El Superzorro

Autor: Roald Dahl Páginas: 160 Serie Morada: Desde 8 años Ilustrador: Horacio Elena Formato: 12 x 20

Esta Guía de Lectura ha sido elaborada por Editorial Alfaguara

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SOPA DE ZORRO PROPUESTA DE ACTIVIDADES PARA DESPUÉS DE LA LECTURA 1. MARCAPÁGINAS DEL ZORRO 2. CÓDIGO SECRETO DEL ZORRO 2. UN CRUCIGRAMA SÚPER 2. ¿QUÉ SABEMOS DE ROALD DAHL? JUEGOS Y ENTRETENIMIENTOS 1. SUPERZORRO TE ESCRIBE ACTIVIDADES INTERDISCIPLINARES 1.EL SUPERZORRO Roald Dahl ÍNDICE DE CONTENIDOS DEL PROGRAMA DE ACTIVIDADES FICHA TÉCNICA INTRODUCCIÓN ARGUMENTO INTERÉS FORMATIVO Y TEMÁTICO AUTOR PROPUESTA DE ACTIVIDADES PARA ANTES DE LA LECTURA 1. PISTAS PARA UN TÍTULO 2. RECETA PARA GRANJEROS GLOTONES SUGERENCIAS DE DESARROLLO PARA LA LECTURA EN FAMILIA 1. ¡QUÉ MADRIGUERA TAN DESORDENADA! PROPUESTA DE ACTIVIDADES DURANTE LA LECTURA 1. EL TEST DEL SUPERZORRO ACTIVIDADES PARA EL ÁREA DE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA 1. PARA DECIR CADA VEZ MÁS DEPRISA ACTIVIDADES PARA EL ÁREA DE CONOCIMIENTO DEL MEDIO 1. ME DIVIERTO CON LAS RIMAS ACTIVIDADES PARA LAS ÁREAS TRANSVERSALES EDUCACIÓN PARA LA SALUD 1. DOS NO PERTENECEN SOLUCIONARIO Profesor/a 2 .

Pero. érase también un zorro listísimo que vivía con su familia en el agujero de un árbol enorme. Por medio de un personaje cercano y entrañable.EL SUPERZORRO Roald Dahl Introducción El relato que vamos a leer cuenta una preciosa historia en la que su autor plantea una defensa inteligente de la bondad y el ingenio contra la maldad y la violencia. con animales personificados y una trama sugerente con personajes cercanos y muy atractivos para el niño. Interés formativo y temático Una vez más Roald Dahl consigue despertar el interés de los jóvenes lectores con esta trama de buenos y malos tan llena de gracia en la que queda demostrado que la bondad no está reñida con el ingenio y que los malos no siempre son los más listos. don Zorro consiguió huir de sus malvados perseguidores y empezar a vivir con su familia en un lugar tranquilo y seguro para todos. cerca del valle. de la suciedad y de la fealdad. garantizarán la lectura rápida de este título y su posterior comentario en el aula. Gales. Argumento Érase una vez tres granjeros que vivían en un bonito valle.. eran el símbolo de la glotonería. Benito. Autor Nace en 1916 en Llandoff. Todo un personaje de novela que encandilará y hará sonreír a los jóvenes lectores. trabaja en la compañía Shell. empezamos a reconocer por qué le llaman súper: Súper en buenos sentimientos. sus obras dirigidas a niños y jóvenes le convertirán en uno de los escritores más leídos de este siglo.. que le destina al África Oriental. súper en valentía. escapaba con su botín casi siempre y dejaba confundidos a los tres siniestros vecinos. Cuando estalla la II Guerra Mundial se hace piloto pero un accidente aéreo le retira del servicio y le abre las puertas como escritor: Novelas. que así se llamaban los granjeros. Después de una educación muy rígida. súper en astucia. y sobre todo. Una sencilla historia con apariencia de cuento clásico.. que era listísimo. el Zorro. Profesor/a 3 . pero el Zorro.. cuentos cortos. Los tres granjeros querían eliminarlo para que no les robara más gallinas... Bufón y Buñuelo. A pesar de que las trampas para eliminarlo eran cada vez más burdas y violentas. súper en cariño a su familia.

