INSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR

TECNOLOGICO PBLICO
ELEAZAR GUZMAN BARRON
CARRERA PROFESIONAL TECNICA DE
TECNICA EN FARMACIA

GUIA PARA LA ELABORACIN DE IMFORMES DE LAS

EXPERIENCIAS FORMATIVAS EN SITUACIN

DEL MDULO III

HUARAZ PER
2016
1

INSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR

TECNOLOGICO PBLICO
ELEAZAR GUZMAN BARRON
CARRERA PROFESIONAL TECNICA DE
TECNICA EN FARMACIA

INFORME DE LAS EXPERIENCIAS FORMATIVAS EN SITUACIN

REAL DE TRABAJO
CORRESPONDIENTE AL MDULO III
ATENCION DE URGENCIAS Y ADMINISTRACION DE
UNA OFICINA FARMACEUTICA

PRESENTADO POR:
-

CASTRO FLORES LIZ JANET

DOCENTE:
- Q. F. LA ROSA SANCHZ PAREDES ISABEL.
HUARAZ PER
2016
AGRADECIMIENTOS
2

Dedicamos el presente trabajo a nuestros padres,

hermanos, amigos y a Dios por su apoyo
incondicional y por velar la realizacin de nuestras
metas quienes solo esperan lo mejor para nuestro
futuro.

A nuestros docentes en general por el apoyo

puesto en nosotros y los nimos y fortaleza
que nos transmiten da a da, con su
enseanza y sabidura.

SUMARIO

1. Resumen
2. Introduccin
3. Captulo I: REVISION BIBLIOGRAFICA
4. Captulo II: EXPERIENCIAS FORMATIVAS EN SITUACIONES
REAL DE TRABAJO.
5. Captulo III: RESULTADOS Y DISCUSION
6. Conclusiones.
7. Recomendaciones.
8. Referencias Bibliogrficas.
Anexos

RESUMEN
El presente trabajo El presente informe de prcticas pre profesionales realizado por las
tcnicas en farmacia; que se llev a cabo en la botica Virgen del Carmen. Jr. Caraz,
desde 01

de

febrero 2016

al

30 de octubre

2016. Es una de las

prcticas

profesionales que se realiza durante el ltimo ciclo de la carrera profesional para ejercer la
profesin de tcnica en farmacia. El presente informe, tiene como finalidad describir las
actividades de promocin, dispensar, expender, medicamentos. El Presente Informe, est
dividido por captulos: En el captulo I se menciona el REVISION BIBLIOGRAFICA: los
contenidos bsicos y contenidos especficos referentes a la farmacutica, en el captulo
II mencionamos las EXPERICIENCIAS FORMATIVAS EN SITUACIONES REAL DE
TRABAJO, se menciona la forma en cmo se desarroll y se llev a cabo las practicas preprofesionales, en la farmacia Virgen del Carmen. Llevando a cabo diversas actividades en
los servicios, tratando en posible de brindar una atencin de calidad, logrando as la
satisfaccin del paciente. Y en el captulo III se detalla los RESULTADOS Y DISCUSIN,
con respecto a las prcticas pre profesionales realizadas en la farmacia Virgen del
Carmen.

INTRODUCCIN
Las prcticas preprofesionales como parte de nuestra formacin profesional de

Farmacia

radican bsicamente en aplicar los conocimientos adquiridos en un Campo Farmacutico

ofrecida por la botica Virgen del Carmen. Como rica fuente de conocimiento susceptible
a exploracin, es all donde el practicante enfrenta los conocimientos adquiridos en las
aulas tecnolgicas con los diferentes procesos patolgicos evidenciados en la farmacia los
cuales nos sirven de experiencia para ser profesionales competentes. Las actividades
realizadas en la botica Virgen del Carmen, estaban encaminadas a contribuir y mejorar el
perfil profesional de Enfermera en base a los conocimientos tcnico cientfico y el deseo
de superacin adquiridos a lo largo de nuestra formacin tcnica, brindando una atencin
con calidad, calidez, eficiencia y eficacia, satisfaciendo as las necesidades del cliente,
familia y comunidad. A su vez las prcticas nos permiten desarrollarnos como profesionales
de salud, ya que ponemos en prctica todo lo aprendido en los estudios tcnicos,
fortalecemos conocimientos y adquirimos experiencia en el campo de la salud en la que nos
desarrollamos

como

profesionales.

