UNIVERSIDAD DE CARTAGENA

VICERRECTORA ACADMICA

CENTRO DE ADMISIONES, REGISTRO Y

CONTROL ACADMICO

MUESTRA

CUADERNILLO 1 A

EXAMEN DE ADMISIN

(TOMADO DEL CUADERNILLO DE LA UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA 2008-01)

Marque la opcin correspondiente, rellenando los crculos: a, b, c d.

1
Preguntas del 1 al 3. Un barco que ingresa por la boya 1 al sistema de
canales puede salir por una boca cualquiera, siguiendo
Cara nicamente las rutas indicadas por las flechas.
1 2 3 4 5
principal 4. De las afirmaciones siguientes la nica que no es
Se tienen 5 tarjetas idnticas marcadas por su cara posible, para un barco que hizo su recorrido entre la
principal con los nmeros del 1 al 5 como se indica boya 1 y el mar, es:
en la figura. El reverso de cada tarjeta tambin est
marcado con los nmeros del 1 al 5, con las A. Encontr un puesto de control
siguientes condiciones: B. Encontr dos puestos de control
- ninguna tarjeta est marcada con el mismo C. Encontr tres puestos de control
nmero por la cara principal y el reverso. D. No encontr puestos de control
- Si el nmero marcado en la cara principal es par,
entonces, su reverso es un nmero impar. 5. Aceptando como verdadera la afirmacin: un barco
que ingres por la boya 1 , encontr solamente dos
1. Si con las 5 tarjetas sealando la cara principal, se puestos de control en su recorrido al mar. Entonces
voltea la tarjeta con el nmero 5 y su reverso tiene el de las afirmaciones siguientes, de la nica que se
nmero 3, entonces, el nmero mnimo de tarjetas tiene certeza es:
que deben voltearse para poder saber exactamente
que tarjeta tiene en su reverso el nmero 1 es: A. El barco no sali por la boca A
B. El barco no sali por la boca B
A. Una C. El barco no sali por la boca C
B. Dos D. El barco no sali por la boca D
C. Tres
D. Cuatro 6. De las proposiciones siguientes la nica verdadera
es:
2. En las mismas condiciones iniciales, el nmero
mnimo de tarjetas que deben voltearse, para A. Si un barco no pas por la boya 6, entonces, no
garantizar la obtencin de un nmero par en el pas por la boya 5
reverso de una tarjeta es: B. Si un barco pas por la boya 6, entonces, pas
por la boya 5
A. Una C. Si un barco pas por la boya 5, entonces, pas
B. Dos por la boya 6
C. Tres D. Si un barco no pasa por la boya 6, entonces,
D. ninguna tiene que pasar por la boya 5

3. En las mismas condiciones iniciales. Se han volteado
tres tarjetas y los nmeros que aparecen al reverso
son 5, 1 y 3. Con respecto a los nmeros de la cara
principal en las tarjetas que faltan por voltear, la nica
de las siguientes afirmaciones que no es posible es:
7. Si aceptamos como verdadera la proposicin Un
barco que ingres por la boya 1, se encuentra ahora
en el mar y cruz por mas de un puesto de control.
Entonces de las afirmaciones siguientes, de la nica
que se tiene certeza es:

A. 1y3 A. El barco paso por la boya 8

B. 2y4 B. El barco paso por la boya 6
C. 1y5 C. El barco paso por la boya 5
D. 3y5 D. El barco paso por la boya 7

Preguntas del 4 al 7. Preguntas 8 y 9.

4 A El diagrama siguiente representa una poblacin
3 C2 estudiantil de un colegio clasificados segn el color de los
C1 ojos (claros y oscuros) y del cabello (rubio y oscuro). Los
5 B
1 2 valos interiores representan, respectivamente, a los
C3 estudiantes que tienen cabello rubio (R) y ojos claros (C).
6 C
C4 A Hombres Mujeres
7 8 D
El diagrama muestra los canales mediante los cuales un R
rio desemboca al mar por cuatro bocas A, B, C y D. Los
nmeros del 1 al 8 representan boyas que sealan la C
direccin de la circulacin para la navegacin por los
canales y C1, C2, C3 y C4 indican puestos de control.

2
8. El diagrama que representa a las mujeres de cabello 12. Si el 17% de un nmero n es igual al 51% de 2500,
oscuro y ojos claros es: entonces el valor de n es:
A B C D A. 1833.
Hombres Mujeres Hombres Mujeres Hombres Mujeres Hombres Mujeres B. 3820.
C. 5000.
R R R R D. 7500.
C C C A
C

13. Cuando al tanque de gasolina de un avin le falta el

45% de su capacidad para llenarse contiene 250
A. A litros ms que cuando estaba lleno al 45% de su
B. B capacidad. La capacidad del tanque del avin en
C. C litros es:
D. D
A. 2500
9. El diagrama siguiente representa a la poblacin B. 2250
estudiantil compuesta por: C. 2300
Hombres Mujeres D. 4500
R
C 14. El seor X, que perdi un dedo en su mano izquierda,
ha olvidado el nmero de la clave de su tarjeta, pero
A. Hombres de ojos y cabellos oscuros recuerda que los 4 nmeros de la clave son
B. Hombres de ojos claros no rubios diferentes y son algunos de los nmeros 2, 4, 5, 6, 7,
C. Hombres de ojos claros y cabello oscuro 9. Adems el primer nmero es el nmero de dedos
D. Hombres de cabello oscuro que tiene ahora en su mano izquierda y el segundo
es el numero de dedos que tiene en sus dos manos.
Preguntas 10 y 11. El nmero mximo de intentos necesarios para
obtener la clave correcta es:
El grfico muestra una estantera con frascos de
mermelada de 6 sabores as: Tomate, mango, A. 6.
guayaba, papaya, naranja y fresa. Se sabe que: B. 9.
C. 3.
La mermelada de tomate est D. 12.
a la izquierda 1/3 2/3
La de mango est justo arriba 15.
de la de tomate P A B C D Q
La de guayaba est en el
estante ms bajo. En la recta real los puntos A,B,C,D dividen en 5
partes iguales el segmento PQ. Entonces el nmero
La de papaya est justo
debajo de la de naranja. real asociado al punto D es:

A. 5/9
B. 3/5
10. De las siguientes afirmaciones, de la nica que se
C. 9/10
tiene certeza es:
D. 5/6
A. La mermelada de tomate est en el estante del
medio
B. La mermelada de tomate esta en el estante de
abajo
C. La mermelada de fresa no est en el estante del Preguntas del 16 al 18.
medio B C T E
D. La mermelada de guayaba est a la izquierda

11. Si adicionalmente se sabe que: la mermelada de

naranja comparte estante con la de tomate, entonces
las mermeladas ubicadas sobre la derecha de arriba
hacia abajo son respectivamente:
En la figura se muestra una balanza de brazos iguales en
A. Mango, naranja, papaya
la cual se han colocado los cuerpos, sealados segn su
B. Naranja, papaya, fresa
forma como, B,C,T y E respectivamente. Los cuerpos
C. Fresa, naranja, papaya
D. Naranja, papaya, guayaba de la misma forma tienen el mismo peso.

