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ORDENAMIENTO DE
ORACIONES
Ordenamiento de Oraciones
Ordenamiento de Palabras y Oraciones: Se presenta una lista de palabras u oraciones en
desorden y numeradas; las opciones de respuesta son secuencias de posibles ordenamientos a
las palabras u oraciones. Debe escogerse aquella opcin que se considere configura un texto
adecuado, semntica y gramaticalmente.
EJEMPLOS DE PREGUNTA
1. Pasos para una buena comprensin de lectura
1.
2.
3.
4.
5.
A.
B.
C.
D.
1, 3, 2, 4, 5
2, 4, 1, 3, 5
4, 1, 5, 3, 2
5, 1, 4, 3, 2
Respuesta Correcta: B
1.
Microbios Patgenos
1.
2.
3.
4.
5.
A)
B)
C)
D)
5-2-1-3-4
1-3-4-5-2
1-3-5-4-2
2-1-3-5-4
3.
2.
3.
4.
5.
El vuelo del Vostok lo coloc en torno a nuestro planeta durante una hora y
29 minutos.
Se le denomin por este hecho Cristobal Coln del espacio.
Su hazaa cambio el lenguaje del hombre y emocion al mundo entero.
Cosmonauta sovitico.
Primer hombre que sobrevol el espacio exterior el 12 de Abril de 1961.
A)
B)
C)
D)
5-2-3-4-1
4-2-1-5-3
4-5-1-2-3
4-5-2-3-1
El mito de Aqueronte
1.
5.
En la mitologa griega fue considerado uno de los ros infernales que las
almas deban cruzar para llegar a su ltima morada.
El ms importante de ellos tiene un extrao curso.
Este hecho indujo a los antigos a pensar que este ro era una de las
entradas al infierno.
Despus de recorrer una regin montaosa, inicia un cauce subterrneo y
vuelve a la superficie cerca del mar formando un pantano.
Con este nombre se designa a varios ros de la Antigua Grecia.
A)
B)
C)
D)
5-2-4-1-3
5-4-3-2-1
5-2-4-3-1
3-4-1-5-2
2.
3.
4.
4.
PARACELSO
1.
2.
3.
4.
A)
B)
C)
D)
5.
7.
3-2-4-1
3-2-1-4
2-3-4-1
2-3-1-4
Maana de Examen
1.
2.
3.
4.
6.
5.
6.
A)
B)
C)
D)
5-6-3-1-4-2
3-1-5-6-4-2
5-3-2-1-6-4
3-2-1-6-5-4
Fuerza de Atraccin
1.
2.
3.
4.
A)
B)
C)
D)
2-3-4-1
4-3-1-2
2-1-4-3
4-2-1-3
Alcoholismo
1.
2.
Chile est ubicado entre los tres primeros pases consumidores de alcohol.
El alcohol es una droga de consumo habitual.
8.
3.
4.
5.
A)
B)
C)
D)
1-2-3-4-5
3-4-5-2-1
2-3-4-5-1
2-4-5-3-1
Las Variables
1.
2.
3.
9.
10.
4.
A)
B)
C)
D)
2-3-1-4
1-4-2-3
2-3-4-1
4-2-3-1
Clula
1.
2.
3.
4.
5.
A)
B)
C)
D)
1-3-5-2-4
3-1-2-4-5
2-4-3-1-5
3-5-1-2-4
Wodaabes
1.
2.
3.
4.
5.
A)
B)
C)
D)
11.
12.
Ovidio
1.
2.
3.
4.
5.
43 A.C. - 17 D.C.
De familia prospica.
Es uno de los ms grandes poetas de todos los tiempos.
Tuvo una educacin muy completa.
Estuvo exiliado durante el reinado de Augusto.
A)
B)
C)
D)
1-3-2-4-5
1-2-3-4-5
2-3-1-5-4
3-1-2-4-5
A)
B)
C)
D)
13.-
1-2-3-4-5
1-3-5-2-4
1-3-2-5-4
1-5-3-2-4
El Dilogo
1. En textos como Cratilo, Fedn, La Repblica, ste polemiza sobre el amor,
el lenguaje, la amistad o la poltica.
