INSTITUCIN EDUCATIVA 80318

HORACIO ZEBALLOS GMEZ

CARRAPALDAY CHICO

1
PLAN DE TRABAJO DEL COMIT AMBIENTAL

I.

DATOS GENERALES:
1.1 Institucin Educativa

: N 80318 Horacio Zeballos Gmez

1.2 Lugar

: Carrapalday Chico

1.3 Distrito

: Julcn

1.4 Provincia

: Julcn

1.5 UGEL

: Julcn

1.6 Nivel/Modalidad
1.7 Director

: Inicial, Primaria y Secundaria de la EBR

: Santos Abanto Salvador Prez

1.8 Periodo de Ejecucin

: INICIO: 09 de Marzo 2015; TRMINO: 18 de Diciembre 2015
1.9 Equipo Responsable del Plan
:
a) Coordinador
:
b) Docente Secundaria
c) Docente Primaria

:
:

d) Alcalde del Municipio Escolar

e) Auxiliar de Educacin
f)

II.

Personal de Servicio

FUNDAMENTACIN TCNICA
Siendo poltica del Ministerio de Educacin el desarrollo de la Conciencia Ambiental e
impulso de la Educacin Ambiental como tema transversal de trabajo en las II.EE., nuestra
institucin al respecto de esta poltica se compromete adjuntar e incorporar en su prctica
educativa las acciones de Educacin Ambiental en los Instrumentos de Gestin Educativa, con
nfasis en los enfoques Socio Ambiental, de Gestin Ambiental, de Salud Ambiental y de
Gestin de Riesgos y Prevencin de Desastres, como parte de la misin institucional de
mejoramiento de la calidad educativa en la localidad y en la regin.

III.

FUNDAMENTACIN LEGAL
Constitucin Poltica del Per
Ley N 28044. Ley General de Educacin.
Ley N 28611. Ley General del Ambiente.
Ley N 26839. Ley sobre la Conservacin y Aprovechamiento Sostenible de la Biodiversidad.
Ley Marco del SNGA del 2004, que reglamenta la conformacin de los Comits Ambientales
en todos los sectores.
f) D.L. N 19338-INDECI; Ley del Sistema de defensa Civil y sus modificatorias.
g) D.L. N 613; Sobre el Cdigo del Medio Ambiente
h) R.S. N 001-2007-ED; Que aprueba el Proyecto Educativo Nacional al 2021: La Educacin
que queremos para el Per
i) R.M. N 0440-2008-ED; Que aprueba el DCN de la Educacin Bsica Regular.
j) D.S. N 008-2005-PCM. Reglamento de la Ley del Sistema Nacional de gestin Ambiental.
a)
b)
c)
d)
e)

Ao Lectivo 2015

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CARRAPALDAY CHICO

k) R.M. N 712-2006-ED; Que establece la Educacin Ambiental y Prevencin de Desastres

como acciones prioritarias.
l) RVM. N 017-2007-ED; Que autoriza la Movilizacin Social de Escuelas Seguras, Limpias y
Saludables.
m) R.D. N 077-2007-ED. Que aprueba la Directiva de Gestin de Riesgos.
n) R.D. N 078-2007-ED. Que aprueba la Directiva de Educacin Ambiental.
o) R.D. N 309-2007-ED. Que establece las Acciones para la evaluacin de la Movilizacin
Social de Escuelas Seguras Limpias y Saludables.
p) R.M. N 425-2007-ED. Que Norma la realizacin de los Simulacros en la Instituciones
Educativas de todo el Pas.
q) R.M. N 2346-2009-ED. Que aprueba la Directiva N 067-2009-ME//VMGP-DIECA Para la
evaluacin de la Aplicacin del Enfoque Ambiental en las Instituciones Educativas
r) RVM N 006-2012-ED. Normas Especficas para la Planificacin, Organizacin, Ejecucin,
Monitoreo y Evaluacin de la Aplicacin del Enfoque Ambiental en las Instituciones
Educativas de la EBR.
s) R.M.N 0431 -2012-ED. Directiva para el ao escolar 2013 en las Instituciones Educativas
de Educacin Bsica Regular y Tcnico Productiva.
IV.

