2° A SESION 1 Y2

PROGRAMA DE REFORZAMIENTO PEDAGGICO A ESTUDIANTES DE 2DO.
GRADO
SEGUIMIENTO ACADMICO DE COMUNICACIN
DRE
UGEL
Institucion Educativa
Grado y Seccin
Docente
DE REFORZAMIENTO PEDAGGICO A ESTUDIANTES DE 2DO.

GRADO
SEGUIMIENTO ACADMICO DE COMUNICACIN
ICA
ICA
FERMIN TANGIS
2 DO
TANIA AMPARO LOPEZ GALVEZ
N Orden
MATRIZ DE REGISTRO DE LAS RESPUESTAS DE LOS ITEMS DE LAS FICHAS DE COMUNICACIN

DIRECCIN REGIONAL DE EDUCACIN
ICA
DOCENTE
Apellidos y nombres
UGEL
Grado y
seccin
2do. A
1 ALCA COLOS, MARY CIELO
2do. A
2 ASTOCAZA CESAR, NAYELI ROSARIO
2do. A
3 ASTOCAZA HILARIO, FERNANDO JESUS
2do. A
4 BANDA CUBAS, JHONY DAVID
2do. A
5 BENDEZU HUAMANI, FELICITA CARO
2do. A
6 CAJIALLA HUAMANI, SOLEDAD
2do. A
7 CHIPANA AHUINCANA, ELIZABETH
2do. A
8 FELIPE OBLITAS, EMANUEL
2do. A
9 GUTIERREZ CANALES, MICHAEL ALIN
2do. A
10 LOAYZA TITO, RUTH STHEFANY
2do. A
11 MALDONADO QUISPE, SONIA ANDREA
12 MARROQUIN GUZMAN, RONALD EMERSON ANT2do. A
2do. A
13 MEDRANO CONDE, ANALI ROXANA
2do. A
14 MENDOZA HUAMAN, MARIO ALFREDO
15 MORA ALCANTARA, EDDY MEDALIT DEL CARME2do. A
2do. A
16 ORMEO TORRES, MANUEL ALEJANDRO
2do. A
17 SALAZAR CRISPIN, LUZ DINA
2do. A
18 SORIA ALMANZA, LINDA ESTHER
TORRES
PARIONA,
KEREN
ESTHER
2do. A
19
2do. A
20 ASTOCAZA PUCAR, Jennifer
2do. A
21 CONDOR MAMANI, Ronald
GUTIRREZ
TANTA
,
Flix
2do. A
22
EVANAN
MATAS,
Eduar
2do. A
23
2do. A
24 MATAS ALLCAHUAMN, Everson
2do. A
25 TIPTE GAMBOA, Nstor
VLCHEZ
MISAICO,
Elas
Luis
2do. A
26
YALLICO
MATAS,
Jorge
Luis
2do. A
27
2do. A
28 CASTRO GALA, Geral
ICA
Grado y seccin:
Por qu los colegios deben ensear nutricin? (argumentativo continuo)

Reflexiona sobre la
Recupera
Infiere el significado del texto
forma, contenido y
informacin
contexto del texto.
1
2
3
4
5
1
1
2
2
1
1
1
N/A
N/A
N/A
N/A
1
1
1
1
1
1
1
1
2
2
1
1
1
1
N/A
1
2
1
1
1
1
1
1
1
N/A
N/A
N/A
N/A
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
N/A
1
1
1
1
2
1
1
1
2
N/A
N/A
N/A
N/A
1
1
1
1
1
1
1
2
1
1
2
1
2
2
N/A
1
1
1
1
2
1
2
1
2
N/A
N/A
N/A
N/A
1
2
1
1
1
1
1
2
1
1
2
1
1
1
N/A
1
2
1
2
1
1
1
1
1
N/A
N/A
N/A
N/A
2
1
1
1
1
1
2
1
1
1
1
2
1
2
N/A
2
1
29 MALDONADO ALFARO, Arlet

30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
2do. A
CODIGOS: RESPUESTA ACERTADA (2) RESPUESTA EQUIVOCADA (1) NO DIO RESPUESTA (.) NO ASISTIO A LA SESION (N/A)
FERMIN TANGIS
Institucin educativa:
2 DO
Resultados por estudiantes