2. Sin embargo, Grecia es su verdadera cuna y Platn su verdadero maestro.
3. Coloquio en el que dos o ms interlocutores conversan acerca de un tema
trascendente.
4. En Los dilogos cortesanos, Luciano expresa la otra vertiente de este
coloquio: la satrica.
5. En Egipto y Babilonia se pueden encontrar ya algunos de stos.
A) 3-4-5-2-1
B) 5-2-1-4-3
C) 5-2-1-3-4
D) 3-5-2-1-4
14.-
Rayuela
1. Su autor es el argentino Julio Cortazar.
2. Publicada en el ao 1963.
3. Rayuela es la novela ms vida, compleja e independiente de la literatura
latinoamericana
4. Cortazar intent interpolar todo lo fantstico en la realidad cotidiana.
5. Ella acoge aspectos experimentales de la narrativa de James Joyce y de la
vanguardia europea.
A)
B)
C)
D)
15.-
16.-
1-4-2-3-5
3-1-2-5-4
3-5-1-4-2
3-2-1-4-5
Un merecido descanso
1.
2.
3.
4.
5.
A)
B)
C)
D)
2-1-3-4-5
1-2-4-3-5
2-3-4-5-1
2-1-4-3-5
El Jazz
La frialdad del cool amaina el empuje bop.
Los sesenta, fuente inagotable de experimentacin.
El swing de los aos 30 y las grandes estrellas comerciales.
La respuesta: el be bop. Complejo, difcil de interpretar y sin concesiones con
la industria.
5. El jazz como constante bsqueda de nuevas formas de expresin.
1.
2.
3.
4.
A)
B)
C)
D)
17.-
5-3-1-4-2
5-3-4-1-2
5-1-4-2-3
5-3-2-1-4
El magnesio marino
18.-
A) 1-2-5-3-4
B) 3-4-2-5-1
C) 2-4-5-3-1
D) 3-4-5-2-1
El cabello
1. Cada uno de los pelos que recubren las partes de la cabeza.
2. De esta manera, el cabello puede variar desde el rubio hasta el negro, aunque
existen diversas tonalidades.
3. Entre stas estn las rojizas y blancas.
4. Segn su estructura, distinguimos los lisos, ondulados y crespos.
5. Caractersticas como el color, forma y longitud varan segn los diversos
grupos humanos.
A)
B)
C)
D)
19.-
20.-
1-5-4-3-2
4-1-2-3-5
1-5-2-3-4
1-5-2-4-3
Bingo
1.
2.
3.
4.
5.
A)
B)
C)
D)
1-2-3-4-5
4-3-2-1-5
3-2-1-4-5
5-4-3-2-1
La poesa chilena
21.-
4-1-2-5-3
1-2-5-3-4
2-1-5-3-4
4-2-5-1-3
Una tragedia
1. Hoy, cercenado, espera las prtesis de la Teletn para reencontrarse con la
vida a los 18 aos.
2. Y el valor ya lo haba conseguido con varios tragos de ms.
3. Subi, ciego de ansias de poder, y sin vacilar se encaram a la torre.
4. Necesitaba hacer algo grande, que lo admiraran.
5. Cay, se enred en los cables y aunque no muri, la electricidad le pas la
cuenta. Amputaron su pie y su mano derecha.
A)
B)
C)
D)
22.-
4-2-5-1-3
3-4-2-5-1
4-2-3-5-1
4-1-5-3-2
1-2-3-4-5-6
3-5-1-6-4-2
3-5-2-6-4-1
3-2-5-6-4-1
23.-
La Serena
1. Situada a 472 km. de Santiago, a orillas de la baha de Coquimbo.
2. Es el centro comercial-agrcola, de una zona esencialmente frutcola y
pesquera.
3. Capital de la regin de Coquimbo.
4. Otra actividad importante de esta ciudad es el turismo.
5. Comercializa sus productos mineros y agropecuarios a travs del puerto de
Coquimbo.