ALCANCE:
rgano de Direccin de la Institucin Educativa
Consejo Educativo Institucional (CONEI)
Asociacin de Padres de Familia (APAFA)
Comits de Apoyo a la Gestin de la Institucin Educativa
Docentes de la Institucin Educativa.
Alumnos de los niveles Inicial, Primaria y Secundaria

V.

OBJETIVOS

Evaluar las condiciones de vida de la Comunidad Educativa su nivel de conciencia

ambiental, su compromiso y la participacin de la Sociedad Civil en los temas de
Educacin Ambiental.

Valorar la experiencia adquirida, en los aos anteriores, sobre Conciencia Ambiental y

promover la articulacin de la I.E. con las diversas instituciones de la propia comunidad
local en gestin educativa ambiental.

Proponer un Plan Estratgico para subsanar las debilidades detectadas en las polticas
ambientales aplicadas los aos anteriores.

Fomentar una cultura de cuidado y proteccin del medio ambiente.

Elaborar y establecer normas y estrategias (acciones educativas) que permitan a la

comunidad educativa de Carrapalday Chico manejar y usar responsablemente la energa,
del agua, los residuos slidos y de la biodiversidad de la zona.

Conformar las instancias encargadas de la planificacin, ejecucin y evaluacin de la

Gestin Ambiental en la Institucin Educativa.
PIORIZACIN DE LA PROBLEMTICA AMBIENTAL

REA
TEMTICA

Problemas Ambientales Detectados

Oportunidades Ambientales
Detectadas

Gestin de
los
Residuos
Slidos

VI.

En la I.E. los residuos slidos son

depositados en cilindros de plsticos (en
el patio) y en cajas de cartn (en las
aulas), por los propios alumnos, luego
estos residuos son recogidos de los

Existe la disposicin de los alumnos de

la Institucin de separar y clasificar los
residuos slidos e integrarse de una red
de reciclaje.
Involucrar a los docentes de las reas

Ao Lectivo 2015

COM
P
GESTIN CURRICULAR

VII.

OrdenamieGestin
Responsab
en Consumo
Adaptaci
Biodiversid
Gestin Gestin
Energa
y
Gestin
del SueloGestin de Gestin
nto
le o
n al
hacia
ad la Valoracin
Eco
la Calidad
Eco
Territorial. Sostenible
Cambio
de la
eficiente Ambiental eficiente
Climtico.
de la
del Aire y del Agua

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CARRAPALDAY CHICO

Desperdicio del agua debido a que el

Sistema de suministro est deteriorado.
Escasa conciencia de alumnos, profesores
y padres de familia por el ahorro de agua.
Uso
indiscriminado
de
fertilizantes,
insecticidas y pesticidas para mejorar la
produccin de sus cultivos; adems en los
terrenos del casero, se quema
las
malezas para controlar su proliferacin y
para
preparar los de
terrenos
cultivo.
Desconocimiento
los de
programas,
jornadas y campaas sobre el uso
eficiente de la energa como: la hora de
planeta, uso de energas limpias, etc.
Evitar el desperdicio de la energa
Poca conciencia ambiental, No se valora la
biodiversidad, se mata y caza la fauna
silvestre; uso y abuso indiscriminado de
herbicidas y quema de la flora silvestre.
No existe una poltica de adaptacin al
cambio climtico, como prepararse para
los cambios bruscos de temperatura,
lluvias torrenciales, etc.
No
existe
una
conciencia
de
aprovechamiento y manejo responsable
de los recursos que cultiva y goza la
comunidad, se prioriza el consumo de
alimentos procesados, enlatados y se da
Falta una poltica de orientacin a los
visitantes y a la comunidad educativa de
la I.E. N 80353 en lo referente al
ordenamiento y distribucin territorial del
casero y de la Institucin Educativa. Falta