Recupera informacin
Respuesta
equivocada
Respuesta
acertada
No dio respuesta
Respuesta
acertada
Respuesta
equivocada
No dio respuesta
0%
100%
0%
0%
100%
0%
100%
0%
25%
75%
100%
0%
0%
50%
50%
100%
0%
0%
0%
100%
0%
100%
0%
25%
75%
0%
100%
0%
0%
100%
0%
100%
0%
50%
50%
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
0%
100%
0%
25%
75%
0%
100%
0%
25%
75%
0%
100%
0%
0%
100%
0%
100%
0%
0%
100%
0%
100%
0%
0%
100%
0%
100%
0%
0%
100%
0%
100%
0%
25%
75%
0%
100%
0%
50%
50%
100%
0%
0%
0%
100%
100%
0%
0%
0%
100%
0%
100%
0%
50%
50%
0%
100%
0%
25%
75%
0%
100%
0%
25%
75%
0%
100%
0%
50%
50%
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
0%
100%
0%
25%
75%
100%
0%
0%
25%
75%
0%
0%
0%
0%
0%
0%
0%
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
0%
0%
0%
0%
0%
0%
0%
0%
0%
0%
0%
0%
0%
0%
#DIV/0!
0%
0%
Reflexiona sobre la forma, contenido y

contexto del texto.
Respuesta
acertada
0%
100%
0%
0%
0%
0%
0%
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
100%
0%
0%
0%
0%
0%
100%
0%
0%
0%
0%
100%
0%
100%
#DIV/0!
100%
0%
Respuesta
equivocada
100%
0%
100%
100%
100%
100%
100%
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
0%
100%
100%
100%
100%
100%
0%
100%
100%
100%
100%
0%
100%
0%
#DIV/0!
0%
100%
No dio
respuesta
0%
0%
0%
0%
0%
0%
0%
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
0%
0%
0%
0%
0%
0%
0%
0%
0%
0%
0%
0%
0%
0%
#DIV/0!
0%
0%
0%
100%
0%
25%
75%
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
0%
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
100%
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
0%
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
0%
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!

ICA
DOCENTE
TANIA AMPARO LOPEZ GA
UGEL
N Orden
Grado y seccin
Grado y seccin:
El minotauro (Narrativo - continuo)
Recupera informacin
Apellidos y nombres

12 MARROQUIN GUZMAN, RONALD EMERSON ANTONIO
15 MORA ALCANTARA, EDDY MEDALIT DEL CARMEN
19 TORRES PARIONA, KEREN ESTHER
ICA
Grado y seccin
2do.
2do.
2do.
2do.
2do.
2do.
2do.
2do.
2do.
2do.
2do.
2do.
2do.
2do.
2do.
2do.
2do.
2do.
2do.
2do.
2do.
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
Infiere Informacin del

texto
2
2
N/A
2
2
2
2
N/A
2
2
2
2
2
N/A
2
1
2
2
2
1
2
1
1
N/A
1
1
1
1
N/A
2
1
1
1
1
N/A
1
1
1
1
1
1
1
1
1
N/A
1
2
1
1
N/A
1
2
2
1
1
N/A
2
1
2
2
1
1
2
2
2
N/A
2
1
2
2
N/A
2
2
1
2
2
N/A
2
1
2
1
2
2
2
1
2
N/A
1
2
2
2
N/A
1
1
2
2
1
N/A
2
2
2
2
2
2
2
22 GUTIRREZ TANTA , Flix

23 EVANAN MATAS, Eduar
26 VLCHEZ MISAICO, Elas Luis
27 YALLICO MATAS, Jorge Luis
2do.
2do.
2do.
2do.
2do.
2do.
2do.
2do.
A
A
A
A
A
A
A
A
2
2
2
2
N/A
2
2
2
1
1
1
1
N/A
2
1
1
2
2
1
2
N/A
1
1
1
2
1
2
2
N/A
1
1
2
2
1
2
2
N/A
2
2
1
30 0
31 0
32 0
33 0
34 0
35 0
36 0
37 0
38 0
39 0
40 0
41 0
42 0
43 0
44 0
45 0
46 0
47 0
48 0
49 0
50 0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
##
##
##
##
##
##
##
##
##
##
##
##
##
##
##
##
##
##
##
##
##
FERMIN TANGIS
2 DO

