en
su cuaderno, las leen, deducen a quin corresponde cada frase y escriben el nombre del
personaje correspondiente. Las frases seleccionadas son:
- No te dejar embadurnar todo el tejado de la casa con cola pegajosa. (Seora Cretino)
- Estos espaguetis son bastante amargos. Tiene un sabor claramente amargo. Compra de los
otros la prxima vez. (Seor Cretino)
- Para la mayora de la gente, ir de vacaciones volando es muy caro, pero yo puedo volar a
cualquier parte del mundo gratis. (Pjaro Gordinfln)
- De prisa, de prisa! Ahora lo primero es esto! Quiero que pintemos todo el techo con la cola
pegajosa! Cubridlo todo! Embadurnad hasta las esquinas! (Chimpa)
- No os posis sobre el Gran rbol Muerto! Acaba de ser embadurnado completamente con
cola pegajosa! Id a posaros en cualquier otro sitio! (Los monos)

Reforzar la comprensin literal del argumento es el objetivo de esta actividad.

SUGERENCIAS DE DESARROLLO PARA LA LECTURA EN FAMILIA

Actividad 1

MS DE ROALD DAHL

A muchos de nuestros alumnos, la lectura de este ttulo seguramente les sabr a poco. Les
sugerimos la lectura de otros ttulos tan interesantes como el que han ledo, editados por
Alfaguara en todas las series.
Adems aconsejamos hablar en familia de la biografa de Roald Dahl, su infancia, su
participacin como piloto en la Segunda Guerra Mundial, los motivos por los que se convirti
en escritor. Consultar la biografa de Roald Dahl que se incluye en el libro resulta
imprescindible.
Para obtener informacin muy actualizada sobre Roald Dahl y su obra, aconsejamos visitar las
pginas web:
www.roalddahl.com
www.roalddahlfans.com
http://usuarios.lycos.es/roalddahl/

Profesor/a

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 LOS CRETINOS
Roald Dahl

JUEGOS Y ENTRETENIMIENTOS

Actividad 1

EL JUEGO DE LAS PALABRAS

Descubrir el aspecto ldico que pueden tener las palabras es el objetivo de esta actividad.
Proponemos un juego de atencin y rapidez de reflejos. Para ello los alumnos dividen una
hoja en cuatro apartados: personajes, objetos, animales y sentimientos.
El profesor dice una letra cualquiera, G, y los alumnos debern buscar nombres de
personajes, objetos, animales y sentimientos todos citados en el cuento, cuya inicial sea la
letra g; por ejemplo, personaje: Gordinfln, objeto: globos, animal: gorrin, sentimiento:
gratitud. El alumno que ha completado antes los cuatro apartados dice alto y gana. El juego
contina y el profesor dice en voz alta otra letra.

SOLUCIONARIO

PROPUESTA DE ACTIVIDADES DURANTE LA LECTURA

2. LA SEORA CRETINO SE ESTIRA
De izquierda a derecha y de arriba abajo: 4- 3- 2- 1

4. TODO BOCA ABAJO

Silla, cuadro, lmpara, mesa, sof

ACTIVIDADES PARA EL REA DE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA

2.- CRUZADA CON DETALLES DEL CUENTO
Horizontales: Gordinfln-Ojo-Bastn
Verticales: Gusanos-Cretino-Chimpa-Globos-frica

A VER SI ME ACUERDO
1.- Era tan perversa como su marido.
2.- Crey que los espaguetis se movan.
3.- Para hacerla creer que se estatura iba menguando.
4.- Los Cretinos cenan pastel de pjaro.
5.- El mono Chimpa, su esposa y sus dos hijitos.
6.- Hacer volteretas, vestir ropa de persona y fumar en pipa.
7.- Que no se posaran en las ramas del Gran rbol Muerto porque estaban embadurnadas.
8.- Inglaterra.
9.- Se encontraron todos los muebles pegados al techo.
10.- Decidieron trasladarlo a frica para pasar el verano.

