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FACULTAD DE INGENIERA
INGENIERA CIVIL
GESTIN EMPRESARIAL
Es importante saber que ninguna empresa puede subsistir si no posee algn tipo de beneficio,
por lo que debe exigir cierto nivel de competencia, puesto que la gestin se mueve en un
ambiente en el cual los recursos escasean y por eso la persona encargada de la gestin debe
aplicarse de diferentes manera para persuadir a las fuentes de capital (financiadores).
Es de la misma manera importante resaltar que una empresa del sector privado, obtiene
muchos ms beneficios que una empresa del sector pblico. Debido a que las primeras
cuentan con ms recursos que las del estado y por lo tanto con ms tecnologa, que es el
recurso principal de una empresa.
QUE ES LA GESTIN EMPRESARIAL?
La Gestin empresarial es el proceso de planificar, organizar, ejecutar y evaluar una
empresa, lo que se traduce como una necesidad para la supervivencia y la competitividad de
las pequeas y medianas empresas a mediano y largo plazo.
La gestin funciona a travs de personas y equipos de trabajo para lograr resultados. Cuando
se promociona a una persona dentro de una empresa, es necesario que tambin se
promocionen tambin sus responsabilidades y no caer en ciclos sin sentido donde las mismas
persona hacen las mismas cosas todo el tiempo.
I. FUNCIONES DE LA GESTIN
La gestin empresarial se basa principalmente en cuatro funciones segn Domnguez
Rubio, que son:
1. Planificacin: se utiliza para combinar los recursos con el fin de planear
nuevos proyectos
2. Organizacin: donde se agrupan todos los recursos con los que la empresa
cuenta, haciendo que trabajen en conjunto
3. Direccin: implica un elevado nivel de comunicacin de los administradores
hacia los empleados, para crear un ambiente adecuado de trabajo, para
aumentar la eficiencia del trabajo.
4. Control: este podr cuantificar el progreso que ha demostrado el personal.
II. FINALIDADES
Anteriormente la gestin era vista como la funcin de satisfacer las expectativas de
los propietarios de ganar dinero. Pero en la actualidad ha cambiado esa perspectiva,
desde la competencia y la funcin de la oferta en el mercado.
Se dice que mientras ms tecnologa exista, ms amplio ser el campo de la gestin,
sin embargo la automatizacin, la informtica, las nuevas tecnologas de la
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Tuvieron que pasar muchos aos para que se dieran cuenta de que, si bien dichos
planes podran producir resultados, en ciertas circunstancias, en vez de presentar una
solucin satisfactoria, el fracaso era evidente.
Posteriormente los investigadores empezaron a enfocar el asunto en dos vertientes de
la gestin, conocidos como: el enfoque tradicional y el enfoque de las relaciones
humanas.
Con los mtodos de investigacin operativa utilizados durante la segunda guerra
mundial apareci un tercer enfoque, conocido como "enfoque sistemtico".
A continuacin se describen cada uno de los enfoques de la gestin dados por Rubio
Domnguez.
El enfoque tradicional.
Estudia la estructura de la organizacin y define los papeles de las personas en la
misma. La contribucin ms importante de ste enfoque ha sido definir y analizar las
tareas que son necesarias para crear y potenciar una empresa. Se crea un marco de
referencia que permite a los gestores disear las tareas, como dividirlas en otras tareas
y la coordinacin entre las mismas. Este enfoque no es del todo completo porque es
un enfoque esttico.
El enfoque de las relaciones humanas.
Es en definitiva el resultado de la investigacin de lo que realmente acontece en la
organizacin, como son las personas que trabajan en ella y la forma de cmo la
organizacin informal existe dentro de las estructuras formales, y sobre todo, lo que
aportan los pequeos grupos de produccin y otros muchos aspectos de la conducta
humana en el trabajo. La principal limitacin de este enfoque es que los seres
humanos son tan complejos que todava se desconocen muchas de las causas de gran
parte de la conducta.
El enfoque sistemtico.
En el estudio de las organizaciones este enfoque es ms amplio y ms dinmico que
los anteriores. Al estudiar el progreso de las organizaciones se observa toda la
interrelacin e interdependencia de los distintos elementos que la componen, incluso
la relacin de la organizacin con su entorno o medio ambiente.
Los tres tipos de gestin, tiene sus ventajas e inconvenientes, depende de usted, que
escoja el que mejor se adapte a sus necesidades y expectativas.