3
16. Con la informacin que aportan las dos posiciones de 21. El resultado de la suma: 1 2 + 3 4 + 5 6 + 7 8
la balanza, entonces de las afirmaciones siguientes, + . . . . . . + 99 - 100 es:
de la nica que se tiene certeza, con relacin al peso
de los cuerpos, es: A. 50
B. 0
A. B>T C. - 20
B. E>T D. - 50
C. C>T
D. E>C 22. El nmero de nios de preescolar en una institucin
educativa es mayor de 30 pero menor de 60. Si los
17. nios se filan de a 2, de a 3, de a 4 de a 6 siempre
sobra un nio. Si se filan de a 7 no sobran ni faltan
nios. Entonces, el nmero exacto de nios de
preescolar es:
Si a toda la informacin inicial se le adiciona la que
A. 35
suministra la nueva posicin de la balanza, entonces,
B. 42
de las afirmaciones siguientes de la nica que se
C. 49
tiene certeza es:
D. 56
A. T<E
23. Carlos se ha ganado una rifa. El premio ser darle
B. C>T
durante 8 das cierta cantidad de dinero, as cada da
C. E<C
se le dar el triple del da anterior. Si el primer da
D. T>B
recibe 9 pesos, la cantidad total que recibir es:
18.
A. 9x3x3x3x3x3x3x3.
2 3 4 5 6 7 8
B. 3+3 +3 +3 +3 +3 +3 +3
8
C. 3
2 3 4 5 6 7 8 9
D. 3 + 3 + 3 + 3 + 3 + 3 + 3 +3
Si a toda la informacin anterior se le agrega la que
aporta la nueva posicin de la balanza, entonces, de
las afirmaciones siguientes la que indica el orden Preguntas 24 y 25
exacto con respecto al peso de los cuerpos es:
Un colegio ha recibido dos propuestas de dos empresas
A. B>C>T>E A y B para el transporte de los alumnos del grado 11 a un
B. T>C>B>E sitio recreativo que se describen as:
C. B>T>C>E La empresa A cobra un costo fijo de $148000 y
D. C>E>B>T $15000 por cada alumno trasportado.
La empresa B cobra un costo fijo de $400000 y 11000
Preguntas 19 y 20 por cada alumno transportado.
Se define la operacin en el conjunto de los nmeros
reales diferentes de cero as: 24. El nmero de alumnos que se requiere tranportar
para el cual el costo de las propuestas de las dos
a b empresas resulta ser igual es:
a b=
b a
19. El valor resultante de (3 2) 1 es: A. 60
B. 62
A. -1/6 C. 63
B. -11/30 D. 66
C. 2
D. 0 25. El nmero mnimo de alumnos que se requieren
tranportar, a partir del cual el costo de la propuesta
20. Si a b = b a, entonces, de las afirmaciones de la empresa B es menor que el de la empresa A es:
siguientes la nica verdadera es:
A. 59
A. La igualdad se cumple para todos los reales B. 64
distintos de cero C. 65
B. La igualdad se cumple cuando uno de los dos es D. 67
igual a cero
C. La igualdad se cumple siempre y cuando a=b 26. Dada la secuencia de nmeros 1, 11, 111, 1111, .
a=-b, siendo a y b distintos de cero El dgito de las unidades de la suma de los primeros
D. La igualdad se cumple slo cuando a=1 b=1 30 elementos de esta sucesin es:

4
 A. 0. A. 5
B. 1. B. 6
C. 2. C. 7
D. 3. D. 8

27. Los nmeros AB4, B03, B3C, BA1 estn ordenados
en una secuencia ascendente, de modo que la
diferencia entre 2 numeros consecutivos es
constante. Entonces los valores de A, B y C son
respectivamente:
32. Cuando un hombre que camina proyecta una sombra
igual a su altura, entonces el ngulo de elevacin
del sol es:

A. 6, 7, 2 A. 30
B. 8, 7, 2 B. 45 h
C. 7, 6, 1 C. 60
D. 5, 6, 1 D. 70 h
28. 33. Dos cuadrados de lados 6 y 4 unidades,
A respctivamente, se traslapan como lo muestra la
figura.
B C

1 4
En la figura las cuatro circunferencias son tangentes y
las circunferencia de centros en A, B y C tienen radio 6
igual a 2 unidades. Entonces el permetro del ABC 1
es:

A. 8
B. 12 La diferencia entre las reas que no se traslapan es:
C. 14
A. 30
D. 16
B. 26
C. 20
29. Una barra de acero en forma de paralelipedo
rectangular, con dimensiones 2 cm x 3 cm x 4 cm, se D. 16 2
funde para formar tres cubos de igual volumen. La
logitud del lado de cada cubo en cm es: 34. El nmero mximo de paquetes de dimensiones 3 x 4
x 5 cm que puede colocarse en una caja de
A. 1 dimensiones 9 x 12 x 10 cm es:
B. 2
C. 3 A. 10
4 cm B. 12
D. 4
x C. 18
3 cm D. 24
2 cm

30. La siguiente figura consta de nueve cubos pegados: 35. Sobre una pared dividida en cuadros de 1 m de lado
se pinta una letra Z como lo indica la figura:

Usando esta figura como base, la menor cantidad de

cubitos que faltan para construir un cubo slido es:
A. 18. 2
El rea de la figura pintada en m es:
B. 27.
C. 55. A. 18
D. 64. B. 20,5
C. 21
31. Se corta un alambre de 12 m de logitud en dos partes D. 24,5
y cada una de ellas se dobla para formar un
2
cuadrado. Si el rea total comprendida es 80 m .
entonces la longitud del trozo de alambre mayor en m
es:

5
36. 39.

%
49 15 70 -
60 -
50 -
40 -
Se marcan n puntos: 1, 2, . . ., n sobre una circunferencia, 30 -
y se ubican a igual distancia unos de otros. Si el punto 20
marcado 15 est directamente opuesto al marcado 49, el 10
nmero de puntos marcados en la circunferencia es: 0

A. 64 Con relacin a la informacin del cuadro, el

B. 66 histograma anterior, puede representar:
C. 68
D. 70 A. El porcentaje de banano proveniente de cada
regin, con respecto al total de banano.
Preguntas del 37 al 39. B. El porcentaje de frutas de cada tipo,
provenientes de la regin R1, con relacin al
Alimentos Cerea- Frutas total de frutas provenientes de esta misma
Regiones les Banan Naran Pias Uvas Total regin.
R1 100 5 10 5 0 120 C. El porcentaje de pias provenientes de cada
regin, con respecto al total de pias.
R2 40 4 10 1 5 60
D. El porcentaje de frutas de cada tipo,
R3 10 3 15 2 10 40 provenientes de la regin R2, con respecto al
R4 250 8 15 2 5 280 total de frutas provenientes de esta misma
Total 400 20 50 10 20 500 regin.

El cuadro muestra el registro de las toneladas de 40.

alimentos que ingresan a la Central Mayorista de
Medelln, procedentes de 4 regiones del pas, en un 3
perodo determinado.
2 6 S T
37. De las afirmaciones siguientes, la nica verdadera
es:
R
A. Con relacin al total de alimentos provenientes
de la regin R 2, el 40% son cereales. La figura muestra el desarrollo de un cubo. Si la
B. Con relacin al total de cereales, el 62.5% suma de los nmeros correspondientes a dos caras
proviene de la regin R4. opuestas es 7, entonces R y S, son respectivamente:
C. Con relacin al total de alimentos provenientes
de la regin R3, el 90% son frutas. A. 1,5
D. Con relacin al total de naranjas, el 10% B. 4,1
proviene de la regin R2. C. 4,5
D. 5,1
38. De las afirmaciones siguientes, la nica falsa es:

A. El 20% del total de alimentos, corresponde a las

frutas.
B. El 30% del total de las frutas, proviene de la
regin R3.
C. El 20% del total de las frutas, corresponde a las
uvas.
D. El 40% del total del banano, proviene de la
regin R1.

6
 EXAMEN DE COMPETENCIA LECTORA

Preguntas del 41 al 61 incomunicadas entre s. Romperlas ahora sera empresa de

Texto 1
1 Como un signo + cuartean la ciudad la carrera Carabobo y la
calle de Ayacucho; aquella del Norte al Medioda; sta de
Oriente a Ocaso. Ni una ni otra enmarcan la plaza principal, cual
si quisieran valer por sus mritos propios. La carrera le pasa a
una cuadra, por el Occidente; la calle a una cuadra, por el Sur,
para formarle aledaos medio regulares, siquiera por dos lados,
ya que la calle y la carrera opuestas rompen el paralelismo del
trazado, con su desvo la carrera; la calle con unos quingos
fementidos y afrentosos.
[]
2 Carabobo y Ayacucho son las vas ms largas de la ciudad
progresista. La carrera la parte muy gentil de banda a banda; la
calle arranca de la propia ribera del Aburra (hoy, ro Medelln) y
se trepa glorificada hasta las alturas de Miraflores. A medida
que se alejan de las estrecheces peninsulares, se ensanchan,
se dilatan, se embellecen, bien as como las colonias de Espaa
se emanciparon. Por algo tienen nombres libertadores. Ni se
sabe cuntas cuadras miden; pues esto de cortes en las vas
pblicas es aqu como la tica: cambia segn el lugar y el
tiempo. Tiradas a cordel ofreceran una perspectiva admirable,
divisaranse confundidas en un punto oscuro, all donde lo
visual termina.
urbe mundial y millonaria.
[]
8 Conste, en fin, que el trazado de Nuestra Villa es confuso;
que Ayacucho y Carabobo, nicas a quienes no interrumpe va
alguna, son paladinas y triunfales como los hechos que
conmemoran.
9 Dicen libros muy sabios de filsofos patagones, que el enredo
material enreda los espritus. Segn eso, el alma medellinita
debe ser una maraa. Hasta lo ser! Aqu no hay tipo ni
agrupacin que puedan encarnar esta montanera tan
heterognea. Ni el inters monetario, ni el amor al suelo y al
trabajo, ni la misma verbosidad hiperblica son aqu generales.
Slo la autonoma individual puede sumarnos, porque aqu cada
uno es Juan Memando y San-se-acab!
41. De la lectura del prrafo uno, se deduce que las carreras y
las calles, en cualquier ciudad, van respectivamente, en los
siguientes sentidos:
A. de Sur a Norte y de Oriente a Occidente
B. de Oriente a Occidente y de Sur a Norte
C. de Norte a Sur y de Oriente a Occidente
D. del amanecer al Medioda y del Ocaso al anochecer