Recuperacin de informacin
Respuesta
acertada
Respuesta
equivocada
Infiere informacin del texto
No dio
respuesta
Respuesta
acertada
Respuesta
equivocada
No dio
respuesta
33%
67%
0%
50%
50%
0%
33%
67%
0%
100%
0%
0%
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
33%
67%
0%
50%
50%
0%
67%
33%
0%
50%
50%
0%
33%
67%
0%
100%
0%
0%
33%
67%
0%
100%
0%
0%
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
67%
33%
0%
50%
50%
0%
67%
33%
0%
50%
50%
0%
67%
33%
0%
50%
50%
0%
33%
67%
0%
100%
0%
0%
33%
67%
0%
50%
50%
0%
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
67%
33%
0%
100%
0%
0%
0%
100%
0%
50%
50%
0%
67%
33%
0%
100%
0%
0%
67%
33%
0%
50%
50%
0%
33%
67%
0%
100%
0%
0%
0%
100%
0%
100%
0%
0%
67%
33%
0%
100%
0%
0%
67%
33%
0%
100%
0%
0%
67%
33%
0%
0%
100%
0%
33%
67%
0%
100%
0%
0%
67%
33%
0%
100%
0%
0%
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
67%
33%
0%
50%
50%
0%
33%
67%
0%
50%
50%
0%
33%
67%
0%
50%
50%
0%
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
N Orden

ICA
DOCENTE
Apellidos y nombres

ICA
UGEL
Grado y
seccin
2do.
2do.
2do.
2do.
2do.
2do.
2do.
2do.
2do.
2do.
2do.
2do.
2do.
2do.
2do.
2do.
2do.
2do.
2do.
2do.
2do.
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
Grado y seccin:
Un pez que regenera su corazn ( expositivo mltiple)

Reflexiona sobre
la forma,
contenido y
contexto del
texto
1
2
3
4
5
1
2
.
2
2
1
.
2
2
1
.
2
2
1
.
2
2
1
.
2

30 0
31 0
32 0
33 0
34 0
35 0
36 0
37 0
38 0
39 0
40 0
41 0
42 0
43 0
44 0
45 0
46 0
47 0
48 0
49 0
50 0
2do.
2do.
2do.
2do.
2do.
2do.
2do.
2do.
A
A
A
A
A
A
A
A
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
FERMIN TANGIS
2 DO
Resultadosr por estudiantes

contexto del texto

Respuesta
equivocada
Respuesta
acertada
No dio respuesta
Respuesta
acertada
Respuesta
equivocada
No dio respuesta
67%
33%
0%
100%
0%
33%
67%
0%
0%
100%
0%
0%
100%
0%
0%
100%
0%
0%
100%
0%
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
0%
0%
100%
0%
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
N Orden
MATRIZ DE REGISTRO DE LAS RESPUESTAS DE LOS ITEMS DE LAS FICHAS DE COM

ICA
ICA
DOCENTE
UGEL
Gr
Alegra tu vida ( argumentatico

Apellidos y nombres

30 0
31 0
32 0
33 0
34 0
35 0
Grado y
seccin
2do.
2do.
2do.
2do.
2do.
2do.
2do.
2do.
2do.
2do.
2do.
2do.
2do.
2do.
2do.
2do.
2do.
2do.
2do.
2do.
2do.
2do.
2do.
2do.
2do.
2do.
2do.
2do.
2do.
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
0
0
0
0
0
0
1
2
.
2
2
1
.
2
36 0
37 0
38 0
39 0
40 0
41 0
42 0
43 0
44 0
45 0
46 0
47 0
48 0
49 0
50 0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
CODIGOS: RESPUESTA ACERTADA (2) RESPUESTA EQUIVOCADA (1) NO DIO RESPUESTA (.) NO ASISTIO A LA SESION (N/
S FICHAS DE COMUNICACIN
ICA
FERMIN TANGIS
Grado y seccin: 2 DO
vida ( argumentatico
discontinuo)
Reflexiona
sobre
la forma,
nificado del texto
contenido y
contexto del
texto
3
4
5
2
1
.
2
2
1
.
2
2
1
.
2

contexto del texto

Respuesta
equivocada
Respuesta
acertada
No dio respuesta
67%
33%
33%
Respuesta
acertada
Respuesta
equivocada
0%
100%
0%
67%
0%
0%
100%
0%
0%
100%
0%
0%
100%
0%
0%
100%
0%
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
ASISTIO A LA SESION (N/A)
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
es
e la forma, contenido y
xto del texto
No dio respuesta
0%
0%
100%
0%
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
MATRIZ DE REGISTRO DE LAS RESPUESTAS DE LOS ITEMS DE LAS FICHAS DE CO

