La oracin simple.
La oracin compuesta: coordinacin
DOCUMENTOS
1. Los valores de se
Se es un elemento polivalente dentro de la morfosintaxis de nuestro idioma. Su presencia en
la oracin, por tanto, provoca frecuentes dudas de interpretacin a la hora de enfrentarse a su
anlisis. El siguiente documento establece una clasificacin de los valores que puede adoptar
dicho elemento y proporciona tablas de apoyo para obtener una mejor visin de conjunto y
un protocolo de actuacin a la hora de analizarlo.
Como punto de partida hemos elaborado una serie de
ejemplos que ilustran los diferentes valores de se. Las
oraciones que aparecen entre (1) y (7) se distribuyen en
grupos de acuerdo con sus caractersticas sintcticas y
semnticas. A su vez, el orden de los grupos favorece []
la descripcin [] de cada uno de ellos. Veamos los datos:
(1) a) Ya te advert de que no se lo dijeras as.
b) En cuanto me lo encontr se lo di.
(2) a) Mi hijo Pablo se peina a la ltima.
b) Iria se lav los dientes ayer por primera vez.
c) Pedro Almodvar y Carmen Maura se miraban
con admiracin.
d) Los luchadores se propinaban patadas
(3) a) Que no se queje, que no le han ido tan mal las
cosas.
b) Es increble que ese ministro no se avergence
de sus mentiras.
c) El sol se oculta por el oeste.
d) Los nios se ocultaron detrs del rbol.
(4) a) Se durmi como un tronco.
b) Se fue a su casa pasadas las ocho.
c) Se comi el bocadillo en cuanto lo tuvo en sus
manos.
d) El torero se llev al toro hacia el centro del albero.
(5) a) Se ocultaron algunas pruebas para retrasar el
juicio.
b) Se le ocult la verdad para que no sufriera ms.
(6) a) Se ocult al testigo protegido durante dos
meses.
b) Se ocult a los testigos durante dos meses.
c) Se trabajaba mucho en Talayuela durante la
campaa del tabaco.
(7) a) La loneta engrasada se limpia fcilmente con
un trapo hmedo.
b) Las grandes mentiras se ocultan con mayor
facilidad que las pequeas.
c) Se distingue con facilidad al macho del pavo
real por su plumaje.
d) Se oculta ms fcilmente a un nio que a Pau
Gasol en ese cesto.
En el grupo (1) encontramos oraciones que contienen
un cltico o pronombre tono complemento indirecto
(CI): dos se que sustituye a le / les al estar combinado con
un pronombre tono de tercera persona con funcin de
complemento directo (CD): lo en (1a) y (1b). Que se susti-
tuye a le resulta evidente cuando, por ejemplo, en vez de
aparecer el pronombre tono CD, est presente uno
tnico: Ya te advert de que no le / les dijeras eso as.
Las oraciones que se renen en (2) son ejemplos de
estructuras reflexivas, (2a, 2b), y recprocas, (2c, 2d). Alar-
cos Llorach [] afirma que no es necesario establecer
distinciones entre el se reflexivo y el que aparece en los
usos recprocos. La razn es que en ambos casos y
esto es lo que define a estas estructuras la persona
denotada por el sujeto gramatical y por el pronombre
reflexivo se es la misma. Es decir, son estructuras que
contienen una anfora: un pronombre de la serie refle-
xiva que, al estar vaco de significado, lo toma de otra
palabra: del sujeto sintctico.
Por ejemplo, en Mi hijo Pablo se peina a la ltima, el
pronombre anafrico se toma su referencia de Mi hijo
Pablo. Los verbos que forman parte de estas estructu-
ras son verbos transitivos con un sujeto agente. El
agente causante o desencadenante de la accin deno-
tada por el verbo peinar: Mi hijo Pablo, recibe el efec-
to de dicha accin: Pablo peina y l resulta peinado
por l mismo.
El grupo (3) est formado por oraciones con predicados
intransitivos; en esto se diferencia, precisamente, del
grupo (2), que recoga oraciones con predicados transi-
tivos. Los ncleos de estos predicados, quejarse, aver-
gonzarse u ocultarse, son verbos intransitivos cuya con-
jugacin exige la presencia del pronombre tono
reflexivo se, as como del resto de la serie: me quejo,
te quejas, etctera.
Las oraciones que aparecen en (4) presentan ncleos
verbales que pueden aparecer con incremento prono-
minal o no: me duermo duermo; se comi comi, sin
que la presencia o ausencia de este pronombre modifi-
que la estructura sintctica de la oracin o la convierta
en agramatical. Los gramticos que se han ocupado de
estas estructuras coinciden en sealar la diferencia de
significado entre los verbos con y sin incremento pro-
nominal. Los ejemplos demuestran, asimismo, que esta
alternancia del pronombre es posible tanto con verbos
intransitivos, como dormir o ir, como con transitivos,
como comer o llevar.
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DOCUMENTOS
1. Los valores de se (CONTINUACIN)
Llegados a este punto de la descripcin de los ejem-
plos (1) a (7), podemos establecer una diferenciacin
entre las estructuras vistas hasta aqu y las que siguen.
Exceptuando los ejemplos del grupo (1), cuyo anlisis
