Repblica Bolivariana de Venezuela

Universidad Pedaggica Experimental Libertador

Instituto Pedaggico Luis Beltrn Prieto Figueroa
Barquisimeto Edo Portuguesa

Instrumento de Investigacin

Barquisimeto, noviembre de 2016

Repblica Bolivariana de Venezuela

Universidad Pedaggica Experimental Libertador
Instituto Pedaggico Luis Beltrn Prieto Figueroa
Barquisimeto Edo Portuguesa

Instrucciones Generales
1. Lea detenidamente el enunciado de cada pregunta esto permitir tener una
idea exacta del contenido y las alternativas de respuestas que se ofrecen.
2. Las preguntas son, personales y de simple opinin, segn su criterio en
cuanto a: el conocimiento de un programa de legislacin educativa con
relacin al currculo y el desempeo del docente de educacin especial en
el proceso educativo.
3. En cada tems dispone de preguntas as respuestas positivas y negativas
basado en la escala de Kerl como se muestra a continuacin.

Categora
Conoce
Desconoce
De acuerdo
Necesario

Respuesta positivas (Si)

Respuesta Negativas (No)

4. Marque con una x la opcin que se elige

5. No dejes ninguna pregunta sin responder
6. Si tienes duda al responder la escala consulte a la persona que se lo
suministro
Se le agradece no fumar, no colar su nombre en la escala, a su vez contestar con
la mayor brevedad posible
LEYENDA SI NO

tems

1
2
3
4
5
6
7
8
9

Conoce Usted el trmino legislacin Educativa?

Conoces las leyes el sistema educativo venezolano?
Identifica las leyes que conviene el sistema educativo venezolano?
Cree usted que las leyes se cumplen con exactitud dentro del proceso
educativo venezolano?
Cree que como futuro docente debe conocer las leyes educativas?
Est de acuerdo con las leyes que rigen el sistema educativo?
Est de acuerdo que se impartan programas de informacin legislativa
en nuestra casa de estudios (UPEL)?
Conoces tus derechos y deberes como futuro Docente?
Estas informado sobre la legislacin educativa de las personas con
Discapacidad?
Conoces el significado de un programa de legislacin educativa?

1
0
11 Considera usted que el buen funcionamiento de las instituciones
educativas es parte de una buena legislacin?
1 Como futuro docente promueve los aprendizajes sobre el nuevo diseo
2 curricular.
1 Preveas talleres de induccin sobre el nuevo diseo curricular y
3 legislacin educativa de educacin especial
1 Promueve los diferentes cambios a nivel curricular y jurdico en
4 educacin especial
1 Tienes suficiente informacin sobre el nuevo diseo curricular
5
1 Promueven actividades en funcin del conocimiento jurdico como futuro
6 docente
1 Como futuro docente de educacin especial considera que requiere sus
7 aprendizaje sobre el nuevo diseo curricular
1 Valora la formacin que el ofrece la UPEL en material de aprendizaje
8
1 El enfoque del nuevo diseo curricular es coherente con la educacin
9 impartida en la universidad
2 Considerara usted que se le garantiza al egresado de educacin
0 especial, conocimientos y formacin
2 Sobre el nuevo diseo curricular
1
2 Esta sealada la existencia de los lineamientos de la reestructuracin

De acuerdo
Necesario

Desconoce

Conoce

PREPOSICIN

2
2
3

curricular
Se exponen oportunidades sobre programas de legislacin educativa

Programa sobre Legislacin Educativa para los Estudiantes de la Especialidad de

Educacin Especial de la UPEL-IPB

Objetivo General
Disear una unidad curricular de legislacin educativa especial de la UPELIPB a partir de un enfoque curricular por competencia dirigida a estudiantes del
posgrado de la UPEL-IPB.

Objetivos Especficos
Diagnosticar la perteneca de disear un curso de legislacin laboral
Disear los contenidos ms relevantes a nivel de legislacin dentro del
sistema educativo venezolano.
Validar un programa didctica para la unidad curricular de legislacin
educativa dentro del enfoque curricular por competencia.