INSTITUCIN EDUCATIVA PRIVADA INMACULADOS COLLEGE

------------------------------------------------------------

Ao de la consolidacin del Mar de Grau

PLAN LECTOR 2016

I DATOS INFORMATIVOS
1
Institucin Educativa Privada : INMACULADOS COLLEGE
2
DRE
: Cajamarca
3
UGEL
: Cajamarca
4
Nivel
: Primaria
5
Grados
: 4, 5 y 6
6
Profesores Responsables
: Ronald Lpez Alfaro
7

Directora

:Salom Ruiz Medina

Subdirector

: Felipe De Jess Torre Leal

II PRESENTACIN
El Plan Lector es la estrategia pedaggica propuesta por el
Ministerio de Educacin mediante la R.M. N 0386-2006-ED para
promover, organizar y orientar la lectura en los estudiantes de
Educacin Inicial, Primaria y Secundaria en Instituciones Pblicas y
Privadas. En Educacin Primaria, consiste en la seleccin de nueve
ttulos que los estudiantes y profesores deben de leer durante el ao
acadmico, a razn de uno por mes.
Los textos seleccionados guardan relacin: Primero, con el grado
del estudiante; Segundo, con la problemtica de la Institucin
Educativa; Tercero, con los temas transversales designados; y por
ltimo, los intereses y gustos de los estudiantes.
III JUSTIFICACIN
En la actualidad, nuestro pas es uno de los que se ubica en los
ltimos puestos en comprensin lectora, debido a que los estudiantes
no adquirieron el hbito de leer. Debido a esta situacin, se considera
necesaria la aplicacin de nuevas estrategias con la finalidad de dar
solucin a este gran problema y lograr que los estudiantes adquieran
un gusto por la lectura comprensiva, analtica y crtica.
IV OBJETIVOS
1

Plan Lector

GENERAL

INSTITUCIN EDUCATIVA PRIVADA INMACULADOS COLLEGE

------------------------------------------------------------

Fortalecer el hbito de una lectura comprensiva, analtica

y crtica en los estudiantes del nivel secundario de la
I.E.P. INMACULADOS COLLEGE.
ESPECFICOS
Mejorar el grado de comprensin en los estudiantes de
esta institucin.
Valorar las obras que leen los estudiantes; as como, las
circunstancias en las que escribieron sus autores.
Identificar la escuela literaria a la que pertenece la obra
leda, segn la poca en que fue escrita.
Desarrollar
las
habilidades
y
capacidades
de
dramatizacin o actuacin en los alumnos(as).
Lograr un anlisis literario ntegro y crtico de los textos
que leen los estudiantes de esta institucin.

V CRONOGRAMA DE ACTIVDADES
ACTIVIDADES

El profesor responsable selecciona las

obras literarias: cuentos, mitos y
leyendas para el presente ao escolar.
Elaboracin y aprobacin del Plan
Lector 2015
Ejecucin del Plan Lector
Los alumnos lee las obras en el aula
de la I.E.
Dramatizacin e ilustracin de hechos
literarios por parte de los alumnos.
Dramatizacin e ilustracin de hechos
literarios por parte de los padres de
familia.
Presentacin
y
publicacin
de
fotografas como evidencias de las
mejores representaciones de los
hechos literarios.

CRONOGRAMA
A M J J A S O N D

/ / / / / / /

/ / / / / / /

/ / / /

/ / / /

VI CRONOGRAMA DE LECTURAS POR GRADO NIVEL SECUNADRIA

CUARTO GRADO
N
0
1

TTULO DE LA OBRA
EL CABALLERO CARMELO

Plan Lector

AUTOR
Abraham Valdelomar
Pinto

NACIONALIDAD

FECHA

Peruano

Junio

INSTITUCIN EDUCATIVA PRIVADA INMACULADOS COLLEGE

------------------------------------------------------------

0
2
0
3
0
4
0
5
0
6
0
7

EL OLLCAYHUAS
(LEYENDA CHOTANA)
EL TORITO DE LA PIEL
BRILLANTE
LA GUERRA DE LAS
HORMIGAS
EL HERMANO RICO QUE
SE CONVIRTI EN
VENADO
LA HUMANIDAD TE
NECESITA
CUENTOS DEL TO LINO

