ASIGNATURA DE GRADO:

POLTICAS ECONMICAS
PBLICAS (ECONOMA) Curso 2016/2017
(Cdigo:65013060)

1.PRESENTACIN DE LA ASIGNATURA

Esta asignatura, conjuntamente con Poltica Econmica: Objetivos e instrumentos, que se ha impartido en el primer
cuatrimestre de este mismo curso, pretende exponer y clarificar la complejidad de los problemas con que se enfrenta la
poltica econmica actual, sus principales objetivos, los instrumentos que los gobiernos tienen a su disposicin, y todo lo que
est relacionado con la elaboracin y la toma de decisiones poltico-econmicas.

Simultneamente, pretende formar a los alumnos en el anlisis, justificacin e instrumentacin de los programas de poltica
econmica, a nivel macroeconmico superior. Para conseguir este objetivo, es necesario un nivel instrumental adecuado en
Anlisis Micro y Macroeconmico. Adems, el contenido de esta asignatura se dirige a preparar al alumno para que sea capaz
de asimilar la materia de Poltica Econmica Espaola y Comparada, que se imparte en 4 curso.

Dentro del Plan de Estudios del Grado de Economa, la asignatura Polticas Econmicas Pblicas tiene un carcter de
Formacin obligatoria, y supone 6 ECTS (150 horas de trabajo del estudiante).

2.CONTEXTUALIZACIN EN EL PLAN DE ESTUDIOS

La asignatura Polticas Econmicas Pblicas es una asignatura que se imparte en el tercer curso del Grado de Economa.
Con su estudio se trata de que el alumno posea una serie de conocimientos bsicos de carcter general sobre el
funcionamiento de la poltica econmica tanto en el mbito nacional como en el internacional. El estudiante adquirir parte de
las competencias y habilidades que necesita para comprender el marco en el que se desarrolla la actividad econmica a la
que se refieren el resto de las materias que componen el Grado de Economa, y que conozca el mbito en que se va a
desarrollar su actividad profesional. Estas competencias y habilidades se detallan a continuacin.

El estudiante ser capaz de comprender e interpretar conocimientos acerca de:

Los aspectos principales de la terminologa econmica relacionada con el entorno econmico inmediato, tanto
nacional como internacional, en un marco globalizado.
Los problemas con los que se enfrenta la poltica econmica.
Los instrumentos que poseen los gobiernos para solucionar dichos problemas, y el proceso de elaboracin y
toma de decisiones en materia de poltica econmica.

Estas competencias permitirn al estudiante adquirir habilidades para:

Abordar problemas de anlisis, valoracin y gestin de la realidad econmica nacional e internacional con
criterios profesionales.
Aportar racionalidad y eficacia al anlisis y a la descripcin de cualquier aspecto de la realidad
econmica.
Capacitacin para abordar con mayor facilidad el anlisis del funcionamiento de la economa nacional en
el marco de la Unin Europea.
Buscar informacin e identificar las fuentes relevantes de informacin econmica y valorar crticamente
su contenido. Explorar las fuentes disponibles para el estudio de la evolucin de la economa
internacional, especialmente de la Unin Europea.
Utilizar las nuevas tecnologas en el proceso de aprendizaje.
3.REQUISITOS PREVIOS REQUERIDOS PARA CURSAR LA ASIGNATURA

Para que el alumno realice un buen aprovechamiento de la asignatura Polticas Econmicas Pblicas es recomendable que
tenga los conocimientos bsicos de Teora Econmica, tanto de Macroeconoma como de Microeconoma, que se adquieren
en los dos primeros cursos del Grado de Economa.

4.RESULTADOS DE APRENDIZAJE

La asignatura de "Polticas Econmicas Pblicas" tiene como finalidad formar a los alumnos en la comprensin, anlisis,
evaluacin e interpretacin de los fundamentos de las polticas pblicas, de su marco conceptual terico y de su aplicacin
prctica, con una doble visin macro y microeconmica, y desde una aproximacin global.

Esto implica familiarizarse con la justificacin de las polticas econmicas, los objetivos, los problemas a los que se enfrentan
y los instrumentos que los gobiernos tienen a su disposicin para resolverlos, lo que necesariamente incluye el proceso de
elaboracin y toma de decisiones en materia de poltica econmica.

Como resultado, el alumno alcanzar un conocimiento bsico de los mtodos de anlisis, interpretacin, justificacin,
formulacin e instrumentacin de las polticas del sector pblico.