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en empresario los siguientes puntos que segn Juan Manuel Gmez Castillo, lo
ayudaran a crecer no solo como empresario, si no como ser humano.
1. Logre una empresa triunfadora
2. Logre una empresa rpida al cambio
3. Descubra al ser ms importante en su vida
4. Convirtase en un triunfador
5. Convierta sus sueos en realidad
6. Practique la tica
7. Reinvierta en su empresa
8. Aprenda a perdonar
9. Nunca enferme de xito
10. Invierta en un bien social
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La frmula anterior muestra claramente los aspectos que se necesitan para poder
obtener el triunfo, adems hay que tomar en cuenta los siguientes aspectos:
Dedique parte de su vida a desarrollas su talento
La buena suerte, valla a buscarla no cae del cielo
Convierta los obstculos en retos
Sea interesado
Convierta su empresa en ganadora
Busque un jefe con experiencia, ya que esta siempre es necesaria
Utilice bien el tiempo, 50% para resolver problemas y el otro 50% para crearlos
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poder llevar a cabo la funcin principal de la gestin, ganar ms con menos, sin
descuidar al cliente.
Los conocimientos para los griegos, para los romanos, para los europeos de las largas
centurias medievales y tambin para los antiguos asiticos, tenan como dos nicos objetivos,
el conocerse a s mismo de Platn y Scrates (o del Taoismo y Zen asiticos), y el ms
prctico de Protgoras (o de Confucio en China), destinado a comunicarse con los otros, es
decir, a saber lo que decir y a saber la forma ms efectiva de hacerlo. Para este ltimo
personaje de la antigedad griega, los conocimientos tenan que ver con la lgica, con la
gramtica y con la retrica, base del trivium de los romanos, posteriormente ampliado, con
el quadrivium, y, constitutivos los dos, de la esencia del saber de los hombres occidentales
hasta bien adentrado el siglo XV. Quizs fuera el xito europeo de los artesanos, trado
consigo por las sucesivas revoluciones comerciales, unidas a los grandes viajes y al
descubrimiento de nuevas tierras, y la correspondiente acumulacin de riqueza, lo que
transform en conocimiento, y por tanto en tema de inters para las clases ms poderosas,
todo lo relacionado con la utilidad y con la fabricacin de cosas tiles. Tambin puede que
tenga que ver con el grito liberalizador de las potencialidades humanas que supuso el
Renacimiento y, sin duda, con la invencin de la imprenta y con la gran revolucin cientfica
copernicana surgida en Europa a mediados del siglo XV. Al Renacimiento sigui la
Ilustracin, consecuencia de los grandes avances cientficos del siglo de las luces, y con ella
vino la idea de progreso y modernizacin Todo ello a su vez, trajo consigo claros cambios en
la mentalidad del hombre, en sus interpretaciones sobre el mundo en el que habita y en su
concepcin del papel general que le corresponde en l. Con ellos la humanidad dio un gran
salto adelante y se orient a una mejora continua de sus condiciones de vida.
En paralelo y debido al proceso autnomo de evolucin de la tcnica que puede ser
identificado desde el principio de los tiempos con aceleraciones y estancamientos, los
hombres mejoran los utensilios y artefactos empleados para potenciar sus capacidades fsicas,
culminando, particularmente en Inglaterra, con lo que se conoce como la Revolucin
Industrial. Es un periodo de casi un siglo de duracin, desde 1760 a 1840, en el que, en gran
manera debido a la invencin de la mquina de vapor, a sus sucesivos perfeccionamientos y
a sus mltiples aplicaciones, se produce una fuerte aceleracin tecnolgica, un crecimiento
econmico considerable y una transformacin profunda de la sociedad inglesa.
La Revolucin Industrial, de hecho, dio a luz una nueva sociedad bastante distinta de la
puramente mercantilista anterior. Se trata de la "sociedad industrial", en la que hemos vivido
sin excesivas dudas, por lo menos hasta finales de los aos 70 del pasado siglo. La mquina
de vapor primero y el motor de combustin interna despus, constituyen dos de las
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innovaciones bsicas de esa poca, aunque es difcil asignar a una o varias innovaciones la
responsabilidad de lo ocurrido cuando han sido tantas las surgidas desde el final del siglo
XIX hasta nuestros das. La sociedad industrial se ha caracterizado, precisamente, por un
crecimiento exponencial de la creatividad tecnolgica y por una entrada de la tecnologa en
la mayor parte de las actividades relacionadas con la vida de las personas. El mundo de
principios de los 80, poca en la que se supone dio comienzo la llamada por algunos
"sociedad post-industrial", ya era considerablemente distinto al mundo de slo 80 aos antes.