ICA
DOCENTE
TANIA AMPARO LOPEZ GALVE
UGEL
ICA
N Orden
El cerdito (Narrativo
Apellidos y nombres

30 0
31 0
32 0
33 0
Recupera
Grado y seccin informacin
2do.
2do.
2do.
2do.
2do.
2do.
2do.
2do.
2do.
2do.
2do.
2do.
2do.
2do.
2do.
2do.
2do.
2do.
2do.
2do.
2do.
2do.
2do.
2do.
2do.
2do.
2do.
2do.
2do.
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
0
0
0
0
Infiere Inform
2
2
2
1
2
2
34 0
35 0
36 0
37 0
38 0
39 0
40 0
41 0
42 0
43 0
44 0
45 0
46 0
47 0
48 0
49 0
50 0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
LAS FICHAS DE COMUNICACIN
CA
FERMIN TANGIS
2 DO
Grado y seccin:
El cerdito (Narrativo continuo)
Infiere Informacin del texto
1
2
2
2
2
2
2
2
2
Respuesta
acertada
Respuesta
equivocada
No dio
respuesta
Respuesta
acertada
100%
0%
0%
50%
100%
0%
0%
100%
100%
0%
0%
100%
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
MIN TANGIS
diantes
Respuesta
equivocada
No dio
respuesta
50%
0%
0%
0%
0%
0%
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
MATRIZ DE REGISTRO DE LAS RESPUESTAS DE LOS ITEMS DE LAS FICHAS DE

ICA
DOCENTE
UGEL
N Orden
Se debera prohibir los fuegos artific

Apellidos y nombres

30 0
31 0
32 0
33 0
34 0
Recupera
1
2do.
2do.
2do.
2do.
2do.
2do.
2do.
2do.
2do.
2do.
2do.
2do.
2do.
2do.
2do.
2do.
2do.
2do.
2do.
2do.
2do.
2do.
2do.
2do.
2do.
2do.
2do.
2do.
2do.
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
2
2
2
0
0
0
0
0
35 0
36 0
37 0
38 0
39 0
40 0
41 0
42 0
43 0
44 0
45 0
46 0
47 0
48 0
49 0
50 0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
S ITEMS DE LAS FICHAS DE COMUNICACIN

ICA
FERMIN TAN
2 DO
Grado y seccin:
debera prohibir los fuegos artificiales? (argumentativo - mltiple)
Infiere Informacin
del texto
Result
Reflexiona sobre la forma y

contenido del texto
1
2
2
1
2
2
2
2
2
2
2
2
Respuesta
acertada
Respuesta
equivocada
No dio
respuesta
100%
0%
0%
100%
0%
0%
100%
0%
0%
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
UESTA (.) NO ASISTIO A LA SESION (N/A)
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
FERMIN TANGIS

Reflexiona sobre la forma y contenido del
texto
Respuesta
acertada
Respuesta
equivocada
Respuesta
acertada
No dio respuesta
Respuesta
equivocada
0%
100%
0%
67%
33%
100%
0%
0%
100%
0%
100%
0%
0%
100%
0%
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
No dio
respuesta
0%
0%
0%
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
N Orden

ICA
ICA
DOCENTE
UGEL
Gr
Taj Mahal (descritivo m

Apellidos y nombres

30 0
31 0
32 0
33 0
34 0
35 0
Grado y
seccin
2do.
2do.
2do.
2do.
2do.
2do.
2do.
2do.
2do.
2do.
2do.
2do.
2do.
2do.
2do.
2do.
2do.
2do.
2do.
2do.
2do.
2do.
2do.
2do.
2do.
2do.
2do.
2do.
2do.
Infiere el significado del tex
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
0
0
0
0
0
0
1
2
.
2
2
1
.
2
36 0
37 0
38 0
39 0
40 0
41 0
42 0
43 0
44 0
45 0
46 0
47 0
48 0
49 0
50 0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
ICA
FERMIN TANGIS
Grado y seccin:
Reflexio 2 DO
j Mahal (descritivo mixto)
el significado del texto