A)
B)
C)
D)
24.-
1-2-3-5-4
1-3-2-5-4
2-1-3-5-4
3-1-2-5-4
25.-
1-2-3-4-5
4-1-3-2-5
4-3-2-1-5
1-2-4-3-5
Movimiento Ondulatorio
1. Qu son las ondas? Cmo se propagan? De qu estn formadas?.
2. Es frecuente que se hable de ondas sonoras, luminosas, de radio, etc.
3. Pueden clasificarse de muchas maneras: segn su naturaleza pueden ser
mecnicas (ondas sonoras) o electromagnticas (ondas luminosas).
4. Si las partculas oscilan perpendicularmente a la propagacin de la onda, se
llama transversal.
5. Si las clasificamos de acuerdo al movimiento de las partculas, que vibran, las
ms comunes son: Transversales y longitudinales.
A)
B)
C)
D)
2-1-3-4-5
3-4-5-2-1
1-2-4-5-3
1-2-3-5-4
26.
El Realismo
1. Sus integrantes se propusieron reproducir la realidad con la mayor exactitud
posible.
2. En el siglo XIX la popularizacin de las artes hizo que fuese difcil reconocer el
predominio de una tendencia determinada.
3. Se present as como la extensin de la modalidad cientfica al arte.
4. El desarrollo de las ciencias influy en las artes y gener el movimiento realista.
5. Reaccionaron contra la fantasa y la imaginacin propias del Romanticismo.
27.-
A) 1-5-4-3-2
B) 1-5-2-4-3
C) 4-2-1-3-5
D) 2-4-1-5-3
Ivn Pavlov
1. A partir de sus experimentos descubri el mecanismo que gua los reflejos
condicionados.
2. Fisilogo ruso.
3. Muri en 1936.
4. Aport a la estructuracin de la psicologa como ciencia positiva.
5. Nacido en 1849.
A)
B)
C)
D)
28.-
29.-
2-5-4-1-3
2-5-1-3-4
2-5-1-4-3
2-4-1-5-3
El Budismo
1.
2.
3.
4.
A)
B)
C)
D)
1-2-3-4
1-2-4-3
4-1-2-3
3-2-1-4
2-1-4-5-3
2-4-1-5-3
2-4-1-3-5
4-2-1-3-5
31.-
1-5-2-3-4
2-5-1-3-4
5-1-4-3-2
5-1-3-2-4
La Reforma
1. Fue originada por causas polticas, econmicas y religiosas.
2. El creciente desarrollo de la autoridad Monrquica y el vigor de los sentimientos
nacionalistas aument conflicto entre el papa y los reyes.
3. Un telogo del siglo XIV declar que la Biblia era el modelo de fe y que se
deba interpretar libremente.
4. Tuvo sus antecedentes en dos movimientos herticos producidos antes del
luterano.
5. Afirmacin que quebrant la unidad catlica que imper durante siglos en
Europa Occidental.
A)
B)
C)
D)
32.-
3-2-4-1-5
1-4-2-5-3
5-4-1-2-3
4-1-2-3-5
34.-
2-1-4-3-5
2-5-1-3-4
2-1-5-4-3
2-5-1-4-3
Kepler
1.
2.
3.
4.
5.
A)
B)
C)
D)
3-5-2-4-1
3-5-1-2-4
5-3-2-1-4
3-5-2-1-4
Los Senderos
1. Puede ser natural o construido por el hombre y posee un tamao mayor que la
vereda y menor que la carretera.
2. La forma exacta del sistema de senderos depende de diversos factores.
3. Segn la acepcin ms conocida, un camino es una va rural por la cual
transita habitualmente.
4. Los senderos son un tipo de camino que se desarrollan espontneamente en
configuraciones de gran complejidad.
5. La cantidad de personas que transitan por los senderos y la popularidad de los
destinos finales de stos.