Debemos lograr humanizar

el cuidado del paciente en cualquier estado o condicin en que se encuentre, estando

siempre al servicio de la vida.

CAPTULO I: REVISION BIBLIOGRAFICA.

1.1.

Conceptos Bsicos.
Farmacia: Es el establecimiento dedicado a la venta de estupefacientes,
alcaloides, barbitricos, oxitcicos, corticoides y sicofrmacos. A la venta de
drogas oficinales, drogas genricas, sustancias qumicas, especialidades
farmacuticas, higinicas, alimenticias y dietticas; preparados farmacuticos de
venta libre; insecticidas, rodenticidas y similares; cosmticos y productos de
tocador; materiales de curacin, tiles, enseres y aparatos auxiliares de la Qumica
Farmacutica. Podr tener seccin de elaboracin de frmulas magistrales.
Droguera: Es el establecimiento dedicado a la venta de estupefacientes,
alcaloides, barbitricos, oxitcicos, corticoides y sicofrmacos. A la venta de
drogas oficinales, drogas genricas, sustancias qumicas, especialidades
farmacuticas, higinicas, alimenticias y dietticas; preparados farmacuticos de
venta libre; insecticidas, rodenticidas y similares; cosmticos y productos de
tocador; materiales de curacin, tiles, enseres y aparatos auxiliares de la Qumica
Farmacutica.
Agencias De Especialidades Farmacuticas: Establecimientos dedicados al
almacenamiento, promocin y venta de los productos fabricados por los
laboratorios

cuya

representacin

distribucin

hayan

adquirido.

Tienda Naturista: Es el establecimiento dedicado bsicamente al almacenamiento,

tenencia y venta de productos Fito teraputicos clasificados como de venta libre.
Las drogueras para su legal funcionamiento deben cumplir con estos requisitos
fundamentales:
Poseer un Director Tcnico que bien puede ser un Expendedor de Drogas, un
Regente de Farmacia o un Qumico Farmacutico, un Director de Droguera o un
Licenciado en Farmacia; las farmacias nicamente el qumico farmacutico. La
persona responsable de la Inyecto logia debe estar capacitada con un curso
realizado sobre las tcnicas para inyectar y las pautas de bioseguridad.

1.2.

Conceptos Especficos.
7

La atencin farmacutica basada en la poblacin utiliza datos demogrficos y

epidemiolgicos para establecer formularios o listados de medicamentos,

desarrollar y monitorizar polticas farmacuticas, desarrollar y gestionar redes
farmacuticas, preparar y analizar informes sobre utilizacin/coste de
medicamentos, llevar a cabo revisiones sobre utilizacin de medicamentos y
ensear a los proveedores de polticas sobre medicamentos y de procedimientos.
Sin embargo, sin atencin farmacutica individual ningn sistema puede
eficazmente gestionar la farmacoterapia y controlar la enfermedad relacionada
con medicamentos. Las funciones basadas en la poblacin e identificadas arriba
necesitan producirse bien antes o despus de visitar a los pacientes y
proporcionan una informacin valiosa, pero no pueden sustituir a los servicios
especficos para pacientes, mientras se estn visitando. Las enfermedades
relacionadas

con

medicamentos

ocurren

con

frecuencia

incluso

con

medicamentos que estn en un formulario o un listado de medicamentos, ya que

estos medicamentos a menudo se prescriben, se administran o se utilizan
inadecuadamente. Los pacientes necesitan los servicios de los farmacuticos, al
tiempo que estn recibiendo asistencia. La farmacoterapia adecuada es especfica
para cada paciente. Incluye decisiones individuales, alcanzar una concordancia
(un acuerdo entre el paciente y el proveedor de asistencia sanitaria sobre el
resultado teraputico y cmo se puede alcanzar), y actividades de monitorizacin
del paciente crtico. Para cada tratamiento con medicamentos en un paciente
individual, el farmacutico desarrolla un plan de atencin de acuerdo con el
paciente. As, los pacientes pueden contribuir al xito de los resultados
participando en la responsabilidad de su propio cuidado y no confiando solamente
en cuidadores, en un estilo paternalista de antao.