En el siglo XX los avances tecnolgicos se han producido a cientos de millares en un nmero
impresionante de reas industriales.
Un hecho trascendental tuvo lugar en aquel siglo, con frecuencia llamado de las luces, la
aplicacin del cerebro del hombre evolucionado tras muchos aos de ejercicio especulativo,
diramos que filosfico o metafsico, al mundo de la naturaleza, las mquinas y los artefactos
y su fabricacin. La conjuncin del cerebro humano evolucionado tras siglos de pensamiento
puro con el artesanal e industrial hasta entonces dejado a la prctica manual y al aprendizaje
mimtico, va a dar a luz en poco tiempo al mundo cientfico y tecnolgico que hemos visto
desarrollarse en los siglos XIX y XX, del que hoy dependemos. La profesin de ingeniero
aparece en esa poca, al principio muy ligada a la actividad pblica y a las operaciones
militares, pero ya pujante y dispuesta a extenderse al mundo de la empresa privada que
comenzara pronto a ser una realidad de la mano del flamante y poderoso capitalismo. La
primera escuela de ingeniera pasa por ser la Ecole des Ponts et Chausses francesa, creada
en 1747. A ella sigui la primera escuela de agricultura, creada en Alemania en 1770 y la
primera escuela de minas creada en el mismo pas en 1776. En 1794, ya al final de la
Revolucin Industrial, se crea tambin en Francia la Ecole Polytechnique. Con ella se
consagra la nueva profesin. Al principio fueron las obras pblicas y las militares,
especialmente los puentes, las carreteras y las instalaciones defensivas, las que ocuparon a
los nuevos profesionales. Tambin la explotacin de los recursos naturales de la poca.
respecto a los grandes filsofos britnicos como Berkeley, Locke, Hume, y desde luego,
Francis Bacon, defensor a ultranza del nuevo espritu basado en la razn, la ciencia y el
progreso.
Pronto sin embargo, la ingeniera mecnica hizo su aparicin a medida que la fabricacin de
ms y mejores aperos de labranza lo requera, la fabricacin de mquinas de vapor se
generalizaba y la de maquinara textil se difunda. Casi un siglo hubo que esperar para caer
en la cuenta de la importancia de organizar bien los talleres y las fbricas. Fue un siglo a lo
largo del cual el ferrocarril y la navegacin a vapor constituyeron la base del desarrollo y las
fbricas de equipos mecnicos crecieron y se multiplicaron. A su final hubo antiguos
ingenieros transformados en consultores, tales como Frederick Taylor en los Estados Unidos
y Henri Fayol en Francia que comenzaron a hablar de la organizacin cientfica del trabajo
y de la importancia de organizar las actividades de administracin empresarial. Simplemente
de la acumulacin de mquinas, materiales, hombres y productos en fbricas cada vez ms
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grandes, surgi la idea de que no era cuestin slo de ocuparse de que las cuchillas de las
mquinas estuvieran bien afiladas y las mquinas mismas bien ajustadas. Adems de eso, la
distribucin de las mquinas en los talleres, los mtodos de trabajo, la organizacin de los
almacenes, el mantenimiento y otros muchos aspectos de la fabricacin, eran de vital
importancia. Lo mismo ocurra con la propia labor de dirigir y administrar un negocio.
Normas, reglamentos y mtodos ms afectivos de llevar a cabo esas tareas eran posibles y
fueron formulados por los primeros profesionales de lo que hoy llamamos Gestin. Se cre
as una nueva disciplina, la cual andando el tiempo dara lugar al management moderno que
nos ocupa. Antes y como ejercicio de estudio terico en el que aparece por primera vez la
palabra management, suele ser frecuente mencionar la labor pionera de Alfred Marshall,
el gran economista ingls de finales del siglo XIX y primeros aos del XX, padre de la
Escuela Neoclsica de Economa y creador grandioso de la mayora de los conceptos todava
vigentes en la Teora Econmica, con particular referencia a la Teora de los Precios o
Microeconoma. En uno de sus primeros trabajos de investigacin, este insigne profesor, que
estuvo muy cerca todo el desarrollo de la Revolucin Industrial ya que naci en Inglaterra en
1842, estudi el xito en los negocios a travs de varias generaciones y sucesivos siglos, de
la familia. europea Fugger, llegando a la conclusin de que los miembros de dicha familia
tenan una especial habilidad para el manejo o management de todo tipo de negocios. De
esa forma, un trmino genrico en ingls, con un bagaje semntico muy comn, pas a ser
utilizado como denominacin de una disciplina o rea de conocimientos hoy amplia y
compleja.
