En Venezuela, durante la dcada de los aos 40, con el empuje masivo que

se le dio a la salud y a la educacin, ndices como la alfabetizacin y escolaridad,

fueron llevados desde valores econmicamente incapacitantes a niveles
socialmente pasables. Para esos aos, la educacin superior estaba en vas de
modernizacin, lo cual se inici formalmente con la construccin de la ciudad
universitaria de Caracas, la creacin de los institutos de investigacin de la
Universidad Central de Venezuela y la puesta en prctica de programas de
mejoramiento del personal docente universitario.

En septiembre del ao 1950, el Dr. Humberto Fernndez Morn lanza una

invitacin a la modernizacin del aparato cientfico nacional, mediante una
propuesta al Gobierno Nacional de creacin de un Instituto de Investigaciones del
Cerebro. La Venezuela de esa poca no contaba con ningn instituto de
investigaciones de las caractersticas y envergadura que Fernndez Morn
propona y anhelaba. Su propuesta iba ms all de traer una nueva lnea de
investigacin a los espacios universitarios venezolanos. Requera de la
profesionalizacin y de la institucionalizacin de la actividad de investigacin y
desarrollo. Enfrentada su propuesta a las condiciones de la sociedad que
pretenda modificar, aparecieron personas que pensaron que sta era una osada
mayscula.

En abril de 1954 el Gobierno Nacional decreta la construccin del Instituto

Venezolano de Neurologa e Investigaciones Cerebrales (IVNIC), dndole por
asiento el tope de una montaa llamado Altos de Pipe. Se le encomienda a
Fernndez Morn la constitucin de un grupo de cientficos profesionales de
renombre internacional y la construccin de instalaciones y facilidades para
investigacin de primer orden. Los trabajos cientficos llevados a cabo por l en el
IVNIC, le dieron una merecida fama y lo convirtieron, virtualmente, en el prototipo
del hombre de ciencia venezolano para el ao 1957.

El trabajo gubernamental de organizacin de un moderno sector de Ciencia

y Tecnologa para el pas, comenz en el ao 1959 por la reformulacin del IVNIC
y su refundacin como el Instituto Venezolano de Investigaciones Cientficas
(IVIC).

Los gobiernos democrticos adoptaron un modelo de coordinacin dirigido

por el Consejo Nacional de Investigaciones Cientficas y Tecnolgicas (CONICIT).
Para este efecto y a travs de los aos, fueron creadas variadas instancias
acadmicas o de vocacin tecnolgica-industrial, tanto en el sector pblico como
en el privado. La transformacin del IVNIC en IVIC y el xito temprano de ste, la
organizacin de las facultades de ciencias de las universidades nacionales, la
accin del CONICIT y la formacin masiva de recursos humanos, se constituyeron
en los elementos claves de la gnesis, desarrollo y maduracin del sistema
nacional de Ciencia y Tecnologa.

En los albores del siglo XXI, esa premonicin readquiere relevancia entre
nosotros, ante el compromiso gubernamental de masificar el uso de las
computadoras personales y el Internet. En efecto, el nuevo poder ejecutivo espera
que, dndole esa prioridad a la ciencia informtica, se revitalice el sistema de
ciencia y tcnica nacional. Para ello la administracin nacional consider
pertinente someter al sector a una reorganizacin total. En el ao 1999, el
CONICIT fue sustituido por una estructura centralizadora.

La Venezuela de fin de siglo sigue siendo un pas de dimensiones

poblacionales modestas, mayoritariamente de gente joven, letrados y que viven en
el medio urbano. Continuamos siendo una nacin petrolera. Contamos con un
aparato industrial concentrado sobre la zona norte costera y en el macizo
guayans, moderno en lo tecnolgico, pero poco eficiente en lo productivo por
seguir acostumbrado a la proteccin estatal.

Actualmente, nuestra Venezuela cuenta con un respetable conjunto de

instituciones dedicadas integralmente al quehacer investigativo, cientfico y de
desarrollo tecnolgico, donde, organizada y metdicamente, hombres y mujeres
formados profesionalmente, se dedican a la bsqueda de nuevos conocimientos y
disean para ellos, aplicaciones de valor econmico.
 Nuestra democracia ha llevado a la ciencia y la tecnologa a ser el quehacer
diario de muchas personas, con logros personales significativos, reflejados en sus
importantes creaciones o descubrimientos.