COMUNIDAD VIRTUAL: ESTRATEGIA DE

APROPIACIN, FORMACIN, ARTICULACIN Y

SEGUIMIENTO.

DOCUMENTO EN CONSTRUCCON: IMPLEMENTACIN Y

USO DE LOS BLOGS DENTRO DEL PROYECTO
PUTUMAYO CTeI.
V.1.5

JHON JAIRO BURGOS ERAZO.

APOYO TECNICO A LA COMUNIDAD VIRTUAL.
MOCOA, 2015

CONTENIDO

Introduccin.
1. Definicin.
2. Objetivo.
3. Pblico Objetivo.
4. Caractersticas generales de los blog.
5. Porque y para que publicar en blogs?.
6. Responsabilidades y uso de los blog en el
proyecto Putumayo CTeI.
7. Estructura de los blogs del proyecto Putumayo
CTeI.
7.1 Blogs ONDAS
7.2 Blogs Semilleros de Investigacin.
7.3 Blog I.E.P
8. Recomendaciones Generales para publicar en
los blogs del proyecto Putumayo CTeI.

INTRODUCCIN.
Este documento hace parte de la estrategia de apropiacin, formacin,
articulacin y seguimiento que el equipo tic desarrolla con la ayuda de
herramientas web 2.0 dentro del proyecto Fortalecimiento de las
capacidades, competencias y habilidades en ciencia, tecnologa e
innovacin en nios, nias, jvenes e investigadores del Putumayo, y que
promueve prcticas de colaboracin y participacin.
Los blogs hacen parte de las redes temticas del proyecto (Ver documento
Uso de Redes Temticas), y estn vinculados directamente a las actividades
que se desarrollan dentro de la plataforma virtual de formacin y seguimiento.
A continuacin se describen algunas caractersticas de los blogs y la
importancia que tiene hacer uso de ellos para visibilizar los procesos
investigativos que los nios, nias, jvenes e investigadores del Putumayo
realizan.

1. DEFINICIN: El blog, es un espacio virtual que permite compartir

artculos de uno o varios autores, los cuales se organizan
cronolgicamente, permiten comentarios de otros usuarios y pueden ser
informales.
El blog le permite comunicarse por medio de publicaciones. Es una
herramienta para compartir progresos, explorar ideas, difundir y socializar
experiencias, procesos y resultados, y recibir comentarios sobre los mismos.1

2. OBJETIVO: Publicacin y visibilizacin virtual de las investigaciones

que los nios, nias, jvenes e investigadores del Putumayo realizan.

3. PBLICO OBJETIVO:

Los nios, nias, jvenes, docentes e

investigadores del Putumayo deben publicar y visibilizar sus procesos

investigativos mediante el uso de blogs. (ONDAS, Semilleros de
Investigacin, I.E.P).

4. CARACTERISTICAS GENERALES DE LOS BLOGS:

Los autores pueden publicar con mucha facilidad, no se necesita tener

conocimientos de programacin.
Los lectores pueden comentar los artculos.
La temtica es libre, se puede escribir un blog con el tema que al autor
le interese.
Pueden ser formales e informales.

Existen muchos sitios web que nos permiten crear un blog, entre ellos se
destaca blogger, el cual intentamos sea un referente para todos los
participantes, sin embargo se puede crear un blog en cualquier otro servicio.
Otros servicios blogger: http://putumayoctei-sgr.blogspot.com.co/2015/10/las10-mejores-plataformas-online-para.html
Las principales caractersticas del servicio Blogger a la hora de crear el blog
son:

Alojamiento gratuito del blog sin publicidad

Traducido a mltiples idiomas, entre ellos el espaol.
Facilidad del proceso de alta en la web
Facilidad de creacin y administracin del blog

Colciencias. Las bsquedas de lo Virtual en el Programa Ondas. Pg. 65. [En lnea].
http://www.colciencias.gov.co/sites/default/files/Ondasfinal/libros/cat9/sub2/index.html. 02-03-2015

Facilidad en el uso de plantillas para crear blogs ms vistosos

Editor de artculos propio integrado
Existencia de utilidades creadas por otros fabricantes para la redaccin
de los artculos
Posibilidad de crear blogs multiusuario
Posibilidad de crear ms de un blog por usuario dado de alta en
Blogger.

5. PORQUE Y PARA QUE PUBLICAR EN BLOGS?

Porque? Porque es necesario que los docentes, nias, nias, jvenes e
investigadores del Putumayo se integren al ambiente digital que actualmente
abarca prcticamente todas las esferas del conocimiento, no podemos ser
ajenos a las competencias ciudadanas que se deben crear para enfrentar
este nuevo mundo laboral, hacer uso de blogs es hacer uso de una de las
muchas herramientas que nos ofrece internet para poder expresar
sencillamente que existimos en la cultura digital.
La nueva sociedad 3.0 demanda a individuos creativos, emprendedores,
crticos, competentes en las TIC, autnomos, emprendedores, con altos dotes
sociales que se adapten fcilmente a los ambientes laborales.2
Para qu? Los nios, nias, jvenes e investigadores del Putumayo vinculados
al proyecto deben hacer uso de blogs para sistematizar su proceso
investigativo, empezar a virtualizar para el futuro, los blogs pueden representar
las bitcoras de su trabajo, el conocimiento se puede compartir, construir y
evaluar colaborativamente, es la mejor manera de llegar a muchas ms
personas y por lo tanto de obtener mayores y mejores resultados.