3 Bien se ve que los hijos de Pelayo, tan godos y

42. Cuartear la ciudad quiere decir:
tradicionalistas, quisieron imitar, en estas sus posesiones A. mancharla
andinas, las calles irregulares y angostas de sus villejas B. ponerla en cuarentena
castellanas. Tampoco era la poca, ni menos ellos, para C. partirla en trozos
fundaciones por planos. D. dividirla en cuatro
[]
43. Si la disposicin de Carabobo y de Ayacucho es como la de
4 Estos recintos, cerrados por casas, que llaman manzanas, y las dos lneas que forman un signo ms (+), puede decirse
que suponen cien varas en cuadro, son aqu muy irregulares en que todas las siguientes afirmaciones son ciertas, menos:
s mismos y harto desiguales entre s por forma y por medida.
Pocas tienen sus ngulos rectos y (son) contadas las de lados A. Carabobo y Ayacucho se comunican en un punto
iguales. B. Carabobo es la que va de Norte a Sur
C. Carabobo es la vertical y Ayacucho la horizontal
5 Con frecuencia se pierde la recta en las demarcaciones D. Carabobo es la horizontal y Ayacucho la vertical
murales, ya en lnea quebrada, ya en lnea ondulada, ya hacia
adentro, ya hacia fuera de la calle. Hay manzanas en trapecios, 44. La palabra quingos significa zigzag. De acuerdo con esto,
en trapezoides y hasta en rombos; las hay combinadas, en la que tiene forma de zigzag es la:
rectas y curvas; las hay en formas al acaso; de las calles no
se diga! Unas son culebras, otras garabatos, y algunas, A. plaza principal
mismamente esas centellas que pintan en los calvarios. B. carrera Carabobo
C. desviacin de la calle Ayacucho
6 Las gentes que vinieron despus qu iban a hacer para D. calle opuesta a la calle Ayacucho
compaginar lo viejo con lo nuevo? Pues empeorar lo chapetn.
Romper aqu, empatar all; sacar manzanas en tringulo, en 45. Los siguientes lugares se refieren al punto oscuro en el que
pentgono, en bonetes, en demonios coronados; apurar la se confundiran estas dos vas, excepto:
hispnica torcedura: porque los muertos mandan, aunque nos
pese a los vivos, mayormente en cosas que perduran. A. encuentro entre las dos
B. corte entre Ayacucho y Carabobo
7 Pero esto es lo de menos; lo de ms es aquello de topetarse C. altura mxima de Miraflores
unas calles con otras; de interrumpirse aqu para seguir ms D. punto central de la perspectiva que ofreceran al
all o para no seguir; es aquello de incomunicar, como si fueran observador
para gafos o apestados. Estos resabios coloniales, o si se
quiere estilos, en achaques de edificaciones y ensanches 46. En el texto, los espaoles que llegaron a Medelln son
urbanos, apenas si han desaparecido de quince aos para ac. llamados con los siguientes nombres, menos:
No hace veinticinco principi el trazado de estas hermosas
calles de Caracas, Per, Bolivia, Argentina y la Independencia, A. peninsulares
y sin embargo, las cinco miden en su primer estadio trunco, algo B. hijos de Pelayo
ms de dos cuadras. No las partieron por la mitad como lo C. chapetones
indica el sentido comn. Tan vecinas y todo han quedado harto D. gafos o apestados

7
47. Del prrafo tres se deduce que: 54. En este mismo prrafo siete y teniendo en cuenta que el
artculo fue escrito en 1919, puede decirse que la
A. las calles irregulares y angostas son tpicas de las modernizacin en el trazado de las calles de Medelln
ciudades antiguas empez, ms o menos, hacia el ao:
B. Medelln es una ciudad progresista
C. los fundadores de Medelln no saban trazar calles ni A. 1895
carreras B. 1925
D. una ciudad se funda a travs de planos C. 1900
D. 1704
48. Si los espaoles no estaban para fundar por planos a
Medelln, como lo dice este tercer prrafo: ni menos ellos, 55. En conclusin, las calles de Caracas, Per, Bolivia,
era porque: Argentina y la Independencia:

A. queran imitar aqu, en Medelln, las calles de su A. pertenecen a ese movimiento de renovacin urbana
castilla natal B. son un testimonio de la lucha inevitable entre lo
B. no era la poca para trazar planos tradicional y lo nuevo
C. estaban apegados a sus tradiciones y costumbres C. son resabios coloniales en achaques de edificaciones
D. la ingeniera civil no haba avanzado tanto y ensanches urbanos
D. hacen honor a sus nombres, como la calle Ayacucho
49. De acuerdo con los prrafos cuatro y cinco, es posible
concluir, entonces, que las manzanas de la ciudad de 56. De la calle Ayacucho y de la carrera Carabobo, puede
Medelln, en su trazado, le dan el aspecto de: concluirse, entonces, segn el ltimo prrafo, que son
paladinas y triunfales, como los hechos que conmemoran,
A. callejn sin salida porque:
B. laberinto de caprichosas formas
C. intrincado y antiguo castillo medieval A. esos hechos son dos batallas de independencia: la de
D. clsico y moderno castillo renacentista o neoclsico Ayacucho y Carabobo
B. no excluyen a los gafos (bobos) ni a los apestados,
50. "Las gentes que vinieron despus", en el sexto prrafo se puesto que se comunican entre s
refiere a los: C. son progresistas o modernas, porque se trazaron
muchos aos despus de la colonia
A. nuevos espaoles D. en su continuidad, marcan diferencia con las vas
B. descendientes de los chapetones nacidos en Medelln angostas e irregulares y lo que ellas significan
C. nuevos ingenieros civiles
D. gafos y los apestados 57. Puede decirse que el tema general del texto, aquello de lo
que se habla, es:
51. La respuesta a la pregunta que se formula en este sexto
prrafo es: A. la ciudad de Medelln
B. el trazado de sus vas
A. empeorar lo chapetn y apurar la hispnica torcedura
de las calles
C. los constructores civiles
B. empeorar lo chapetn, o sea, apurar la hispnica D. la confusin de las vas en Medelln
torcedura de las calles
C. solamente empeorar lo chapetn 58. De acuerdo con ello, los dos subtemas que lo componen
D. solamente apurar la hispnica torcedura son:

52. La razn o causa de esto que hicieron las gentes que A. las vas y las manzanas
vinieron despus fue, segn ese prrafo, que "los muertos B. los constructores modernos y los antiguos
mandan, aunque nos pese a los vivos, mayormente en C. la fundacin y el desarrollo de la ciudad
cosas que perduran". Esto significa que: D. la comunicacin o incomunicacin entre las calles

A. los primeros trazados de las vas no se podan 59. Lo que el texto dice de esos subtemas, puede sintetizarse
enderezar en el siguiente calificativo:
B. lo que dijeron los primeros constructores de vas no
se poda contradecir A. confusos
C. las tradiciones y costumbres que se heredan influyen B. contrarios
poderosamente sobre los intentos de renovacin en C. incomunicadores
las nuevas generaciones D. imposibles
D. lo que los muertos representan para los vivos hace
que, para honrar su memoria, se respeten sus
60. El par principal de opuestos que atraviesa todo el texto,
palabras y sus obras.
concretando ese calificativo general para los subtemas es
el de lo:
53. El sptimo prrafo empieza contrastando lo de menos con
lo de ms. Lo de ms es el efecto o consecuencia de
A. recto y lo curvo
esa causa; en ese sentido, se trata de:
B. nuevo y lo viejo
A. la incomunicacin C. ordenado y lo desordenado
B. los resabios coloniales D. regular y lo irregular
C. la continuidad o no de las calles
D. los ensanches urbanos

8
61. El contraste principal del texto est dado entre: Urab? El seor cura entra tambin a buscar la biografa de
Jesucristo, la de San Pablo o la de San Luis, para sus bellos
A. la carrera Carabobo y la calle Ayacucho sermones en el pueblo lejano Todo ello por 0.40, 0.50 o
B. las manzanas y las calles 0.60!...
C. Espaa y Medelln Eso haca mucha falta, don Guillermo!
D. Carabobo y Ayacucho y las dems vas de Medelln
Reciba un abrazo por ese remanso del espritu que tiene usted
en Carabobo, precisamente en el rincn que forma una casa
que se sale impertinentemente a media calle, como para atajar
Preguntas del 62 al 70 al judo antioqueo, dicindole: Entre usted a La pluma de oro.

