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PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Para comenzar se realizó una encuesta en la ciudad de Barrancabermeja Este
municipio limita al Norte con Puerto Wilches, Sabana de Torres y Girón; al Sur con
Puerto Parra, Simacota y San Vicente de Chucuri; al Oriente con San Vicente de
Chucuri y Betulia y al Occidente con Yondó (Antioquia), por el río Magdalena. El
Municipio está dividido en su área urbana en siete comunas y su área rural está
compuesta por los corregimientos La Fortuna, Cienaga del opón, El Centro, El
Llanito, Meseta de San Rafael y San Rafael de Chucuri. suCLIMA: oscila entre
30° y 35°C, cuenta con la cuenca mayor del Río Magdalena, subcuencas:
Sogamoso, San Silvestre, La Cira y Oponsito y microcuencas: Llanito, Zarzal,
Peroles y Viscaína, su relieve el piedemonte de la Cordillera Oriental y al
Occidente margen del río Magdalena. Las ACTIVIDADES ECONOMICAS: Su
principal actividad económica es la industria, seguida de la minería, agricultura,
ganadería y piscicultura. La población encuestada es eterogenea , incluye
profesionales de la salud, docentes padres de familia de las comuna 3 y 7 al igual
que personal universitario de manera que se tomara una muestra que cubriera
geográfica y socialmente puntos diferentes de vista.
En dicha encuesta que evidencia algunos aspectos, que son de interés en
nuestra investigación y que marcan la génesis del interrogante problemático , el
cual se pretende plantear en esta investigación, y de los cuales se comienza por
deducir que en la ciudad de Barrancabermeja los adolescentes que viven en los
sectores vulnerables, es decir en la periferia de la ciudad, que se caracteriza por
un matiz crítico de pobreza, en su mayoría,
se ven involucrados en
comportamientos que van en contra del orden social. Algunos de estos comportan
actos delictivos así como vandálicos y que van en contra de la moral y buenas
costumbres. Un 88.2 % de los encuestados están de acuerdo que es así.
Lo anterior demuestra que en esta ciudad, la moral y las buenas costumbres
están lejos de ser un pilar en la formación de estos adolescentes ya que esto no
les importa en planos superiores de su diario vivir ni a sus padres de estos
menores o a sus adultos tutelares.
No obstante es importante tener claro que el Sistema de Responsabilidad Penal
para Adolescentes se define como el conjunto de principios, normas,
procedimientos, autoridades judiciales especializadas y entes administrativos que
rigen o intervienen en la investigación y juzgamiento de delitos cometidos por
personas que tengan entre catorce (14) y dieciocho (18) años, es decir
adolecentes, al momento de cometer el hecho punible.

de la cual se vislumbra como una obligación de carácter meramente natural y no de obligatorio cumplimiento por la falta del acatamiento sustantivo de la ley. a los directivos de la instituciones educativas de carácter público y exhorta también al sector privado de . lo cual guarda concordancia con la protección especial de los niños consagrada en los Arts.Por tanto en materia de responsabilidad penal para adolescentes tanto el proceso como las medidas que se tomen son de carácter pedagógico. sino que además la pérdida de control en la formación del menor por interpretación errónea la las normas constitucionales y el tratar constantemente de implementar políticas inadecuadas al contexto del adolescente barramejo . específico y diferenciado respecto del sistema de adultos. ya que estos instrumentos normativos existen pero no se hace cumplir por las autoridades. Ahora bien. realizados por estos menores. que el tutor tiene el deber legal y constitucional de proteger al menor y responder jurídicamente por los actos nocivos a la armonía social y legal de un estado social de derecho. contemplados en la ley 1620 del 2012 y la protección de los derechos del menor contempladas en el código de infancia y adolescencia ley 1098 de 2006 que la secretaria de educación de Barrancabermeja delega la responsabilidad de capacitar y dar a conocer a padres . sin embargo se plantea un reproche sobre la eficacia de la fuerza legal para hacer cumplir dicha responsabilidad. si se analiza la implementación efectiva de las políticas educativas en la ciudad de Barrancabermeja. 44 y 45 de la Constitución y en los tratados internacionales. A si mismo estos adultos son jurídicamente y por costumbre responsables de los hechos. conforme a la protección integral. estudiantes y docentes. en que es de caracter obligatorio. con la realidad social y además se genera un caos comportamental e ideológico con respecto del respeto de la institucionalidad y sus reglamentos internos como los de los establecimientos educativo . en un 70%. es decir. y sus consecuencias. este tipo de política.7% de la población encuestada que estima que no se aplican políticas de educación que concuerden con los intereses de los adolescentes y por tanto al riñe. se observa claramente un menoscabo social y un detrimento no solo patrimonial y cultural .Este planteamiento se fundamenta en el 66. muy a pesar del conocimiento y capacitación constante sobre el civismo y las rutas de atención para el menor estudiante. Es decir que ellos paguen y reparen por los actos de sus adolescentes o menores de los cuales son responsables. Este planteamiento sugiere que en realidad hay una percepción negativa de eficacia de las reglas legislativas que regulan la responsabilidad legal de los adultos frente a los hechos jurídicos de sus menores tutelados. La población encuestada está de acuerdo.

