UNIDAD 1

INSTRUCCIONES
OBJETIVOS

Los desafos sociales actuales

ACTIVIDAD: Anlisis de algunos de los desafos actuales de Amrica
Latina a partir de la DSI.

Nombre
alumno:

BERNARDO SANCHEZ ROBLES

Realizar una lectura e interpretacin de algunos de los desafos

actuales de Amrica Latina a partir de la DSI.

Es importante que antes de comenzar a escribir revise la rbrica con la

cual se evaluar el trabajo.

Cada tem no tiene un mnimo de pginas.

Realice una lectura atenta de la bibliografa mnima propuesta, a partir

de uno de los desafos sociales trabajados en esta unidad (marginacin,
inequidad o violencia) y analice lo siguiente:
1. Explicite el desafo seleccionado por usted.

2. Cmo se describe e interpreta el desafo elegido en la bibliografa

mnima?

3. Qu juicio tico-social sobre tal desafo se emite en los textos?

Identifique al menos dos criterios ticos que usted identifica en la

formulacin de tal juicio. Justifique.

4. Qu lneas de accin se proponen en los textos para enfrentar tal

desafo?

1
Do ct rina So cial de la Ig le s ia

5. Cmo se expresa este desafo en su propio contexto? Agregara

nuevos elementos para su comprensin?

6. Qu destacara usted como aporte de esta tradicin de pensamiento

social a la interpretacin del desafo seleccionado

contexto?

para su propio

EVALUACIN

Criterios
de
Evaluacin

Excelente (10-9)

Satisfactorio (86)

Planteamiento del Plantea un desafo

desafo
que es relevante y
se
sustenta
con
evidencias
significativas.

Insuficiente
(5-1)

Plantea el desafo
pero
es
poco
relevante. Presenta
confusin
en
la
justificacin de la
Menciona la lectura evidencia.
seleccionada donde Menciona la lectura
seleccionada donde
analiza la cuestin.
analiza la cuestin.

El
desafo
presentado no
es
claro.
La
justificacin
aparece
confusa y con
evidencias poco
significativas.

Describe el desafo
sustentado en uno
de los documentos
de
la
DSI,
relacionando
en
forma precisa el
contenido con la
teora.

Describe el desafo
apoyado en uno de
los documentos de
la DSI
pero
la
justificacin terica
prctico no est
claramente
sustentada.
La
evidencia
terica
que
presenta
a
veces
no
es
relevante.

Describe
el
desafo
apoyado en uno
de
los
documentos de
la DSI. Pero la
justificacin es
confusa
en
trminos
terico y su
relacin con la
cuestin
analizada.
La
evidencia
terica
que
presenta no es
relevante.

Identifica en forma
precisa y clara el
juicio
tico-social

Identifica el juicio
tico-social sobre
el desafo que se

Hay
dificultad
en identificar el
juicio
tico-

Total
Descripcin
del
desafo luz del
documento de la
DSI.

Total
Juicio tico-social
del desafo.

sobre el desafo que

se
presenta.
Justifica y explica
en
forma
consistente con al
menos dos criterios
tico-sociales.

emite en el texto.
Para justificar usa
al
menos
dos
criterios
ticosociales
que
estn a la base
del juicio, pero
hay
aspectos
confusos
con
datos irrelevantes
que
le
restan
consistencia a la
respuesta.

social sobre el
desafo que se
emite
en
el
texto. Identifica
el criterio ticosocial que est
a la base del
juicio, pero con
informacin
confusa que le
resta
consistencia a
la respuesta.

Identifica solo parte

de las lneas de
accin que propone
el texto
para
enfrentar el desafo.
Identifica
ciertos
desafos
que
implican las lneas
de accin y la
descripcin aparece
confusa.

No identifica las
lneas de accin
que propone el
texto
para
enfrentar
el
desafo. Utiliza
informacin
escasa
para
explicar algn
desafo.

Vincula el desafo
a su contexto y
emite
una
reflexin
con
ciertos aspectos
relevantes
del
juicio tico-social
desarrollado en el
texto

Vincula
el
desafo a su
contexto pero
hay confusin
en la reflexin
para identificar
los
aspectos
relevantes del
juicio
tico-

Total
Lneas de accin Identifica y describe
y desafos que se las lneas de accin
proponen en el que
propone
el
texto.
texto
para
enfrentar el desafo
y
describe
los
desafos
que
implican las lneas
de accin.

Total
Vinculacin
del
desafo con su
realidad
y
la
pertinencia con el
juicio tico-social
de la DSI.

Vincula el desafo a
su contexto y emite
una
reflexin
profunda
con
respecto al juicio
tico-social
desarrollado en el
texto seleccionado.
Las ideas aparecen

muy
bien
articuladas y se
relacionan con el
problema.

seleccionado. Se
observa
una
relacin con el
problema
pero
hay dificultad en
la articulacin de
las ideas.

social
desarrollado en
el
texto
seleccionado.
Hay confusin
en
la
articulacin de
las ideas.

Total
algunos No
Aportes de la DSI Identifica en forma Identifica
identifica
precisa
y
clara
aportes
de
la
DSI
a
al desafo a su
aportes.
aportes
de
la
DSI
a
su
contexto.
contexto
su contexto.

Total
Reflexin
personal.

Plantea en forma
precisa
una
valoracin crtica al
modo como en la
bibliografa mnima
se analiza el desafo
seleccionado
y
entrega
argumentos.

Plantea
una
valoracin crtica al
modo como en la
bibliografa mnima
se analiza el desafo
seleccionado.
Sin
embargo,
en
su
fundamentacin no
entrega
argumentos.

Total
Total Final

Plantea
una
valoracin
crtica
imprecisa
y
confusa
al
modo como en
la
bibliografa
mnima
se
analiza
el
desafo
seleccionado y
su
fundamentaci
n es confusa.