A)
B)
C)
D)
35.-
3-4-2-1-5
3-1-4-2-5
1-3-4-2-5
4-5-1-3-2
Encuentro Orbital
1. El encuentro se produce cuando dos naves estn en un punto en el que sus
rbitas se cruzan.
2. Objetivo: Ensamblar en pleno espacio dos o ms vehculos
3. Esta es una tcnica del Programa Espacial que ha prestado vital ayuda para el
conocimiento del Cosmos.
4. Coincidencia de un punto del Cosmos de una astronave con un astro o de dos
astronaves en un momento fijado previamente.
5. El Programa Gminis colabor, sin duda, para el encuentro en rbita Lunar.
A)
B)
C)
D)
36.-
4-1-2-3-5
3-2-1-4-5
4-3-1-5-2
2-4-1-3-5
37.-
2-4-3-5-1
1-3-5-4-2
2-1-3-4-5
4-3-5-1-2
A)
B)
C)
D)
38.-
2-1-4-3-5-6
3-4-2-1-5-6
2-5-3-6-4-1
2-4-5-6-3-1
Democracia
1. Slo la conciliacin de estos dos principios hace posible la democracia.
2. Turaine, propone que la democracia no se establece ni en la igualdad ni en la
diferencia por s sola.
3. Por otro, si somos definidos por la diferencia, no perteneceramos a un mismo
conjunto social.
4. Ya que, por un lado, reconocer slo la igualdad no nos prepara para asumir
nuestras diferencias.
5. A esto se llama la doble naturaleza de las relaciones sitiales.
A)
B)
C)
D)
39.-
2-4-3-1-5
2-5-1-3-4
5-1-2-4-3
1-2-3-4-5
Objeto Pedaggico
1. Operan en la realidad de manera articulada.
2. La triada se caracteriza por ser un objeto cuyos elementos estructurantes son
interdependientes.
3. La pedagoga posee su propio objeto de estudio.
4. ste est constituido por tres elementos: Enseanza, aprendizaje y
conocimiento.
A)
B)
C)
D)
40.
4-2-3-1
2-3-1-4
3-4-2-1
4-2-1-3
3-2-1-5-4-6
4-2-1-5-6-3
5-2-3-4-6-1
3-1-2-5-4-6
42.-
2-3-5-4-1
1-2-3-5-4
3-1-4-2-5
1-2-4-3-5
43.-
4-1-3-5-2
1-3-5-2-4
4-1-2-3-5
1-2-3-5-4
Los gusanos
1. Forma tpicamente alargada.
2. Se clasifican en Anlidos, Nematodos, Platelmintos.
3. Los gusanos forman un grupo muy diverso, definido por una serie de
caractersticas que tienen en comn.
4. Cuerpo blando sin esqueleto.
3-1-4-5-2
3-2-1-5-4
2-3-1-5-4
2-3-5-1-4
Mercurio
1. Nacido de los amores de Zeus y Maya, diosa, de las nubes de lluvia.
2. Es tal vez, entre los doce olmpicos, el de ms vasta y multifactica simbologa.
3. La tradicin, sin embargo, lo caracteriza por llevar alas en su gorro y en sus
tobillos: es el mensajero de los dioses.
4. Portando su vara, el caduceo, representa la paz y fecundidad.
5. Generalmente, se le ha usado, por ello, como emblema de peridicos y diarios.
A)
B)
C)
D)
45.-
2-1-4-3-5
2-5-3-4-1
1-2-4-3-5
1-4-2-3-5
46.-
1-2-3-4-5
2-1-3-4-5
1-2-4-3-5
2-5-1-3-4
La Pintura en Chile.
Los pintores contemporneos en la Escuela de Bellas Artes.
Reciente exposicin de Roberto Matta en la Escuela de Bellas Artes.
Pintores Chilenos ms representativos del siglo XX.
Pedro Lira, uno de los ms clebres pintores chilenos.