Fernando Gonzlez.
Texto 2
Nota: En este texto, el autor se refiere a la carrera Carabobo,
como una calle, en el sentido de ser una va de la ciudad, y no
Envigado, abril 1 de 1936 en el de su orientacin.

A Don Guillermo Johnson

Medelln 62. Lo que celebra, concretamente, la carta es, esencialmente:

Muy querido amigo: A. la apertura de una nueva librera en la ciudad

B. que haya ediciones ms favorables
Permtame felicitarlo por su librera y editorial La pluma de oro. C. que haya un remanso de paz en la ciudad
Usted le ha dado novedad a esto de libreras en Medelln. D. que se renueve el espritu antioqueo
Usted, y el doctor Marco Aurelio Arango con su editorial
Atlntida, estn remozando el espritu antioqueo. 63. "La pluma de oro" es un remanso, segn el segundo
prrafo de la carta, porque est situada en:
Haca falta ese lugar en la carrera Carabobo, en ese rincn o
remanso de la calle populosa, la ms antioquea de Medelln. A. un rincn de la carrera Carabobo
Precisamente all donde es mayor el trfico, yendo de sur a B. la calle ms antioquea de la ciudad
norte, a poco de pasar el Palacio de Justicia, sale
C. la calle ms populosa y de mayor trfico de la ciudad
repentinamente una casa y se mete en la calle, angostndola y
dejando un rincn, formando un ngulo recto: pues all, en ese D. en un lugar apropiado para vender libros modernos
remanso, era el lugar propio para vender el libro moderno, las
ediciones baratas y elegantes de las obras maestras. 64. El rincn al que se refieren este prrafo y el ltimo, se
form gracias a:
Ha puesto usted la atencin en estos automviles modelos
1936, tan lanzados, tan ruteros, tan livianos y tan poderosos? A. la calle que se mete en la carrera Carabobo,
Pues en su Pluma de oro vende usted esas ediciones de las formando un ngulo recto
obras modernas, ligeras tambin, lanzadas tambin, ruteras B. la carrera Carabobo que es interrumpida por una
poderosas de los caminos del alma. casa, que la hace ms angosta
C. un ngulo recto que se forma en la carrera Carabobo
La Librera, en Medelln, era, hasta usted, almacn pesado, D. una casa que interrumpe la carrera Carabobo en el
carsimo, en donde se entraba de vez en vez a bregar por medio, hacindola ms estrecha y formando un
comprar las ideas generales, o bien, a comprar un libro para ngulo recto
regalo en los exmenes de la Universidad o en el acto pblico
de los reverendos padres. 65. Las obras modernas son:
Recuerde usted u observe esas libreras, con sus mamotretos A. obras maestras
de a cinco pesos, empolvadas ya las partes superiores del B. obras antiguas editadas de otra manera
rimero de hojas C. libros elegantes y baratos
D. ediciones abreviadas de las obras maestras
No; era preciso hacer que el libro fuera poderoso andarn,
barato, de bolsillo. Marco Aurelio Arango en su Atlntida y usted
en su Pluma de oro, han dado lo que necesitbamos en 66. Los libros que vende La pluma de oro son "ruteros",
porque:
Colombia: ya no habr esas ediciones colombianas que
parecen todas Informes de Asamblea, o bien, de cuadernillos A. sus lanzamientos son livianos
gruesos, como si fueran sacos de cabuya doblados. Qu
hermosas ediciones hace la Atlntida!
B. fueron editados en 1936, el mismo ao en que
salieron los autos ruteros
A su Pluma de oro entra ahora la muchacha que desciende de C. porque recorren las rutas del alma
su automvil, y que ir de paseo maana domingo y que desea D. son modernos
llevar un libro suave, consonante con sus emociones amorosas.
Necesita un libro que la acaricie all, bajo el boscaje antioqueo 67. La expresin "ruteras poderosas de los caminos del alma",
y que pueda dejar all, tirado sobre la hojarasca, en recuerdo de supone que:
su amor fugaz. Entra tambin el seor grave que se ir maana
en avin y que desea coger algunas ideas sobre derechismo e A. el alma tiene caminos
izquierdismo, para poder conversar en Bogot, con esos B. todas las almas son distintas
jvenes de los cafs y los ministerios. Si no lo hiciere, cmo C. no es fcil transitar los caminos del alma
lograr que le otorguen la concesin para los platanales en D. el alma se puede transitar
9
 74. En ese sentido, ambos tomaron partido por lo:
68. Si las ediciones de bolsillo son "poderosas ruteras" de los
caminos del alma, es porque: A. ms reciente
B. nuevo
A. encuentran el tema, las palabras y el tono para C. progresista
llegarle al lector comn y corriente, pero tambin al D. moderno
estudioso, especialista.
B. por ser de bolsillo, pueden ir a los bosques 75. El concepto de moderno para Carrasquilla y Gonzlez es,
antioqueos, a Bogot o a cualquier ciudad del mundo respectivamente:
C. pueden transitar la pereza, la falta de tiempo o alguna
ignorancia en los lectores A. progresista y rejuvenecedor
D. hasta los judos antioqueos las pueden comprar B. confuso y barato
C. chapetn o colonial, y poderoso
69. Tambin son livianos, por todas las siguientes razones, D. autctono o propio, y moderno
menos:
76. De acuerdo con el ltimo prrafo del texto de Carrasquilla,
A. tienen menos hojas que las obras maestras puede decirse que el trazado de las vas de una ciudad:
B. cuestan menos que los libros antiguos
C. "vuelan" por los caminos del alma A. enreda el alma de los que la habitan
D. puede llevarse a todas partes y en toda ocasin B. expresa la heterogeneidad de la forma de ser de sus
habitantes
70. El poder de estas ediciones est en que: C. modifica el espritu de sus habitantes
D. vuelve maraa el alma de las gentes
A. se pueden llevar a cualquier parte
B. se pueden comprar sin motivo alguno 77. En cambio, el texto de Fernando Gonzlez plantea que lo
C. llegan a cualquier tipo de lector que puede cambiar el espritu de sus gentes es:
D. tratan diversos temas
A. las libreras
B. los libros
C. la lectura
D. los remansos de paz
Preguntas a los textos 1 y 2 del 71 al 80
78. Las calles regulares y los libros modernos, segn los
textos, significan en una ciudad, respectivamente:
71. El tema comn a los dos textos es:
A. colonialismo y pesadez
A. la ciudad de Medelln
B. progreso y modernidad
B. lo viejo de Medelln
C. independencia y renovacin del espritu
C. lo nuevo de Medelln
D. amplitud y paz en la ciudad
D. las gentes de Medelln
79. De acuerdo con ello, puede decirse que el vnculo temtico
general entre los dos textos se puede expresar a travs del
72. Y sus tpicos o subtemas son, respectivamente, para el siguiente rtulo:
texto 1 y para el texto 2:
A. el espritu de la ciudad a travs de sus calles y lo que
A. el progreso y lo nuevo
cambia
B. las viejas calles y las nuevas libreras
B. lo confuso y pesado del espritu de una ciudad
C. avenidas y libreras
C. espejo y renovacin de una ciudad
D. Carabobo y Ayacucho, y La pluma de Oro
D. novedades y atrasos de una ciudad
73. A pesar de la diferencia entre las fechas en que fueron 80. Si se escribiera un libro en el que estos dos textos
escritos los dos textos: 1919, el texto 1, por don Toms
constituyeran un captulo, y los dems captulos fueran
Carrasquilla; y, 1936, el texto 2, por Fernando Gonzlez; y,
referidos a otras ciudades del mundo, respecto a los
a pesar de la distancia que hay respecto a nuestra poca,
mismos tpicos, pudiera decirse que el ttulo ms adecuado
puede decirse que los autores contraponen dos:
para ese libro sera:
A. pocas: la antigua y la moderna
A. Ciudades, calles y libros
B. formas de pensar: la tradicional y la moderna
B. Lo nuevo y lo viejo en las ciudades modernas
C. momentos de la historia de una ciudad
C. Colonialismo y progreso en una ciudad
D. tipos de calles y dos tipos de ediciones
D. Novedades y espejismos en las ciudades

10
 UNIVERSIDAD DE CARTAGENA

VICERRECTORA ACADMICA

CENTRO DE ADMISIONES, REGISTRO Y

CONTROL ACADMICO

MUESTRA

CUADERNILLO 1 B

EXAMEN DE ADMISIN

(TOMADO DEL CUADERNILLO DE LA UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA 2008-01)

No abra el cuadernillo hasta que el docente acompaante lo autorice.