Profesor/a

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 OBJETIVOS CONTENIDOS PROCEDIMIENTOS A. COMPLEMENTARIAS

Motivar a la lectura y despertar Anlisis de la cubierta. Leer pistas que se refieren al aspecto Disear cubiertas
ANTES DE la curiosidad por conocer a Aspecto fsico y rasgos de fsico de los personajes de la novela. alternativas.
LA LECTURA los protagonistas. carcter. Inventar un posible dilogo entre ellos.

Desarrollar la imaginacin
a partir de un hecho.
Comprobar la comprensin
DURANTE estructural del texto.
LA LECTURA Reconocer la utilidad de
conocer otro idioma.
Ejercitar la capacidad de
observacin y atencin.
Nueva situacin grfica. Observar y describir una situacin, Inventar trucos diferentes
Crear un nuevo truco para el personaje. para situaciones de la novela.
La secuencia temporal. Ordenar una secuencia temporal en
El orden de los hechos. cuatro vietas. Escribir lo que sucede.
Fragmento de texto con Traducir al ingls un fragmento de
imperativos. texto, de carcter exclamativo.
Sopa de letras: Nombres Rodear seis nombres de objetos de la Crear una sopa de letras con
de objetos. novela en una sopa de letras. nombres de personajes.

DESPUS DE Dar opiniones respecto al Un desenlace diferente para Responder a preguntas relacionadas Elegir un desenlace y
LA LECTURA argumento y fomentar la la novela. con el argumento y redactar otro final. dramatizarlo.
creatividad.

Desarrollar el ingenio aprendiendo Dilogos entre personajes en Continuar un dilogo o inventar otro, Lectura dramatizada.
LENGUA a redactar dilogos. situaciones imaginarias. en una situacin diferente.
CASTELLANA Ejercitar la memoria y la El juego de la cruzada con Completar una cruzada con personajes,
Y LITERATURA atencin. elementos de la novela. objetos y lugares del argumento.

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CONOCIMIENTO Recordar los movimientos de Costumbres de aves Recordar datos de las aves migratorias Confeccionar un cuaderno
DEL MEDIO las aves migratorias. migratorias. y rellenar fichas del libro. de campo.

INTERDISCIPLI- Fomentar el gusto por el buen Recetas de bocadillos Escribir recetas de bocadillos que con-
NARES comer y la dieta equilibrada. saludables. tengan vitaminas, protenas e hidratos.

Comprender el mensaje de la Ejemplos prcticos para Enumerar normas en las que la unin
REAS novela. evitar situaciones de abuso. sea decisiva para resolver un conflicto.
TRANSVERSALES Desarrollar actitudes favorables Normas que se deben seguir Recordar experiencias relacionadas
al cuidado y proteccin de las aves. ante un pjaro herido. con el cuidado de aves heridas.

Despertar la curiosidad por Recetas con ingredientes Redactar recetas imposibles en nuestra
EDUCACIN
conocer formas exticas de originales. cultura, cuyo principal ingrediente sea
INTERCULTURAL
alimentacin. un insecto.

Desarrollar dotes de persuasin Aspectos y cualidades de Desarrollar la expresin oral de los

CAPACIDADES para recomendar la lectura de la novela. alumnos, valorando diferentes aspectos
ESPECIALES esta novela. (+) de la novela.
Ejercitar la comprensin literal Fragmentos de texto y Leer fragmentos de texto, distinguir al
del texto. (-) personajes. personaje que las pronuncia.

JUEGOS Y ENTRE- Estimular la memoria y la rapidez Nombres de la novela con Escribir personajes, objetos, animales
TENIMIENTOS de reflejos. la misma inicial. y sentimientos con una misma inicial.
Roald Dahl
LOS CRETINOS
 LOS CRETINOS
Roald Dahl

PROPUESTA DE ACTIVIDADES PARA ANTES DE LA LECTURA

Actividad 1

PISTAS PARA CONOCER A LOS PERSONAJES

Observa la cubierta del libro y conocers a los protagonistas de la novela. Adems de ser un par
de cretinos, te damos pistas para que descubras aspectos de su carcter. Fjate bien y lee.

