SPSS: UN INSTRUMENTO DE ANLISIS DE DATOS

CUANTITATIVOS

Esperanza Bausela Herreras1

Departamento de Filosofa y Ciencias de la Educacin

reas M.I.D.E. y P.E.T.R.A.
Universidad de Len (Espaa)
dfcebh@unileon.es

Resumen: En este artculo presentamos un software informtico, SPSS, como instrumento de anlisis cualitativo
de datos, presentamos las posibilidades bsicas y ms importantes del mismo. El SPSS, junto con el BMDP son los
ms utilizados en investigacin aplicada a las Ciencias Sociales, hemos de sealar que aunque destacamos su
utilidad, su fcil manejo y su fcil comprensin, no obstante, su uso se ve supeditada a un periodo determinado,
condicionado por una licencia, lo cual en ocasiones dificulta y entorpece poder sacar su mximo rendimiento. Esta
dirigido a alumnado que cursa materias relacionadas con la investigacin educativa, en titulaciones como
educacin especial, audicin y lenguaje y psicopedagoga, as, como alumnos doctorandos, siendo uno de los
software que actualmente estamos impartiendo en la asignatura Mtodos de Investigacin en Educacin de la
licenciatura de psicopedagoga

Palabras Clave: SPSS, anlisis de datos cuantitativos, matriz de datos.

Summary: In this paper we present a computer software, SPSS, like instrument of qualitative analysis of data, we
present the basic and more important possibilities of this. The SPSS, together with the BMDP are the more used in
research applied to Social Sciences, we must point out that although we highlight its utility, its easy handling and
its easy understanding, nevertheless, its use is subordinated to a certain period, conditioned by a license, that
which hinders in occasions and he/she hinders to be able to take out its maximum yield. This directed to pupil that
studies matters related with the educational research, like special education, audition and language and education
psychology and students doctorandos, being one of the software that at the moment are teaching in the subject
Methods of Research Education of the education psychology degree.

Words Key: SPSS, analysis of quantitative data, womb of data,

1
Becaria de investigacin de la Universidad de Len bajo la codireccin de los profesores: Dr. Delio del Rincn Igea y Dr. Dionisio Manga
Rodrguez.

___________________________________________________________________________________________________________________
Revista de Informtica Educativa y Medios Audiovisuales Vol. 2 (4), pgs. 62-69. 2005
ISSN 1667-8338 LIE-FI-UBA. liema@fi.uba.ar 62
 SPSS: Un instrumento de anlisis de datos cuantitativos
___________________________________________________________________________________________________________________

