PLANIFICACIN CLASE A CLASE - 2016

FECH
A

16 al 20 de Mayo

Total
Semana
Profeso
r(a)

horas

N
Horas

Semana del

Roberto Ramrez Muoz

Nombre
Unidad
Aprendizaje
Esperado 04
contenidos
Indicador(es)

Subsector

Historia,
Geografa
Ciencias Sociales

16 al 20 de Mayo

Cursos que atiende

II M: A-B-C

El legado colonial
Analizar, apoyndose en diversas fuentes de
informacin, las caractersticas sociales y
culturales que conforman el legado colonial.
La colonia
Comparan los distintos grupos sociales presentes en
el Chile colonial y reconocen las principales
caractersticas de cada uno.
Observan imgenes alusivas a la poca.

Inicio

Desarr
ollo
Metodolo
ga

Cierr
e

Completan un mapa conceptual que muestre la nueva

poltica centralizadora del siglo XVIII, identificando los
nuevos virreinatos e intendencias. Luego, explican en
su cuaderno las principales consecuencias que
trajeron a Amrica la eliminacin del monopolio
comercial y la expulsin de los jesuitas

Realizan foro.

PLANIFICACIN CLASE A CLASE - 2016

FECH
A

16 al 20 de Mayo

Total
Semana
Profeso
r(a)

horas

N
Horas

contenidos
Indicador(es)

Metodolo
ga

Inicio

Desarr
ollo

Cierre

Subsector

Semana del

Roberto Ramrez Muoz

Nombre
Unidad
Aprendizaje
Esperado 04

Historia,
Geografa
Ciencias Sociales

16 al 20 de Mayo

Cursos que atiende

2M: A-B-C

El legado colonial
Analizar, apoyndose en diversas fuentes de
informacin, las caractersticas sociales y
culturales que conforman el legado colonial.
La colonia
Analizan los principales aportes culturales de los
espaoles, con especial nfasis en el idioma, la
religin y las prcticas culturales (arte, crnicas y
poesa, etc.).

Observan imgenes de la poca mientras el

docente hace una presentacin general del
tema

Los estudiantes, a partir de la lectura de fuentes

primarias y secundarias, analizan el desarrollo de la
hacienda en Chile, considerando los factores que la
originan, el desenvolvimiento en la poca colonial y
sus principales caractersticas sociales. Elaboran un
cuadro-resumen con sus principales conclusiones
Sintetizan lo aprendido en clases.

PLANIFICACIN CLASE A CLASE - 2016

FECH
A

16 al 20 de Mayo

Total
Semana
Profeso
r(a)

horas

N
Horas

contenidos
Indicador(es)
Metodolo
ga

Subsector

Semana del

Roberto Ramrez Muoz

Nombre
Unidad
Aprendizaje
Esperado 03

Historia,
Geografa
Ciencias Sociales

16 al 20 de Mayo

Cursos que atiende

1 M: A-B-C

El legado colonial
Comprender
la
organizacin
poltica
y
econmica del Imperio espaol y su expresin
en el Chile colonial,
La colonia
Describen elementos de la vida cotidiana y familiar de
la Colonia que perviven en la actualidad.
Observan imgenes alusivas a la poca.

Inicio

Desarr
ollo

Los estudiantes, dirigidos por el docente, construyen

un esquema de sntesis, identificando los elementos
de continuidad y cambios sociales, polticos,
econmicos y culturales entre el perodo colonial y el
Chile actual.

Cierre

Comentan lo aprendido