5.CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA

Cada uno de los temas que forman parte de estos contenidos se corresponde con un captulo del siguiente manual:

CUADRADO ROURA, J. R. (coordinador): Poltica Econmica. Elaboracin, objetivos e instrumentos. Ed. McGraw-Hill, 5
edicin, 2015.

Parte I: OBJETIVOS BSICOS DE LA POLTICA ECONMICA

TEMA 1. El empleo (Cap. 5, Poltica Econmica).

TEMA 2. La estabilidad de precios (Cap. 6, Poltica Econmica).
TEMA 3. El crecimiento econmico (Cap. 7, Poltica Econmica).
TEMA 4. La redistribucin de la renta (Cap. 8, Poltica Econmica).
TEMA 5. Calidad de vida y conservacin del medio ambiente (Cap. 9, Poltica Econmica).

Parte II: INSTRUMENTOS DE LA POLTICA ECONMICA

TEMA 6. Poltica monetaria (Cap. 10, Poltica Econmica).

TEMA 7. La Poltica fiscal y mixta (Cap. 11, Poltica Econmica).
TEMA 8. La poltica econmica en una economa abierta (Cap. 12, Poltica Econmica).
TEMA 9. Polticas microeconmicas I (Cap. 13, Poltica Econmica).
TEMA 10. Polticas microeconmicas II (Cap. 14, Poltica Econmica).

6.EQUIPO DOCENTE

GONZALO ESCRIBANO FRANCES

ENRIQUE SAN MARTIN GONZALEZ
JUAN DIEGO PAREDES GAZQUEZ

7.METODOLOGA Y ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

 Las actividades formativas del estudiante se distribuyen entre el tiempo de trabajo autnomo y el tiempo de interaccin con
los equipos docentes y con los tutores. Esta interaccin se realizar, en primer lugar, mediante la atencin del equipo
docente a los alumnos en las pginas del curso virtual, sobre todo a travs del foro, para aclarar dudas o explicar conceptos.
Los alumnos tambin pueden dirigirse al equipo docente por correo electrnico y, si lo considera necesario, va telefnica o
personalmente. En segundo lugar, los alumnos pueden participar en las actividades llevadas a cabo por los tutores tanto en
la tutora on-line como en la tutora presencial, si est disponible en el Centro Asociado de referencia.

De manera orientativa, las actividades formativas requieren la siguiente dedicacin:

1. Trabajo autnomo del estudiante: 4 crditos ECTS (en torno a 100 horas de trabajo)

Estudio de contenidos tericos mediante la asimilacin del contenido de los manuales, la lectura de los
materiales complementarios y la visualizacin de material multimedia propuesto por el equipo docente.
Realizacin optativa de una prueba de evaluacin continua (PEC), de acuerdo con las indicaciones
incluidas en la segunda parte de la gua y que aparecern tambin en el foro de la asignatura. Lo habitual
ser que se propongan una serie de preguntas que estarn referidas a contenidos adicionales que se
publicarn en las pginas del curso virtual (artculos o audiovisiuales).
Preparacin y realizacin de las pruebas presenciales obligatorias.

2. Interaccin con el equipo docente y con los tutores: 2 crditos ECTS (en torno a 50 horas de trabajo)

Asistencia a tutoras en lnea o presenciales, en las que se resuelven las posibles dudas surgidas durante
el estudio de los contenidos tericos y se aclara el contenido de aquellas partes de los manuales que sean
ms complejas o difciles de entender para el alumno, realizando una interpretacin crtica de los mismos.
Realizacin de actividades complementarias supervisadas por los tutores o por el equipo docente, que
pueden tener el formato de Pruebas de evaluacin a distancia, debates sobre temas de actualidad,
comentarios de noticias, utilizacin de modelos de simulacin, etc.

Para el desarrollo de las actividades formativas propias de esta asignatura los estudiantes contarn con los siguientes
medios:

La Gua de la asignatura. Est dividida en dos partes: la primera parte es la que tiene en sus manos,
mientras que la segunda se centra fundamentalmente en el plan de trabajo de la asignatura, y est
disponible en el curso virtual.
Los manuales recomendados para la preparacin de la asignatura.
Las videoclases del equipo docente y de los tutores intercampus, as como los materiales (documentacin,
presentaciones, audiovisuales) sobre temas de actualidad que tienen una relacin directa con la poltica
econmica nacional o internacional.

