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1. DATOS INFORMATIVOS
2. DESCRIPCION Y FUNDAMENTACION
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estudios de la universidad, buscamos que el alumno adquiera una base
slida en la asignatura y que a sta la acompaen destrezas y habilidades
en el manejo de definiciones, teoremas, resultados y procesos que le
permitan internalizar conocimientos, comprender y modelar situaciones
cotidianas en su carrera profesional y en otras reas o disciplinas del saber
humano.
Tambin conocemos que a pesar de las diversas reformas y
transformaciones realizadas en todos los niveles educativos, un alto
porcentaje de los estudiantes que egresan del nivel secundario no logra
desarrollar y fortalecer los conocimientos matemticos necesarios e
indispensables para enfrentar exitosamente la educacin superior. Por este
motivo, CEPRE a travs de este curso logra cubrir dichos vacios y ayuda a
formar personas con espritu creativo, innovadoras, autnomas y con
capacidad de organizacin y planeacin, entre otras competencias que
deben poseer los egresados de nuestra casa superior de estudios.
Esperamos que nuestros futuros profesionales desarrollen al mximo sus
capacidades cognitivas, transversales y genricas, con lo cual sern capaces
de hacer frente a los grandes retos que atraviesa nuestro pas, como son la
globalizacin, la competencia, la inflacin, la inestabilidad laboral, la
creacin de empleo, el desarrollo humano entre otros.
3. COMPETENCIA:
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4. CONTENIDO PROGRAMATICO:
PRIMERA UNIDAD : INTRODUCCIN AL ALGEBRA
ACTITUD :
Muestran responsabilidad en el cumplimiento de las tareas asignadas
demostrando puntualidad.
Respetan las diferencias individuales y la opinin de los dems.
Participa activamente en las actividades y servicios que ofrece CEPRE.
Seman
Sesin Capacidades Contenido
a
- Conjuntos numricos:
- Modela
Naturales, enteros,
situaciones de
racionales, irracionales y
diferentes
reales.
contextos al
- Regla de signos para
resolver
adicin, sustraccin,
problemas
producto y cociente de
utilizando los
Fundamentos nmeros reales.
fundamentos
1 de nmeros - Radicacin y
bsicos de los
reales racionalizacin.
nmeros reales.
- Fracciones.
- Resuelve
- Conversin de decimal a
ejercicios
fraccin y viceversa.
utilizando los
- Valor absoluto de
fundamentos
nmeros reales.
bsicos de los
- Prctica calificada N
nmeros reales.
01
- Partes de una expresin
algebraica.
- Teora de exponentes.
- Monomios y sus
- Resuelve operaciones.
ejercicios que - Polinomios y sus
Expresiones
involucran operaciones.
algebraicas y
2 expresiones - Productos notables:
productos
algebraicas y Cuadrado de un binomio,
notables
productos diferencia de cuadrados,
notables. cubo de un binomio e
identidades de Legendre.
- Valor numrico.
- Prctica calificada N
02
3
- Mtodo de Horner.
- Mtodo de Ruffini:
Casos.
- Teorema del resto.
- Factorizacin por factor
comn monomio y factor
comn polinomio.
- Resuelve
- Factorizacin por
ejercicios
agrupacin de trminos.
aplicando los
- Factorizacin por
mtodos de
identidades: Diferencia
Divisin divisin de
de cuadrados, suma y
3 algebraica y polinomios y
diferencia de cubos,
factorizacin factorizacin de
trinomio cuadrado
expresiones
perfecto y aspa simple.
algebraicas.
- Factorizacin usando la
frmula general.
- Factorizacin por el
mtodo de los divisores
binmicos (o de Ruffini)
para polinomios de grado
mayor o igual a tres.
- Prctica calificada N
03
- Modela
situaciones de
diferentes
- Despeje de variables.
contextos al
- Ecuaciones de primer
resolver
grado.
problemas con
- Ecuaciones de segundo
sistema de
grado.
ecuaciones
- Ecuaciones con radicales.
4 Ecuaciones relacionados con
- Ecuaciones con valor
su entorno.
absoluto.
- Ecuaciones fraccionarias
- Resuelve
y racionales.
ejercicios de
- Sistemas de ecuaciones.
ecuaciones y
- EXAMEN PARCIAL
sistemas de
ecuaciones.
4
SEGUNDA UNIDAD: RELACIONES Y FUNCIONES
ACTITUD :
Muestran responsabilidad en el cumplimiento de las tareas asignadas
demostrando puntualidad.
Respetan las diferencias individuales y la opinin de los dems.
Participa activamente en las actividades y servicios que ofrece CEPRE.
Seman
Tema Capacidades Contenido
a
- Inecuaciones de primer
grado.
- Resuelve - Inecuaciones de
inecuaciones de segundo grado: Mtodo
5 Inecuaciones primer y segundo de los puntos crticos.
grado. - Inecuaciones
racionales.
- Prctica calificada
N 04
- Comprende los
- Conjuntos y productos
conceptos
de conjuntos.
bsicos de
- Producto cartesiano.
relaciones
Relaciones - Relaciones binarias
6 binarias.
binarias - Clases de relaciones
- Construye
binarias
grficas de
- Prctica calificada
relaciones de
N 05
variable real.
- Comprende el
concepto de
funcin.
- Reconoce las - Funcin.
caractersticas - Tipos de funciones:
generales de las Inyectiva, sobreyectiva
7 Funciones funciones como y biyectiva.
medio para - Funcin inversa.
comprender, - Prctica calificada
representar e N 06
interpretar
situaciones de la
vida real.
- Analiza e - Funcin constante.
Funciones de
8 interpreta la - Funcin lineal.
variable real
grafica de - Funcin cuadrtica.