Las fuentes de suministro de agua no

son permanentes, estn a disposicin y
bajo la administracin de la comunidad,
por lo que se podra canalizar algn
apoyo e involucramiento de sta en
El clima de Carrapalday Chico es
propicio para desarrollar una amplia
variedad de cultivos, entre los que
podran priorizarse aquellos que no
consuman fertilizantes, insecticidas y
pesticidas;
es de
decir,
desarrollarChico
un
La comunidad
Carrapalday
est siempre muy dispuesta y abierta a
la
innovacin
y
la
tecnologa,
principalmente
aquella
que
est
relacionada con la energa.
Prevalece en la comunidad el inters
por la siembra y proteccin de algunos
cultivos
y
plantas
nativas
y/o
ancestrales.
La fauna silvestre es muy apreciada por
La comunidad Carrapalday Chico tiene
una experiencia ganada en lidiar con
los cambios repentinos y bruscos del
clima; es decir, maneja conocimientos
ancestrales sobre la adaptacin del
Existe la voluntad de alumnos como de
padres
de
familia
por
el
aprovechamiento responsable de sus
recursos.
La comunidad
cultiva toda tipo de
Los Padres de Familia, Docentes y
alumnos en su gran mayora viven en el
rea rural dl casero de Carrapalday
Chico, por lo tanto, tienen una
conciencia casi formada sobre prctica

ESTRATEGIAS

ACTIVIDADES

TAREAS/ACCIONES

Incorporacin de la
Educacin Ambiental
(EA) en el Proyecto
Elaboracin del diagnstico ambiental
Educativo
Institucional (PEI)
Incorporacin de la
Educacin Ambiental
en el Proyecto
Curricular
Institucional (PCIE)

Incorporacin de la EA en la visin,
misin y objetivos estratgicos
Elaboracin de la matriz de
capacidades y actitudes ambientales

Ao Lectivo 2015

RESPONSABL
ES

FECHA DE
EJECUCI
N

Comisin de
elaboracin del
PEI

Noviembre

Diciembre
2014

Comisin de
elaboracin del
PCIE

Diciembre
2014

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Incorporacin de la
EA en el Plan Anual
de Trabajo

Elaboracin de la dimensin ambiental

del PAT. (Aplicacin como tema
transversal en Programacin Anual,
Unidades Didcticas, Sesiones de
Aprendizaje)

Comisin de
elaboracin del
PAT

Marzo
2015

Proyecto de
Elaboracin de las acciones previstas
Educacin Ambiental en el Plan de Trabajo del Comit
de la IE (PEA)
Ambiental

Comisin de
Elaboracin del
Plan
Ambiental.

Marzo
2015

Conformacin del
Comit Ambiental
(CA) y de las
Brigadas
Ambientales de la
I.E.

Comit
Ambiental

Marzo
2015

Eleccin y conformacin del Comit y

de las Brigadas Ambiental.

GESTION AMBIENTAL

Campaas de sensibilizacin
uso adecuado de la
Campaa la hora del
campaa Luz que apagas
no pagas, etc.

sobre el
energa:
planeta,
Luz que

Teleconferencias sobre uso de energas

alternativas limpias.
Manejo y uso
responsable de la
energa

Campaa sobre el uso responsable de

la energa elctrica y pegado de
smbolos contra accidentes y riesgos
elctricos.

Docentes
Tutores de
cada Nivel,
Polica Escolar
de cada Nivel,
Municipio
Escolar y
Personal de
Servicio.

Campaa de uso de focos ahorradores Profesor de

Educacin
dentro de la I.E. y en la Comunidad.
Fsica.

21 de abril

21 de julio

21 de
octubre

Promocin
e
implementacin
de
concurso de ciclismo y/o uso de
vehculos que aprovechan energas
limpias.
Manejo y uso
responsable del
agua

Campaa sobre el uso responsable del Docentes

Tutores de
agua.
cada nivel,
Polica Escolar
Exposicin de videos/pelculas.
de cada nivel,
Municipio
Reparacin de las instalaciones (grifos, Escolar y
tuberas, etc.) de agua de la I.E.
Personal de
Servicio
Conversatorio sobre alternativas para
el uso y conservacin de las fuentes
de agua de la zona y recuperacin
de saberes locales sobre el buen uso
del agua.

Ao Lectivo 2015

1
bimestre
2
bimestre
3
bimestre

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CARRAPALDAY CHICO

Ubicacin de depsitos diferenciados

para la basura y sealizacin de
zonas para la colocacin de los
residuos slidos dentro de las aulas y
en zonas estratgicas de la I.E.

Manejo y uso
responsable de los
residuos slidos

Campaas de reciclaje de papel,

plstico y metales en los alrededores
Profesores de
de la I.E. y en la comunidad.
las reas de
Arte y
Campaa de sensibilizacin sobre la
Educacin para
contaminacin con residuos slidos.
el Trabajo
Exposicin de videos.
Implementacin
Productivos a
Slidos.

