TENDENCIAS INDICES 2015

24 de junio de 2015
Actualizado 25 de junio 2015

Antecedentes del Proceso INDICES

En el proceso INDICES de recoleccin de datos de matrcula 2015 participaron 140 instituciones
de educacin superior (IES) de un total de 162 IES vigentes1 que representan un 86% de las IES
y aproximadamente un 98% de la matrcula total del sistema.
IES
Vigentes

Participa en
INDICES

Participacin en
INDICES

Universidad

60

59

98%

Instituto Profesional
Centro de Formacin Tcnica
Total

44
58
162

40
41
140

91%
71%
86%

Tipo de Institucin

1. Matrcula Total
La matrcula de pregrado total del sistema de educacin superior para el ao 2015 es 1.152.125
estudiantes y representa un aumento de 2,5% respecto al ao anterior.
El mayor crecimiento en la matrcula total (6%) lo experimentaron los Institutos Profesionales (IP)
que concentran un 32% de la matrcula total (368.981 estudiantes). Cabe mencionar que la
matrcula en IP aumenta, pero la tasa de crecimiento de su matrcula es menor respecto a aos
anteriores. Adems, la participacin de los IP en la matrcula total del sistema ha aumentado 13
puntos porcentuales, pasando de un 19% en el ao 2005 a un 32% en el ao 2015.
Las universidades pertenecientes al Consejo de Rectores (CRUCH) tambin aumentaron su
matrcula total a una tasa aproximada de un 3% respecto al periodo anterior y albergan a un 26%
de los estudiantes de pregrado en Chile. Las Universidades Privadas adscritas al sistema nico
de admisin (SUA) tuvieron una tasa de crecimiento de un 1,9%, matriculando a un total de
116.952 estudiantes que representan a un 10% del total de la matrcula.
Por otra parte, las universidades privadas (no pertenecientes a CRUCH y no adscritas al SUA)
son las nicas instituciones de educacin superior que experimentaron una disminucin en la
matrcula total 2015 respecto al periodo anterior, decreciendo un 2,5%. Las universidades
privadas tuvieron una matrcula 2015 de 222.344 estudiantes y representan a un 19% de la
matrcula total.
Finalmente, los centros de formacin tcnica (CFT), tuvieron un leve crecimiento de la matrcula
total (0,9%) y concentran a un 12% del sistema; participacin relativamente estable en la ltima
dcada.

En el proceso INDICES no participan instituciones en cierre o proceso de cierre.

1
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Los siguientes grficos y tablas muestran la tendencia de matrcula y tasa de crecimiento para el
periodo 2005-20152.

Grfico 1: Tendencia Matrcula Total, periodo 2005-2015

Grfico 2: Distribucin de Matrcula por Tipo de Institucin, 2005-2015

Las tablas y grficos pueden ser acotadas de acuerdo a los siguientes filtros: Aos, Tipo de Institucin,
Gnero, Regin, Comuna, rea del Conocimiento, Horario y Tipo de Ttulo.

2
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Tabla 1: Crecimiento/Decrecimiento Anual Matrcula Total, periodo 2005-2015

Tabla 2: Crecimiento/Decrecimiento Anual Compuesto Matrcula Total, periodo 2005-2015

3
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2. Matrcula Primer Ao
La matrcula de primer ao 2015 corresponde a 340.931 estudiantes y representa un 29,6% de
la matrcula total de pregrado; la matrcula de primer ao disminuy levemente respecto al
periodo anterior, 0.03%.
Las universidades estatales CRUCH presentaron un aumento de 7,4% en la matrcula de primer
ao 2015 respecto al 2014 y las universidades privadas CRUCH un crecimiento de un 4,8%;
dichas instituciones representan un 12% y 9% -respectivamente- de la matrcula de primer ao
del sistema.
Las universidades privadas (no CRUCH no SUA) tambin experimentaron un aumento en la
matrcula de primer ao (2,1%); sin embargo, tal como se mencion en el punto anterior su
matrcula total disminuye.
Las universidades privadas SUA, IP y CFT tuvieron una disminucin en la matrcula de primer
ao respecto al periodo anterior; siendo los CFT los que presentaron un mayor decrecimiento (3,7%).
Los siguientes grficos y tablas muestran la tendencia de matrcula primer ao y crecimiento para
el periodo 2005-2015.

