ESTUDIOS CULTURALES 401105

RECONOCIMIENTO

ANGELA MARIA MONJE

CDIGO: 55069671
GRUPO: 16

TUTOR:
HEVER MIGUEZ

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

Escuela Ciencias Agrcolas, Pecuarias Y De Medio Ambiente - ECAPMA
INGENIERIA AMBIENTAL
CEAD: NEIVA
FEBRERO DE 2016

APLICACIN DE FORMATO CRTICA

GENEALOGA DE LOS ESTUDIOS CULTURALES
Karla L. Rosas Pineda
1

El propsito principal de este artculo es

Definir mediante diferentes conceptos, el objetivo de los estudios culturales, teniendo en

cuenta su complejidad, donde el tiempo, poltica e ideologa son de gran influencia para el
estudio de las clases sociales que conforman un pueblo, donde se adquiere una cultura
propia que identifica a una determinada nacin, la cual depende de muchos factores
segn la posicin social, siendo el factor econmico el punto de partida.
2

La pregunta clave a la que el autor hace referencia, es

Qu importancia tiene los estudios culturales en la desigualdad de clases sociales que se

presentan en una nacin?
3

La informacin ms importante en este artculo es

Que el autor en su artculo toma como punto de partida una recopilacin de los diferentes
puntos de vistas de distintos personajes, que definen el trmino de estudios culturales de
diversas maneras, dndole diferentes definiciones, lo que permite darle cuerpo a un
objetivo concreto, determinando que la sociedad en su diario vivir busca la forma
amoldarse o acomodarse a distintos medios de vida en que la convivencia es importante,
adaptndose a formas, condiciones y espacios que hacen de su lugar un entorno social
en que su posicin y clase es definida, dando paso a una forma de supervivencia, lucha y
resistencia a constantes cambios.
Para identificar la finalidad de los estudios culturales en una sociedad el autor se basa en
hechos y creencias desde los inicio en el reino unido, hasta la llegada a Latinoamrica, en
el que ha venido sufriendo grandes transformaciones dependiendo de las disciplinas y
limitaciones y reconociendo as el rol de la cultura.
4

Las principales inferencias o suposiciones en este artculo, son

Que los estudios culturales van de la mano con la posicin y clases sociales, en la que
cada posicin social tiene su forma de vida que est influenciada, en grupos, clases,
5

Los conceptos clave que necesitamos comprender en este artculo son

Comunicacin, cultura, investigacin y estudios culturales.

Con estos conceptos el autor quiere decir

Que mediante la importancia y el auge que ha tenido las investigaciones acerca de

los estudios culturales ha permitido comprender que los latinoamericanos le dan
ms valor a la capacidad de clases sociales populares y a la cultura popular, ya
que as se permite lograr la democratizacin de la comunicacin y la cultura
relacionndolos directamente con temas de poltica y proyectos de cultura; en los
que los grupos, las clases y las diferentes regiones establecen diferencias y

similitudes, enfrentando procesos de transformaciones de la cultura popular frente

a las tendencias globalizantes de modernidad y tecnologa.
6) Las suposiciones principales que subyacen en el pensamiento del autor son
Esclarecer las intersecciones entre estructuras sociales, las formas y prcticas culturales.
La sociedad siempre se ha basado en la importancia cultural y la identidad, dejando a un
lado las fuerzas productivas, la calidad y sobre todo el valor como persona, segn
entiendo el contenido de este artculo, es que siempre se ha estado marcado por la
diferencia de las clases sociales, en donde la clase alta siempre ser alta por encima y
bajo las circunstancias que sean y la clase media siempre ser media dependiendo
siempre de lo econmico, productivo y los cambios de poder del que los posee (clase
alta).
7) a) Si tomamos esta lnea de razonamiento con seriedad, las implicaciones son:
Se debe de partir de que cada persona, comunidad, clase, etc, juega un papel importante
en la sociedad y que a travs de la investigacin y la oportunidad de que los estudios
culturales sean parte de experiencias educativas, permite conocer ms a fondo la
importancia y objetivo que tiene las diferencias de clases en la vida cotidiana de cada
persona, el ser humano por naturaleza no le agrada que se le impongan cosas, es de ah
que es libre de decidir y tomar sus propias decisiones ya sean personales, colectivas e
institucionales, lo cual va dando cuerpo a su forma de vida, empoderando o
desempoderando, es de all la importancia que los estudios culturales hagan parte de
estudios educativos ya que permiten al ser humano ir enfocndose a su nivel de vida que
quiere apropiarse.
7) b) Si no tomamos esta lnea de razonamiento con seriedad, las implicaciones son
El familiarizarnos o apropiarnos del tema de estudios culturales, es de vital importancia en
la nuestra vida cotidiana, de no ser as, se est en condiciones de ser flexibles a que nos
impongan acciones o circunstancias de las cuales no se est en acuerdo, dando espacio
a que seamos manipulados por terceros, que pueden aprovecharse de la falta de
conocimiento, ignorando los derechos que se tiene como individuo de cualquier nacin,
estando en capacidad de explotar nuestro potencial intelectual, participando en decisiones
encaminadas en los grandes cargos con relacin a diversas instituciones, proyectos, etc,
sin dejar a un lado los deberes como ciudadano.
8) El/los principales punto(s) de vista expuestos en este artculo son
El artculo est encaminado en definir y hacer comprender el termino de los estudios
culturales con base a los diferentes puntos de vista que se plantean por parte de
personajes de gran importancia en distintas pocas, teniendo en cuenta que es un tema
fundamental en la actualidad, donde la posicin de la sociedad, es el tema central, debido
a su divisiones de acuerdo a su clase, siendo la clase alta la que predomina, en las
dems.