Marzo

Por cada
bimestre

de
Proyectos
base de Residuos

Concurso sobre Ambientacin de Aulas

a base de Residuos Slidos.
Diagnstico situacional de flora, fauna
extica y recursos hidrobiolgicos de
la zona.

Manejo y uso
sostenible de la
biodiversidad

Construccin de los biohuertos para el

cultivo y la propagacin de las
plantas
nativas,
medicinales
y
manejo de las reas verdes de la I.E. Profesor de
CTA.
Secundaria
Conversatorio sobre las amenazas que
afectan la flora, fauna y recursos
hidrobiolgicos de la zona.

Por cada
bimestre

Campaa de sensibilizacin sobre el

manejo
uso
sostenible
de
la
biodiversidad de la comunidad.

Formacin de
hbitos de higiene
personal.

Campaa de lavado de dientes y de

manos dentro de la I.E.
Polica Escolar
de la I.E.,
Campaa de sensibilizacin sobre la Tutores y
actitud de la familia ante los Profesores de
problemas de IRA y EDA en alguno Aula.
de los miembros.

Ao Lectivo 2015

Al finalizar
cada
bimestre

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CARRAPALDAY CHICO

Concurso de ambientacin de aulas

intersecciones.
Profesor de
Educacin
Formacin de
Jornadas de sealizacin, limpieza y Fsica
hbitos de limpieza
mantenimiento de las letrinas de la Profesores de
y de cuidado de los
Formacin
I.E.
espacios comunes
Cvica y
Jornadas
de
limpieza,
aseo
y Ciudadana.

Marzo
Mayo
Diciembre

GESTION DE RIESGOS

SALUD AMBIENTAL

ambientacin los espacios comunes.

Prevencin de
enfermedades
ambientales y
transmisibles.

Jornada de identificacin de zoonosis Profesor de

en los alrededores de la I.E.
CTA.
Secundaria
Conversatorio sobre los riesgos de una
zoonosis
y
la
presencia
de Profesores de
enfermedades
ambientales
y Educacin
transmisibles cerca de una I.E.
Primaria

Aplicacin de una encuesta para

conocer los tipos de alimentos que
consume
la
comunidad
de
Profesores de
Carrapalday Chico y determinar si
Comunicacin.
estos alimentos son naturales,
nativos y balanceados.
Direccin de la
I.E.
Formacin de
Capacitacin al responsable del kiosco
hbitos de consumo
y grupos de cocina del Programa
Consejo
responsable de
Qally Warma, de la I.E., sobre el uso
Directivo de
alimentos
y manejo de alimentos, priorizando
APAFA
el consumo de productos locales.
Manejo
de
Residuos
Slidos,
Profesores de
Promocin de eco negocios.
Ciencias
Sociales
Organizacin de una kermesse para
promover el consumo de alimentos
naturales y nativos de la zona.
Comisin
de
Gestin
de
Conformacin de la Eleccin de los miembros de la CPDC y
Riesgos
Comisin
conformacin de las brigadas.
Profesores de
Permanente y de
Persona
Brigadas de Defensa Elaboracin
de
los
planes
de Familia
y
Civil.
prevencin, de emergencia, de Relaciones
contingencia ante la ocurrencia de Humanas.
un desastre.
Profesor
de
CTA.
Capacitacin sobre la prctica de
primeros auxilios.
Participacin
simulacros
MINEDU.

de la I.E.
establecidos

Ao Lectivo 2015

en
por

los
el

Al Ingresar
a la
Institucin
despus
de
Vacaciones
de medio
ao

Abril

Junio

Octubre

Marzo
Abril
Abril
Mayo
Abril a
Nov.

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HORACIO ZEBALLOS GMEZ
CARRAPALDAY CHICO

Profesores de
Deteccin y sealizacin de las zonas Matemticas.
peligrosas y de riesgo dentro de la Municipio
Escolar
I.E.
Elaboracin del
Direccin,
Mapa de Riesgos de
APAFA
la I.E.
Campaa de atencin, mejoramiento
y/o reparacin de los puntos de
riesgo identificados en la I.E.