1. Programas informticos utilizados en Dada la relevancia de la informtica en el

el anlisis de datos anlisis estadstico de datos, finalizamos
enumerando las ventajas e inconvenientes que
Desde los aos ochenta venimos podran derivarse de ello (lvarez, Garca, Gil,
experimentando una invasin del mundo de la Martnez, Romero y Rodrguez, 2002) (ver figura 1)
informtica en el campo de la investigacin
educativa a todos los niveles; bases de datos, bases USO DE LA INFORMTICA EN EL
bibliogrficas... pero muy especialmente en el ANLISIS
anlisis de los datos. Los aplicaciones de la
informtica a la investigacin son importantes, VENTAJAS INCONVENIENTES
teniendo en cuenta que cada vez ms la cantidad de
datos que se manejan y la variedad de anlisis que Permite un El aprendizaje del
se realizan rebasan la capacidad del clculo manual importantsimo ahorro de manejo de paquetes de
(Buenda, Colas y Hernndez, 1997). tiempo y esfuerzo, programas estadsticos
realizando en segundos requiere un cierto
un trabajo que requerira esfuerzo.
Una relacin completa de programas de horas e incluso das.
Estadstica Aplicada, aparte de ser difcil de A veces, la capacidad de
elaborar, no es el fin de esta tesis, por lo que Hace posible clculos clculo del evaluador
nicamente presentamos algunos programas para el ms exactos, evitando supera la capacidad para
anlisis de datos cuantitativos que nos pueden servir los redondeos y comprender el anlisis
de ejemplo: BMDP, LISREL, SAS, SCA, SPAD, aproximaciones del realizado e interpretar los
CLUSTAN, BOX JENKIS, MDS, INDSCAL, clculo manual. resultados.
OSIRIS, STAP PACK. Todos estos programas
son dirigidos a profesionales con un coste Permite trabajar con Lleva a veces a una
econmico alto. A nivel ms simple destacamos grandes cantidades e sofisticacin innecesaria,
SYSTAT y MINITAB, asequibles a cualquier datos, utilizando al permitir el empleo de
estudiante. muestras mayores e tcnicas complejas para
incluyendo ms responder a cuestiones
variables. simples
Las ltimas versiones de todos estos
programas, operando bajo Windows, comparten una Permite trasladar la
caracterstica bsica como es la disponer de una atencin desde las tareas
hoja, que sin llegar a ser como una hoja de clculo, mecnicas de clculo
permiten la definicin de variables actuando en las alas tareas conceptuales:
cabeceras de columnas, para posteriormente decisiones sobre el
registrar los datos en las filas. Esta capacidad, en proceso, interpretacin
cierta medida anula la necesidad del empleo de una de resultados, anlisis
de clculo tipo LOTUS o EXCEL como paso crtico.
previo, aunque en cualquier caso es posible,
Figura 1 Ventajas e inconvenientes del uso de la
posteriormente la importacin de los datos desde las
informtica en el anlisis de datos (tomado de
mismas (Gonzlez Conde, 2000).
lvarez, Garca, Gil, Martnez, Romero y
Rodrguez, 2002)
El SPSS, junto con el BMDP son los ms
utilizados en investigacin aplicada a las Ciencias 2. Procedimiento y mtodos estadsticos
Sociales (Bisquerra, 1989), hemos de sealar que
aunque destacamos su utilidad, su fcil manejo y su El punto de partida para el anlisis de datos
fcil comprensin, no obstante, su uso se ve comienza con una matriz de datos n+p. Esta matriz
supeditada a un periodo determinado, condicionado se registro de forma natural en las filas y columnas
por una licencia, lo cual en ocasiones dificulta y de una hoja del programa SPSS. Una matriz es un
entorpece poder sacar su mximo rendimiento. conjunto de valores representadas en n filas y n
columnas. Nuestra matriz de datos figura en el
anexo, sta esta configurada por xxx columnas, que

___________________________________________________________________________________________________________________
Revista de Informtica Educativa y Medios Audiovisuales Vol. 2 (4), pgs. 62-69. 2005
ISSN 1667-8338 LIE-FI-UBA. liema@fi.uba.ar 63
 SPSS: Un instrumento de anlisis de datos cuantitativos
___________________________________________________________________________________________________________________

representa las variables investigadas y las variables permiten controlar la mayora de las
investigadoras, e yyy filas que representan los casos acciones que el SPSS puede llevar a cabo
objeto de estudio. En el anexo se incluyen las (ver imagen 1):
matrices de esta investigacin, esta por razones de
espacio ha tenido que ser seccionada en diversos
fragmentos.

Una vez recogidos los datos, procedimos a

describirlos y a resumirlos. Esta descripcin se
efecto mediante descripciones grficas (polgonos
de frecuencias, curva normal..) y descripciones
numricas (promedios, medidas de variabilidad,
forma de la distribucin, medida de la relacin entre
variables...).
Imagen 1 Ventana del editor de datos

