Escuela Normal Miguel F.

Martnez
Centenaria y Benemrita
LICENCIATURA EN EDUCACIN PRIMARIA
Aprendizaje y enseanza de la geografa
Alumna: Andrea Mireles Guerra
Maestra: Mara Elena Ortiz Guzmn
Grupo: 7 D
Reporte de reflexin

DECLARACIN INTERNACIONAL SOBRE LA EDUCACIN GEOGRFICA PARA LA

DIVERSIDAD CULTURAL
Los participantes del Congreso Geogrfico realizado en Sal, Corea del Sur, en el ao 200,
se han comprometido a mejorar la capacidad de todos los ciudadanos para crear un mundo
justo, sostenible y agradable para todos, a pesar de las diferencias entre cada nacin y los
desarrollos de las tecnologas de las comunicaciones en donde recae la poblacin y el medio
ambiente.
La geografa forma parte del territorio y todo lo que en l conlleva, y de acuerdo a eso, los
participantes del congreso, han tomado en cuenta diversos factores relevantes para que
todas las personas puedan desarrollar. Los individuos deben reconocer sus derechos
humanos para as, poder tener la capacidad de defender y ser sensible hacia ellos. Adems,
debe existir la capacidad para comprender la diversidad cultural y social. Es importante tener
la necesidad de proteger el medio ambiente y propiciar la justicia ambiental a todas las
regiones que han sufrido una devastacin. Por ltimo, debe existir la capacidad para actuar
como miembros informados y activos dentro fuera de la sociedad.
La geografa tiene como tarea, identificar la diversidad cultural de los pueblos a travs del
lugar, espacio, territorio, recursos naturales y sustentos de las personas. Los gegrafos han
realizado contribuciones en las decisiones de escala local, regional y global, tomando en
cuenta los recursos, la salud, la asesora medioambiental, el transporte, los cambios
climticos y la gestin de riesgos.
La educacin geogrfica contribuye al cuidado del medio ambiente a escala local, regional,
nacional e internacional. sta, promueve una cultura amigable con el medio ambiente en
todas las escalas de interaccin. Para que una persona pueda enfrentar los desafos del siglo
XXI deber adoptar la dimensin personal (conciencia personal y ambiental), dimensin

social (capacidad de trabajar en conjunto con la sociedad) y dimensin espacial (necesidad

de verse como miembros de diversas culturas y escalas).
La geografa es un campo de estudio esencial para la comprensin de nuestro lugar en el
mundo y de la interaccin de una persona con otra en diversos entornos. Se declara que
todos los estudiantes tienen derecho a la oportunidad de desarrollar sus valores sociales,
culturales y ambientales a travs de la educacin geogrfica que promover un desarrollo
como personas informadas.

Bibliografa
Unin Geogrfica Internacional. (2000). Declaracin Internacional sobre la educacin geogrfica para la diversidad cultural.
Comisin de educacin geogrfica de la UGI. Sel: Autor.
Recuperado de http://age.ieg.csic.es/v2/diversidad_cultural.php?TB_iframe=true&height