El examen consta de 80 preguntas: 40 de razonamiento lgico, 40 de competencia lectora.

Al finalizar el examen devuelva el tema, en caso de no hacerlo, aqul le ser anulado.

Marque en la tarjeta de respuestas una opcin por pregunta solamente.

Marque en la tarjeta de respuestas la opcin correspondiente, rellenando los crculos:

a, b, c d.

1
Preguntas 1 y 2. 4. En las mismas condiciones iniciales, el nmero
mnimo de tarjetas que deben voltearse, para
El diagrama siguiente representa una poblacin garantizar la obtencin de un nmero par en el
estudiantil de un colegio clasificados segn el color de los reverso de una tarjeta es:
ojos (claros y oscuros) y del cabello (rubio y oscuro). Los
valos interiores representan, respectivamente, a los A. Una
estudiantes que tienen cabello rubio (R) y ojos claros (C). B. Dos
Hombres Mujeres C. Tres
D. ninguna
R
5. En las mismas condiciones iniciales. Se han volteado
C tres tarjetas y los nmeros que aparecen al reverso
son 5, 1 y 3. Con respecto a los nmeros de la cara
principal en las tarjetas que faltan por voltear, la nica
1. El diagrama que representa a las mujeres de cabello de las siguientes afirmaciones que no es posible es:
oscuro y ojos claros es:
A B C D A. 1y3
Hombres Mujeres Hombres Mujeres Hombres Mujeres Hombres Mujeres
B. 2y4
R R R R C. 1y5
C C C A
C D. 3y5

A. A Preguntas del 6 al 8.
B. B
C. C
D. D B C T E

2. El diagrama siguiente representa a la poblacin

estudiantil compuesta por:
Hombres Mujeres

R
C
En la figura se muestra una balanza de brazos iguales en
A. Hombres de ojos y cabellos oscuros
la cual se han colocado los cuerpos, sealados segn su
B. Hombres de ojos claros no rubios
forma como, B,C,T y E respectivamente. Los cuerpos
C. Hombres de ojos claros y cabello oscuro
de la misma forma tienen el mismo peso.
D. Hombres de cabello oscuro

Preguntas del 3 al 5. 6. Con la informacin que aportan las dos posiciones de

la balanza, entonces de las afirmaciones siguientes,
de la nica que se tiene certeza, con relacin al peso
1 2 3 4 5 Cara de los cuerpos, es:
principal
Se tienen 5 tarjetas idnticas marcadas por su cara A. B>T
principal con los nmeros del 1 al 5 como se indica B. E>T
en la figura. El reverso de cada tarjeta tambin est C. C>T
marcado con los nmeros del 1 al 5, con las D. E>C
siguientes condiciones:
- ninguna tarjeta est marcada con el mismo 7.
nmero por la cara principal y el reverso.
- Si el nmero marcado en la cara principal es par,
entonces, su reverso es un nmero impar.
Si a toda la informacin inicial se le adiciona la que
3. Si con las 5 tarjetas sealando la cara principal, se
suministra la nueva posicin de la balanza, entonces,
voltea la tarjeta con el nmero 5 y su reverso tiene el
de las afirmaciones siguientes de la nica que se
nmero 3, entonces, el nmero mnimo de tarjetas
tiene certeza es:
que deben voltearse para poder saber exactamente
que tarjeta tiene en su reverso el nmero 1 es:
A. T<E
A. Una B. C>T
B. Dos C. E<C
C. Tres D. T>B
D. Cuatro

2
8. Con relacin a la informacin del cuadro, el
histograma anterior, puede representar:
A. El porcentaje de banano proveniente de cada
regin, con respecto al total de banano.
Si a toda la informacin anterior se le agrega la que B. El porcentaje de frutas de cada tipo,
aporta la nueva posicin de la balanza, entonces, de provenientes de la regin R1, con relacin al
las afirmaciones siguientes la que indica el orden total de frutas provenientes de esta misma
exacto con respecto al peso de los cuerpos es: regin.
C. El porcentaje de pias provenientes de cada
A. B>C>T>E
regin, con respecto al total de pias.
B. T>C>B>E
D. El porcentaje de frutas de cada tipo,
C. B>T>C>E
provenientes de la regin R2, con respecto al
D. C>E>B>T
total de frutas provenientes de esta misma
regin.
Preguntas del 9 al 11.
Alimentos Cerea- Frutas 12. El resultado de la suma: 1 2 + 3 4 + 5 6 + 7 8
Regiones les + . . . . . . + 99 - 100 es:
Banan Naran Pias Uvas Total
R1 100 5 10 5 0 120 A. 50
R2 40 4 10 1 5 60 B. 0
C. - 20
R3 10 3 15 2 10 40
D. - 50
R4 250 8 15 2 5 280
Total 400 20 50 10 20 500 Preguntas del 13 al 16.
El cuadro muestra el registro de las toneladas de 4 A
alimentos que ingresan a la Central Mayorista de
Medelln, procedentes de 4 regiones del pas, en un
3 C2
perodo determinado.
C1 5 B
1 2
9. De las afirmaciones siguientes, la nica verdadera C3
es:
6 C
C4
A. Con relacin al total de alimentos provenientes 7 8 D
de la regin R 2, el 40% son cereales. El diagrama muestra los canales mediante los cuales un
B. Con relacin al total de cereales, el 62.5% rio desemboca al mar por cuatro bocas A, B, C y D. Los
proviene de la regin R4. nmeros del 1 al 8 representan boyas que sealan la
C. Con relacin al total de alimentos provenientes direccin de la circulacin para la navegacin por los
de la regin R3, el 90% son frutas. canales y C1, C2, C3 y C4 indican puestos de control.
D. Con relacin al total de naranjas, el 10% Un barco que ingresa por la boya 1 al sistema de
proviene de la regin R2. canales puede salir por una boca cualquiera, siguiendo
nicamente las rutas indicadas por las flechas.
10. De las afirmaciones siguientes, la nica falsa es:
13. De las afirmaciones siguientes la nica que no es
A. El 20% del total de alimentos, corresponde a las posible, para un barco que hizo su recorrido entre la
frutas. boya 1 y el mar, es:
B. El 30% del total de las frutas, proviene de la
A. Encontr un puesto de control
regin R3.
B. Encontr dos puestos de control
C. El 20% del total de las frutas, corresponde a las
C. Encontr tres puestos de control
uvas.
D. No encontr puestos de control
D. El 40% del total del banano, proviene de la
regin R1.
14. Aceptando como verdadera la afirmacin: un barco
11.
que ingres por la boya 1 , encontr solamente dos
%
puestos de control en su recorrido al mar. Entonces
70 -
de las afirmaciones siguientes, de la nica que se
60 -
tiene certeza es:
50 -
40 - A. El barco no sali por la boca A
30 - B. El barco no sali por la boca B
20 C. El barco no sali por la boca C
10 D. El barco no sali por la boca D
0

3
15. De las proposiciones siguientes la nica verdadera 19. Si el 17% de un nmero n es igual al 51% de 2500,
es: entonces el valor de n es:

A. Si un barco no pas por la boya 6, entonces, no A. 1833.

pas por la boya 5 B. 3820.
B. Si un barco pas por la boya 6, entonces, pas C. 5000.
por la boya 5 D. 7500.
C. Si un barco pas por la boya 5, entonces, pas
por la boya 6 20. Cuando al tanque de gasolina de un avin le falta el
D. Si un barco no pasa por la boya 6, entonces, 45% de su capacidad para llenarse contiene 250
tiene que pasar por la boya 5 litros ms que cuando estaba lleno al 45% de su
capacidad. La capacidad del tanque del avin en
16. Si aceptamos como verdadera la proposicin Un litros es:
barco que ingres por la boya 1, se encuentra ahora
en el mar y cruz por mas de un puesto de control. A. 2500
Entonces de las afirmaciones siguientes, de la nica B. 2250
que se tiene certeza es: C. 2300
D. 4500
A. El barco paso por la boya 8
B. El barco paso por la boya 6 21. El seor X, que perdi un dedo en su mano izquierda,
C. El barco paso por la boya 5 ha olvidado el Nmero de la clave de su tarjeta, pero
D. El barco paso por la boya 7 recuerda que los 4 nmeros de la clave son
diferentes y son algunos de los nmeros 2, 4, 5, 6, 7,
9. Adems el primer nmero es el nmero de dedos
Preguntas 17 y 18. que tiene ahora en su mano izquierda y el segundo
es el numero de dedos que tiene en sus dos manos.
El grfico muestra una estantera con frascos de El nmero mximo de intentos necesarios para
mermelada de 6 sabores as: Tomate, mango, obtener la clave correcta es:
guayaba, papaya, naranja y fresa. Se sabe que:
A. 6.
La mermelada de tomate est B. 9.
a la izquierda C. 3.
La de mango est justo arriba D. 12.
de la de tomate 1/3 2/3
La de guayaba est en el 22.
estante ms bajo. P A B C D Q
La de papaya est justo
debajo de la de naranja. En la recta real los puntos A,B,C,D dividen en 5
partes iguales el segmento PQ. Entonces el nmero
real asociado al punto D es:
17. De las siguientes afirmaciones, de la nica que se
tiene certeza es: A. 5/9
B. 3/5
A. La mermelada de tomate est en el estante del C. 9/10
medio D. 5/6
B. La mermelada de tomate esta en el estante de
abajo
C. La mermelada de fresa no est en el estante del
medio Preguntas 23 y 24
D. La mermelada de guayaba est a la izquierda
Se define la operacin en el conjunto de los nmeros
18. Si adicionalmente se sabe que: la mermelada de reales diferentes de cero as:
naranja comparte estante con la de tomate, entonces a b
las mermeladas ubicadas sobre la derecha de arriba a b=
hacia abajo son respectivamente:
b a
23. El valor resultante de (3 2) 1 es:
A. Mango, naranja, papaya
A. -1/6
B. Naranja, papaya, fresa
B. -11/30
C. Fresa, naranja, papaya
C. 2
D. Naranja, papaya, guayaba
D. 0

4
24. Si a b = b a, entonces, de las afirmaciones 29. Dada la secuencia de nmeros 1, 11, 111, 1111, .
siguientes la nica verdadera es: El dgito de las unidades de la suma de los primeros
30 elementos de esta sucesin es:
A. La igualdad se cumple para todos los reales
distintos de cero A. 0.
B. La igualdad se cumple cuando uno de los dos es B. 1.
igual a cero C. 2.
C. La igualdad se cumple siempre y cuando a=b D. 3.
a=-b, siendo a y b distintos de cero
D. La igualdad se cumple slo cuando a=1 b=1 30. Los nmeros AB4, B03, B3C, BA1 estn ordenados
en una secuencia ascendente, de modo que la
25. El nmero de nios de preescolar en una institucin diferencia entre 2 numeros consecutivos es
educativa es mayor de 30 pero menor de 60. Si los constante. Entonces los valores de A, B y C son
nios se filan de a 2, de a 3, de a 4 de a 6 siempre respectivamente:
sobra un nio. Si se filan de a 7 no sobran ni faltan
nios. Entonces, el nmero exacto de nios de A. 6, 7, 2
preescolar es: B. 8, 7, 2
C. 7, 6, 1
A. 35 D. 5, 6, 1
B. 42
C. 49 31.
D. 56 A
.
26. Carlos se ha ganado una rifa. El premio ser darle B C
durante 8 das cierta cantidad de dinero, as cada da
se le dar el triple del da anterior. Si el primer da
recibe 9 pesos, la cantidad total que recibir es: En la figura las cuatro circunferencias son tangentes y
las circunferencia de centros en A, B y C tienen radio
A. 9x3x3x3x3x3x3x3. igual a 2 unidades. Entonces el permetro del ABC
2 3 4 5 6 7 8
B. 3+3 +3 +3 +3 +3 +3 +3 es:
8
C. 3
2 3 4 5 6 7 8 9
D. 3 + 3 + 3 + 3 + 3 + 3 + 3 +3 A. 8
B. 12
Preguntas 27 y 28 C. 14
D. 16
Un colegio ha recibido dos propuestas de dos empresas
A y B para el transporte de los alumnos del grado 11 a un 32. Una barra de acero en forma de paralelipedo
sitio recreativo que se describen as: rectangular, con dimensiones 2 cm x 3 cm x 4 cm, se
La empresa A cobra un costo fijo de $148000 y funde para formar tres cubos de igual volumen. La
$15000 por cada alumno trasportado. logitud del lado de cada cubo en cm es:
La empresa B cobra un costo fijo de $400000 y 11000
por cada alumno transportado. A. 1
B. 2
27. El nmero de alumnos que se requiere tranportar C. 3
para el cual el costo de las propuestas de las dos 4 cm
D. 4
empresas resulta ser igual es: x
3 cm
2 cm
A. 60
B. 62 33. La siguiente figura consta de nueve cubos pegados:
C. 63
D. 66

28. El nmero mnimo de alumnos que se requieren

tranportar, a partir del cual el costo de la propuesta
de la empresa B es menor que el de la empresa A es: Usando esta figura como base, la menor cantidad de
cubitos que faltan para construir un cubo slido es:
A. 59
B. 64
A. 18.
C. 65
B. 27.
D. 67
C. 55.
D. 64.

5
 2
34. Se corta un alambre de 12 m de logitud en dos partes El rea de la figura pintada en m es:
y cada una de ellas se dobla para formar un
2 A. 18
cuadrado. Si el rea total comprendida es 80 m .
entonces la longitud del trozo de alambre mayor en m B. 20,5
es: C. 21
A. 5 D. 24,5
B. 6
C. 7
D. 8 39.

35. Cuando un hombre que camina proyecta una sombra

igual a su altura, entonces el angulo de elevacin 49 15
del sol es:

Se marcan n puntos: 1, 2, . . ., n sobre una circunferencia,

A. 30 y se ubican a igual distancia unos de otros. Si el punto
B. 45 h marcado 15 est directamente opuesto al 64 marcado 49,
C. 60 el nmero de puntos marcados en la circunferencia es:

D. 70 h
A. 64
36. Dos cuadrados de lados 6 y 4 unidades, B. 66
respctivamente, se traslapan como lo muestra la C. 68
figura. D. 70

40.
1 4
3
6
1
2 6 S T

R
La diferencia entre las reas que no se traslapan es:
A. 30 La figura muestra el desarrollo de un cubo. Si la
B. 26 suma de los nmeros correspondientes a dos caras
C. 20 opuestas es 7, entonces R y S, son respectivamente:
D. 16 2
A. 1,5
37. El nmero mximo de paquetes de dimensiones 3 x 4 B. 4,1
x 5 cm que puede colocarse en una caja de C. 4,5
dimensiones 9 x 12 x 10 cm es: D. 5,1

A. 10
B. 12
C. 18
D. 24

38. Sobre una pared dividida en cuadros de 1 m de lado

se pinta una letra Z como lo indica la figura:

6
 EXAMEN DE COMPETENCIA LECTORA

Preguntas del 41 al 61 ms de dos cuadras. No las partieron por la mitad como lo

indica el sentido comn. Tan vecinas y todo han quedado harto
incomunicadas entre s. Romperlas ahora sera empresa de
Texto 1 urbe mundial y millonaria.

[]
1 Como un signo + cuartean la ciudad la carrera Carabobo y la
calle de Ayacucho; aquella del Norte al Medioda; sta de
8 Conste, en fin, que el trazado de Nuestra Villa es confuso;
Oriente a Ocaso. Ni una ni otra enmarcan la plaza principal, cual
que Ayacucho y Carabobo, nicas a quienes no interrumpe va
si quisieran valer por sus mritos propios. La carrera le pasa a
alguna, son paladinas y triunfales como los hechos que
una cuadra, por el Occidente; la calle a una cuadra, por el Sur,
conmemoran.
para formarle aledaos medio regulares, siquiera por dos lados,
ya que la calle y la carrera opuestas rompen el paralelismo del
9 Dicen libros muy sabios de filsofos patagones, que el enredo
trazado, con su desvo la carrera; la calle con unos quingos
material enreda los espritus. Segn eso, el alma medellinita
fementidos y afrentosos.
debe ser una maraa. Hasta lo ser! Aqu no hay tipo ni
agrupacin que puedan encarnar esta montanera tan
[]
heterognea. Ni el inters monetario, ni el amor al suelo y al
trabajo, ni la misma verbosidad hiperblica son aqu generales.
2 Carabobo y Ayacucho son las vas ms largas de la ciudad
Slo la autonoma individual puede sumarnos, porque aqu cada
progresista. La carrera la parte muy gentil de banda a banda; la
uno es Juan Memando y San-se-acab!
calle arranca de la propia ribera del Aburra (hoy, ro Medelln) y
se trepa glorificada hasta las alturas de Miraflores. A medida
que se alejan de las estrecheces peninsulares, se ensanchan,
se dilatan, se embellecen, bien as como las colonias de Espaa
se emanciparon. Por algo tienen nombres libertadores. Ni se 41. Del prrafo tres se deduce que:
sabe cuntas cuadras miden; pues esto de cortes en las vas
pblicas es aqu como la tica: cambia segn el lugar y el A. las calles irregulares y angostas son tpicas de las
tiempo. Tiradas a cordel ofreceran una perspectiva admirable, ciudades antiguas
divisaranse confundidas en un punto oscuro, all donde lo B. Medelln es una ciudad progresista
visual termina. C. los fundadores de Medelln no saban trazar calles ni
carreras
3 Bien se ve que los hijos de Pelayo, tan godos y D. una ciudad se funda a travs de planos
tradicionalistas, quisieron imitar, en estas sus posesiones
andinas, las calles irregulares y angostas de sus villejas 42. Si los espaoles no estaban para fundar por planos a
castellanas. Tampoco era la poca, ni menos ellos, para Medelln, como lo dice este tercer prrafo: ni menos ellos,
fundaciones por planos. era porque:

[] A. queran imitar aqu, en Medelln, las calles de su

castilla natal
4 Estos recintos, cerrados por casas, que llaman manzanas, y B. no era la poca para trazar planos
que suponen cien varas en cuadro, son aqu muy irregulares en C. estaban apegados a sus tradiciones y costumbres
s mismos y harto desiguales entre s por forma y por medida. D. la ingeniera civil no haba avanzado tanto
Pocas tienen sus ngulos rectos y (son) contadas las de lados
iguales. 43. De acuerdo con los prrafos cuatro y cinco, es posible
concluir, entonces, que las manzanas de la ciudad de
5 Con frecuencia se pierde la recta en las demarcaciones Medelln, en su trazado, le dan el aspecto de:
murales, ya en lnea quebrada, ya en lnea ondulada, ya hacia
adentro, ya hacia fuera de la calle. Hay manzanas en trapecios, A. callejn sin salida
en trapezoides y hasta en rombos; las hay combinadas, en B. laberinto de caprichosas formas
rectas y curvas; las hay en formas al acaso; de las calles no C. intrincado y antiguo castillo medieval
se diga! Unas son culebras, otras garabatos, y algunas, D. clsico y moderno castillo renacentista o neoclsico
mismamente esas centellas que pintan en los calvarios.
44. "Las gentes que vinieron despus", en el sexto prrafo se
6 Las gentes que vinieron despus qu iban a hacer para refiere a los:
compaginar lo viejo con lo nuevo? Pues empeorar lo chapetn.
Romper aqu, empatar all; sacar manzanas en tringulo, en A. nuevos espaoles
pentgono, en bonetes, en demonios coronados; apurar la B. descendientes de los chapetones nacidos en Medelln
hispnica torcedura: porque los muertos mandan, aunque nos C. nuevos ingenieros civiles
pese a los vivos, mayormente en cosas que perduran. D. gafos y los apestados

7 Pero esto es lo de menos; lo de ms es aquello de topetarse 45. De la lectura del prrafo uno, se deduce que las carreras y
unas calles con otras; de interrumpirse aqu para seguir ms las calles, en cualquier ciudad, van respectivamente, en los
all o para no seguir; es aquello de incomunicar, como si fueran siguientes sentidos:
para gafos o apestados. Estos resabios coloniales, o si se
quiere estilos, en achaques de edificaciones y ensanches A. de Sur a Norte y de Oriente a Occidente
urbanos, apenas si han desaparecido de quince aos para ac. B. de Oriente a Occidente y de Sur a Norte
No hace veinticinco principi el trazado de estas hermosas C. de Norte a Sur y de Oriente a Occidente
calles de Caracas, Per, Bolivia, Argentina y la Independencia, D. del amanecer al Medioda y del Ocaso al anochecer
y sin embargo, las cinco miden en su primer estadio trunco, algo
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46. Cuartear la ciudad quiere decir:
A. la incomunicacin
A. mancharla B. los resabios coloniales
B. ponerla en cuarentena C. la continuidad o no de las calles
C. partirla en trozos D. los ensanches urbanos
D. dividirla en cuatro
54. En este mismo prrafo siete y teniendo en cuenta que el
47. Si la disposicin de Carabobo y de Ayacucho es como la de artculo fue escrito en 1919, puede decirse que la
las dos lneas que forman un signo ms (+), puede decirse modernizacin en el trazado de las calles de Medelln
que todas las siguientes afirmaciones son ciertas, menos: empez, ms o menos, hacia el ao:

A. Carabobo y Ayacucho se comunican en un punto A. 1895

B. Carabobo es la que va de Norte a Sur B. 1925
C. Carabobo es la vertical y Ayacucho la horizontal C. 1900
D. Carabobo es la horizontal y Ayacucho la vertical D. 1704

48. La palabra quingos significa zigzag. De acuerdo con esto, 55. En conclusin, las calles de Caracas, Per, Bolivia,
la que tiene forma de zigzag es la: Argentina y la Independencia:
A. plaza principal A. pertenecen a ese movimiento de renovacin urbana
B. carrera Carabobo B. son un testimonio de la lucha inevitable entre lo
C. desviacin de la calle Ayacucho tradicional y lo nuevo
D. calle opuesta a la calle Ayacucho C. son resabios coloniales en achaques de edificaciones
y ensanches urbanos
49. Los siguientes lugares se refieren al punto oscuro en el que D. hacen honor a sus nombres, como la calle Ayacucho
se confundiran estas dos vas, excepto:
56. De la calle Ayacucho y de la carrera Carabobo, puede
A. encuentro entre las dos concluirse, entonces, segn el ltimo prrafo, que son
B. corte entre Ayacucho y Carabobo paladinas y triunfales, como los hechos que conmemoran,
C. altura mxima de Miraflores porque:
D. punto central de la perspectiva que ofreceran al
observador
A. esos hechos son dos batallas de independencia: la de
Ayacucho y Carabobo
50. En el texto, los espaoles que llegaron a Medelln son B. no excluyen a los gafos (bobos) ni a los apestados,
llamados con los siguientes nombres, menos:
puesto que se comunican entre s
A. peninsulares
C. son progresistas o modernas, porque se trazaron
muchos aos despus de la colonia
B. hijos de Pelayo
C. chapetones D. en su continuidad, marcan diferencia con las vas
D. gafos o apestados angostas e irregulares y lo que ellas significan

51. La respuesta a la pregunta que se formula en este sexto 57. Puede decirse que el tema general del texto, aquello de lo
prrafo es: que se habla, es:

A. empeorar lo chapetn y apurar la hispnica torcedura A. la ciudad de Medelln

de las calles B. el trazado de sus vas
B. empeorar lo chapetn, o sea, apurar la hispnica C. los constructores civiles
torcedura de las calles D. la confusin de las vas en Medelln
C. solamente empeorar lo chapetn
D. solamente apurar la hispnica torcedura 58. De acuerdo con ello, los dos subtemas que lo componen
son:
52. La razn o causa de esto que hicieron las gentes que
vinieron despus fue, segn ese prrafo, que "los muertos A. las vas y las manzanas
mandan, aunque nos pese a los vivos, mayormente en B. los constructores modernos y los antiguos
cosas que perduran". Esto significa que: C. la fundacin y el desarrollo de la ciudad
D. la comunicacin o incomunicacin entre las calles
A. los primeros trazados de las vas no se podan
enderezar
59. Lo que el texto dice de esos subtemas, puede sintetizarse
B. lo que dijeron los primeros constructores de vas no se
en el siguiente calificativo:
poda contradecir
C. las tradiciones y costumbres que se heredan influyen
poderosamente sobre los intentos de renovacin en
A. confusos
las nuevas generaciones B. contrarios
D. lo que los muertos representan para los vivos hace C. incomunicadores
que, para honrar su memoria, se respeten sus D. imposibles
palabras y sus obras.
60. El par principal de opuestos que atraviesa todo el texto,
53. El sptimo prrafo empieza contrastando lo de menos con concretando ese calificativo general para los subtemas es
lo de ms. Lo de ms es el efecto o consecuencia de el de lo:
esa causa; en ese sentido, se trata de:
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 A. recto y lo curvo y que pueda dejar all, tirado sobre la hojarasca, en recuerdo de
B. nuevo y lo viejo su amor fugaz. Entra tambin el seor grave que se ir maana
C. ordenado y lo desordenado en avin y que desea coger algunas ideas sobre derechismo e
D. regular y lo irregular izquierdismo, para poder conversar en Bogot, con esos
jvenes de los cafs y los ministerios. Si no lo hiciere, cmo
lograr que le otorguen la concesin para los platanales en
61. El contraste principal del texto est dado entre:
Urab? El seor cura entra tambin a buscar la biografa de
Jesucristo, la de San Pablo o la de San Luis, para sus bellos
A. la carrera Carabobo y la calle Ayacucho
sermones en el pueblo lejano Todo ello por 0.40, 0.50 o
B. las manzanas y las calles 0.60!...
C. Espaa y Medelln
D. Carabobo y Ayacucho y las dems vas de Medelln Eso haca mucha falta, don Guillermo!