Nosotros proponemos uno. les propondrá jugar con pistas para averiguar dicho título. y teniendo en cuenta la ilustración de la portada. Se trata de que los niños desarrollen su capacidad de deducción y su ingenio al descifrar las pistas que les damos. El título se refiere al protagonista del cuento. Se trata de hacer un sencillo ejercicio para desarrollar su memoria visual y su capacidad de atención al descubrir en la ficha de trabajo que muchos de los objetos que rodeaban al zorro. Seguidamente y para crear expectación en el aula. Entre las dos palabras que forman su título suman un total de 12 letras. tratando de averiguar el título concreto. Seguidamente. Es importante que ninguno de ellos lo haya leído anteriormente. y en su situación en la lámina. Actividad 2 ¡QUÉ MADRIGUERA TAN DESORDENADA! Nuestros alumnos que ya han descubierto el título del cuento.. Es un animal del bosque. Tiene algo que ver con Supermán. ¿Qué sucederá si los granjeros malvados leen el mensaje? Habrá que inventar un lenguaje secreto para que nadie pueda enterarse del contenido. no están en su lugar. Profesor/a 4 . asociando cada signo del mensaje con una letra de nuestro abecedario. Para empezar. los niños desarrollarán su capacidad para descodificar símbolos arbitrarios. podemos anticiparles algunas. por ejemplo: El título está formado por dos palabras.. el profesor motivará a los niños formulándoles preguntas como éstas: ¿Se titulará El zorro lector? o tal vez Un zorro superlisto. Se trata de que los alumnos vayan descartando títulos en función de las pistas que les hemos dado. PROPUESTA DE ACTIVIDADES DURANTE LA LECTURA Actividad 1 CÓDIGO SECRETO DEL ZORRO Para motivar a los alumnos imaginamos la escena: Superzorro está en su escondite pero debe enviar un mensaje a su amigo Tejón pidiéndole ayuda. Además de pasar un rato divertido.EL SUPERZORRO PROPUESTA DE ACTIVIDADES PARA ANTES DE LA LECTURA Roald Dahl Actividad 1 PISTAS PARA UN TÍTULO El profesor mostrará a los niños la portada de este cuento con el título oculto. pueden continuar observando la lámina de la portada pero esta vez con más detenimiento. fijándose en todos los objetos que rodean al zorro. en este caso.

Son siete nombres que se leen de izquierda a derecha. con el Tejón y el Conejo... Para hacerlo. PROPUESTA DE ACTIVIDADES PARA DESPUÉS DE LA LECTURA Actividad 1 EL TEST DEL SUPERZORRO Es evidente que el profesor querrá comprobar la comprensión lectora de los niños después de haber leído este simpático cuento... y. Reconocer sus nombres en una sopa de letras puede ser una tarea entretenida que pondrá de manifiesto la agudeza y la rapidez visual de nuestros alumnos... Bufón y Benito pequeño. un rap. nosotros le proponemos el test del Superzorro. elegir la que rima con ella..... Benito.. flaco y .. de abajo arriba y en diagonal. gordo y . pequeño y .. doña Zorra... de arriba abajo. Profesor/a 5 .. Por ejemplo.. son algunos de los personajes que intervienen en este relato.) Roald Dahl Actividad 2 SOPA DE ZORRO El Superzorro. finito-tranquilo-sencillo Los niños deberán fijarse en la palabra destacada en letra negrita... una rima con el Superzorro.. Para darle un toque más divertido a esta actividad. triste-burlón-hambriento Seguidamente proponemos a los niños que inventen una melodía rítmica. Bufón. Por ejemplo.. Benito y Buñuelo Tripón. por ejemplo. en este caso Benito...EL SUPERZORRO PROPUESTA DE ACTIVIDADES DURANTE LA LECTURA (CONT... Buñuelo. ACTIVIDADES INTERDISCIPLINARES Actividad 1 ME DIVIERTO CON LAS RIMAS En la página 11 del relato hemos leído unas rimas muy ocurrentes con los nombres de los tres malvados granjeros. de las tres que le ofrecemos. podemos jugar a alterar el orden de algunos nombres propios de los personajes y a inventar nuevas rimas. Nuestros alumnos leen los cinco enunciados de las preguntas relacionadas con el argumento o con los personajes y eligen la respuesta verdadera de las tres que les presentamos. don Tejón.. para recitar entre todos estas rimas y otras que se les ocurran con los personajes del relato... Bufón.. picaruelo-moreno-viejo Benito Buñuelo y Bufón flaquito.. pedimos a los niños que completen este pareado: Buñuelo.

