Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Planes Universitarios
& Comunicaciones
JUL AGO SEP OCT NOV DIC
3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1
?
DIC ENE FEB MAR ABR
2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
MAY
1 2 3 4
ACTION Objective Adressed
Aplicacin en lnea
Materiales MKT
Aprendizajes InVe
- Poscionamiento
- Definicin Fuentes de
CUs
Reclutamiento
- Equipo Nacional
- Asegurar la Calidad y
Cantidad de las Cohortes a
Plan Alianzas Institucionales:
Seleccionar
ONG's, Universidades,
- Definicin Fuentes de
Organizaciones, PECs
Reclutamiento
- Posicionamiento
- Asegurar la Calidad y
Head Hunter Cantidad de las Cohortes a
Seleccionar
Mensajes & Informacin Clave - Equipo Nacional
- Asegurar la Calidad y
Plan de Seleccin Cantidad de las Cohortes a
Seleccionar
- Asegurar la Calidad y
Rbricas Cantidad de las Cohortes a
Seleccionar
- Asegurar la Calidad y
Cantidad de las Cohortes a
Seleccionar
Plan ONGs
- Definicin Fuentes de
Reclutamiento
- Posicionamiento
- Asegurar la Calidad y
Head Hunter Cantidad de las Cohortes a
Seleccionar
- Posicionamiento
- Definicin Fuentes de
Comit PECs
Reclutamiento
- Equipo Nacional
- Equipo Nacional
Relacin TH & E&A
- Gestin Profesional
- Asegurar la Calidad y
Aplicacin UIO Cantidad de las Cohortes a
Seleccionar
- Equipo Nacional
QSM6
- Gestin Profesional
WHY does this work matter? (Quick Description of the Action)
La campaa pasada fue exitosa por el plan que se llev a cabo. A partir del
mismo, ms los aprendizajes a implementar, debemos detallar cmo se
llevar a cabo toda la estrategia de REC a nivel nacional.
Junto con el CEO, definiremos cul ser la escala que EE tendr para el
2017 en las dos regiones. Esto nos permitir canalizar mejor las metas
dentro de cada universidad/organizacin/lugar y las estrategias a
implementar.
Uno de los aprendizajes de India fue que la pgina de todos los "Ensea" de
la Red, deberan tener su pgina web lo ms operativa, clara y dinmica
posible. TODOS los prospectos y candidatos son dirigidos a la pgina web, y
si esta no es clara, atractiva y profesional, puede generar que los % de
conversin bajen.
Hasta ahora, esta rea a estado en desarrollo en EE. UIO manej un grupo
de CUs en una universidad. Fue efectivo, pero puede ser mucho mejor.
La experiencia nos indica que es mejor ser claros y directos para ahorrarse
problemas en etapas tardas del proceso.
Las rbricas que hemos manejado en aos pasados han ido cambiando a lo
largo de los aos. Estas han sido tomadas por la red. Habiendo diseado un
"Modelo de Seleccin", considero que estamos en capacidad de generar
nuestras propias rbricas.
Esta accin tiene relacin directa con la relacin de E&A que el rea de TH
propone hacer este mes
Como seguimiento al "Plan Alianzas Inst, ONGs" del mes pasado, los
aprendizajes de campaas pasadas, nos han demostrado que el impacto de
nuestra gestin se ve potenciado cuando trabajamos en conjunto con otras
organizaciones. Nos ayudan a multiplicar nuestros esfuerzos/impacto
Siguiendo con la accin del mes pasado, una de las maneras de pasar de
ser Reclutadores "Pasivos" a Reclutadores "Activos", es comenzar a "atacar"
nuestro mercado pensando estrategicamente dnde o cules son las
posiciones que nos gustara atraer a este movimiento.
El involucramiento de los PECs & Embajadores es crucial para el desarrollo
del rea. Su participacin generar posicionamiento y estrechar la relacin
que se tiene con los PECs. La idea es involucrarlos activamente en las
actividades del rea con el fin de que maximicen el impacto de lo que hace
el rea y tambin que nos ayuden a llevar nuestras estrategias a otro nivel
con una constante mejora
Para que esta actividad sea exitosa y excelente, esperara que para la fecha
programada del lanzamiento, tengamos una aplicacin completa (que
evale todos los campos que queremos), probada y conectada con
Salesforce. Esta debe establecer un parmetro claro, de cmo se
diferenciar a los candidatos de UIO y GYE
Para que esta actividad sea exitosa y excelente, esparara tener un "Kit de
Reclutamiento" (fsico y digital) que me permita distribuir durante la
campaa de REC tanto en GYE como UIO. Toda este kit deber estar
presupuestado y aprobado.