Las tcnicas multivariables, son segn

Bisquerra (1989) aquellas tcnicas que se aplican al - Archivo Abrir y guardar todo
anlisis de muchas variables, siendo el tratamiento tipo de archivos
de los datos, por tanto, multidimensional. - Edicin Cortar, copiar, buscar...
Recogiendo las aportaciones de diversos autores el - Ver Permite controlar el aspecto
profesor Bisquerra (1989) propone una clasificacin de las celdas y en el visor de
de los mtodos multivariables. Los criterios resultados, sirve para
clasificatorios son: (i) mtodos descriptivos o mostrar/ocultar resultados
explicativos, (ii) nmero de variables dependientes, concretos.
(iii) escalas de medida-. En cierta forma, esta
- Datos Contiene aspectos
clasificacin es considerada por el autor como un
intento de algoritmo conducente a la determinacin relacionados con: fusionar
del mtodo ms adecuado para las caractersticas del archivos, trasponer filas y
problema objeto de estudio. En l se formulan una columnas...
serie de preguntas que facilitan la toma de decisin. - Transformar Permite crear y
cambiar nuevas variables.
- Insertar Contienen opciones
3. Descripcin del SPSS para insertar textos, grficos..
El SPSS (Statistical Product and Service - Galera Permite seleccionar
Solutions) es una potente herramienta de diferentes tipos de grficos par
tratamiento de datos y anlisis estadstico. unos mismos datos.
- Diseo Permite Controlar
1.1. Estructura general caractersticas de un grfico
- SeriePermite mostrar /ocultar las
Al iniciar una sesin aparece una categoras en el eje de abcisas.
- Proceso Sirve para crear nuevas
ventana Editor de datos, es la ventana
funciones y subgrupos de
principal, similar a una hoja de clculo. Esta procesamiento, controlar color y tipo
ventana muestra dos contenidos diferentes: de letra de letra de las palabras clave.
- Depurar Permite depurar procesos
a. Los datos propiamente dichos. bsicos y acceder a un editor de
objetos.
b. Variables del archivo acompaadas - Formato Permite cambiar la
del conjunto de caractersticas que apariencia de textos, grficos...
las definen. - Analizar Contiene todos los
procedimientos estadsticos.
- Grficos Permite generar todo tipo
La barras de mens contienen una
de grficos.
serie de submens desplegables que

___________________________________________________________________________________________________________________
Revista de Informtica Educativa y Medios Audiovisuales Vol. 2 (4), pgs. 62-69. 2005
ISSN 1667-8338 LIE-FI-UBA. liema@fi.uba.ar 64
 SPSS: Un instrumento de anlisis de datos cuantitativos
___________________________________________________________________________________________________________________

- UtilidadesPermite obtener
informacin sobre las variables y sobre
el archivo de datos.
- Ventana Permite cambiar de una
ventana a otra dentro del SPSS y
minimizar todas las ventanas abiertas.
- Examinar los resultados:
La ventana del Visor de resultados se
encuentra dividida verticalmente en dos
panales:

Barra de herramientas, es un conjunto de a. Esquema del Visor (panel izquierdo), que

botones-iconos que permiten ejecutar algunas contienen un ndice de los resultaos generados
de las funciones anteriores del SPSS de forma por el SPSS.
rpida y sencilla.
b. Contenido del Visor (panel derecho), que
a. Abrir archivo contienen los resultados (texto, tablas y
b. Guardar archivo grficos) generados por el SPSS.
c. Imprimir
d. Recuperar cuadros de dilogo - Imprimir: Seleccionar la opcin Imprimir del
e. Deshacer/rehacer men Archivo.
f. Ir a grfico
g. Ir a caso - Salir del SPSS: La opcin Salir cierra el
h. Variables programa.
i. Buscar
j. Insertar caso
k. Mostrar etiquetas de valor 1.3. El editor de datos
l. Usar conjuntamente
m. Insertar variable Un archivo de datos puede crearse de dos
n. Segmentar archivo formas:
o. Ponderar casos
p. Seleccionar casos I.1. Introduciendo datos directamente
en el Editor de datos.
1.2. Una sesin con el SPSS
I.2. Importando la informacin ya
Esta sesin es estndar, y en ella existente de alguna fuente externa
desarrollamos las siguientes tareas bsicas: (archivo de texto, hoja de clculo
o una base de datos).
- Abrir un archivo de datos:
La estructura del Editor de datos del SPSS
Seleccionar la opcin Abrir... del men es siempre la misma:
Archivo para acceder al cuadro de dilogo
Abrir archivo. - Las filas representan casos.
- Las columnas representan
Buscar en el cuadro de dilogo Abrir archivo variables.
el archivo titulado Anlisis de Necesidades - Cada casilla contiene un valor.
seleccionarlo, pulsar dos veces el botn - El archivo del Editor de datos es
derecho del ratn (o, alternativamente, siempre rectangular.
seleccionarlo y pulsar el botn Abrir).
- Definir variables
- Ejecutar un procedimiento estadstico:
Pulsar la solapa Vista de Variables. Nos
Analizar seleccionar permite llevar a cabo todas las tareas relacionadas
Estadsticos descriptivos Frecuencias con la definicin de una variable:
(igual forma de proceder con los otros
estadsticos). - Asignar nombre a una variable