Grfico 3: Tendencia Matrcula Primer Ao, periodo 2005-2015

4
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Grfico 4: Distribucin de Matrcula Primer Ao por Tipo de Institucin, 2005-2015

Tabla 3: Crecimiento/Decrecimiento Anual Matrcula Primer Ao, periodo 2005-2015

Tabla 4: Crecimiento/Decrecimiento Anual Compuesto Matrcula Primer Ao, periodo 2005-2015

5
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3. Nmero de Programas
La matrcula 2015 de educacin superior est distribuida en 10.776 programas de estudio. El ao
2015 cuenta con 83 programas ms que el periodo anterior; dado que programa distingue segn
institucin, horario y sede, los 83 nuevos programas no necesariamente corresponde a nuevas
carreras.
Las universidades estatales CRUCH son instituciones que presentan una mayor tasa de
crecimiento del nmero de programas para el ao 2015 respecto al 2014 (4,5%), aumentando
en 45 programas; y las universidades privadas (no CRUCH no SUA) disminuyeron 42 programas
de estudio (tasa de decrecimiento de 1,8%). Por otra parte, los IP concentran el 41% del nmero
de programas de estudio en el sistema; participacin elevada si se considera que albergan el
32% de la matrcula total.
Los siguientes grficos y tablas muestran la tendencia del nmero de programas y crecimiento
para el periodo 2005-2015.
Grfico 5: Tendencia Nmero de Programas, Periodo 2005-2015

6
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Grfico 6: Distribucin Nmero de Programas por Tipo de Institucin, 2005-2015

Tabla 5: Crecimiento/Decrecimiento Anual Nmero de Programas, periodo 2005-2015

Tabla 6: Crecimiento/Decrecimiento Anual Compuesto Nmero de Programas, periodo 2005-2015

7
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4. Matrcula Total y de Primer Ao por Regin

Tres regiones del pas concentran el 71% de la matrcula total del sistema (Regin Metropolitana
47%, Regin del Bo-Bo 13% y Regin de Valparaso 11%); y mantienen una participacin muy
similar en la matrcula de primer ao.
Las regiones con menor participacin en la matrcula total corresponden a Aysn, Magallanes y
Atacama con un 0,19%, 0,68% y 0,98% respectivamente. Sin embargo, las regiones de Aysn y
Magallanes presentan las mayores tasas de crecimiento en matrcula total, 20,4% y 9,9%
respectivamente. La regin de Atacama es la que mostr una mayor disminucin en la matrcula
total, decreciendo un -9,9%.
Las siguientes tablas muestran la matricula total, de primer ao y tasas de crecimiento para el
periodo 2005-2015.
Tabla 7: Matrcula Total por Regin, 2005-2015

Tabla 8: Crecimiento/Decrecimiento Matrcula Total por Regin, 2005-2015

8
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Tabla 9: Matrcula Primer Ao por Regin, 2005-2015

Tabla 10: Crecimiento/Decrecimiento Anual Matrcula Primer Ao por Regin, 2005-2015

Cabe sealar que la participacin de la matrcula total en la regin metropolitana de los CFT e
en IP ha disminuido 12,7% y 6% respectivamente en el periodo 2005 a 2015; as tanto CFT como
IP tienen menor presencia en esta regin que hace diez aos, tal como se muestra en los
siguientes grficos.

9
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Grfico 7: Distribucin Matrcula Total en CFT por Regin, 2005- 2015

Grfico 8: Distribucin Matrcula Total en IP por Regin, 2005- 2015

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5. Matrcula Total por rea del Conocimiento

Las carreras del rea Tecnologa representan un 30% de la matrcula total, seguida por las
carreras del rea Salud (19%) y Administracin y Comercio (18%); dichas tres reas concentran
el 68% de la matrcula total del sistema y mostraron un crecimiento respecto al ao anterior,
tendencia presente en la ltima dcada.
Las carreras de Humanidades, Educacin y Arte y Arquitectura han disminuido su matrcula total,
con tasas de decrecimiento 2015 respecto al 2014 de -2,5%, -1,5% y -1,3% respectivamente.
Los siguientes grficos y tablas muestran la tendencia de la matrcula total por rea del
conocimiento para el periodo 2005-2015.

Tabla 11: Matrcula Total por rea del Conocimiento, 2005-2015

Grfico 9: Participacin Matrcula Total por rea del Conocimiento, 2005-2015

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Tabla 12: Crecimiento/Decrecimiento Anual Matrcula Total por rea del Conocimiento, periodo 2005-2015

Tabla 13: Crecimiento/Decrecimiento Anual Compuesto Matrcula Total por rea del Conocimiento,
periodo 2005-2015

6. Matrcula Total por Tipo de Programa

El 47% de la matrcula total en educacin superior corresponde a planes de estudio Profesional
con Licenciatura, el 31% corresponde a Tcnico Nivel Superior y el 20% a ttulos
Profesionales. Licenciatura y Plan Comn representa cada una un 1% aproximadamente y los
planes de Bachillerato un 0,44%. Todos los tipos de programas experimentaron el 2015 un
crecimiento respecto al ao anterior.
Las siguientes tablas muestran la matrcula total, su distribucin y tasa de crecimiento por tipo
de ttulo para el periodo 2005-2015.