A) 2-1-4-5-3
B) 1-4-5-2-3
C) 1-4-2-3-5
D) 2-1-4-3-5
47.-
48.-
1-6-2-3-4-5
2-5-3-6-4-1
5-2-3-6-1-4
5-3-2-6-4-1
La Acstica
1. Es una de sus disciplinas ms antiguas.
2. Los teatros griegos comprueban con el fenmeno del eco, lo avanzado que
eran en este campo.
3. Estudia el sonido y todos los fenmenos relacionados con el mismo.
4. Los antecedentes datan del siglo VI a.C., con Pitgoras y la primera escala
musical.
5. Se ubica dentro de la Fsica.
A)
B)
C)
D)
49.
4-2-5-1-3
1-2-4-5-3
5-3-1-4-2
3-5-1-4-2
A)
B)
C)
D)
50.
1-3-5-2-4
2-1-4-3-5
1-2-4-3-5
2-3-1-4-5
El Alcoholismo
1. El alcohol es una de las sustancias que se encuentran en primer lugar de
consumo en la poblacin.
2. Afecta a nivel fsico y sicolgico.
3. Factores que inducen al consumo de alcohol son: la condicin social,
analfabetismo, lugar de trabajo, problemas econmicos.
4. El alcoholismo es una enfermedad producida por el consumo no controlado de
alcohol.
5. Alucinaciones, prdidas de la memoria, mitmanos.
6. Deficiencias nutricionales, cirrosis heptica, daos cardacos.
A)
B)
C)
D)
51.
52.
1-2-3-4-5-6
1-3-4-2-6-5
1-3-4-2-5-6
4-1-3-2-6-5
A)
B)
C)
D)
1-2-3-4-5
1-2-3-5-4
1-3-2-5-4
1-5-3-2-4
A)
B)
C)
D)
53.
1-2-3-4-5
4-2-1-5-3
4-2-1-3-5
5-3-4-2-1
Renato Descartes
1.
2.
3.
4.
3-2-1-4-5
2-3-1-4-5
2-3-4-1-5
3-1-2-4-5
55.
4-5-1-2-3
5-4-3-1-2
1-2-3-5-4
3-1-2-4-5
57.
1-2-5-3-4
1-5-2-3-4
4-1-2-3-5
1-5-3-4-1
Arreglo matrimonial
1.
2.
3.
4.
5.
6.
A)
B)
C)
D)
4-1-5-2-6-3
4-5-1-2-3-6
5-1-4-2-6-3
4-1-3-5-2-6
58.
1-6-5-2-3-4
1-6-5-3-4-2
6-1-5-2-3-4
6-5-2-3-4-1
El Salmn
1.
2.
3.
4.
5.
A)
B)
C)
D)
59.
2-4-1-3-5
3-5-1-4-2
4-1-3-5-2
3-1-4-5-2
Grieg
1. Se casa con su prima Nina Hogerup.
2. Recibe su ttulo de doctor en msica en la universidad de Cambridge, 27 aos
ms tarde.
3. Nace en junio de 1843, en Bergen, Noruega.
4. Sus cenizas fueron enterradas en un nicho excavado en una montaa, sin otra
inscripcin que su nombre y el de Nina.
5. A los 16 aos inicia sus estudios en el conservatorio de Lupzig, Alemania.
6. Fallece en septiembre de 1907 de un ataque al corazn.
A)
B)
C)
D)
60.
61.-
3-1-5-2-4-6
3-5-1-2-6-4
3-6-5-1-2-4
2-5-3-6-1-4
El ritual del t
1.
2.
3.
4.
5.
6.
A)
B)
C)
D)
1-5-6-2-4-3
5-2-6-1-4-3
1-5-2-6-3-4
1-5-2-4-3-6
El orfismo
1.
2.
3.
4.
62.-
5.
A)
B)
C)
D)
3-4-5-1-2
1-2-4-5-3
1-5-4-2-3
3-1-4-5-2
63.-
64.-
3.
4.
5.
A)
B)
C)
D)
4-3-1-5-2
4-3-1-2-5
5-2-1-3-4
2-5-4-3-1
Pierre Fermat
1.
2.
3.
4.
5.
6.