En principio una nueva rama de la ingeniera, la Ingeniera Industrial o Ingeniera de
Organizacin Industrial, se ocup de la organizacin de talleres y fbricas, pero con el tiempo
y a medida que el tamao y alcance de las empresas aumentaba, se hacan ms grandes,
surgan los conglomerados, holdings y grandes corporaciones, as como aparecan o se
introducan mltiples reas funcionales, la gestin o management, fue adquiriendo vida
propia y se transform en la materia autnoma que conocemos hoy. Algo ms de un siglo de
historia del management Hasta ahora se ha venido hablando de management y gestin como
trminos sinnimos, y quizs lo son tal como se utilizan en el lenguaje diario de las empresas.
Si se quisiera hacer una reflexin algo ms especfica sobre estas denominaciones habra que
recordar que hay al menos cuatro dimensiones o caractersticas que adornan al directivo de
una empresa:
La capacidad de emprendimiento.
Es la que adorna a los jvenes emprendedores que muchas veces son al mismo tiempo
inventores y que inician sus negocios desde muy abajo y con empresas pequeas, con
frecuencia sin ms accionista que l mismo.
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La capacidad de direccin.
La capacidad de gestin.
Esta tiene que ver no tanto con crear nuevos negocios, como con la habilidad de
desarrollar y hacer crecer un negocio o empresa recibido en unas determinadas
condiciones.
La capacidad de administracin.
hace cuatro aos. Tarea harto difcil debido a la elevada densidad de actuaciones en este
terreno tanto por lo que se refiere a prcticas diversas llevadas a cabo en las empresas
como a teoras sobre el comportamiento administrativo de las personas, evolucin de los
conocimientos y enseanza de la materia y otros aspectos diversos con ella relacionados.
Taylor (1856-1915) y Fayol (1841-1925), ya mencionados, constituyen referencias
obligadas, los dos formando parte de una pretendida Escuela Clsica del management,
denominacin esta de Escuela, paralela a la utilizada en Economa y no excesivamente
acertada en mi opinin. Al primero se le suele hacer responsable de la Escuela de la
Administracin Cientfica y al segundo de la Escuela del Proceso Administrativo. Ms
universalista, intelectual y conceptual el segundo y ms prctico y apegado a la
organizacin del trabajo industrial el primero.
through other persons. Management ahora es: To get things done through Information
Technologies Business Process Management (BPM) Business Process Management
(BPM), o traducido al espaol, por: Gestin de los Procesos Empresariales.. Customer
Relationships Management (CRM) Se basa en las empresas que lo aplican correctamente,
en una teora previa denominada Customer Marketing (CM) o marketing del cliente,.
Las redes de negocios basadas en Internet o b-webs Cisco, Amazon, Dell Computer y
e-Bay son claros ejemplos. Gestin del Conocimiento (Historia) La Gestin del
Conocimiento es hoy una de las reas ms activas del management. Gestin del
Conocimiento (Aplicacin) La Gestin del Conocimiento en la empresa est al servicio,
como todo en esa institucin, de la competencia y el xito. El Aprendizaje Organizacional
(Historia y Conceptos) En forma muy resumida se puede decir que el Aprendizaje
Organizacional tiene que ver con la forma en que las empresas y organizaciones en
general aprenden y cambian para adaptarse a las circunstancias, sobrevivir y tener xito.
Las nuevas concepciones y valores que se abren camino en las sociedades avanzadas de
acuerdo con diversas publicaciones actuales hay claras tendencias de carcter diverso:
Nueva importancia de la mente, la conciencia y la espiritualidad Restauracin de la
primitiva unidad entre conciencia y materia de Difusin de las ideas holsticas sobre el
hombre y la naturaleza Conciencia de que vivimos en una sociedad de riesgo y que las
catstrofes y colapsos sociales son posibles Cambio global de mentalidad Evolucionismo
consciente Preocupacin generalizada por el medio ambiente Fuerte sensibilidad mundial
por la desigualdad, la injusticia, la miseria, la marginalidad y otros problemas sociales
Inters renovado por el control social de la tecnologa Fuerte resurgir de la tica en
nuestro mundo.