3
2
1
.
2
2
1
.
2
na sobre
la
forma,
contenid
contexto del texto
oy
contexto Respuesta
Respuesta
Respuesta
Respuesta
No dio respuesta
del 5
equivocada
acertada
equivocada
acertada
texto
25%
0%
100%
0%
2
75%
1
.
2
25%
75%
0%
0%
100%
0%
0%
100%
0%
0%
100%
0%
0%
100%
0%
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
es
e la forma, contenido y
xto del texto
No dio respuesta
0%
0%
100%
0%
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
MATRIZ DE REGISTRO DE LAS RESPUESTAS DE LOS ITEMS DE LAS FICHAS DE CO

ICA
ICA
DOCENTE
UGEL
N Orden
Televisin y sociedad (argume
Apellidos y nombres

30 0
31 0
32 0
33 0
Recupera
2do.
2do.
2do.
2do.
2do.
2do.
2do.
2do.
2do.
2do.
2do.
2do.
2do.
2do.
2do.
2do.
2do.
2do.
2do.
2do.
2do.
2do.
2do.
2do.
2do.
2do.
2do.
2do.
2do.
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
0
0
0
0
Infiere Informacin
del texto
2
2
2
1
2
2
34 0
35 0
36 0
37 0
38 0
39 0
40 0
41 0
42 0
43 0
44 0
45 0
46 0
47 0
48 0
49 0
50 0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
LAS FICHAS DE COMUNICACIN
CA
FERMIN TANGIS
2 DO
Grado y seccin:
n y sociedad (argumentativo - continuo)

Infiere Informacin
del texto
Reflexiona sobre la forma

y contenido del texto
1
2
2
2
2
2
2
2
2
Respuesta
acertada
Respuesta
equivocada
No dio
respuesta
Respuesta
acertada
100%
0%
0%
0%
100%
0%
0%
100%
100%
0%
0%
100%
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
MIN TANGIS

texto
Respuesta
equivocada
No dio
respuesta
Respuesta
acertada
Respuesta
equivocada
100%
0%
100%
0%
0%
0%
100%
0%
0%
0%
100%
0%
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
No dio
respuesta
0%
0%
0%
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
MATRIZ DE REGISTRO DE LAS RESPUESTAS DE LOS ITEMS DE LAS FICHAS

ICA
DOCENTE
UGEL
N Orden
El calzado (Narr
Apellidos y nombres

30 0
31 0
32 0
33 0
Recupera
3
2do.
2do.
2do.
2do.
2do.
2do.
2do.
2do.
2do.
2do.
2do.
2do.
2do.
2do.
2do.
2do.
2do.
2do.
2do.
2do.
2do.
2do.
2do.
2do.
2do.
2do.
2do.
2do.
2do.
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
2
2
2
0
0
0
0
34 0
35 0
36 0
37 0
38 0
39 0
40 0
41 0
42 0
43 0
44 0
45 0
46 0
47 0
48 0
49 0
50 0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
OS ITEMS DE LAS FICHAS DE COMUNICACIN

ICA
2 DO
Grado y seccin:
El calzado (Narrativo - continuo)
Reflexiona
Reorganiza informacin
sobre la
Infiere Informacin del
de diversos textos
forma y
texto
escritos
contenido
del texto
4
1
2
2
1
2
2
2
2
2
2
2
2
Respuesta
acertada
Respuesta
equivocada
100%
0%
100%
0%
100%
0%
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
UESTA (.) NO ASISTIO A LA SESION (N/A)
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
FERMIN TANGIS

Reorganiza informacin de diversos textos
escritos
de informacin
No dio
respuesta
Respuesta
acertada
Respuesta
equivocada
No dio
respuesta
Reflexiona sobre la forma y conten

texto
Respuesta
acertada
Respuesta
equivocada
No dio
respuesta
Respuesta
acertada
0%
0%
100%
0%
50%
50%
0%
100%
0%
100%
0%
0%
100%
0%
0%
100%
0%
100%
0%
0%
100%
0%
0%
100%
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!

texto
Respuesta
equivocada
0%
0%
0%
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
No dio
respuesta
0%
0%
0%
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
N Orden