Para que esta actividad sea exitosa y excelente, debemos saber desde
fechas/cronogramas de las universidades, con quines nos vamos a reunir,
Para que esta actividad sea exitosa y excelente, debemos saber desde
fechas/cronogramas de las universidades, con quines nos vamos a reunir,
en qu universidades vamos a reclutar, en cules necesitamos Cus, y
dems.
Esperara tener un documento: "Perfil PEC 2.0" que gue lo que EE estar
buscando en el campo.
Este debe detallar caractersticas de personalidad, competencias
(redefinicin si es necesario), Conexin con E&A encontradas (caso Teach
for Romania), innstancias de evaluacin (durante Rec & Sel).
Para que esta actividad sea exitosa y excelente, esperara tener claras las
metas que guiarn al rea de TH. Esto obligar a crear una slida estrategia
de REC en cada regin. Debemos llegar al detalle; es decir, si la meta para
GYE en el 2017 es 50 PECs, cmo vamos a asegurar ese nmero en
trminos de aplicaciones por regin, por universidad y por perfil, llegando al
detalle incluso durante el proceso de seleccin y matriculacin.
Este documento debera incorporar metas evaluables.
Para que esta actividad sea exitosa y excelente, esperara que cada
reclutador y/o CU presente un "Mapa de Ruta" que detalle dnde y cmo se
concentrn sus esfuerzos para conseguir su meta; ya sea en su regin,
universidad u organizacin.
Este mapa de ruta no debe ir al detalle, pero si establecer actividades y
Para que esta actividad sea exitosa y excelente, esperara que cada
reclutador y/o CU presente un "Mapa de Ruta" que detalle dnde y cmo se
concentrn sus esfuerzos para conseguir su meta; ya sea en su regin,
universidad u organizacin.
Este mapa de ruta no debe ir al detalle, pero si establecer actividades y
fechas concretas que se realizarn.
Para que esta actividad sea exitosa y excelente, quisiera que cada regin
maneje un grupo de CUs totalmente claro y empoderado de su trabajo que
ayude a maximizar el immpacto de EE en cada universidad y descargue un
poco de trabajo al rea.
- Para que esta actividad sea exitosa, quisiera que a lo largo de la campaa
se generen varias actividades con diferentes universidades/organizaciones
que se comprometieron a trabajar con nosotros. Todas estas actividades
deben ser objetivas y planificadas.
- Me gustara que exista una alineacin exacta, a travs de un documento,
de lo que una ONG hace y cmo nosotros calzamos ah
1- Para GYE, por timing, debemos incorporar las dos nuevas rbricas para la
instancia de evaluacin del screening. Estas rbricas deberan ser testeadas
y aprobadas.
2- Esperara que para el 2do corte GYE o 1er corte UIO podamos generar
nuestras propias rbricas a partir del plan de Relacin E&A
Para que esta tarea se vea exitosa, esperara que todo el rea tenga un
total entendieminto del plan a llevar a cabo. Como es un plan a largo plazo,
se debern ir alcanzando hitos importantes del plan para poder avanzarlo.
Esperara que haya una socializacin al equipo, y diferentes workshops que
integren al equipo.
Para que esta actividad sea exitosa y excelente, esperara que para la fecha
programada del lanzamiento, tengamos una aplicacin completa (que
evale todos los campos que queremos), probada y conectada con
Salesforce. Esta debe establecer un parmetro claro, de cmo se
diferenciar a los candidatos de UIO y GYE.
Adicional a ello, deben estar listas todas las piezas de comunicacin a
utilizarse.
29/08/2016
29/08/2016
29/08/2016
26/08/2016
25/08/2016
SEPTEMBE
WHEN is the project due? How does this fit
with other priorities?
09/09/2016
23/09/2016
16/09/2016
16/09/2016
26/09/2016
09/09/2016
16/09/2016
23/09/2016
09/09/2016
OCTOBER
WHEN is the project due? How does this fit
with other priorities?
28/10/2016
28/10/2016
28/10/2016
28/10/2016
28/10/2016
28/10/2016
14/10/2016
28/10/2016
AUGUST
STEPS DATES
SEPTEMBER
STEPS DATES
5/9/2016
Definicin de Organizaciones prioritarias SB propone:
6/9/2016
Modelo de Plan de Ruta (Borrador)
12/9/2016
OCTOBER
STEPS DATES
Rbricas Funcionales
Primera Reunin de socializacin
Documento Plan de Trabajo Final
Cronograma de Actividades a realizarse
- TFAll
- Lead to change the world
- CC
- Cntrico Digital
- Web
- TFAll
- Cuadro ONG's
- Paola Ponciano
- TFAll
- TFAll
- E&A
- Rbricas 1.0
- Rbricas Chile
- TFAll
- PP
- JCP EV
- Daro Lpez
- JPM
- DM
- TFAll
- TFI
- TFAll
- E&A
- Desarrollo
- Diseo & Comunicacin
- MINIEDU
WHO else should be involved?