superdivertido. la diversión en el aula está asegurada. Proponemos a nuestros niños que descifren la página del Superzorro que les proponemos y que continúen la historia en su cuaderno.. Actividad 2 PARA DECIR CADA VEZ MÁS DEPRISA Elegimos una palabra larga (polisílaba) del cuento que acabamos de leer. Al terminar la actividad advertiremos a nuestros niños para que no abusen del término super-.EL SUPERZORRO Roald Dahl ACTIVIDADES PARA EL ÁREA DE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA Actividad 1 UN CRUCIGRAMA SÚPER Proponemos a los niños un crucigrama que empieza con el mismo prefijo: super-. la peripecia del gallinero. gallinero. en la medida de lo posible. lo dejaremos para otro momento. utilizando las palabra y las imágenes como él hace. Interesa que la pronunciación de los alumnos sea clara. madriguera y seguidamente proponemos a nuestros alumnos que repitan a velocidad creciente un trabalenguas que podría tener esta clásica estructura: Superzorro está en la madriguera quién lo desenmadriguerará. Profesor/a 6 . (el profesor ya sabe a qué nos referimos: superbonito. en este caso. Partiendo de este enunciado. Es igual. buen desenmadriguerador será. les proponemos que lean las definiciones y que lo completen. por ejemplo. ACTIVIDADES PARA EL ÁREA DE CONOCIMIENTO DEL MEDIO Actividad 1 SUPERZORRO TE ESCRIBE El Superzorro cuenta la peripecia que ha vivido con los tres malvados granjeros y lo hace escribiendo un mensaje con imágenes.) y que busquen otras maneras de adjetivar. el desenmadriguerador que lo desenmadrigare. aunque está claro que las risas ante las confusiones y los disparates de todos no nos permitirán controlar la dicción de nuestros niños. agujero. por ejemplo. Pueden seguir narrando cualquier momento del relato. Con esta actividad queremos que los niños desarrollen su agilidad mental y su capacidad de atención.. Otras palabras que el profesor puede utilizar utilizando la estructura de este trabalenguas clásico pueden ser: escondrijo.

por ejemplo: ¡Qué asco de bichos! y El cocodrilo enorme. pegamos sobre la cáscara ojos y boca de lentejuelas. el Pelícano y el Mono.. Seguidamente comentará con sus alumnos la necesidad de observar una dieta equilibrada. huevos. La Jirafa. por ejemplo. Buñuelo hígado de pato y donuts. sal y lentejuelas. verduras. JUEGOS Y ENTRETENIMIENTOS Actividad 1 MARCAPÁGINAS DEL SUPERZORRO Los trabajos manuales son casi siempre del agrado de nuestros alumnos. Seguro que pasarán un rato divertido leyendo y comentando en familia las peripecias que les suceden a los personajes. Modo de hacerlo: Se cuecen los huevos en agua y sal. Actividad 2 DOS PIEZAS NO PERTENECEN Una vez más la agudeza visual de nuestros alumnos se pone de manifiesto al realizar este juego que consiste en averiguar cuáles son las dos cuadrículas o piezas que no pertenecen al dibujo original.EL SUPERZORRO ACTIVIDADES PARA LAS ÁREAS TRANSVERSALES Roald Dahl EDUCACIÓN PARA LA SALUD Actividad 1 RECETA PARA GRANJEROS GLOTONES Para iniciar esta actividad. agua. el profesor recuerda la forma de alimentarse de los tres granjeros: Benito come pollo a todas horas. aunque a veces no nos gusten mucho.. se tira la cáscara y por supuesto las lentejuelas y se toman con sal. Por último propondrá escribir en el cuaderno recetas divertidas para los tres granjeros del relato. SUGERENCIAS DE DESARROLLO PARA LA LECTURA EN FAMILIA Actividad 1 ¿QUÉ SABEMOS DE ROALD DAHL? Roald Dahl. sólo atención al recortar y sentido del color a la hora de pintar. Proponemos a los padres de nuestros alumnos que conozcan algunas de esas historias. Aquí presentamos una actividad muy relacionada con los libros. todas ellas editadas por Alfaguara y en serie morada. ¡qué tipos más raros! Vaya una manera disparatada de alimentarse. comiendo de todo. huevos duros con lentejuelas.. el autor de El Superzorro. pelamos los huevos.. legumbres. No se necesita especial destreza para realizarla. Sus libros son deliciosas historias llenas de ironía y ternura protagonizadas en muchos casos por animales personificados. Cuando ya están. Profesor/a 7 . Ingredientes: Tres huevos. frutas. Con las recetas de los alumnos confeccionaremos dietas para los tres granjeros y las leeremos en voz alta con la consiguiente diversión que esta actividad genera en la clase. es uno de los escritores más leídos por niños y jóvenes. Bufón bebe sidra sin parar. A la hora de la comida.