CONCLUSIONES
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TERCER REQUISITO
Descripcin de la Actividad Econmica. La presento en una hoja suelta redactada y firmada
por los interesados. Si es una empresa Individual de Responsabilidad Limitada (E.I.R.L.)
lleva solamente la firma del aspirante a titular.
CUARTO REQUISITO
Capital de la Empresa. Debo indicar el aporte del titular o de los socios que se hace para la
constitucin de la empresa. Los aportes tengo que detallarlos en Bienes Dinerarios y Bienes
no Dinerarios como sigue:
Bienes Dinerarios.- Se le llama al aporte del capital que hago en efectivo. Una vez elaborada
la minuta o acto constitutivo y con una copia de sta, debo efectuar el depsito bancario a
nombre de la empresa. Tengo que adjuntar la Constancia de Depsito en original y copia.
Bienes no Dinerarios.- Aporte del capital que hago en mquinas, equipos, muebles o enseres.
La lista detallada del aporte de bienes debe presentarse en una Declaracin Jurada Simple.
Bienes Dinerarios y Bienes no Dinerarios, es la combinacin de ambos aportes.
CONSTITUCIN DE EMPRESAS EN LNEA
Paso 1
Regstrate en lnea en Sunarp. Luego ingresa tu usuario y contrasea en la opcin Usuarios
Registrados. Para ello debers hacer un pago por Internet (Solo se acepta tarjeta de crdito
Visa). Tambin puedes realizar el trmite de manera presencial en las oficinas de la Sunarp.
Paso 2
Para respaldar tu trmite debers elegir alguna notara. La pgina cuenta con buscadores
donde podrs hallar la notara ms cercana a ti segn tu departamento, provincia y distrito.
Paso 3
Debes seleccionar el tipo de persona jurdica (tipo de empresa) que vas a constituir. Para
conocer ms sobre las opciones y el tipo de persona jurdica que le corresponde a tu empresa.
Paso 4
Llenar cuidadosamente los datos de la empresa a constituir. Adems de tus datos personales,
se te pedir el Nmero del Ttulo de Reserva de Nombre que hiciste en el primer paso.
Tambin el Objeto Social de tu empresa (el rubro de actividades a las que se va a dedicar),
debes ser lo ms claro posible.
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Paso 5
Al terminar de llenar el Paso 4 se generar un documento denominado Acto Constitutivo,
debes completar los datos que faltan y guardar el documento en tu computadora.
Paso 6
Aqu debes adjuntar el modelo de Acto Constitutivo que descargaste y completaste en tu
computadora. Evita ponerle tildes al nombre del archivo.
Paso 7
Debes legalizar tus libros societarios y contables en la notara que habas elegido antes o en
una nueva. El tipo de libros que necesite tu empresa corresponde al tipo de persona jurdica
que has constituido.
2 ELABORACIN DE LA ESCRITURA PBLICA
LA ESCRITURA PBLICA es un documento en el 2 que se hace constar un determinado
hecho o derecho, contiene una o ms declaraciones de las personas intervinientes, es
autorizado por un fedatario pblico (Notario), que da fe sobre la capacidad jurdica de los
otorgantes, el contenido del mismo y la fecha en que se realiz.
En resumen sirve para darle formalidad a la minuta o acto constitutivo y, posteriormente
presentarla en Registros Pblicos.
Para su elaboracin el notario requiere de los siguientes documentos:
Minuta de constitucin de la empresa/acto constitutivo. (Incluyendo una copia simple).
Pago de los derechos notariales
a) Si el trmite se realiza de manera particular, el monto a pagar ser la tarifa establecida por
el Notario.
b) Si este trmite se realiza a travs de la Direccin Mi Empresa Ministerio de la
Produccin, podra acceder a una tarifa social reducida debido al convenio interinstitucional
que cuenta con el Colegio de Notarios de Lima.
Una vez otorgada la escritura pblica de constitucin el Notario, o el titular de la empresa,
tiene que realizar la inscripcin de la empresa ante los Registros Pblicos.