Reciba un abrazo por ese remanso del espritu que tiene usted
en Carabobo, precisamente en el rincn que forma una casa
Preguntas del 62 al 70 que se sale impertinentemente a media calle, como para atajar
al judo antioqueo, dicindole: Entre usted a La pluma de oro.

Texto 2 Fernando Gonzlez.

Nota: En este texto, el autor se refiere a la carrera Carabobo,

Envigado, abril 1 de 1936 como una calle, en el sentido de ser una va de la ciudad, y no
en el de su orientacin.
A Don Guillermo Johnson

Medelln
62. El rincn al que se refieren este prrafo y el ltimo, se
Muy querido amigo: form gracias a:
Permtame felicitarlo por su librera y editorial La pluma de oro. A. la calle que se mete en la carrera Carabobo,
Usted le ha dado novedad a esto de libreras en Medelln. formando un ngulo recto
Usted, y el doctor Marco Aurelio Arango con su editorial B. la carrera Carabobo que es interrumpida por una
Atlntida, estn remozando el espritu antioqueo. casa, que la hace ms angosta
C. un ngulo recto que se forma en la carrera Carabobo
Haca falta ese lugar en la carrera Carabobo, en ese rincn o D. una casa que interrumpe la carrera Carabobo en el
remanso de la calle populosa, la ms antioquea de Medelln. medio, hacindola ms estrecha y formando un
Precisamente all donde es mayor el trfico, yendo de sur a ngulo recto
norte, a poco de pasar el Palacio de Justicia, sale
repentinamente una casa y se mete en la calle, angostndola y
63. Las obras modernas son:
dejando un rincn, formando un ngulo recto: pues all, en ese
remanso, era el lugar propio para vender el libro moderno, las A. obras maestras
ediciones baratas y elegantes de las obras maestras.
B. obras antiguas editadas de otra manera
Ha puesto usted la atencin en estos automviles modelos
C. libros elegantes y baratos
1936, tan lanzados, tan ruteros, tan livianos y tan poderosos? D. ediciones abreviadas de las obras maestras
Pues en su Pluma de oro vende usted esas ediciones de las
obras modernas, ligeras tambin, lanzadas tambin, ruteras 64. Los libros que vende La pluma de oro son "ruteros",
poderosas de los caminos del alma. porque:

La Librera, en Medelln, era, hasta usted, almacn pesado, A. sus lanzamientos son livianos
carsimo, en donde se entraba de vez en vez a bregar por B. fueron editados en 1936, el mismo ao en que
comprar las ideas generales, o bien, a comprar un libro para salieron los autos ruteros
regalo en los exmenes de la Universidad o en el acto pblico C. porque recorren las rutas del alma
de los reverendos padres. D. son modernos

Recuerde usted u observe esas libreras, con sus mamotretos 65. Lo que celebra, concretamente, la carta es, esencialmente:
de a cinco pesos, empolvadas ya las partes superiores del
rimero de hojas A. la apertura de una nueva librera en la ciudad
B. que haya ediciones ms favorables
No; era preciso hacer que el libro fuera poderoso andarn, C. que haya un remanso de paz en la ciudad
barato, de bolsillo. Marco Aurelio Arango en su Atlntida y usted D. que se renueve el espritu antioqueo
en su Pluma de oro, han dado lo que necesitbamos en
Colombia: ya no habr esas ediciones colombianas que 66. "La pluma de oro" es un remanso, segn el segundo
parecen todas Informes de Asamblea, o bien, de cuadernillos prrafo de la carta, porque est situada en:
gruesos, como si fueran sacos de cabuya doblados. Qu
hermosas ediciones hace la Atlntida! A. un rincn de la carrera Carabobo
B. la calle ms antioquea de la ciudad
A su Pluma de oro entra ahora la muchacha que desciende de C. la calle ms populosa y de mayor trfico de la ciudad
su automvil, y que ir de paseo maana domingo y que desea D. en un lugar apropiado para vender libros modernos
llevar un libro suave, consonante con sus emociones amorosas.
Necesita un libro que la acaricie all, bajo el boscaje antioqueo
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67. La expresin "ruteras poderosas de los caminos del alma", 74. Y sus tpicos o subtemas son, respectivamente, para el
supone que: texto 1 y para el texto 2:

A. el alma tiene caminos A. el progreso y lo nuevo

B. todas las almas son distintas B. las viejas calles y las nuevas libreras
C. no es fcil transitar los caminos del alma C. avenidas y libreras
D. el alma se puede transitar D. Carabobo y Ayacucho, y La pluma de Oro

68. Si las ediciones de bolsillo son "poderosas ruteras" de los 75. En ese sentido, ambos tomaron partido por lo:
caminos del alma, es porque:
A. ms reciente
A. encuentran el tema, las palabras y el tono para B. nuevo
llegarle al lector comn y corriente, pero tambin al C. progresista
estudioso, especialista. D. moderno
B. por ser de bolsillo, pueden ir a los bosques
antioqueos, a Bogot o a cualquier ciudad del mundo 76. El concepto de moderno para Carrasquilla y Gonzlez es,
C. pueden transitar la pereza, la falta de tiempo o alguna respectivamente:
ignorancia en los lectores
D. hasta los judos antioqueos las pueden comprar A. progresista y rejuvenecedor
B. confuso y barato
69. Tambin son livianos, por todas las siguientes razones, C. chapetn o colonial, y poderoso
menos: D. autctono o propio, y moderno
A. tienen menos hojas que las obras maestras 77. De acuerdo con el ltimo prrafo del texto de Carrasquilla,
B. cuestan menos que los libros antiguos puede decirse que el trazado de las vas de una ciudad:
C. "vuelan" por los caminos del alma
D. puede llevarse a todas partes y en toda ocasin A. enreda el alma de los que la habitan
B. expresa la heterogeneidad de la forma de ser de sus
70. El poder de estas ediciones est en que: habitantes
C. modifica el espritu de sus habitantes
A. se pueden llevar a cualquier parte D. vuelve maraa el alma de las gentes
B. se pueden comprar sin motivo alguno
C. llegan a cualquier tipo de lector 78. En cambio, el texto de Fernando Gonzlez plantea que lo
D. tratan diversos temas que puede cambiar el espritu de sus gentes es:

A. las libreras
Preguntas a los textos 1 y 2 del 71 al 80 B. los libros
C. la lectura
D. los remansos de paz
71. Si se escribiera un libro en el que estos dos textos
constituyeran un captulo, y los dems captulos fueran
79. Las calles regulares y los libros modernos, segn los
referidos a otras ciudades del mundo, respecto a los
textos, significan en una ciudad, respectivamente:
mismos tpicos, pudiera decirse que el ttulo ms adecuado
para ese libro sera:
A. colonialismo y pesadez
A. Ciudades, calles y libros
B. progreso y modernidad
B. Lo nuevo y lo viejo en las ciudades modernas
C. independencia y renovacin del espritu
C. Colonialismo y progreso en una ciudad
D. amplitud y paz en la ciudad
D. Novedades y espejismos en las ciudades
80. De acuerdo con ello, puede decirse que el vnculo temtico
general entre los dos textos se puede expresar a travs del
72. A pesar de la diferencia entre las fechas en que fueron siguiente rtulo:
escritos los dos textos: 1919, el texto 1, por don Toms
Carrasquilla; y, 1936, el texto 2, por Fernando Gonzlez; y,
a pesar de la distancia que hay respecto a nuestra poca,
A. el espritu de la ciudad a travs de sus calles y lo que
cambia
puede decirse que los autores contraponen dos:
B. lo confuso y pesado del espritu de una ciudad
A. pocas: la antigua y la moderna C. espejo y renovacin de una ciudad
B. formas de pensar: la tradicional y la moderna D. novedades y atrasos de una ciudad
C. momentos de la historia de una ciudad
D. tipos de calles y dos tipos de ediciones

73. El tema comn a los dos textos es:

A. la ciudad de Medelln
B. lo viejo de Medelln
C. lo nuevo de Medelln
D. las gentes de Medelln

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