del desarrollo de los niños. Pero la realidad en el contexto social de Barrancabermeja. en particular a las educativas. La familia como eje fundamental y espacio de formación de la vivencia de la democracia. Ese es el terreno que se ha querido explorar. 10). Es aquí donde se ve claramente que se está frente a una Corresponsabilidad. tienen un papel diferente de responsabilidad para garantizar los derechos de los niños y las niñas.la educación a través de sus planes y programas de capacitación y requerimientos en la evaluación docente y profesional. libres. como la familia y la sociedad. Es decir que esta Corresponsabilidad e integralidad como principio constitucional. las niñas y los adolescentes como seres dignos. Pero no solo el Estado es quien debe direccionar y velar en primera instancia por la formación integral del adolescente sin embargo normalmente se dice que un fallo de tutela que ampara un derecho fundamental es la puerta de entrada para iniciar un proceso de responsabilidad contra el Estado. de la mano del Estado y la sociedad (Art. Análogamente en lo que respecta al Código de la Infancia y la Adolescencia. iguales y autónomos. en principio no resulta tan claro. Por consiguiente la familia tiene una responsabilidad de amparo frente a los derechos del adolecente. Es así que Garantizar el derecho a la educación es una cuestión que Compete a las familias. cuidado y protección. Sin embargo como es evidente en primera facie. presentan una estructura nuclear. conscientes de la perspectiva de género y sujetos titulares de sus derechos. para evidenciar si es así. Es decir la población encuestada no tiene claro quien es el principal responsable de la formación integral del adolecente tal y como lo refleja la encuesta realizada limita a una tendencia de un 50 % en determinar si el estado es responsable de este derecho fundamental en la ciudad de Barrancabermeja en primera instancia. a los distintos estamentos del sistema educativo en su conjunto y. las instituciones del Estado. En atención a dicha corresponsabilidad se hace necesaria la garantía de los derechos de las familias. tratándose del derecho a la educación. en el caso particular de los adolescentes con medidas de protección por una u otra causa. pues. las niñas y adolescentes y velar por su atención. y el cumplimiento de los deberes del Estado con este núcleo fundamental de la sociedad. especialmente aquellas en condiciones de vulnerabilidad. en la que la pobreza extrema flagela las garantías de estos derecho hace que ese amparo familiar se vea afectado en los sectores vulnerables donde Un 60% de las familias de los menores pertenecientes a hogares comunitarios en la Comunas periféricas de la ciudad de Barrancabermeja. responsables. la familia es el principal actor corresponsable en garantizar los derechos de niños. a las instituciones que están a cargo de garantizar su protección integral mientras se encuentran allí. significa que tanto el Estado. el cual está contemplado en la Carta Fundamental también como servicio público. la cual consiste en el grupo . la encuesta nos muestra una polaridad en lo que respeta a la titularidad de esta responsabilidad.