ICA
DOCENTE
Apellidos y nombres

30 0
31 0
32 0
33 0
34 0
35 0
ICA
UGEL
El anillo volador (Instructi

Recupera
Infiere el
informacin
significado del
del texto.
texto
Grado y
seccin
2do.
2do.
2do.
2do.
2do.
2do.
2do.
2do.
2do.
2do.
2do.
2do.
2do.
2do.
2do.
2do.
2do.
2do.
2do.
2do.
2do.
2do.
2do.
2do.
2do.
2do.
2do.
2do.
2do.
Gr
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
0
0
0
0
0
0
1
2
.
2
2
1
.
2
36 0
37 0
38 0
39 0
40 0
41 0
42 0
43 0
44 0
45 0
46 0
47 0
48 0
49 0
50 0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
ICA
FERMIN TANGIS
Grado y seccin: 2 DO
lo volador (Instructivo
mixto) sobre
Reflexiona
Infiere el
la forma,
significado del
contenido y
texto
contexto del
texto
3
4
5
2
1
.
2
2
2
.
2
2
1
.
2

Recupera informacin del texto.
Respuesta
equivocada
Respuesta
acertada
Infiere el significado del texto.
No dio respuesta
0%
100%
100%
Respuesta
acertada
Respuesta
equivocada
0%
100%
0%
0%
0%
0%
100%
0%
0%
100%
0%
0%
100%
0%
0%
100%
0%
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
osr por estudiantes
gnificado del texto.
No dio respuesta
0%
0%
100%
0%
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
Reflexiona sobre la forma, contenido y contexto

del texto
Respuesta
acertada
Respuesta
equivocada
No dio respuesta
100%
0%
0%
50%
50%
0%
0%
0%
100%
100%
0%
0%
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
CANTIDAD DE ESTUD
Por qu los colegios deben ensear
nutricin? (argumentativo - continuo)
Estudiantes con items con

respuesta acertada
Sesin 1
Recupera
Infiere el
Reflexiona
informacin significado del sobre la forma,
texto
contenido y
contexto del
texto
El minotauro (Narrativo continuo)

Sesin 2
Recupera
Infiere
informacin
informacin
del texto
12
18
Estudiante con items con

respuesta equivocada
19
20
17
13
Estudiantes que no dieron

respuesta al item
24
24
24
25
25
Total items
PORCENTAJE DE ESTU
Por qu los colegios deben ensear
nutricin? (argumentativo - continuo)
Sesin 1
El minotauro (Narrativo continuo)
Sesin 2
Estudiantes con items con

respuesta acertada
Estudiante con items con
respuesta equivocada
Estudiantes que no dieron
respuesta al item
Total items
Recupera
informacin
Infiere el
significado del
texto
Reflexiona sobre
la forma,
contenido y
contexto del
texto
Recupera
informacin
Infiere
informacin del
texto
21%
18%
29%
47%
72%
79%
82%
71%
53%
28%
0%
0%
0%
0%
0%
100%
100%
100%
100%
100%
Porcentaj
STUDIANTES DEL 2do. GRADO SECCIN " ::::::::" QUE DAN RESPUESTA A LOS ITEMS POR COMP
Un pez que regenera su corazn
( expositivo - mltiple)

discontinuo)
Sesin 3
Sesin 4
Infiere el
Reflexiona sobre Infiere el
Reflexiona sobre
significado del
la forma,
significado del
la forma,
texto
contenido y
texto
contenido y
contexto del texto
contexto del
texto
continuo)
Sesin 5
Recupera
Infiere
informacin informacin
del texto
Se deber
artificiales? (a
Recupera
informacin
ESTUDIANTES DEL 2do. GRADO SECCIN " ::::::::" QUE DAN RESPUESTA A LOS ITEMS POR COM
Un pez que regenera su corazn
a ( expositivo - mltiple)