El zorrito que juega al balón. B) . le arrancaron la cola. Superzorro. La estantería. El cuadro. ¡QUÉ MADRIGUERA TAN DESORDENADA! En la lámina de la derecha están fuera de su lugar: Superzorro y su mujer.. excavaron un túnel muy hondo. Buñuelo.EL SUPERZORRO Roald Dahl SOLUCIONARIO PROPUESTA DE ACTIVIDADES PARA ANTES DE LA LECTURA 2.. El zorrito que sube por la escalera. palos.. PROPUESTA DE ACTIVIDADES DURANTE LA LECTURA 1. D) ... Profesor/a 8 .. Bufón. SOPA DE ZORRO Benito. Benito Bufón y Buñuelo. CÓDIGO SECRETO DEL ZORRO Querido Tejón: Mi familia y yo estamos en peligro. C) . T S Y T R O B O U T T S R U Y B P E T N U R B K K J E T Z K U P I L M M P O R R O P P F R Y P R P O T E J O N S I G T G O Ñ U M N O J O N N PROPUESTA DE ACTIVIDADES PARA DESPUÉS DE LA LECTURA 1. Ayúdanos a escapar de aquí.. Tejón.. en el hueco de un árbol. EL TEST DEL SUPERZORRO A) . Superzorro 2.. pistolas y escopetas. El humo de la chimenea. E) ..

Supermán Supermercado Superhombre Supernova Superpetrolero Superzorro ACTIVIDADES PARA EL ÁREA DE CONOCIMIENTO DEL MEDIO 1.4.) ACTIVIDADES PARA EL ÁREA DE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA 1.6. UN CRUCIGRAMA SÚPER 1. JUEGOS Y ENTRETENIMIENTOS 2. Superzorro.5.2. Pero un día llegaron 3 granjeros ydestruyeron mi madriguera con un tractor y con una excavadora. Yo tuve que llamar a mi amigo Tejón y él me ayudó. DOS NO PERTENECEN Profesor/a 9 . SUPERZORRO TE ESCRIBE Amigos míos: Yo vivía muy feliz en este agujero del árbol con mis zorritos.3.EL SUPERZORRO Roald Dahl SOLUCIONARIO (CONT.

.......... ............................................ Entre las dos palabras que lo forman..... El título nombra al protagonista.......... ¿No te parece que esa madriguera está un poco desordenada? Alumnos/as 10 .. suman un total de 12 letras.... Actividad 2 ¡QUÉ MADRIGUERA TAN DESORDENADA! • Observa las dos láminas y marca en la madriguera de la derecha todo lo que no está en su lugar.... El título lo forman dos palabras............EL SUPERZORRO PROPUESTA DE ACTIVIDADES PARA ANTES DE LA LECTURA Roald Dahl Actividad 1 PISTAS PARA UN TÍTULO • Te damos pistas para que averigues el título de este cuento... ¿Ya lo has averiguado? Pues saca el boli y escríbe el título.. El título tiene algo que ver con Supermán......... El protagonista es un animal muy astuto....

demuestra que tienes vista de lince y encuéntralos. Los nombres se leen de izquierda a derecha.EL SUPERZORRO PROPUESTA DE ACTIVIDADES DURANTE LA LECTURA Roald Dahl Actividad 1 CÓDIGO SECRETO DEL ZORRO • El Superzorro está en apuros y envía un mensaje a su amigo Tejón. T S Y T R O B O U T T S R U Y B P E T N U R B K K J E T Z K U P I L M M P O R R O P P F R Y P R P O T E J O N S I G T G O Ñ U M N O J O N N Alumnos/as 11 . Actividad 2 SOPA DE ZORRO • ¿Te gusta la sopa? Pues a ver si reconoces los nombres de cinco personajes del cuento en esta sopa de letras. ¿Qué le dirá en ese mensaje? Descífralo y escribe en el cuaderno. Vamos. de arriba abajo y en diagonal.