M (Manager): JPM
O (Owner): SB
C (Consulted): JPM, Matt Horine
H (Helper): DM
A (Approver): JPM
M (Manager): JPM
O (Owner): DM
C (Consulted): JPM, SB, PP, GA, TFAll
H (Helper): JPM
A (Approver): JPM
M (Manager): JC
O (Owner): JPM
C (Consulted): DM, SB, NG, TFAll
H (Helper): DM, SB
A (Approver): JPM/JC
M (Manager): JPM
O (Owner): SB
C (Consulted): DM, JPM, TFAll
H (Helper): DM
A (Approver): JPM
M (Manager): JPM
O (Owner): DM
C (Consulted): DM, JPM, SB, NG, PF
H (Helper): JPM
A (Approver): JPM
M (Manager): JPM
O (Owner): SB
C (Consulted): DM, JPM
H (Helper): DM, JPM
A (Approver): JC
M (Manager): JC
O (Owner): JPM
C (Consulted): DM, SB
H (Helper): DM, SB
A (Approver): JC
M (Manager): JPM
O (Owner): SB (UIO), DM (GYE)
C (Consulted): JPM
H (Helper): JPM
A (Approver): JPM
M (Manager): JPM
O (Owner): SB (UIO), DM (GYE)
C (Consulted): JPM
H (Helper): JPM
A (Approver): JPM
M (Manager): JPM
O (Owner): JPM
C (Consulted): CC, CD
H (Helper): DM, SB
A (Approver): JPM
M (Manager): JPM
O (Owner): DM
C (Consulted): JPM, SB, TFAll
H (Helper): JPM, SB
A (Approver): JPM
M (Manager): JPM
O (Owner): SB
C (Consulted): JPM, DM, PP, TFAll
H (Helper): JPM, DM
A (Approver): JPM
M (Manager): JPM
O (Owner): JPM
C (Consulted): SB, DMl
H (Helper): SB DM
A (Approver): SB
M (Manager): JPM
O (Owner): DM
C (Consulted): SB, JPM, PP
H (Helper): JPM, SB
A (Approver): JPM
M (Manager): JPM
O (Owner): DM
C (Consulted): SB, JPM
H (Helper): JPM, DM
A (Approver): JPM
M (Manager): JPM
O (Owner): SB
C (Consulted): DM, JPM
H (Helper): JPM, DM
A (Approver): JPM
M (Manager): JPM
O (Owner): JPM
C (Consulted): DM, SB
H (Helper): SB, DM
A (Approver): JPM
M (Manager): JPM
O (Owner): JPM
C (Consulted): DM, sb
H (Helper): SB, DM
A (Approver): JC
M (Manager): JPM
O (Owner): JPM
C (Consulted): DM, SB
H (Helper): SB, DM
A (Approver): JPM
M (Manager): JPM
O (Owner): SB
C (Consulted): DM, JPM, E&A
H (Helper): JPM, DM
A (Approver): JPM & NG
M (Manager): JPM
O (Owner): SB
C (Consulted): JPM, Matt Horine
H (Helper): DM
A (Approver): JPM
M (Manager): JPM
O (Owner): JPM
C (Consulted): DM, SB
H (Helper): DM, SB
A (Approver): JPM
M (Manager): JC
O (Owner): JPM
C (Consulted): DM, PP, SB
H (Helper): DM, SB
A (Approver): JPM
Deliverables
Deliverables
Mapa de Ruta:
- Por universidad
- Por organizacin/lugar
- Por regin
Mapa de Ruta:
- Por universidad
- Por organizacin/lugar
- Por regin
- BBDD en Salesforce
- Mapa de Posiciones a contactar
- Documento: Manual de Comunicacin de TH.
Deliverables
- Cronograma de Seleccin
- Encuestas: Diferentes Instancias de Seleccin
- Lista de materiales de Seleccin
- Bitcora de Entrevista
- Kit Evaluador
- Edicin de Rbricas
- Prueba de Rbricas
- Cambio de Rbricas en Salesforce
- Aplicacin de Rbricas
- Entrenamiento Rbricas
- Tracker de ONG's
- Reuniones semanales de seguimiento a reuniones
- Universo de bsqueda
- Apliacin Salesforce
- Kit de Entrenamiento
- Tracker semanal
- Aplicacin
- Estatutos
- Primera Sesin
- Plan
- Cronograma
- Ejecucin
- Conectores Salesforce
- Aplicacin probada por todos los miembros de TH
- Lanzamiento de Aplicacin
- Cotizaciones
- Materiales
- Cronograma
- Explicacin del proceso
Aadir los siguientes campos en el Registro dentro de Salesforce:
Motivaciones, Barreras, Plan a corto y largo plazo,Voluntariados,nivel de
inters del 1-5, Percibo HPC-Percibo Reg
Budget
$0
Budget