discontinuo)
Sesin 3
Sesin 4
continuo)
Sesin 5
Se deber
artificiales? (a
Infiere el
significado del
texto
Reflexiona sobre
la forma,
contenido y
contexto del texto
Infiere el
significado del
texto
Reflexiona sobre
la forma,
contenido y
contexto del
texto
Recupera
informacin
Infiere
informacin
del texto
Recupera
informacin
50%
50%
50%
50%
100%
83%
100%
25%
25%
25%
25%
0%
17%
0%
25%
25%
25%
25%
0%
0%
0%
100%
100%
100%
100%
100%
100%
100%
entaje de estudiantes de la IIEE ..... - 2do. grado seccion " .... " que dan respuesta a los items por com
Re o rg a n iza in fo rm a c i n d e d ive r s o s t e xt o s e s c rit o s
In fie re in fo rm a c i n d e l t e xt o
In fie re e l s ig n ific a d o d e l t e xt o
Re c u p e ra in fo rm a c i n
Re flexio n a s o b re la fo rm a , c o n t e n id o y c o n t e xt o d e l t e xt o
Estudiantes con items con respuesta acertada
Re flexio n a s o b re la fo rm a , c o n t e n id o y c o n t e xt o d e l t e xt o
100% 100%
100% 100%
100%
100%
89%
83%
83%
100% 79%
82%
90%
71% 72%
67%
67%
67%
80%
53% 50%
70%
50%
50%
50%
50%
50%
50%
47%
60%
33%
33%
33%
50%
29%
28%
25%
25%
25%
25%
25%
25%
25%
25%
25%
25%
25%
25%
25
25
40%21%
18%
17%
17%
30%
11%
20%
10%
0%
0%0%0%0%0%
0%
0%0%0%0%0%
0%
0%
0%0%0%0%0%0%0%
0%0%
0%
Estudiante con items con respuesta equivocada
Estudia
Sesin 1SesinSesin
2
Sesin
3
Sesin
4
5Sesin 6Sesin 7Sesin 8
Sesin 9 Se
Por qu los colegios deben
Un pez
El
ensear
minotauro
que regenera
Alegra
nutricin?
Se(Narrativo
debera
tusu
vida
(argumentativo
corazn
El
prohibir
(-cerdito
argumentatico
continuo)
a (los
(Narrativo
expositivo
fuegos
-T
continuo)
elevisin
T
discontinuo)
ajartificiales?
continuo)
-Mahal
mltiple)
y sociedad
(descritivo
(argumentativo
El (argumentativo
calzado
mixto) El
(Narrativo
anillo
- mltiple)
-volado
contin
- co
MPETENCIA Y CAPACIDAD COMUNICATIVA QUE SE EVALUA EN CADA SESIN
era prohibir los fuegos

(argumentativo - mltiple)
Sesin 6
Infiere
informacin
del texto
Taj Mahal (descritivo mixto)
Televisin y sociedad (argumentativo continuo)
Sesin 7
Reflexiona Infiere el
Reflexiona sobre Recupera
sobre la forma significado del la forma,
informacin
y contenido texto
contenido y
del texto
contexto del
texto
Sesin 8
Infiere
Reflexiona sobre
informacin del la forma y
texto
contenido del
texto
OMPETENCIA Y CAPACIDAD COMUNICATIVA QUE SE EVALUA EN CADA SESIN
era prohibir los fuegos

(argumentativo - mltiple)
Sesin 6
Taj Mahal (descritivo mixto)
Televisin y sociedad (argumentativo continuo)
Sesin 7
Sesin 8
Infiere
informacin
del texto
Reflexiona
Infiere el
Reflexiona sobre
sobre la forma significado del
la forma,
y contenido
texto
contenido y
del texto
contexto del
texto
Recupera
informacin
Infiere
Reflexiona sobre
informacin del
la forma y
texto
contenido del
texto
67%
89%
50%
50%
100%
67%
100%
33%
11%
25%
25%
0%
33%
0%
0%
0%
25%
25%
0%
0%
0%
100%
100%
100%
100%
100%
100%
100%
m petencia y capacidadcomunicativa que se evalua en cada sesin
63%
0%
50%
25%
25%
25%
25%
25%
13%
diantes que no dieron respuesta al item
Sesin 10
continuo)
)dor
tinuo)
(Instructivo mixto)