Grficos Frecuencias Situar el cursor, dentro de la columna Nombre,

Seleccionar las opciones Histograma y con en la casilla correspondiente a la variable cuyo
curva normal Continuar Aceptar. nombre se desea crear o editar y escribir el nombre.

___________________________________________________________________________________________________________________
Revista de Informtica Educativa y Medios Audiovisuales Vol. 2 (4), pgs. 62-69. 2005
ISSN 1667-8338 LIE-FI-UBA. liema@fi.uba.ar 65
 SPSS: Un instrumento de anlisis de datos cuantitativos
___________________________________________________________________________________________________________________
- Definir el tipo de variable:
Numrica, Coma, Punto, Notacin
cientfica, Fecha Dlar, Moneda
personalizada y Cadena
3 Una variable con formato
numrico, coma o punto, acepta
cualquier nmero de decimales
Cifras decimales.
3 Una variable de cadena se
almacena y procesa respetando la
anchura establecida en la columna
Anchura.
- Asignar etiquetas
Para Asignar etiqueta a una variable
Cursor en columna Etiquetas.
Para asignar etiquetas a los valores de una
variable situar el cursos en valor escribir
el valor escribir etiqueta (por ejemplo,
hombre) pulsar aadir los botones
Cambiar y Borrar permiten modificarlos y
eliminarlos.
- Definir valores perdidos Situar el
cursor en la columna Perdidos.
- Definir el formato de columna
Situar el cursor en la columna
Columnas.
- Alinear texto Situar el cursor en la
columna Alineacin Por defecto
del sistema variables numricas
derecha y variables de cadena
izquierda.
- Asignar un nivel de medida
Situar el cursor en la columna
Medida Niveles de medida:
- Escala Para variables
cuantitativas obtenidas con una
escala de intervalo o razn: edad,
salario, temperatura...
- Ordinal Para variables
cuantitativas obtenidas con una
escala ordinal; nivel educativo,
clase social...
- Nominal Para variables
categricas medidas con una
___________________________________________________________________________________________________________________
Revista de Informtica Educativa y Medios Audiovisuales Vol. 2 (4), pgs. 62-69. 2005
ISSN 1667-8338 LIE-FI-UBA. liema@fi.uba.ar
escala nominal; sexo, lugar de
procedencia...
Introducir datos
El editor de datos nos ofrece la posibilidad de
modificar el archivo de datos de mltiples maneras:
- Deshacer /rehacer
- Seleccionar datos
- Mover y copiar datos
- Borrar datos
- Buscar datos
- Buscar casos
- Buscar variables
- Insertar
- Insertar variables nuevas
- Insertar casos nuevos
1.4. Transformar datos
La preparacin del archivo de datos incluye
desde la simple deteccin y correccin de los
posibles errores cometidos al introducir datos,
hasta trasformaciones, pasando por la
recodificacin de los cdigos para los valores de
alguna variable, o la creacin de nuevas
variables a partir de otras ya existentes. Todas
estas opciones se encuentran en el men
Transformar.
- Calcular seleccionar opcin Calcular
- Categorizar condicionales permite
seleccionar dos casos: Incluir todos los
casos e incluir si el caso satisface la
condicin
- Recodificar Seleccionar la opcin
recodificar en distintas variables
seleccionar variable a recodificar y
llevarla a la lista Var. De entrada->Var.
De resultado en el recuadro Variable
de resultado escribir el nombre elegido
de la nueva variable pulsar Cambiar y
situarlo en la var. De entrada ->Var. De
resultado pulsar el boton Si... pulsar
el botn valores antiguos y nuevos.
- Categorizar variables Seleccionar la
opcin categorizar variables crear
categoras y nmero de categoras.
1.5. Modificar archivos de datos
66
 SPSS: Un instrumento de anlisis de datos cuantitativos
___________________________________________________________________________________________________________________

