CENTRO EDUCACIONAL PIAMARTINO

CAROLINA LLONA DE CUEVAS

UTP ENSEANZA BSICA

ESTRATEGIAS PARA RESOLVER PROBLEMAS

GUIA N 3 Operatoria
Nombre: ______________________________ Curso: 4___ fecha:_________
Adicin:
Cuando nos referimos a una adicin o suma, hacemos referencia a aadir, agregar o juntar
elementos en un conjunto, obteniendo as una
cantidad mayor, es decir, aumentando su nmero.
Una adicin posee los siguientes elementos.
Entonces cada vez que un problema te digan: El total, le agrega, aumenta te estn
pidiendo que sumes.
Es importante recordar que en una adicin no importa el orden de ls sumandos ya que el total
ser el mismo. Por ejemplo:
5+4=9=4+5
Cuando en una adicin falta uno de los dos sumandos, lo que se debe hacer es restar al total
el sumando conocido. Por ejemplo: 12 + _____ = 23 23 12 = 11
Sustraccin:
Restar es encontrar qu cantidad queda de algo o hallar

qu

diferencia hay entre dos nmeros. Es quitar algo a una

cantidad que tienes.

IMPORTANTE: UNA RESTA SE PUEDE

HACER DE UN NMERO A LA VEZ.

Para
restar

cantidades grandes debemos seguir los siguientes pasos:

Paso 1: debo fijarme que el minuendo sea mayor que el sustraendo.
Paso 2: luego debo asegurarme de que los nmeros del minuendo sean mayor que los del
sustraendo, si no es as debo reagrupar.
Paso 3: Una vez que se ha reagrupado puedo realizar la sustraccin.
Por ejemplo
Paso
2:

Paso
1:
1.000
879

El 1.000 es
mayor que 879

Multiplicacin:

El dgito 0 es
1.000 menor que 8, 7 y
879 9 por lo que debo
reagrupar

Paso
3:
9 910

1.000
879
12

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CAROLINA LLONA DE CUEVAS
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Una multiplicacin es una suma de sumandos iguales, que pueden repetirse muchas veces.
Por ejemplo: 4 + 4 + 4 + 4 + 4 + 4 = 4 * 6 = 24
Los trminos de la multiplicacin se llaman factores y el resultado de la
misma se llama producto
Representacin de una multiplicacin:
Una multiplicacin se puede representar (dibujar) de tres formas distintas:
a) Representacin por conjuntos:
hay 5 grupos con 2 estrellas cada uno por tanto representa la
multiplicacin 2 * 5 = 10
b) Representacin utilizando tablas
Hay 5 columnas () y 4 filas () por tanto representa la multiplicacin 5 * 4
= 20

c) Representacin en la recta numrica

Partiendo desde el N0, se dan 3 saltos cada 2 espacios cada
uno, representado la multiplicacin 3 * 2 = 6

Divisin:
La divisin es la operacin matemtica inversa a la multiplicacin. Consiste en encontrar
cuntas veces un nmero est dentro de otro nmero o en un reparto equitativo Puede
considerarse tambin como una resta repetida.
Los trminos de la divisin son:
Para dividir podemos repartir la cantidad, o tambin podemos preguntarnos qu nmero
multiplicado dan como resultado el dividendo?. Por ejemplo:
Tengo 12 botones y los quiero repartir en 4 cajas iguales. cuntos
botones por caja debo colocar?
12 : 4 = 3
cantid
ad a
reparti
r

En
cunto
lo voy a
repartir

Tambin puedo preguntarme Qu

nmero multiplicado por 4 da como
resultado 12?
Respuesta: 3

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Ejemplo de resolucin de problemas: Operaciones bsicas

Qu nmero falta en esta adicin?

a)
b)
c)
d)

38 +

100
94
36
24

Qu nmero de ir en el

13 *
a)
b)
c)
d)

= 62

para que la multiplicacin sea correcta?

= 52

3
4
5
6

CONTROL N3

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CAROLINA LLONA DE CUEVAS
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1. Un dentista atiende 15 pacientes diariamente. Cuntos atiende en total en 5

das?
a.
b.
c.
d.

3
20
75
60

2. En la sustraccin 5740 - _______ = 2172. El trmino desconocido es:

a.
b.
c.
d.

2740
3568
7912
3572

3. El pap de Pablo compr seis cajas de galletas, cada caja trae cuatro bolsas y
cada bolsa trae cinco paquetes. Entonces cuntos paquetes de galletas compr
el pap de Pablo?
a.
b.
c.
d.

24 paquetes
30 paquetes
20 paquetes
120 paquetes

4. Si la cantidad de caloras que se consume por andar una hora en bicicleta es 475
y por correr es 620 caloras. Cuntas caloras consumi Rubn si anduvo dos
horas en bicicleta y luego corri media hora?
a.
b.
c.
d.

1.095 caloras.
1.570 caloras.
785 caloras.
1.260 caloras.

5. Una receta de macedonia de frutas requiere 5 manzanas y 2 naranjas. Cuntas

manzanas necesito si quiero usar 18 naranjas?
a.
b.
c.
d.

21 manzanas.
18 manzanas.
45 manzanas.
90 manzanas.