Hace slo unos das sali a los medios un polmico artculo donde se afirmaba que casi el 90% de la

poblacin mundial no sabe pensar.

Tal afirmacin viene de la mano del doctor y filsofo Robert Swatz. Quien conozca un poco su obra y
los centros educativos que gestiona en varios puntos del mundo, sabr que lo que pretende no es slo el
conseguir que los padres (preocupados), apunten a sus hijos a dichas academias de aprendizaje.
Lo que busca tambin el clebre filsofo es poner en evidencia un dato cierto a la vez que no exento de
cierta polmica. La gran mayora de personas enfocamos las cosas de un modo muy objetivo y racional,
hemos perdido la flexibilidad y la capacidad de pensar de un modo ms crtico, ms creativo.
Es posible que debido a ese enfoque de pensamiento ms vertical que lateral, es decir, de razonar
de una forma ms lineal, clasificada y ms bien rgida, perdemos esa espontaneidad que nos
permitira, por ejemplo, gestionar mucho mejor el estrs cotidiano, o esos problemas tan habituales en el
da a da.

Un pensamiento que sabe hablar de emociones, que las identifica, las entiende, y que a su vez
prioriza la curiosidad, el sentido crtico y la apertura a todo lo que le rodea, es un pensamiento
ms libre capaz de ofrecernos mayor felicidad
No hace mucho te hablamos en nuestro espacio de la pedagoga de Mara Montessori. Sin lugar a
dudas podramos utilizar muchas de sus bases para fomentar en los nios un pensamiento ms libre y
ms creativo. No obstante, al igual que la escuela es importante en la educacin de nuestros hijos,
tambin lo es el papel de las madres, de los padres, de los abuelos
Qu tal si empezamos a poner en prctica estos sencillos consejos para ensear a pensar a los
nios?

1. El nio es nico e importante

Un error que se ve a da de hoy en nuestra educacin escolar, es que se tiende a construir nios
iguales, con una misma mentalidad y unos mismos aprendizajes. Al final tenemos mentes en serie y
nios que piensan de la misma manera.
Debemos fomentar al nio la idea de que l es nico, especial e importante. Es una persona capaz de
ofrecer muchas cosas, as que no importa si llega a casa con ese suspenso en ciencia o en matemticas.
En l, existe sin duda un potencial que debe aprender a explorar desde muy pequeo, y para ello, como
padres, hemos de darles confianza y apoyo desde muy pequeos. Si ante cada palabra, idea o
razonamiento ellos se sienten apoyados y valorados, se sentirn seguros para seguir avanzando.

2. Educar en emociones
Para ensear a pensar, es primordial que los nios entiendan lo antes posible cmo funciona el mundo
de las emociones. Desarrollar la empata, por ejemplo es una clave esencial en su desarrollo como
persona social.
Un pensamiento que entiende qu es la tristeza y cmo se gestiona, que sabe identificar la rabia interior y
que aprende a canalizarla, es un pensamiento sabio porque sabe entenderse a s mismo, a la vez que a
los dems.
La educacin de los nios no empieza a los 3 o 4 aos cuando inicia su vida escolar. La educacin, al
igual que ensear a pensar, empieza desde el mismo momento en que vienen al mundo.
Un nio que siente las caricias, que se siente querido desde el primer da, asienta en su cerebro un tipo
de aprendizaje emocional y social que es bsico para el da de maana.

3. La importancia de saber reflexionar y de atender los propios

pensamientos
El aprender a estar solos con ellos mismos, es otro pilar de ese pensamiento maduro y equilibrado que
no necesita de segundas personas para tomar decisiones o para saber lo que uno desea en cada
momento.
Fomenta el que los nios sepan ser reflexivos, a que antes de hablar o hacer algo, lo mediten pensando
en las consecuencias. A su vez, es bsico que fomentes su independencia y su madurez, evita ante todo
los apegos poco saludables y la sobreproteccin.

Un nio que sabe estar solo y que no siente ansiedad por ello, es un nio ms seguro.
Ofrcele libros aunque an no se haya iniciado en el proceso lectoescritor. Haz que los toquen, que los
manipulen y que se fijen en los dibujos como amigos cercanos que ms tarde, cuando ya sepan leer, le
permitirn llegar a mundos increbles donde aprender, y reflexionar.

4. Fomenta su creatividad
Impide que a medida que crezcan pierdan ese nio interior. Para ello es interesante que fomentes
siempre su curiosidad aportndole retos, estmulos, proyectos que iniciar, temas que investigar y en los
cuales, aprender a la vez que divertirse.

Un nio creativo es un adulto ms libre el da de maana. Desarrolla sus capacidades imaginativas,

su hambre por aprender, y esa curiosidad que jams deben perder por todo lo que les rodea.