Los archivos de datos no siempre estn - Dispersin: Desviacin tpica,

organizados de forma idnea. En ocasiones varianza, amplitud, mnimo,
puede ser interesante cambiar el orden de los mximo y E.T. media.
casos, trasponer filas y las columnas. Todas estas - Distribucin: Asimetra y curtosis.
opciones se encuentran en el men Datos. - Los valores son puntos medios de
grupos.
- Ordenar casos Seleccionar la opcin
Ordenar casos del men Datos - Analizar Frecuencias Estadsticos
ordenar por u ordenar de clasificacin descriptivos trasladar variables
(ascendente o descendente). pulsar mostrar tablas de frecuencias
Pulsar el botn Grficos. Tipos de
- Fundir archivos Opcin Fundir grficos que pueden elegirse: Ninguno,
archivo, cuando se trabajan con dos Grfico de barras, Grfico de sectores
archivos Dos opciones: Aadir casos e Histograma. Con los siguientes
y aadir variables . valores: Frecuencias y Porcentaje.

- Descripivos: A diferencia de lo que

- Segmentar archivo Opcin Segmentar ocurre con el procedimiento
archivo. Frecuencias, que contiene opciones
para describir tanto variables
- Seleccionar variables Opcin categricas como cuantitativas
Seleccionar casos, diversas opciones: continuas. El procedimiento
descriptivos est diseado nicamente
- Todos lo casos para variables cuantitativas continuas.
- Si se satisface la condicin
- Muestra aleatoria de casos Analizar seleccionar Estadsticos
- Basndose en el rango del tiempo descriptivos Descriptivos del men
o de los casos Descriptivos Trasladar una o ms
- Usar variable de filtro Los variables> Opciones:
casos no seleccionados pueden - Media
ser: Filtrados y Eliminados. - Suma
- Dispersin: desviacin tpica,
II.1. Caractersticas descriptivas de la muestra varianza, amplitud, mnimo,
mximo y E.T. media.
1.6. Anlisis descriptivo: Frecuencias y - Distribucin: Curtosis y
descriptivos Asimetra.
- Orden de visualizacin: Lista de
En este punto describimos dos variables, alfabtico, medias
procedimientos que permiten obtener la ascendentes, medias descendentes.
informacin necesaria para caracterizar
apropiadamente tanto variables categricas 1.7. Anlisis de variables categricas: Tablas
como cuantitativas: el procedimiento de contingencia
Frecuencias y el procedimiento Descriptivos.
- Tabla de contingencia Analizar
- Analizar Frecuencias Estadsticos Seleccionar la opcin Tablas de
descriptivos trasladar variables contingencia Trasladar una variable
pulsar mostrar tablas de frecuencias categrica a la lista Filas y otra a la lista
pulsar el botn Estadsticos subcuadro Columna Aceptar (se puede
de dilogo Frecuencias: Estadsticos seleccionar: Mostrar los grficos de
disponibles: barras agrupadas o suprimir las tablas).