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Tabla 14: Matrcula Total por Tipo de Programa, 2005- 2015

Grfico 10: Distribucin Matrcula Total por Tipo de Programa, 2005- 2015

Tabla 15: Crecimiento/Decrecimiento Anual Matrcula Total por Tipo de Programa, periodo 2005-2015

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Tabla 16: Crecimiento/Decrecimiento Anual Compuesto Matrcula Total por Tipo de Programa, periodo 2005-2015

Al considerar tipo de ttulo Tcnico y Profesional3, la razn entre la matrcula de primer ao

profesional versus la tcnica ha disminuido desde el ao 2005 al 2015 en 0.91 puntos; sin
embargo no tuvo variacin entre el ao 2014 y el 2015. Por cada estudiante matriculado en un
programas tcnicos exista el ao 2005 dos estudiantes en programas profesionales, el ao 2015
dicha proporcin es ms cercana a 1.
Para el caso de las universidades, el ratio vara de 11, 52 para el ao 2005 a 13.86 en 2015,
alcanzando un mximo en el ao 2007 de 17.85. Se puede sealar que por cada estudiante que
se matrcula en programas tcnicos en las universidades existen aproximadamente 14
estudiantes en programas profesionales.
Las siguientes tablas muestran la tendencia en la matrcula de primer ao por tipo de ttulo y ratio
para el periodo 2005 2015.
Tabla 17: Tendencia Matrcula Primer Ao por Tipo de Programa, 2005-2015
Matrcula
Primer Ao

2005

2006

2007

2008

2009

2010

2011

2012

2013

2014

2015

Tcnica

65.263

70.980

76.657

82.493

93.899

115.702

129.757

134.665

150.098

155.447

155.523

Profesional
Ratio
(Profesional
Tcnica)

137.199

149.303

156.401

161.946

174.855

189.938

194.125

189.101

190.447

185.597

185.237

2,10

2,10

2,04

1,96

1,86

1,64

1,50

1,40

1,27

1,19

1,19

2014

2015

Tabla 18: Tendencia Matrcula Primer Ao Universidades por Tipo de Programa, 2005-2015
Matrcula
2005
2006
2007
2008
2009
2010
2011
2012
2013
Primer Ao
Tcnica
Profesional
Ratio
(Profesional
Tcnica)

9.277

10.029

9.403

6.904

8.703

10.048

11.673

10.530

12.965

11.625

10.351

106.880

117.369

119.950

123.236

132.449

141.869

146.045

144.125

139.239

137.936

143.445

11,52

11,70

12,76

17,85

15,22

14,12

12,51

13,69

10,74

11,87

13,86

Los programas Profesionales incluyen bachillerato, licenciatura, plan comn, profesional y profesional
con licenciatura.

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7. Matrcula Total y de Primer Ao por Carrera Genrica

Tal como se mencion anteriormente, el sistema de educacin superior cuenta con ms de 10
mil programas; al agrupar los programas en carreras genricas sin distinguir por sede, horario e
institucin, el sistema cuenta el ao 2015 con 262 carreras genricas. Las siguientes tablas
muestran las carreras genricas con mayor participacin en matrcula total y primer ao 2015.
Tabla 19: Carreras Genricas con Mayor Participacin Matrcula Total 2015

Carrera Genrica

Matrcula Total

Tcnico en Enfermera y Similares

47.643

4,1%

Ingeniera Comercial

42.421

3,7%

Enfermera

40.964

3,6%

Tcnico en Prevencin de Riesgos

39.645

3,4%

Derecho

37.149

3,2%

Tcnico en Administracin de Empresas

36.966

3,2%

Ingeniera en Prevencin de Riesgos

34.597

3,0%

Ingeniera en Administracin, Administracin de Empresas y similares

32.208

2,8%

Psicologa

29.934

2,6%

Ingeniera Civil Industrial

26.263

2,3%

Trabajo Social, Servicio Social, Planificacin Social y similares

24.329

2,1%

Kinesiologa

23.259

2,0%

Contabilidad, Auditora y similares

21.911

1,9%

Ingeniera en Computacin e Informtica y similares

18.096

1,6%

Tabla 20: Carreras Genricas con Mayor Participacin Matrcula Primer Ao 2015

Carrera Genrica
Tcnico en Enfermera y Similares
Tcnico en Administracin de Empresas
Tcnico en Prevencin de Riesgos
Ingeniera Comercial
Ingeniera en Administracin, Administracin de Empresas y similares
Derecho
Enfermera
Psicologa
Tcnico en Construccin
Ingeniera en Prevencin de Riesgos
Tcnico en Educacin Parvularia
Tcnico en Mecnica Automotriz
Ingeniera Civil Industrial
Tcnico en Gastronoma, Cocina y similares