- No se lava nunca, ni siquiera - Lleva un bastn para pegar

los domingos. a perros, gatos y... nios.

- Cree que llevar barba le da un - Cuando naci no era fea, pero

aspecto de sabio pero en tena tan malas, ideas que se
realidad tiene pinta de cretino. convirti en un ser horrible.

- No utiliza la servilleta, se - Odia y maltrata a los

limpia la boca con la manga animales.
de la chaqueta.

- Le llama vieja cabra y bruja - Llama a su marido viejo

a su mujer. cebollino podrido.

Ahora mira bien a los dos cretinos... Imagina qu estarn tramando... Piensa mal de ellos
porque seguro que aciertas. Escribe.

Alumnos/as

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 LOS CRETINOS
Roald Dahl

PROPUESTA DE ACTIVIDADES DURANTE LA LECTURA

Actividad 1

TRUCOS QUE FASTIDIAN

Para fastidiar a su marido, la seora Cretino hace un truco y nosotros otro. Escribe cmo son
esos trucos. Y a ti qu se te ocurre para fastidiar a ese malvado? Anda, dale ideas a la
seora Cretino. Piensa un truco, dibuja y escribe.

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Alumnos/as

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 LOS CRETINOS
Roald Dahl

PROPUESTA DE ACTIVIDADES DURANTE LA LECTURA (CONT.)

Actividad 2

LA SEORA CRETINO SE ESTIRA

Recuerda la broma pesada que el seor Cretino gasta a su mujer. Ordena las vietas y
cuenta lo que sucede en cada una.

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Alumnos/as

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 LOS CRETINOS
Roald Dahl

PROPUESTA DE ACTIVIDADES DURANTE LA LECTURA (CONT.)

Actividad 3

SPEAK ENGLISH, ONLY

Los pjaros de este cuento slo entienden el ingls y no se enteran del aviso de los monos. Traduce
al ingls las palabras de los monos y ayuda a escapar a los pjaros. Anda, saca el diccionario.

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Actividad 4

TODO BOCA ABAJO

Fjate cmo ha quedado el techo de Los Cretinos llenito de trastos pegados boca abajo! Busca
cinco nombres de los objetos del techo, en esta sopa de letras. Los nombres se leen de izquierda a
derecha, de derecha a izquierda , de arriba debajo de abajo arriba y en diagonal. Rodea.

C S I L L A B M A Y T
U G O J N P S C S M P
A H J F M F K L E P
D F J M A R A P M A L
R G J H K B V M N C X
O M C X S W Q U P

Alumnos/as

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 LOS CRETINOS
Roald Dahl

PROPUESTA DE ACTIVIDADES PARA DESPUS DE LA LECTURA

Actividad 1

DA TU OPININ SOBRE LA NOVELA

Lee y contesta.

- Qu te ha parecido esta novela? ......................................................................

- Qu hechos de la novela crees que no podran ocurrir realmente?. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

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- Qu se critica en la novela? ........................ A qu aspectos del mundo real se puede

aplicar esa crtica?. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

- Imagina y escribe un final distinto al de la historia que acabas de leer. ...........................

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ACTIVIDADES PARA EL REA DE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA

Actividad 1

FIN DE SEMANA EN UN HOTEL

Vamos a suponer que para curar tanto estrs, los Cretinos van de fin de semana a un hotel.
Habr que verlos llegar tan sucios y maleducados como siempre!
El recepcionista del hotel sale a recibirlos. Imagina el dilogo entre ellos. Lee, chale humor
y contina en tu cuaderno el dilogo entre los Cretinos y el recepcionista. Y si quieres, luego
lo representas con tus compaeros.