- Valores percentiles: Cuartiles, - Estadsticos del cuadro de dilogo

puntos de corte para K grupos Tablas de contingencia, permite las
iguales, percentiles. opciones:
- Tendencia central: Media, - Chi-cuadrado
mediana, moda y suma. - Correlaciones

___________________________________________________________________________________________________________________
Revista de Informtica Educativa y Medios Audiovisuales Vol. 2 (4), pgs. 62-69. 2005
ISSN 1667-8338 LIE-FI-UBA. liema@fi.uba.ar 67
 SPSS: Un instrumento de anlisis de datos cuantitativos
___________________________________________________________________________________________________________________
- Datos nominales: Coeficiente de
contingencia, Phi y V de Cramer
- Lambda y Coeficiente de
incertidumbre
- Datos ordinales: Gamma, d de
Somers, Tau-b de Kendall y Tau-c
de Kendall
- Nominal por intervalo: Eta
- Kappa
- Riesgo
- McNemar
- Estadsticos de Cochran y de
Mantel-Haenszel
II. 2. Procedimiento de anlisis
II.2.1. Mtodos explicativos
1.8. Contrastes sobre medias:
Procedimientos Medias y Prueba t
- Analizar Comparar medias Prueba
t para dos muestras independientes
seleccionar la variable independiente
definir la variable de agrupacin (por
ejemplo gnero) definir grupos.
1.9. Anlisis de varianza de un factor:
ANOVA de un factor
- Analizar Comparar medias ANOVA
de un factor Seleccionamos las
variables dependientes Seleccionamos
la variable categrica (nominal u
ordinal).
1.10. Anlisis de correlacin
(bivaraidas)
- Analizar Correlaciones
Bivariadas Seleccionar variables
cuantitativas y llevar a la lista de
variables (al menos dos) seleccionar
coeficiente de correlacin (Pearson)
Marcar correlaciones significativas.
1.11. Anlisis de varianza factorial y Anlisis
de Covarianza: El procedimiento
Modelo Lineal general Univariante
- Analizar Modelo lineal general
Univariante Seleccionar una variable
cuantitativa (intervalo y /o razn) y
llevarla al cuadro dependiente
Seleccionar dos o ms variables y
___________________________________________________________________________________________________________________
Revista de Informtica Educativa y Medios Audiovisuales Vol. 2 (4), pgs. 62-69. 2005
ISSN 1667-8338 LIE-FI-UBA. liema@fi.uba.ar
llevarlas a la lista de factores fijos.
ANOVA Factorial.
- Analizar Modelo lineal general
Univariante Seleccionar una variable
cuantitativa (intervalo y /o razn) y
llevarla al cuadro dependiente
Seleccionar dos o ms variables y
llevarlas a la lista de factores fijos
seleccionar la variables o variable al
apartado covaraible. Anlisis de
Covarianza.
II.2.2. Mtodos descriptivos
1.12. Anlisis de conglomerados:
Procedimiento K-medias
- Analizar Clasificar
Conglomerados de K medias
Seleccionar Variables numricas y
trasladarlas a la lista de variables
Opcionalmente seleccionar una variable
para identificar los casos en las tablas de
resultados y en los grficos y trasladarla
a la lista de Etiquetar casos
Determinar N de conglomerados
Mtodo (iterar y clasificar y solo
clasificar)
1.13. Anlisis factorial
- Analizar Reduccin de datos
Anlisis factorial Seleccionar el
conjunto de variables que se desea
analizar y trasladarlas a la lista de
lineal variables Pulsar Descriptivos:
Estadsticos (descriptivos univariados) y
Matriz de correlaciones (coeficientes,
nivel de significacin, determinate,
inversa, reproducida, anti imagen,
KMO y prueba de esfericidad de Barlett)
Extraccin: Seleccionar Mtodo
(Componentes principales, Mnimos
cuadrados no ponderados, Mnimos
cuadrados generalizados, Mxima
verosimilitud, Ejes principales, Alfa e
Imagen), Analizar (Matriz de
correlaciones o Matriz de covarianza),
Extraer (Autovalores mayores que,
Nmero de factores) y Mostrar (solucin
factorial sin rotar y grfico de
sedimentacin), N de iteraciones por
convergencia Rotacin: Seleccionar