ASESORA: Si usted desea formar su empresa en cualquier punto del pas, podrs solicitar
informacin a travs de las Direcciones Regionales de Trabajo y Promocin del Empleo y
Direcciones Regionales de la Produccin de los Gobiernos Regionales que gustosamente
podrn brindarle el servicio de constitucin de su empresa.
Asimismo, las Cmaras de Comercio vienen ofreciendo estos servicios.
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Oficina de SUNARP
Zona Registral V Sede Trujillo
Oficina: TRUJILLO Av. Larco N1212. Urb. Los Pinos.
Telfono: (044) 28-4112
Horarios de atencin: 8:15 am 4:45 pm Sbados: 9:00 am 12:00 m
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Debo usar obligatoriamente el RUC para cualquier gestin que vaya a realizar ante la
SUNAT y otras dependencias de la Administracin Pblica que la SUNAT haya establecido.
Este nmero tiene carcter permanente y es de mi uso exclusivo como titular.
Me inscribir en el RUC si tengo proyectado iniciar mis actividades dentro de los 12 meses
siguientes a la fecha de inscripcin.
QU NECESITO SABER ANTES DE LA OBTENCIN DEL RUC?
Si tengo mi empresa, o deseo iniciar una nueva, requiero saber la documentacin que se debe
presentar para inscribirme en las oficinas de la SUNAT y obtener mi nmero de RUC.
En primer lugar, debo tener en cuenta si soy:
Persona Natural
Persona Jurdica (en este caso, qu tipo de organizacin he formado)
En segundo lugar, debo conocer el tipo de rgimen del Impuesto a la Renta al cual se acoger
mi empresa. (Atencin: en el caso de negocios, la renta ser siempre de 3era Categora). Hay
tres tipos de rgimen:
1. Nuevo Rgimen nico Simplificado Nuevo RUS En este rgimen no estoy obligado a
pagar el Impuesto General a las Ventas IGV.
2. Rgimen Especial del Impuesto a la Renta RER
3. Rgimen General del Impuesto a la Renta En estos dos ltimos regmenes s estoy obligado
a pagar el Impuesto General a las Ventas IGV
SUNAT OPERACIONES EN LNEA (SOL)
Es un sistema informtico disponible en el portal de la SUNAT que permite realizar
operaciones, consultas y transacciones en lnea entre el contribuyente y la SUNAT. Para
realizar operaciones en el Sistema SOL, se debe tramitar ante la SUNAT una CLAVE SOL.
Dicho tr- mite se realiza en forma gratuita en cualquier Centro de Servicios al Contribuyente
o dependencia a nivel nacional.
5 AUTORIZACIN DE LAS PLANILLAS DE PAGO
Contenido de la Planilla: DECLARACIN MENSUAL
a. Planilla de trabajadores y de pensionistas: das (laborados y no laborados), horas
(trabajadas y trabajo en sobre tiempo), ingresos (remunerativos y no remunerativos),
descuentos, tributos (impuesto a la renta de quinta categora, COSAP) y aportes (SNP,
ESSALUD).
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Adems, cada hoja, debidamente foliada (o sea, numerada en forma consecutiva), debe contar
con el sello del notario o juez de paz, de ser el caso.
Dnde compro los libros contables? Ver recuadro: IMPORTANTE Los libros contables
(libros u hojas sueltas) puedo adquirirlos en cualquier librera y, para que tengan validez,
deben ser legalizados por un notario pblico o un juez de paz letrado. A excepcin del Libro
de Planillas fsico, que deber ser autorizado por el Ministerio de Trabajo.
CUL ES EL CONTENIDO DE LOS LIBROS Y REGISTROS CONTABLES?
1. Libro de Actas
2. Libro de Inventario y Balances
3. Libro Diario
4. Libro Mayor
5. Registro de Inventarios Permanente en Unidades Fsicas (krdex fsico)
6. Libro Caja y Bancos
7. Libro de Planilla de Remuneraciones (sueldos y salarios)
8. Libro de Retenciones
9. Registro de Compras
10. Registro de Ventas
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BIBLIOGRAFA
http://www.monografias.com/trabajos72/gestion-empresarial/gestion-empresarial2.shtml
http://www.monografias.com/trabajos53/libro-gestion-empresarial/libro-gestion-
empresarial2.shtml
http://blogs.cnnexpansion.com/soy-competitivo/2013/04/01/gestion-empresarial-del-siglo-xxi/
http://www.buenastareas.com/ensayos/La-Gestion-Empresarial-En-El-Siglo/2798799.html
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