Mdulo de prcticas

NDICE
Asignatura

Presentacin

Objetivos y competencias

Asignacin de centro y temporalizacin

Estancia en el centro educativo

Recursos

Evaluacin

Asignatura
Mdulo de prcticas
Denominacin de la asignatura

Prcticas externas

Mster al que pertenece

Mster de Psicopedagoga

Crditos ECTS

9cr.

Cuatrimestre en el que se imparte

Segundo cuatrimestre

Carcter de la asignatura

Obligatoria

Presentacin
Las prcticas externas del Mster de psicopedagoga ocupan un importante papel en la
formacin de los estudiantes universitarios, ya que constituyen una magnfica ocasin para,
entre otras posibilidades formativas, la adquisicin y ejercicio de las competencias
asociadas a la titulacin. Adems de la estancia en el centro de prcticas, la asignatura de
prcticas externas se complementa con las
En esta gua, se abordan los diferentes aspectos que se articulan en torno a la asignatura de
prcticas externas, ofertado por la Universidad Internacional de La Rioja.
Se especifican los pasos que se han de realizar en este periodo y los fundamentos que las
sostienen.

Gua docente

Objetivos y competencias
El objetivo general de este periodo de prcticas es conocer de primera mano todos los
aspectos que forman parte de la realidad del psicopedagogo, a travs de tu experiencia personal
y de la mano de un tutor, con la finalidad de identificar planteamientos y problemas, indagar
sobre ellos, registrar e interpretar informacin relevante para reflexionar y emitir juicios o
conclusiones argumentados que permitan la construccin del rol de psicopedagogo
desde la prctica y la experiencia.
Tu participacin en contextos y situaciones diversas en los centros (escolares, profesionales,
etc.) te ofrecer la oportunidad de observar y analizar sobre los mtodos y organizacin de la
practica psicopedaggica, las necesidades especficas, condiciones individuales de cada
situacin; y por otra, reflexionar sobre la realidad de determinados elementos de trabajo del
rol del psicopedagogo desde la realidad de la aplicacin cotidiana en relacin al contenido
terico desarrollado en el Master. En sntesis, en el periodo de prcticas se busca que logres
integrar las orientaciones que guan la prctica psicopedaggica.
El psicopedagogo en el desempeo de su rol adquiere una responsabilidad y un
compromiso profesional con los asesorados y ello se manifiesta en la
implementacin prctica
La asignatura de prcticas externa representa un periodo de observacin, anlisis y
reflexin, de adquisicin y desarrollo de una experiencia que se ver reflejado en el
Informe de prcticas y que en su momento ser tambin de ayuda al momento de elaborar el
Trabajo de Fin de Mster.
Durante las prcticas, se espera que refuerces las competencias que has adquirido en las
diferentes asignaturas del Mster y reforzar la capacidad de:

1. Observar el desarrollo de las distintas situaciones correspondientes a todos y cada

uno de los mbitos educativos y/o profesionales relacionndolo con las exigencias de la
Psicopedagoga

2. Contrastar los conocimientos adquiridos en las distintas asignaturas cursadas en el

Mster con la prctica psicopedaggica, a fin de relacionar los aspectos tericos y los
prcticos.
3. Colaborar activamente en el desarrollo de proyectos o tareas psicopedaggicas
que le sean asignados dentro de un departamento concreto.
4. Trabajar con la comunidad para desarrollar, implementar y evaluar planes de accin
con miras de mejora econmica, social, educativa y del empleo y proyectos, servicios,
polticas y prcticas psicoeducativas, en colaboracin con otros profesionales y agentes

Gua docente

prcticas externas

Sociales.
5. Valorar acciones que potencien la autonoma e iniciativa personal, la
perseverancia, el espritu de superacin, el aprendizaje de los errores, la actitud
positiva hacia el cambio y la innovacin.
6. Analizar, diagnosticar e implementar intervenciones educativas con personas o
grupos, con necesidades especficas, segn las situaciones de la realidad del centro,
institucin o empresa.

Asignacin de centro y temporalizacin

Periodo de prcticas:
Las prcticas corresponden al segundo cuatrimestre.
Asignacin de centro:
Existe un documento especfico sobre el procedimiento de gestin de centro de
prcticas. Te animamos a que lo consultes, ya que es fundamental que cumplas todos los
plazos y procedimientos que en l se explican.
Estancia en el centro:
150 horas de estancia en el centro de prcticas
Entrega del informe de prcticas:
El profesor tutor de UNIR te informar de las fechas exactas en las que presentar el informe de
prcticas, as como del procedimiento de entrega que se haya establecido.

