Proceso de institucionalizacin de la educacin

Escolarizacin
Escolarizacin
Un cambio importante en la humanidad en los aos 1880 y 1930 fue el crecimiento de
la escuela, convirtindose en la forma educativa hegemnica en todo el mundo, los
elementos que caracterizan a la escuela como hegemona del mundo, son la legislacin
y obligatoriedad de la educacin bsica, esto aumenta su matrcula y la escuela se
convierte en la representante de la modernidad y del progreso de un pas, responsable
de guerras, sistemas polticos, econmicos, triunfos y fracasos de la sociedad, de sus
habitantes el sistema escolar, era el culpable.
La educacin es transmisora de cultura y conocimientos, su punto central es el sujeto
Es el proceso por el cual el hombre sale de la naturaleza y entra en la cultura (Pineau,
s.f.), podemos decir que la educacin es un proceso cultural porque el individuo al
interactuar con otros, socializa, se integra y pertenece a la sociedad primero desde la
familia, luego en la escuela, transmitiendo cultura a las nuevas generaciones para
preservar las costumbres y tradiciones de su pueblo o pas.
En la familia adquirimos el lenguaje, bagaje de experiencias y conocimientos al llegar a
la escuela e interactuar con otros nos proveemos de otros conocimientos, formas de
pensar, de ser, de hablar y con estas experiencias nuevas, el individuo construye su
identidad desde l mismo, pero con y gracias a los dems, en participacin colectiva, es
decir, al socializar, elabora el sujeto su identidad, donde adquiere sentido de
pertenencia y reconocimiento, captando sus capacidades y sus posibilidades, al mismo
tiempo, los ayuda a implicarse en la construccin de nuevos patrones culturales
mediante los cuales movilizar sus prcticas de relacin, sus sentidos valorativos, sus
sentires y formas de pensar (Echevarra, 2003). nicamente por la educacin el
hombre puede llegar a ser hombre. No es, sino lo que la educacin le hace ser
(Pineau, s.f.).
Los sujetos actan en funcin de sus creencias y valores, adoptan roles, estereotipos,
cuando el individuo cuenta con autonoma, participa y se responsabiliza de cumplir
deberes, tomar decisiones adecuadas, hacer cumplir los derechos que tiene en la
sociedad, cuando el individuo internaliza lo educativo (cuidados, disciplina e instruccin)

Proceso de institucionalizacin de la educacin

Escolarizacin
y fija sus lmites en su interior y regula sus excesos, internaliza las reglas, normas y
pautas de conducta que impone la sociedad como parte de su cultura, creando un
individuo con valores, educado, con la capacidad de conservar la sociedad,
transformarla, preservar su cultura, la libertad de tomar decisiones, su progreso
individual y colectivo permiten el proceso humanizador a travs de la escolarizacin,
porque La educacin es una funcin humana y social (Garay, 2007).
A finales del siglo XIX la escuela es apoyada por grupos sociales, que intervienen en el
pensamiento educativo moderno de esa poca, el liberalismo aporta la construccin de
sujetos libres por medio de las prcticas educativas como condicin de existencia del
mercado y de la ciudadana (Pineau, s.f.), aporta la obligatoriedad, ejercer su derecho
a la educacin y a la igualdad social. El positivismo le permite la idea de difundir la
cultura, construccin del saber a travs de lo cientfico (experimentacin e
investigacin), en este sentido el positivismo exclua al individuo con problemas de
conducta, considerado enfermo con defectos (raza, cultura o sociedad de origen) e
inferior, as, el individuo que se adapta a la escuela era considerado superior y sano. La
escuela tradicional aporta al alumno vaco y pasivo, al maestro como enseante y el
saber experimental y terminado.
Referencias
Echeverra, C. (julio-diciembre 2003). La escuela un escenario de formacin y
socializacin para la construccin de identidad moral. Revista latinoamericana
de ciencias sociales, niez y juventud. Vol. 1. Colombia.
Garay, L. (12 de junio 2007). Instituciones y grupos. Conceptos. Recuperado de
http://institucionesygrupos.blogspot.mx/2007/06/los-conceptos.html
Pineau, P. (s.f.). La escuela en el paisaje moderno. Consideraciones sobre el proceso
de escolarizacin.