RECEPCIONISTA: Buenas tardes, seores, a nombre de quin est reservada su

habitacin?
SEOR CRETINO: Mmmm... Cretino.
RECEPCIONISTA: Ehh, dgame su nombre, por favor.
SEOR CRETINO: Cretino! Cretino! Est sordo?
RECEPCIONISTA: Oiga, caballero, que yo no le he insultado. Me quiere decir a nombre de
quin est reservada su habitacin?

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 LOS CRETINOS
Roald Dahl

ACTIVIDADES PARA EL REA DE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA (CONT.)

Actividad 2

CRUZADA CON DETALLES DEL CUENTO

Vamos a ver qu tal juegas a la cruzada recordando algunos personajes, lugares y objetos
de este cuento. Lee, fjate bien y completa donde corresponda.

HORIZONTALES:
Era muy vistoso y avis a los pjaros de la trampa del Gran rbol Muerto.
La protagonista tena uno de cristal.
El de la protagonista era cada vez ms largo porque su marido pegaba
un trocito de madera en un extremo.

VERTICALES:
El protagonista se los comi con espaguetis.
El apellido de la pareja protagonista.
As se llamaba el mono ms listo de todos.
Los utiliz el malvado protagonista para estirar a su mujer.
De ese continente vena el Pjaro Gordinfln.

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 LOS CRETINOS
Roald Dahl

ACTIVIDADES PARA EL REA DE CONOCIMIENTO DEL MEDIO

Actividad 1

AVES QUE EMIGRAN

Te damos dos ejemplos de aves migratorias: la cigea y el vencejo. Entrate de cosas

sobre ellas: su color, la forma de su cuerpo, su alimentacin y su hbitat, su manera de
volar... y antalas como si lo hicieras en tu cuaderno de campo.

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 LOS CRETINOS
Roald Dahl

A VER SI ME ACUERDO

Te damos diez cuestiones relacionadas con esta novela. T las lees y eliges la respuesta
correcta de las dos que le presentamos. Marca. X
1. La seora Cretino...
era mucho mejor que su marido.
era tan perversa como su marido.
2. Cuando el seor Cretino coma el plato de espaguetis...
se dio cuenta de que estaban muy salados.
crey que los espaguetis se movan.
3. El seor Cretino alarg el bastn de su mujer...
para hacerle creer que su estatura iba menguando.
para que pudiera pegar mejor a los pjaros.
4. Una vez a la semana, los mircoles...
Los Cretinos hacen bailar a los monos, cabeza abajo.
Los Cretinos cenan pastel de pjaro.
5. En la jaula del jardn vivan...
El pjaro Gordinfln, un canario y dos jilgueros.
El mono Chimpa, su esposa y sus dos hijitos.
6. El seor Cretino enseaba a los monos a...
hacer volteretas, vestir ropa de persona y a fumar en pipa.
bailar, andar en bicicleta y a nadar.
7. Los monos advirtieron a los pjaros ...
que no se posaran en las ramas del Gran rbol Muerto porque
estaban embadurnadas.
que volaran ms alto para que los Cretinos no pudieran dispararles. .
8. Las acciones de esta novela suceden en ...
Alemania.
Inglaterra.
9. Cuando los Cretinos llegaron a su casa...
se encontraron todos los muebles pegados al techo.
comprobaron que alguien haba cambiado la cerradura de la puerta.
10. Los pjaros y los monos ...
decidieron trasladarse a frica para pasar el invierno.
se quedaron a vivir en la casa de la lado de los Cretinos.

Has contestado a todas las preguntas? Si tienes ms de ocho aciertos, enhorabuena,

si ests entre cinco y ocho aciertos, fjate en qu has fallado y corrgelo y... si tienes
menos de cinco respuestas acertadas, lee con ms atencin y vers cmo aciertas
todas las cuestiones. Te lo prometo.

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