Formacin de una
cultura de trnsito y
seguridad vial

VIII.

Abril
Mayo
Primer
semestre
del ao

Sealizacin de los alrededores del Profesores de Al finalizar

casero con los nombres de las rutas CC. SS., FCC y cada
bimestre
y destinos de las principales vas PFRH.
para orientar a los viajeros y
vistantes.
Conversatorio sobre las normas de
seguridad
ciudadana,
seguridad
laboral, seguridad ambiental y
trnsito vial

RECURSOS:
5.1 Recursos Humanos: Los recursos humanos de que se dispone para el cumplimiento del
Plan Ambiental lo constituyen los Miembros del Comit Ambiental integrado:

Director de la Institucin:

Un representante de los docentes:

Un representante del Municipio Escolar:

Un representante de los Padres de Familia:

Un representante de Comisin de Gestin de Riesgos:

Personal de Apoyo: Comisin de Gestin Curricular, Comisin de Gestin Ambiental,
Comisin de Salud Ambiental, Comisin de Gestin de Riesgos, Docentes, Alumnos y
Padres de Familia.

5.2Recursos Financieros:
La Parte Logstica y financiamiento de las tareas o acciones previstas en el presente Plan
de Trabajo sern autofinanciadas por el Comit Ambiental o gestionadas ante entidades
pblicas o privadas, Municipalidad, entre otras.
5.3Recursos Materiales:
Los materiales de escritorio que se utilicen durante la planificacin, la ejecucin y la
evaluacin del Plan de Trabajo del Comit Ambiental sern proporcionados por la
Direccin de la I.E.
IX.

RECOMENDACIONES:

Ao Lectivo 2015

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CARRAPALDAY CHICO

6.1 En lo referente a las fechas de ejecucin de las tareas del Plan de Trabajo.
La Institucin Educativa podr considerar actividades conmemorativas del Calendario
Ambiental como ejes de cada actividad, de acuerdo con la realidad y posibilidad, siempre
que no se crucen con las Actividades del Plan de Trabajo Institucional o Calendario Cvico Comunal.
6.2 En lo referente a la difusin y socializacin de los Resultados.
El Equipo Responsable de la elaboracin del Plan de Educacin Ambiental presentar los
resultados e informes bimestrales o trimestrales, ante la Asamblea de Docentes para la
toma de decisiones o discusin a nivel institucional o aprobacin de los mismos, y es en
esta instancia donde se estar discutiendo las medidas ms apropiadas y convenientes a
la I.E.
6.3 En lo referente a la conformacin del Comit Ambiental Escolar de la I. E.
El Comit Ambiental Escolar est integrado por un equipo que involucre a los agentes de
la Escuela: Docentes, Padres de Familia, Alumnos y de ser posible Representantes de la
Comunidad que se encargar de la ejecucin y monitoreo del Plan de de Trabajo del
Comit Ambiental dentro y fuera de la Institucin Educativa.
X.

EVALUACION

El equipo ambiental evaluar el cumplimiento del Plan de Trabajo en base a las tareas /
acciones propuestas y comunicar los resultados a las instancias correspondientes
mediante Informe Oral y Escrito al finalizar cada Bimestre en el Nivel Secundaria y al
finalizar cada Trimestre en los niveles Inicial y Primaria, para corregir, mejorar o
reprogramar las estrategias previstas

El Director har una evaluacin paralela a la del Comit Ambiental, sobre la ejecucin y
procesos establecidos en el Plan de Trabajo del Comit Ambiental.

Para verificar el cumplimiento de las tareas o acciones consideradas en el presente Plan

de Trabajo se deber tener en cuenta la Presentacin de Informes, Cuadernos de
Ocurrencias, Cuadernos de Control de los Estudiantes, Reporte de Observacin, Records
de Consumo, etc., segn sea el caso. Como instrumentos o medios de validacin y
verificacin de la evaluacin.
Carrapalday Chico, marzo del 2015.

---------------------------------------------------Prof. Coordinador

---------------------------Profesor de Secundaria

-----------------------------------------------Profesora de Primaria

---------------------------Auxiliar de Educacin

--------------------------------------------------------Personal de Servicio

---------------------------Alcalde (sa) del Municipio Escolar

Ao Lectivo 2015