Anaximandro Vega

Peruano

Julio

Jos Mara Arguedas

Peruano

Agosto

Jorge Daz Herrera

Peruano

Setiemb
re

Annimo (Leyenda de
Cajamarca)

Peruano

Octubre

Jos Mart

Cubano

Mario Florin Daz

Peruano

AUTOR
Abraham Valdelomar
Pinto

NACIONALIDAD

FECHA

Peruano

Junio

Noviemb
re
Diciembr
e

QUINTO GRADO
N
0
1
0
2
0
3
0
4
0
5
0
6

TTULO DE LA OBRA
EL CABALLERO CARMELO
LA UNIN HACE LA
FUERZA
EL CERDITO SALVAJE

Annimo

Julio

Alicia Janet Silva Ocas

Peruana

Agosto

Francisco Izquierdo Ros

Peruano

Setiemb
re

Danilo Snchez Lihn

Peruano

Octubre

Manuel Ibez Rosazza

Peruano

Noviemb
re

AUTOR
Abraham Valdelomar
Pinto

NACIONALIDAD

FECHA

Peruano

Junio

El sueo del pongo

Jos Mara Arguedas

Peruano

Julio

El pjaro quienqun

Luzmn salas Salas

Peruano

Agosto

Cristbal de Molina

Espaol

Setiemb
re

Romero Accinelli

Peruano

Octubre

Warma kuyay

Jos Mara Arguedas

Peruano

Paco yunque

Csar Vallejo

peruano

ZENN EL PESCADOR
JUAN OSITO
LA ASTUCIA DE LAS
GALLINAS
SEXTO GRADO

N
0
1
0
2
0
3
0
4
0
5
0
6
0

TTULO DE LA OBRA
EL CABALLERO CARMELO

La captura del inca

Atahualpa
Antologa el cuento
cajamarquino

Plan Lector

Noviemb
re
Diciembr

INSTITUCIN EDUCATIVA PRIVADA INMACULADOS COLLEGE

------------------------------------------------------------

VII EVALUACIN
La evaluacin se realizar durante todo el ao acadmico,
siguiendo los criterios siguientes, en los cuales el 80% de la
calificacin provendr de la comprensin, del anlisis y de la
representacin dramtica de los personajes y hechos principales de la
obra leda; y el 20%, del inters y el esfuerzo que el alumno(a) a la
lectura y a la dramatizacin de los hechos:
1

CRITERIOS
Analiza literariamente versos, cuentos, leyendas, mitos,
novelas, etc., segn lo estudiado.
Realiza una breve crtica personal sobre las actitudes de
cada personaje y sobre las circunstancias en que fue escrita
la obra.
Dramatiza los hechos principales de la obra leda, resaltando
las caractersticas internas y externas de los personajes.
Reconoce los cambios sociales producidos entre los hechos
de la lectura y los de la actualidad.
Valora las obras que lee.
Identifica la escuela literaria a la que pertenece la obra leda,
segn la poca en que fue escrita.
Presta inters y esfuerzo cuando lee, acta y representa
hechos y personajes.
Usa el diccionario cuando lee.
Cajamarca, Mayo de 2016.
Atentamente,

Plan Lector

INSTITUCIN EDUCATIVA PRIVADA INMACULADOS COLLEGE

------------------------------------------------------------

_________________________
Ronald Lpez Alfaro
Docente de la I.E.P

______________________
Felipe De Jess Torre Leal
Subdirector de la I.E.P

_________________________
Salom Ruiz Medina
Directora de la I.E.P

Plan Lector