Estancia en el centro de prcticas

El mdulo de prcticas implica 150 horas de permanencia en el centro
Durante este periodo de estancia, el tutor de centro te guiar y ayudar a familiarizarte tanto
con la institucin, los compaeros como con los rganos de direccin del centro de prcticas.
Si no tienes centro asignado, comntaselo a tu profesortutor de la UNIR para que lo
comunique al Departamento de Prcticas.

Gua docente

Una vez tengas el centro, es preciso que enves firmado el anexo de aceptacin debidamente
cumplimentado de acuerdo con el procedimiento que se te indique.
La mejor manera de aprovechar la oportunidad que nos brinda el centro de prcticas consiste en
ir con los ojos bien abiertos y ponerse en el lugar del psicopedagogo en su relacin con el
profesorado, alumnado, asesorados, etc. y conocer as la realidad diaria que se desarrolla en el
centro, institucin o empresa.
Para ms informacin sobre las tareas a desarrollar en el las practicas puedes consultar el
documento Pautas para la elaboracin del informe de prcticas.
Como siempre, tienes a tu disposicin a tu profesor-tutor de la UNIR como punto de referencia
para cualquier duda que te pueda surgir al respecto.

Recursos
Los recursos que tienes a tu disposicin para esta asignatura son:
1.

Aula virtual: es imprescindible que para seguir la asignatura que accedas al Aula virtual.
Una vez dentro del sistema, puedes participar en los foros de discusin, comunicarte con
tus profesores, tener acceso a vdeos con los pasos a seguir en el mdulo de prcticas. La
direccin de acceso al aula virtual es:
http://www.unir.net

2. Gua asignatura de prcticas externas: es la gua que ests consultando en estos

momentos. Incluye la informacin que necesitas para la mejor comprensin de la
asignatura, adems de orientaciones que te sern tiles para organizar tu tiempo de estudio
a lo largo del cuatrimestre.

Evaluacin
Para superar este mdulo de prcticas con xito tendrs que aprobar el informe prcticas en
el que quede constancia de tu estancia en el centro. Adems, forma parte de la evaluacin
tambin el informe que realice el tutor de prcticas. A continuacin te indicamos en qu
consisten cada uno de estos apartados.

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prcticas externas

Evaluacin del tutor de Centro

Durante el periodo de prcticas, tendrs que desarrollar para este mdulo una serie de
competencias de acuerdo con los objetivos sealados en el primer apartado de esta Gua. El
tutor asignado de centro de prcticas realizar una evaluacin relativa a su nivel de
cumplimiento durante tu estancia, que constituir el 40% de la nota final del mdulo de
prcticas.

Informe de prcticas
Se trata de un trabajo fundamentado en la observacin y anlisis de la accin educativa, de
acuerdo con los puntos descritos en el apartado Estancia en el centro educativo. En el aula
contars con toda la informacin sobre cmo realizar el informe. Tiene un valor del 60% de
la nota total de las prcticas.
Tabla de puntuaciones

Actividad

Evaluacin

Desarrollo prcticas en el centro (desarrollo de

TUTOR CENTRO

40%

PROFESOR UNIR

60%

competencias descritas en la memoria)

Informe de prcticas

El mdulo de prcticas se calificar en funcin de la siguiente escala numrica de 0 a 10, con

expresin de un decimal, a la que aadirn su correspondiente calificacin cualitativa:

0 4, 9

Suspenso

(SS)

5,0 6,9

Aprobado

(AP)

7,0 8,9

Notable

(NT)

9,0 10

Sobresaliente

(SB)

Cada informe de prcticas es INDIVIDUAL y no se admitir, bajo ningn concepto, la

presentacin del mismo informe por parte de dos o ms estudiantes.

Gua docente

Algunos consejos tiles

A continuacin te hacemos algunas consideraciones que pueden ser de utilidad durante tu estancia
en el centro de prcticas y que forman parte de la formacin del alumno durante este periodo de
prcticas:
o Mostrar sentido de la responsabilidad
o Facilitar la adaptacin del centro a tu incorporacin en prcticas
o Ser creativo y mostrar iniciativa
o Agradecer todo el tiempo que se te dedique
o Puntualidad en todos los aspectos
o Inters por todas las reas relacionadas con el entorno laboral y con la practica
psicopedagogica
o Respecto a la actividad que desarrolla cada uno en su rea. En este sentido es bueno ser muy
prudente a la hora de realizar juicios. El analisis, la reflexion y las posibles criticas son aspectos
que se argumentaran en el informe
o Discrecin a la hora de comentar cualquier aspecto que se te confe pues uno de los principios
que rigen la practica psicopedagogica es la confidencialidad.

Gua docente