mtodo (Ninguno, Varimax, Equamax,
Oblimin directo y Promax) y mostrar
68
 SPSS: Un instrumento de anlisis de datos cuantitativos
___________________________________________________________________________________________________________________
(solucin rotada, grfico de saturaciones)
Opciones: Valores perdidos y (Excluir
casos segn lista, Excluir casos segn
pareja o reemplazar por la media)
Formato de visualizacin de los
coeficientes (ordenados por tamao y
suprimir valores absolutos menores que).
II.2.3. Otros anlisis
1.14. Anlisis de variables de respuesta
mltiple
La expresin variables de respuesta
mltiple se utiliza para identificar variables en
las que los sujetos pueden dar ms de una
respuesta, es decir, variables en las que un
mismo sujeto puede tener valores distintos.
- Crear tantas variables dictomicas como
alternativas de respuesta tiene la
pregunta En el editor de datos se
recoge en primer lugar las variables
dictomicas en las que el valor 1 indica
que s es necesario ese tipo de
orientacin y el valor 0 que no es
necesario (mtodo de dicotomas
mltiples).
Las ltimas tres columnas nos ofrecen la
misma informacin que las cuatro variables
dictomicas, pero en formato de categoras
mltiples. As, el primer sujeto ha marcado dos
categoras: acadmica y profesional, luego en la
variable Resp 1 tiene un 1 (cdigo
correspondiente a acadmica) y en la variable
Resp 2 tiene un 3 (cdigo correspondiente a
profesional); y como ya no ha marcado ninguna
respuesta ms, en la variable Resp3 tiene un 0
(que funciona como cdigo de valor perdido).
- Clculo de frecuencias Analizar
Estadsticos descriptivos
Frecuencias Seleccionar las tres
variables dicotmicas.
- Definir conjuntos de respuestas
mltiples Analizar Respuestas
mltiples Definir conjuntos de
respuestas mltiples seleccionamos las
variables y las trasladamos a la lista de
Variables del conjunto Seleccionamos
opcin: dictomicas con el valor
contado o categoras, seleccionamos el
rango Asignamos nombre y etiqueta al
nuevo conjunto Aadir al conjunto de
___________________________________________________________________________________________________________________
Revista de Informtica Educativa y Medios Audiovisuales Vol. 2 (4), pgs. 62-69. 2005
ISSN 1667-8338 LIE-FI-UBA. liema@fi.uba.ar
respuestas mltiples. A partir de este
momento el conjunto creado podr
utilizarse para obtener tablas de
frecuencias y tablas de contingencia.
- Tablas de frecuencia Analizar
Respuestas mltiples Frecuencias de
respuestas mltiples Seleccionamos el
conjunto de respuestas mltiples que
deseamos describir y lo trasladamos a la
lista Tablas para Seleccionamos los
valores perdidos, excluir casos segn
lista dentro de las dicotomas.
- Tablas de contingencia Analizar
Respuestas mltiples Tablas de
contingencia de respuesta mltiple
seleccionamos variable o variables y la
trasladamos a la lista de filas
seleccionamos un segundo conjunto de
variables o variable y la trasladamos a la
lista de columnas pulsamos opciones
Porcentaje de casilla (total) y
porcentaje basado en casos.
4. Referencias bibliografa y bibliografa
consultada
lvarez, V., Garcia. E., Gil, J., Martn, P., Romero,
S. & Rodrguez, J. (2002). Diseo y evaluacin
de programas. Madrid: EOS.
Bisquerra Alzina, R. (1989). Introduccin
conceptual al anlisis multivariable. Un enfoque
informtico con los paquetes SPSS-X, BMDP,
LISREL y SPAD. Barcelona: PPU.
Buenda, L., Cols, P. & Hernndez, F. (1997).
Mtodos de investigacin en psicopedagoga.
Madrid: Mac Graw Hill.
Gardner, C. R. (2003). Estadstica para psicologa
usando SPSS para Windows. Mxico: Prentice
Hall.
Gonzlez Conde Llopis, C. (2000). Estadstica
aplicada con Excel 97. Madrid: Ediciones de la
Universidad Autnoma de Madrid.
Pardo, A. & Ruz, M.A. (2002). SPSS 11. Gua para
el anlisis de datos. Madrid: McGraw Hill.
69