se abordar ms adelante, el pronombre tono que
aparece en las oraciones de los grupos (2) al (4) se en
todos nuestros ejemplos, cambia de persona y
nmero a la par que el sujeto y la concordancia verbal.
En otras palabras, son oraciones que permiten toda la
serie paradigmtica pronominal tona reflexiva (me, te,
se, nos, os) tal como ilustran los ejemplos siguientes:
(8) a) Siempre me peino a la ltima.
b) Os mirabais con admiracin.
c) No nos avergonzamos de nuestros xitos.
d) Yo no me ocult del Cobrador del Frac.
e) Os llevasteis el gato al agua.
f) Te dormiste como un tronco.
De manera diferente, las estructuras que siguen, los
grupos (5), (6) y (7), no permiten esta variacin. Contie-
nen predicados cuyo ncleo aparece nicamente en
tercera persona, por lo que el nico cltico que encon-
tramos en estas estructuras es se, un pronombre refle-
xivo lexicalizado.
En (5) se ejemplifican las denominadas pasivas reflejas
o pasivas pronominales. En tanto que estructuras pasi-
vas, se caracterizan porque el sujeto gramatical, por
ejemplo algunas pruebas en (5a), denota el elemento
de la realidad que resulta afectado por la accin verbal,
ocultar en ese mismo ejemplo. El agente de la accin
verbal, aquel que oculta las pruebas en nuestro ejem-
plo, no aparece especificado, pero cualquiera que escu-
che este enunciado no dudar de la existencia de
alguien que realice dicha accin. Podra decirse que
son estructuras equivalentes a las pasivas perifrsticas
sin agente fonticamente realizado, las llamadas segun-
das de pasiva. Las oraciones con ncleo verbal pasivo
perifrstico (verbo ser y participio) de (9a) y (9b) equi-
valdran a (5a) y (5b) respectivamente, que tambin
reproducimos aqu:
(9) a) Algunas pruebas fueron ocultadas para retrasar
el juicio.
b) La verdad le fue ocultada para que no sufriera
ms.
(5) a) Se ocultaron algunas pruebas para retrasar el
juicio.
b) Se le ocult la verdad para que no sufriera ms.
Solo los verbos transitivos permiten estructuras pasi-
vas. Adems de esta restriccin, [] las pasivas prono-
minales (de manera diferente a las perifrsticas) solo
son posibles cuando el CD de la versin activa es un
La oracin simple. La oracin compuesta: coordinacin
sintagma nominal y no cuando es un sintagma prepo-
sicional encabezado por la preposicin a.
Por esta razn, la lengua desarrolla esquemas sintcti-
cos alternativos para expresar la indeterminacin del
agente que aprecibamos en las estructuras pasivas
pronominales. En el grupo (6) [] se ilustra uno de
estos procesos, las denominadas impersonales con se.
As, por ejemplo, en (6a, 6b) el ncleo del predicado
es un verbo transitivo con un CD preposicional: ocul-
tar a alguien, y en (6c) un verbo intransitivo: trabajar.
El agente de la accin denotada por ambos verbos no
aparece expreso. Presentamos de nuevo estos ejemplos:
(6) a) Se ocult al testigo protegido durante dos
meses.
b) Se ocult a los testigos durante dos meses.
c) Se trabajaba mucho en Talayuela durante la
campaa del tabaco.
Por ltimo, en el grupo (7) de ejemplos aparecen
estructuras que presentan muchas similitudes con los
ejemplos de (5) y (6). Son las llamadas estructuras
medias con se. Recordemos alguno de esos ejemplos:
(7) a) La loneta engrasada se limpia fcilmente con
un trapo hmedo.
c) Se distingue con facilidad al macho del pavo
real por su plumaje.
Estas estructuras quedan claramente caracterizadas
[por Amaya] Mendikoetxea como proposiciones esta-
tivas, de aspecto genrico, que necesitan la presencia
de un modificador adverbial como fcilmente en (7a)
o con facilidad en (7c), que favorece esa lectura genrica.
De lo visto hasta aqu se desprende que el uso de se da
lugar, al menos, a siete tipos de estructuras diferentes
que se pueden distribuir en tres grupos por sus pecu-
liaridades sintcticas. []
Cada uno de estos grupos tiene [] sus propias carac-
tersticas. Sin embargo, tambin es evidente que entre
ellas existen muchos rasgos en comn, partiendo del
hecho de que seis de ellas contienen un pronombre
reflexivo (con diversos grados de lexicalizacin. Intenta-
remos aqu establecer una comparacin entre todas
estas estructuras considerando los mismos criterios,
a fin de que resulte prctica para su identificacin y an-
lisis. Tal comparacin se manifiesta en [tabla 1].
[] Pese a conocer y entender bien las estructuras que
contienen un se, no siempre resulta fcil determinar su
valor. Los principales problemas en este sentido sur-
gen en el aula, a la hora de que el alumno analice y cla-
sifique una oracin o una proposicin que contenga
un se. Para facilitarles la tarea a los alumnos les propo-
nemos un protocolo deductivo que pueden aplicar
siguiendo el esquema [cuadro 1].
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 La oracin simple. La oracin compuesta: coordinacin
DOCUMENTOS

