una dinmica propia de la izquierda estudiantil en sus variados matices, con la ocupacin de universidades y colegios secundarios dependientes del Gobierno. Esta estrategia incluye cortes de calles, marchas, movilizaciones e insoportables ruidos, padecidos por los sufrientes habitantes de esta ciudad. Los argumentos de los alumnos movilizados van desde las quejas por el estado de abandono de los edificios en los que se dictan clases, hasta la oposicin a los planes de estudio vigentes. Mediante tales argumentos la izquierda aspira lisa y llanamente- a alcanzar un grado de movilizacin que le permita ideologizar y movilizar a la mayor cantidad de estudiantes universitarios y secundarios posible. Aqu, lo ms importante para los idelogos es que los estudiantes se constituyan en un sujeto social que est en condiciones de acelerar la dinmica propia de la revolucin bolchevique. En este caso, una vez ms la izquierda despliega tcticamente las enseanzas que ha podido extraer de distintos procesos prerrevolucionarios o directamente revolucionarios. As, puede verse cmo los idelogos instrumentan a los compaeros de ruta o a los idiotas tiles, con el propsito de alcanzar un estado de cosas en el que puedan incrementar el nmero de brazos militantes de las distintas expresiones de la izquierda, esto se hace evidente cuando uno recuerda que los principales caudillos de la manifestacin en la FAFI UNE son
afiliados del Frente Guaz y una es
cuada de Magna Meza, guerrillera del EPP. Esa mezcla indiferenciada de protestatarios bullanguera y multiforme- es la pecera en la que la izquierda estudiantil pesca a sus futuros militantes. Esto resulta absolutamente evidente para quienes analizan los movimientos polticos estudiantiles, aunque no lo sea para el ciudadano comn y corriente. Tambin puede advertirse que la protesta est protagonizada por menos del 20% del total de los estudiantes inscriptos en las universidades y colegios tomados, por lo que el 80% restante acepta resignadamente o se desentiende de la apropiacin de los edificios por parte de los grupsculos izquierdosos, vidos de controlar los Centros de Estudiantes, y las cajas de las fotocopiadoras con las que financian su actividad de destruccin. El vaciamiento mental o la indiferencia de la juventud favorece que un grupo organizado domine a una masa informe de estudiantes. La educacin es hoy uno de los campos de batalla. No debiera ser as, pero quienes motorizan la lucha han elegido el terreno y desplegado sus fuerzas. Slo resta saber si quienes rechazamos la ideologizacin de la enseanza estamos dispuestos o no a defender el terreno. Los que no estn dispuestos a hacerlo no estn moralmente habilitados para quejarse. Porque sobran quejosos incapaces de mover un dedo para impedir aquello que critican. Los que no acepten ser tratados como borregos, deben tener el valor de reaccionar.