Benito. ¿A qué esperas? Venga. C) Los disparos de los granjeros: le dieron al zorro en una pata. le arrancaron la cola. D) Para defenderse de los tres granjeros. no le alcanzaron. Tristón y Luis. saca el boli y demuestra que eres tan listo como yo. excavaron un túnel muy hondo. un veneno muy eficaz. E) Para cazar al zorro los tres granjeros y sus hombres llevaban: palos. vuelve a leer porque estás muy verde. Carlitos. sólo una es la verdadera. A) La madriguera del zorro estaba: en el hueco de un árbol. un arma letal. Bufón y Buñuelo. se refugiaron en un zoo. en el hueco de una roca. si has acertado cuatro.EL SUPERZORRO PROPUESTA DE ACTIVIDADES PARA DESPUÉS DE LA LECTURA Roald Dahl Actividad 1 EL TEST DEL SUPERZORRO • ¡Qué listo es este zorro y hay que ver cómo despista a los granjeros! ¿verdad? Demuestra lo que sabes de el Superzorro completando este test: Subraya respuesta correcta y fíjate bien porque de las tres. el zorro y su familia: se marcharon del bosque. Bufón y Pocholo. entre unas zarzas. pistolas y escopetas. B) Los tres granjeros se llamaban: Benito. Si has acertado sólo dos respuestas. ¡enhorabuena! y si has acertado las cinco es que tú también eres ¡súper! Alumnos/as 12 .

Es una estrella. S Ú P E R 6. ¡Ah!. Es un mercado donde venden alimentos. tiene novia y se llama Loise. S Ú P E R 5. S Ú P E R 3. 2.. vuela y vive en Nueva York. S Ú P E R 2. Es el protagonista de este cuento. Va vestido de rojo y azul. productos para la limpieza. S Ú P E R 4. 4. 1. 1. tiene doble personalidad. Hay carritos para transportar lo que compramos y se paga a la salida. Un hombre más grande que los demás. 3. Buque petrolero de gran capacidad. pilas. Es más fuerte que nadie. 5. Se llama Nova pero brilla mucho más que las demás.EL SUPERZORRO Roald Dahl ACTIVIDADES PARA EL ÁREA DE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA Actividad 1 UN CRUCIGRAMA SÚPER • Rellena este crucigrama y recuerda que todas las palabras que lo forman son Super.. 6. S Ú P E R Alumnos/as 13 .

EL SUPERZORRO Roald Dahl ACTIVIDADES PARA EL ÁREA DE CONOCIMIENTO DEL MEDIO Actividad 1 SUPERZORRO TE ESCRIBE • Parece un mensaje en clave. Pero un día llegaron 3 y destruyeron mi madriguera con un y con una Yo tuve que llamar a mi amigo y él me ayudó. Amigos míos: Yo vivía muy feliz en este agujero del con mis. Demuestra lo listo que eres y descífralo. Alumnos/as 14 . Así te enterarás de lo que dice el Superzorro.

te damos las ilustraciones para que puedas recortarlos. • Píntala con colores bonitos.EL SUPERZORRO JUEGOS Y ENTRETENIMIENTOS Roald Dahl Actividad 1 MARCAPÁGINAS DEL SUPERZORRO Cuando vuelvas a leer. • Pégala sobre una cartulina con las mismas dimensiones. • Recorta una tira como ésta. el Superzorro puede acompañarte en forma de marcapáginas. • Y si quieres tener marcapáginas con otros personajes del cuento. • Y ahora colócala en el próximo libro que leas. Alumnos/as 15 . Sigue estos pasos y verás qué facil es confeccionar una.

EL SUPERZORRO JUEGOS Y ENTRETENIMIENTOS (CONT.) Roald Dahl Actividad 2 DOS PIEZAS NO PERTENECEN • Te pedimos que observes con atención la lámina y que descubras cuáles son las dos piezas que no pertenecen a dicha lámina. 1 2 A B C D Alumnos/as 16 . Es muy fácil para un chico o chica con vista de águila como tú.

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