1. Los valores de se (CONTINUACIN)

Tabla 1

ESTRUCTURAS CON SE
Al cambiar Afecta la Rasgo que
Funcin
el pronombre, gramaticalidad permite
sintctica Ejemplos
cambia la eliminacin distinguir estas
de se
la concordancia de se? estructuras
Se lo / la / los
Se sustito de le / les No S CI Se la di en cuanto lleg.
/ las
Propia S S a s mismo CD Digna se acusaba de lo ocurrido.
Reflexiva
Impropia S S a s mismo CI Dej de acariciarse la perilla.
Propia S (solo pl.) S mutuamente CD Beln y Juan Carlos se besaban.
Recproca
Impropia S (solo pl.) S mutuamente CI Nunca sabremos qu se dijeron.

Intransitivo Inherente S S No se arrepentir de ello.

pronominal Inacusativo S S En la plaza se levanta un casern.
Puede
Transitivo S No Se comi el bocadillo.
Se enftico eliminarse se
aspectual Puede
Intransitivo S No Los calderos se caan de su sitio.
eliminarse se
Solo 3. pers. Segunda de
Pasiva refleja S Se destruy la documentacin.
sing. / pl. pasiva
Solo 3. pers.
Transitiva S No admite pl. Se ocult a los testigos.
Impersonal sing.
con se Solo 3. pers.
Intransitiva S No admite pl. Cunto se sufre en esta vida.
sing.
Solo 3. pers. Necesita
Pasivas S La loneta se limpia fcilmente.
Medias sing. fcilmente
con se Solo 3. pers. Necesita
Impersonales S Se reconoce fcilmente al macho.
sing. fcilmente
Las no tiene
Expresiones Se la / las S S
referente
Lola se las apaa como puede.
idiomticas
Con SN / CD S S Su significado Su hijo se busca la vida.

Cuadro 1
Sustituye a le / les cuando estos se combinan con pronombres PREDICADO QUE CONTIENE UN SE
tonos de 3. persona en funcin de CD: lo / la / los / las?

S NO Admite toda la serie pronominal?

S NO
Si se elimina se, cambia la Admite la 3. persona
gramaticalidad de la oracin? del plural

S NO S NO

Acepta a ti mismo o mutuamente? PASIVA

IMPERSONAL
REFLEJA
S NO
Tiene una lectura genrica favorecida
por un modificador como fcilmente?
S
El pronombre VERBO
REFLEXIVO /
tono INTRANSITIVO SE ENFTICO / ESTRUCTURA
RECPROCO
no reflexivo PRONOMINAL ASPECTUAL MEDIA
Pilar DURN DOMNGUEZ
Estructuras con se: problemas y soluciones, Per Abbat 1, 2006