Matrcula primer
ao
18.838
17.484
14.404
10.495
8.429
7.950
7.814
7.451
7.355
7.158
6.929
6.236
5.544
5.215

%
5,5%
5,1%
4,2%
3,1%
2,5%
2,3%
2,3%
2,2%
2,2%
2,1%
2,0%
1,8%
1,6%
1,5%

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8. Aranceles
Los aranceles o precios de lista de los distintos programas presentan en general una alta
varianza, confirmando la heterogeneidad tanto de instituciones como de programas.
Al considerar la dispersin en el arancel anual ponderado por matrcula de primer ao ajustado
por IPC (pesos) para Universidades, considerando la clasificacin Propiedad y Admisin, aos
2005, 2010 y 2015; las Universidades Privadas SUA son las que presentan la mayor mediana de
aranceles para cada uno de los aos de anlisis (2005, 2010 y 2015). El ao 2015 el menor
arancel promedio ponderado supera al mximo de las Universidades Estatales CRUCH y
Universidades Privadas CRUCH4. Por otra parte, las Universidades Privadas del CRUCH son las
que muestran una menor dispersin para cada uno de los aos, mientras que las Universidades
Privadas evidencian las mayores variaciones.

Analizando la dispersin arancel anual ponderado por matrcula de primer ao ajustado por IPC
(pesos) en universidades por Tipo de Carrera, aos 2005, 2010 y 2015; se observa que las
universidades ofrecen seis tipo de carreras existentes en el sistema, donde el Plan Comn o
Ciclo Bsico tienen la mayor mediana de arancel promedio ponderado, en contraste con las
carreras Tcnico Nivel Superior que tienen la menor mediana y dispersin para cada uno de los
aos de anlisis (2005, 2010 y 2015).

Excluyendo a la Universidad de Chile y Pontificia Universidad Catlica de Chile.

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Considerando, la dispersin arancel anual ponderado por matrcula de primer ao ajustado por
IPC (pesos) IP y CFT por Tipo de Carrera, aos 2005, 2010 y 2015; los IP y CFT solo ofrecen
dos de los seis tipos de carreras existentes en el sistema. Las carreras Profesionales tienen una
mediana de arancel promedio ponderado mayor a carreras Tcnicas para cada uno de los aos
de anlisis (2005, 2010 y 2015), como tambin una mayor dispersin. Para los aos 2010 y 2015
los casos extremos no superan los cuatro millones de pesos.

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Dispersin arancel anual ponderado por matrcula de primer ao ajustado por IPC (pesos)
Universidades por Tipo de Carrera, aos 2005, 2010 y 2015. Al considerar las reas de
conocimiento para Universidades se observa que Educacin tiene la menor mediana y dispersin
de arancel anual promedio ponderado para cada uno de los aos de anlisis (2005, 2010 y 2015).
Para el ao 2015 el rea de Salud present la mayor mediana, mientras que el rea de
Administracin y Comercio la mayor dispersin.

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Dispersin arancel anual ponderado por matrcula de primer ao ajustado por IPC (pesos) IP y
CFT por Tipo de Carrera, aos 2005, 2010 y 2015. Al considerar las reas de conocimiento para
IP y CFT se observa que Derecho tiene la menor mediana de arancel anual promedio ponderado
para cada uno de los aos de anlisis (2005, 2010 y 2015), mientras que Ciencias la mayor.

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9. Acreditacin
Existe en el sistema de educacin superior una tendencia creciente de matrcula en IES
acreditadas entre 6 y 7 aos. El ao 2015, aproximadamente el 28,4% de la matrcula total se
encuentra en IES acreditadas entre 6 y 7 aos, el 58% de la matrcula total en IES acreditadas
entre 3 y 5 aos y una leve disminucin de la matrcula total en IES No Acreditadas (1,9%).
Respecto a las reas de acreditacin, el 49,6% de la matrcula total 2015 corresponde a IES
acreditadas en 2 reas y el 15,8% en IES acreditadas en 5 reas. A partir del ao 2012 existe
una tendencia creciente en la matrcula en IES con 5 reas de acreditacin5.

Grfico 11: Tendencia Matrcula Total y Acreditacin Institucional, 2005-2015

Hasta el ao 2011 existan 6 reas de acreditacin.

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Grfico 12: Distribucin Matrcula Total y Acreditacin Institucional, 2005-2015

Grfico 13: Tendencia Matrcula Total y reas de Acreditacin Institucional, 2005-2015

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Grfico 14: Distribucin Matrcula Total y reas de Acreditacin Institucional, 2005-2015

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