comercio y transporte. en palabras de los mismos adolescentes. Por el contrario. Por todo lo comentado hasta el momento. Todo lo anterior ocasiona desasosiego en las familias de Barrancabermeja.de parientes conformado por los progenitores. El 38. similar porcentaje se presenta en hotelería.6 % de los encuestados consideraron que la influencias de estos modelas es factor predominante en el carácter apático frente a la institucionalidad. los esforzados. el que roba. Y si a esto se le suma la pobreza crítica con la evidente desempleo que aumenta en la zona industrial por el despido del 40% de la mano de obra en el sector metalmecánico. Los chicos tienen como modelo a imitar. En los casos. muy diferente de la cual tiene una estructura monoparental que se entiende aquella familia nuclear que está compuesta por un solo miembro de la pareja progenitora (varón o mujer) y en la que los hijos. tiene dinero y hace lo que quiere” tal como lo ven en el contexto de las comunas periféricas de la ciudad. restaurantes. el abandono y el maltrato de niños y adolescentes por deterioro del núcleo familiar. los académicos. conducen al desamparo. la escuela puede es el lugar desde dónde las distintas visiones del mundo que tenemos adolescentes y adultos se encuentren y dialoguen. que es aquella estructura de parentesco que habita en una misma unidad doméstica (u hogar) y está conformada por parientes pertenecientes a distintas generaciones. madre y sus hijos. y consecuentemente se aprecia los actuales procesos de exclusión y marginación sociales en los que se ven afectados nexos sociales básicos. usualmente padre. de lo adolecentes Finalmente se deben analizar los riesgos con conlleva este actuar rebelde de los adolescentes de Barrancabermeja frente a la institucionalidad. en un . el que traiciona o el que engaña según vemos en los medios audiovisuales. tal como lo manifiesta un 42% de los encuestados es uno de los factores que impide la garantía de este deber familiar además de las violencias políticas. en un futuro que vislumbran incierto y sin horizontes.. los perseverantes. 38% en el sector de obras civiles. maltrato familiar y el abandono emocional que le sigue a la pobreza con un 30%. de forma prolongada. triunfan en la vida “el vividor”. La relación docente-alumno es por naturaleza asimétrica. hay algunas que tienen una estructura familiar extensa. “a aquel que es joven.. Otra consecuencia de esto es que los adolescentes no encuentran el sentido de tener que estudiar cosas que en nada se relacionan con sus propios intereses y que a su juicio. no les servirán para nada en la vida real. y así debe ser. pero hoy la autoridad ya no se impone y los adolescentes no encuentran el respeto como criterio predominante en la convivencia con los demás.. pierden el contacto con uno de los padres. Lo que lleva a considerar la realidad acerca de las influencias de modelos sociales no adecuados para la formación y la armonía entre los intereses de los adolescentes y la institucionalidad como garante de sus derechos. Los modelos que se les muestran como exitosos no son los científicos. los honestos. por el aumento de la delincuencia y el deterioro en las condiciones económicas y sociales de la gente.

actitudes crueles. ser invocado como una causa favorecedora de una futura actividad delictiva. ell (fracaso escolar y abandono temprano de los estudios es otra consecuencia de no atender esta mala práctica de familia. pasivas y negligentes de los padres con los hijos. ya que el delito no es el hecho de un individuo aislado. es el considerable aumento de la violencia en la escuela. Otro factor que está alcanzando un gran auge en Barrancabermeja y.aumentara la tasa de desempleo de manera exponencial recrudeciendo la situación socioeconómica en niveles mayores y a si mismo la tasa de delincuencia que como si se tratare una reacción en cadena llegaría a ser muy alta en comparación con el resto del pais . La realidad parece indicarnos que estos factores. por sí solos no inciden en la criminalidad de los jóvenes. tales como: la Falta de supervisión o control de los padres. Violencia de padres contra hijo. que puede ser considerado como un elemento impeditivo de un normal desarrollo evolutivo y emocional y. que por ello preocupa en gran manera al conjunto de la sociedad (principalmente a padres y educadores). junto al uso excesivo del castigo (incluso físico) en la educación de los niños y adolescentes que suele llevar a una situación de tensión dentro de la familias en la que los niños desarrollan una agresividad latente contra sus progenitores. por lo tanto. el exceso en la disciplina y la rigidez en las relaciones familiares.complejo de inferioridad. si no van asociados a otros factores (sociales o ambientales). Las consecuencias de no atender la familia con comportamientos desviados. si estos chicos siguen en esa tónica comportamental y con deficiencia pro social . sino de un individuo social. Aunque los jóvenes de ambos sexos cuentan con un mayor nivel educativo que los adultos en el mercado de trabajo. por ejemplo. influyendo significativamente en futuras conductas delincuenciales.