Sesin 9
Recupera Reorganiz Infiere
informaci a
informaci
n
informaci n del
n de
texto
diversos
3
2
3
textos
escritos
Reflexion
a sobre la
forma y
contenido
del texto
El anillo volador
(Instructivo mixto)
Sesin 10
Infiere el Infiere
Reflexion
significad informaci a sobre la
o del
n del
forma,
texto
texto
contenido
y
2
2
3
contexto
del texto
El anillo volador
(Instructivo mixto)
Sesin 9
Sesin 10
Recupera Reorganiz Infiere

informaci
a
informaci
n
informaci n del
n de
texto
diversos
textos
100%
67%
83%
escritos
Reflexion Infiere el
Infiere Reflexion
a sobre la significad informaci a sobre la
forma y
o del
n del
forma,
contenido
texto
texto
contenido
del texto
y
contexto
100%
50%
50%
63%
del texto
0%
33%
17%
0%
25%
25%
13%
0%
0%
0%
0%
25%
25%
25%
100%
100%
100%
100%
100%
100%
100%

2° A SESION 1 Y2

Cargado por

Información del documento

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

2° A SESION 1 Y2

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

PROGRAMA DE REFORZAMIENTO PEDAGGICO A ESTUDIANTES DE 2DO.

DE REFORZAMIENTO PEDAGGICO A ESTUDIANTES DE 2DO.

MATRIZ DE REGISTRO DE LAS RESPUESTAS DE LOS ITEMS DE LAS FICHAS DE COMUNICACIN

TANIA AMPARO LOPEZ GALVEZ

Por qu los colegios deben ensear nutricin? (argumentativo continuo)

29 MALDONADO ALFARO, Arlet

Resultados por estudiantes

Reflexiona sobre la forma, contenido y

MATRIZ DE REGISTRO DE LAS RESPUESTAS DE LOS ITEMS DE LAS FICHAS DE COMUNICACIN

TANIA AMPARO LOPEZ GA

1 ALCA COLOS, MARY CIELO

Infiere Informacin del

22 GUTIRREZ TANTA , Flix

Resultados por estudiantes

Infiere informacin del texto

MATRIZ DE REGISTRO DE LAS RESPUESTAS DE LOS ITEMS DE LAS FICHAS DE COMUNICACIN

TANIA AMPARO LOPEZ GALVEZ

1 ALCA COLOS, MARY CIELO

Un pez que regenera su corazn ( expositivo mltiple)

22 GUTIRREZ TANTA , Flix

Resultadosr por estudiantes

Reflexiona sobre la forma, contenido y

Infiere el significado del texto

MATRIZ DE REGISTRO DE LAS RESPUESTAS DE LOS ITEMS DE LAS FICHAS DE COM

TANIA AMPARO LOPEZ GALVEZ

Alegra tu vida ( argumentatico

1 ALCA COLOS, MARY CIELO

Infiere el significado del texto

Resultadosr por estudiantes

Infiere el significado del texto

ASISTIO A LA SESION (N/A)

MATRIZ DE REGISTRO DE LAS RESPUESTAS DE LOS ITEMS DE LAS FICHAS DE CO

TANIA AMPARO LOPEZ GALVE

1 ALCA COLOS, MARY CIELO

LAS FICHAS DE COMUNICACIN

Resultados por estudiantes

Infiere Informacin del texto

Infiere informacin del texto

ASISTIO A LA SESION (N/A)

MATRIZ DE REGISTRO DE LAS RESPUESTAS DE LOS ITEMS DE LAS FICHAS DE

TANIA AMPARO LOPEZ GALVE

Se debera prohibir los fuegos artific

1 ALCA COLOS, MARY CIELO

S ITEMS DE LAS FICHAS DE COMUNICACIN

Reflexiona sobre la forma y

UESTA (.) NO ASISTIO A LA SESION (N/A)

Resultados por estudiantes

Infiere informacin del texto

MATRIZ DE REGISTRO DE LAS RESPUESTAS DE LOS ITEMS DE LAS FICHAS DE COM

TANIA AMPARO LOPEZ GALVEZ

Taj Mahal (descritivo m

1 ALCA COLOS, MARY CIELO

Infiere el significado del tex

j Mahal (descritivo mixto)

el significado del texto

ASISTIO A LA SESION (N/A)

MATRIZ DE REGISTRO DE LAS RESPUESTAS DE LOS ITEMS DE LAS FICHAS DE CO

TANIA AMPARO LOPEZ GALVE

Televisin y sociedad (argume

1 ALCA COLOS, MARY CIELO

LAS FICHAS DE COMUNICACIN

n y sociedad (argumentativo - continuo)

Resultados por estudiantes