CAPTULO II: EXPERIENCIAS FORMATIVAS EN SITUACION REAL DE

TRABAJO.
2. DE LA SEDE DE PRCTICAS.
2.1.
Nombre de la institucin: Botica VIRGEN DEL CARMEN
2.2.
Horario de las experiencias Formativas: 8.00 am a 12.00 pm
2.3.
Duracin de las experiencias formativas: 330 horas
2.4.
Referencias geogrficas:jirn caraz cono alubionivo n 210453625481
2.5.
Referencias histricas.
2.6.
Infraestructura e implementacin.
2.7.
Organizacin funcional.
3. DEL DESARROLLO DE LAS EXPERIENCIAS FORMATIVAS EN SITUACION
REAL DE TRABAJO.
A. Procedimientos en la administracin de medicamentos:
B. Atencin de urgencias:
C. Control de existencias en establecimientos farmacuticos.
EN EL AREA DE RECEPCION.
EN EL AREA DE DISPENSACION.
EN EL AREA ADMINISTRATIVA.
EN EL AREA DE ALMACENAMIENTO.
EN EL AREA DE BAJAS O RECHAZOS.
CAPTULO III. RESULTADOS Y DISCUSIN.
3.1.

RESULTAD
OS.
3.1.1. LOGROS.
3.1.2. DIFICULTADES.

3.2.

DISCUSIO
N DE RESULTADOS.

CONCLUSIONES
Esta Durante el periodo de nuestras prcticas pre-profesionales en la botica
Virgen del Carmen, en base a nuestras experiencias se ha llegado a las
9

siguientes conclusiones:
Se logr fortalecer e incrementar nuestras habilidades y destrezas para el
ejercicio profesional, consolidando los conocimientos adquiridos en
nuestros aos de estudios universitarios.
Se interactu de forma dinmica y cordial con el equipo de salud de los
diversos servicios de la farmacia. Participamos en las diversas
capacitaciones organizadas por la farmacia fortaleciendo as nuestros
conocimientos. El desarrollo de los planes de actividades, Guas de
atencin, Guas de procedimientos, Estudios de casos y entre otros
trabajos realizados

durante

la

prctica,

nos

permiti

asumir

responsabilidades que fortalecieron nuestro perfil profesional.

Se brind atencin integral con eficacia, eficiencia, calidad y calidez a
individuos de diferentes grupos etreos pertenecientes a la jurisdiccin de
la farmacia.
Logramos cumplir con las metas programadas en algunos casos y en otros
se lleg a superar el record reactualizados al inicio de las practicas preprofesionales.
Se logr obtener un reconocimiento favorable por parte de farmacia
durante nuestro desenvolvimiento en los diferentes servicios de acuerdo a
los

conocimientos

acadmicos

actividades

desempeadas

con

responsabilidad.
Consolidamos nuestra identificacin con la carrera profesional de
farmacia tras las experiencias obtenidas y fortalecimos el aspecto
humanitario con los pacientes tras brindar un trato de calidad y calidez
hacia nuestro prjimo, que es el objetivo de nuestra atencin.
Sensibilizamos a la poblacin estudiantil a travs de charlas educativas
realizadas en diferentes instituciones pblicas y privadas.
RECOMENDACIONES

Recomendar a la botica que se implemente ms medicamentos.

Recomendar que la limpieza sea adecuada para as mantener el buen estado de los
medicamentos.
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 Recomendar la buena atencin a los clientes.

Recomendar que el qumico farmacutico permanezca en la botica.

(salud, 2014) (principe, 2012)

Referencias
principe, D. (2012). Informe de practicas pre profesionales. Obtenido de
http://dspace.unitru.edu.pe/xmlui/bitstream/handle/UNITRU/1905/Princip
e%20Ferre,%20David%20William.pdf?sequence=1&isAllowed=y
salud, o. m. (2014). Desarrollo de la practica de farmacia. La Haya, Holanda :
Federacin Internacional Farmacutica .

ANEXOS

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ANEXO A: INFORMACION PRINCIPAL

ANEXO B: INFORMACION COMPLEMENTARIA

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