8.EVALUACIN

El alumno podr optar por dos modalidades de evaluacin:

A). Evaluacin continua: la prueba presencial final aporta un 80% de la calificacin y la Prueba de Evaluacin Continua
(PEC) el 20% restante.

La calificacin final corresponder en un 80% a la prueba presencial (examen) y un 20% a la calificacin

obtenida en la prueba de evaluacin continua. Las fechas de realizacin de esta prueba se publicarn en el curso
virtual. Para que se tenga en cuenta la calificacin de la PEC el alumno deber obtener al menos un 4 sobre 10
en la prueba presencial.
La PEC se basar videoclases publicadas por el equipo docente a lo largo del semestre, relacionadas con los
contenidos del curso o con temas actuales de poltica econmica, nacional o internacional. Esta prueba ser
corregida por los profesores-tutores de los centros asociados.

B). Evaluacin final: la prueba presencial final aporta el 100% de la calificacin de la asignatura.
9.BIBLIOGRAFA BSICA

ISBN(13): 9788448607586
Ttulo: POLTICA ECONMICA. ELABORACIN, OBJETIVOS E INSTRUMENTOS (5 EDICIN) (5)
Autor/es: Cuadrado Roura, Juan R. ;
Editorial: MCGRAWHILL

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Buscarlo en bibliotecas UNED

Buscarlo en la Biblioteca de Educacin

Comentarios y anexos:

El manual bsico de la asignatura es el siguiente:

CUADRADO ROURA, J. R. (coordinador): Poltica Econmica. Elaboracin, objetivos e instrumentos. Ed. McGraw-Hill, 5
edicin, 2015.

Del manual Poltica Econmica. Elaboracin, objetivos e instrumentos, solo es vlida para preparar la asignatura la 5
edicin, la ltima. No obstante, en todas las ediciones anteriores (al menos nos consta en la 2, 3 y 4) existen
coincidencias notables con la ltima. Sin embargo, los exmenes se preparan exclusivamente con la 5 edicin y el equipo
docente no garantiza que con ediciones anteriores se puedan responder todas las preguntas de examen. Por tanto, los
estudiantes pueden preparar la asignatura mediante cualquier edicin, pero exclusivamente bajo su respondabilidad.
Adems el equipo docente, no responder en el curso virtual cuestiones relativas a las equivalencias entre ediciones, ya que
hemos comprobado que este tipo de cuestiones generan mucha confusin en los curso virtuales, por lo que sern los
estudiantes los que debern comparar entre las diferentes ediciones.

10.BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA

Comentarios y anexos:

En las pginas del curso virtual se publicarn documentos y audiovisuales sobre temas de actualidad relacionados con el
temario de la asignatura.

11.RECURSOS DE APOYO

Adems del equipo docente y de los profesores tutores, tanto intercampus ("on-line") como de los diferentes Centros
Asociados, la plataforma virtual del curso es el recurso de apoyo fundamental de la asignatura.

A travs de la plataforma virtual, el alumno podr:

Obtener informacin sobre el contenido y el desarrollo de la asignatura.

Encontrar orientaciones sobre el modo de preparar la asignatura.
Participar en los foros para dirigirse al equipo docente con el fin de resolver dudas sobre el contenido o la
organizacin de la asignatura.
Disponer de informacin complementaria sobre temas de actualidad que le ayudar a reforzar lo aprendido a la
vez que le permite ponerlo en relacin con la realidad econmica nacional e internacional.
Realizar la prueba de evaluacin continua (PEC)
Contactar con otros estudiantes y crear grupos de trabajo.
12.TUTORIZACIN

Adems de la atencin a travs del curso virtual, que es la forma recomendada por el equipo docente, los estudiantes
podrn escribir al correo electrnico de contacto que figura ms abajo. Igualmente, podrn contactar con los responsables
de la asignatura por telfono en el horario de tutora, los lunes de 11:00 a 20:00 h.

Si se considera necesario, los alumnos pueden acudir presencialmente al despacho de la asignatura, el 3.05, situado en la
tercera planta de la Facultad de Ciencias Econmicas y Empresariales. Se recomienda no acercarse sin haber concertado
previamente una cita con alguno de los miembros del equipo docente.

Datos de contacto fuera del curso virtual:

Tlf.: 91 398 63 22 / 63 29 / 78 41

Gonzalo Escribano: gescribano@cee.uned.es

Enrique San Martn: esanmartin@cee.uned.es