5
una funcin - Funcin raz
de variable cuadrada.
real. - Funcin valor
absoluto.
- Funcin por tramos.
- EXAMEN FINAL
Mtodo de problemas:
Se basa en el planteamiento, integracin y organizacin de problemas de la
vida real; donde los estudiantes se sentirn involucrados y con mayor
compromiso en la medida en que identifican en el problema un reto y una
posibilidad de aprendizaje significativo.
Trabajo grupal:
Los estudiantes conformaran grupos de cinco integrantes quienes
resolvern de manera dinmica y participativa los ejercicios y problemas
planteados por el docente en cada sesin.
6. MATERIALES DIDCTICOS:
- Pizarra acrlica
- Plumones para acrlicos
- Can multimedia
- Fotocopias
- Prcticas impresas
- Laboratorios impresos
6
7. SISTEMA DE EVALUACIN
7
8.4. Examen de recuperacin:
El estudiante que desaprueba la asignatura con la nota menor a
11 al culminar CEPRE tiene opcin ingresar al programa de recuperacin,
siempre y cuando cumpla al 90% con las actividades y servicios
programados; debido a que de esta manera se garantiza el logro de la
competencia.
8.5. Consideraciones
8. REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS
Colegio Nacional de Matemticas (CONAMAT) (2008). Matemticas
Simplificadas. Primera edicin. Pearson Prentice Hall Mxico
Silva Juan M., Lazo Adriana. (2007). Fundamentos de Matemticas.
Sptima edicin. Limusa Noriega Editores Mxico.
Larson Ron., Hostetler Robert. (2008). Preclculo. Sptima edicicin.
Editorial Revert. Barcelona Espaa.
Fajardo Francisco., Nez Reinaldo., Silva Moiss. (2004).
Fundamentos de Clculo con Aplicaciones a Ciencias Econmicas y
Administrativas. Cuarta edicin. Ecoe Ediciones. Bogot Colombia.
Leithold Louis. (1989). Matemticas Previas al Clculo. Primera edicin.
Harla. Mxico.
Blas, G. (1983). Matemtica Bsica. Lima: Gmez.
8
Caldern, A. y otros (s.f). Matemtica Bsica. 510/C21
Chvez, C. (s.f). Matemtica Bsica. 510/Ch536/Ej.1
Chvez, C. (s.f). Matemtica Bsica. 510/Ch536/Ej. 2
Chvez, C. (s.f). Matemtica Bsica. 510/Ch536/Ej. 4
Espinoza, E. (2005). Matemtica Bsica. 510/E88/EJ.1
Espinoza, E. (2005). Matemtica Bsica. 510/E88/EJ.2
Figueroa, R. (s. f). Matemtica Bsica. 510/ F49/Ej. 1
Figueroa, R. (s. f). Matemtica Bsica. 510/ F49/Ej. 2
Figueroa, R. (s. f). Matemtica Bsica. 510/ F49/Ej. 3
Quijano, J. (1993). Teora y Problemas. (2a Ed.). Lima: San Marcos
Quijano, J. (2004). lgebra. Lima: San Marcos.
Torres, C. (2000). lgebra. Lima: San Marcos.
Venero, J.A. (2008). Matemtica Bsica. 510/V45/EJ.1
Venero, J.A. (2008). Matemtica Bsica. 510/V45/EJ.2
Venero, J.A. (2008). Matemtica Bsica. 510/V45/EJ.3
Venero, J.A. (2008). Matemtica Bsica. 510/V45/EJ.5
Venero, J.A. (2006). Matemtica Bsica. 510/V45
Venero, J.A. (2005). Matemtica Bsica. 510/V45
Venero, A. (1990). Matemtica Bsica. Lima: Gemar
Vera, C. (s.f). Matemtica Bsica. 510/V47
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Para acceder completamente al texto se debe ingresar al Campus Virtual
de nuestra universidad y ubicar la opcin Base de datos E-Libros, una
vez dentro de este espacio, en el casillero de Buscar en ebrary colocar
el nombre del libro y buscar.
Propone un trabajo orientado a la recuperacin significativa de las
nociones y conceptos de matemticas que hacen parte de la formacin
del estudiante.
En este texto se abordan dos temas importantes, como son el estudio del
sistema de los nmeros reales y ele estudi de funciones de valor real.
Las explicaciones se realizan desde la matemtica, se invita al lector a leer cuidadosamente el
material y resolver los ejercicios propuestos y verificar las respuestas dadas.
Venero Balden. J. Armando (2006). Matemtica Bsica. Relaciones (pp. 288 - 300).
Lima Per. Ediciones Gemar.
Este libro ha sido escrito en base a los temas que son tratados en
los primeros cursos de matemtica Universitaria, en las carreras
de Ingeniera, Ciencias, Administracin. Este texto permite que el
estudiante pueda proceder a la resolucin de los problemas y
ejercicios propuestos casi inmediatamente despus de haber
estudiado la teora correspondiente y los ejemplos que lo ilustran.
Espinoza Ramos, Eduardo (2005). Matemtica Bsica. Lima: Ediciones servicios J:J:
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pretende sentar las bases y fundamentos del mismo e incentivar el estudio,
profundizacin y aplicacin de la matemtica en las diversas disciplinas del saber
humano, teniendo en cuenta que todos los aportes y nuevas ideas contribuyen a cuidar
nuestro planeta, tener una vida saludable y de convivencia pacfica.
9. DIRECCIONES ELECTRNICAS:
http://www.cidse.itcr.ac.cr/cursos-linea/MATEGENERAL/t1-reales-
expresionesalgebraicas/T1-2-expresiones-algebraicas-
julioetall/index.html
http://ponce.inter.edu/csit/math/precalculo/sec2/cap2.html
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