Telefnica Fundacin. 20 Claves Educativas para el 2020. Pg. 6. [En lnea].

http://www.fundaciontelefonica.com/arte_cultura/publicaciones-listado/pagina-itempublicaciones/?itempubli=257. 04-07-2015.

6. RESPONSABILIDADES DEL USO DE BLOGS EN EL

Herrami
enta
Virtual
Blog

Objetivo

PROYECTO PUTUMAYO CTeI

Publicac
in
y
Visibiliza
cin
Virtual

Pblico
Objetivo

Nios,
nias,
jven
es e
invest
igado
res
del
Putu
mayo

Responsable del
Seguimiento

Administra
dor de la
plataforma
virtual.
Coordinad
ores.
Asesores.

Actividad

Hacer
seguimie
nto a las
publicac
iones de
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proyect
o.
Hacer
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es
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cuanto
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estructur
a
y
forma
del
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do
publica
do.

7. ESTRUCTURA DE LOS BLOGS DEL PROYECTO

PUTUMAYO CTeI.

A continuacin recomendamos que se maneje la siguiente estructura para

elaborar un blog vinculado al proyecto.

7.1 BLOGS GRUPOS ONDAS - Primera Entrada o Pgina:

Nombre del proyecto de investigacin.

Grupo de Investigacin. (Incluir Fotografa del Grupo)
Institucin Educativa.
Direccin/Ubicacin
Maestro(s) co-investigador(es).
Correo(s) electrnico(s) de contacto.
Estudiantes Investigadores (Nombres y Apellidos).
Fecha de Inicio.
Fecha de Finalizacin.
Pregunta de Investigacin.
Enlaces de inters. (Bibliografa).

Las entradas posteriores debern describir algunas de las actividades que

los nios, nias, jvenes, docentes o investigadores realicen, mnimo cuatro
pginas por cada grupo de investigacin, cada pgina o entrada debe
contener por lo menos:

Fecha de la actividad
Nombre de la Actividad
Objetivo de la Actividad
Descripcin Breve de la Actividad (Desarrollo de la actividad)
Fotografa (s), Video (s) o presentaciones donde se evidencie el desarrollo de la
actividad, la evidencia debe contener, lugar, autor y descripcin.

Incluya las preguntas que surjan en el trayecto de su investigacin incluso si

an no tienen respuesta, incluya enlaces de inters, y no olvide mencionar
referencias, autores o colaboradores, al finalizar su investigacin por favor
publique sus conclusiones, complemente estas observaciones con el tem 8.0
de este documento.
Los docentes o estudiantes que no cuentan con conectividad a internet, debern
elaborar un documento con los planteamientos anteriores, para desarrollar el
documento deben tener en cuenta el formato solicitado.

7.2 BLOGS SEMILLEROS DE INVESTIGACIN Primera Entrada o

Pgina:

Nombre del semillero de Investigacin Lema.

Institucin
Direccin/Ubicacin
Docente Lder y Estudiante Delegado.
Correo(s) electrnico(s) de contacto.
Estudiantes Investigadores (Nombres y Apellidos).
Fecha de Inicio.
Enlaces de Inters. (Bibliografa)

Las entradas posteriores debern describir algunas de las actividades que

los nios, nias, jvenes, docentes o investigadores realicen, mnimo cuatro
pginas por cada grupo de investigacin, cada pgina o entrada debe
contener por lo menos:

Fecha de la actividad
Nombre de la Actividad
Objetivo de la Actividad
Descripcin Breve de la Actividad (Desarrollo de la actividad)
Fotografa (s), Video (s) o presentaciones donde se evidencie el desarrollo de la
actividad, la evidencia debe contener, lugar, autor y descripcin.

Incluya las preguntas que surjan en el trayecto de su investigacin incluso si

an no tienen respuesta, incluya enlaces de inters, y no olvide mencionar
referencias, autores o colaboradores, al finalizar su investigacin por favor
publique sus conclusiones, complemente estas observaciones con el tem 8.0
de este documento.

Los docentes o estudiantes que no cuentan con conectividad a internet, debern

elaborar un documento con los planteamientos anteriores, para desarrollar el
documento deben tener en cuenta el formato solicitado.

8. RECOMENDACIONES GENERALES PARA PUBLICAR EN LOS

BLOGS DEL PROYECTO PUTUMAYO CTeI

A continuacin se exponen algunas recomendaciones generales para

publicar en los blogs que hacen parte del proyecto Putumayo CTeI, y bien
pueden contribuir al xito de los mismos.
Publica con regularidad, se constante con las publicaciones, esto
exige un compromiso de tu parte, de esta manera tus seguidores
estarn siempre a la expectativa.
Elige una temtica, no publiques sobre temas que no tengan
relacin, es ms fcil para tus seguidores mantener una lnea de
inters.
Publica tus experiencias, no te limites a publicar contenido de otros
autores.
Se breve en tus publicaciones, no extiendas demasiado los temas, si
lo haces tus lectores terminaran aburrindose, transmite un mensaje
claro.
Ten cuidado con los ttulos, trata de que sean lo suficientemente
convincentes.
Escribe correctamente, la ortografa y la gramtica dicen mucho del
autor.
Utiliza recursos audiovisuales, fotografas, videos, presentaciones etc.
Utiliza enlaces, permiten reutilizar el contenido anteriormente
publicado o ampliar la idea del contenido expuesto.
Responde los comentarios, habla con tus seguidores, hazlos
participes de tu blog.
Sugiere contenidos de inters, comenta sobre otros blogs o
publicaciones afines.
Comparte tu blog, aprovecha las redes sociales para promocionar
tu blog, esto aumentara el nmero de seguidores.