A)
B)
C)
D)
5-3-2-4-6-1
4-2-5-3-1-6
3-2-6-1-4-5
2-4-5-3-6-1
Chichen Itza
1.
2.
3.
4.
5.
A)
B)
1-4-2-3-2
3-1-4-2-5
C)
D)
65.-
Volver a empezar
1.
2.
66.-
3.
4.
5.
6.
A)
B)
C)
D)
2-3-5-4-6-1
2-4-5-3-6-1
1-2-3-4-5-6
6-4-2-1-3-5
5.
A)
B)
C)
D)
3-2-1-4-5
3-5-4-1-2
5-1-4-3-2
2-3-1-4-5
2.
3.
4.
67.-
5-3-4-2-1
3-5-1-4-2
A)
B)
C)
3-1-5-4-2
4-3-1-2-5
4-3-1-5-2
D)
68.-
69.-
70.-
El Zafiro
1.
2.
3.
4.
5.
A)
B)
C)
D)
1-3-4-5-2
2-1-5-3-4
1-2-3-4-5
2-4-5-1-3
La trompa
1.
2.
3.
4.
5.
A)
B)
C)
D)
2-5-3-1-4
2-4-5-3-1
4-2-5-3-1
2-5-4-3-1
Un banco en vuelo?
1.
2.
3.
4.
5.
A)
B)
C)
D)
71.-
3-4-1-2-5
La elegancia
1.
2.
3.
4.
72.-
73.-
5.
A)
B)
C)
D)
1-2-3-4-5
1-5-3-2-4
3-1-5-4-2
1-3-5-4-2
A)
B)
C)
D)
2-1-4-3-5
3-5-4-1-2
5-3-4-1-2
3-5-4-2-1
Cuestin de dinero
1. Una vez encontr un libro que me interes mucho.
2. Grande fue mi desilusin al comprobar que ya lo haban vendido.
3. En mis das de estudiante contaba con tan poco dinero que no poda comprar
libros.
4. Consegu dinero prestado para adquirirlo.
5. Frecuentemente iba a leerlos en las libreras, volviendo a veces da tras da.
A)
B)
C)
D)
74.-
1-3-5-4-2
5-2-1-4-3
2-3-1-5-4
3-5-1-4-2
Ser zurdo
1. Todo lo que nos rodea es de uso para los diestros.
2. Para el hombre y la mujer ser zurdos es un inconveniente.
3-2-1-4
2-1-4-3
3-1-4-2
4-2-3-1
El tabaquismo
1. Ellas son la nicotina y el alquitrn.
2. El tabaco contiene, entre otras, dos sustancias que son inhaladas por el
fumador.
3. Estas sustancias causan trastornos al sistema cardio respiratorio.
4. Estadsticas de tabaquismo en la poblacin.
5. El tabaquismo es el nombre con que se conoce la adiccin al tabaco.
A)
B)
C)
D)
76.-
2-1-5-3-4
4-5-2-1-3
5-2-1-3-4
5-2-3-1-4
La Pluviosidad
1. Esto significa que la cantidad de agua cada en un ao es la mnima dentro del
pas.
2. La pluviosidad es la cantidad de aguas lluvias que caen en una hora
determinada.
3. Existen lugares en Chile en que la pluviosidad es inferior al 0,5mm. en el ao.
4. Datos de pluviosidad promedio de varias regiones del pas.
A)
B)
C)
D)
77.-
2-3-1-4
1-2-4-3
2-1-3-4
3-2-1-4
La fuerza centrfuga
1. Esta fuerza slo es percibida por el cuerpo que gira.
2. La fuerza centrfuga es aquella que est presente cuando un cuerpo gira
circularmente.
3. Y la fuerza de gravedad impide a la Luna que sta salga disparada.
4. En la Luna, por ejemplo, que gira en torno a la Tierra, debe estar presente una
fuerza centrfuga.
A)
B)
C)
D)
78.-
79.-
2-3-4-1
4-3-1-2
2-1-4-3
4-2-1-3
A)
B)
C)
D)
2-1-3-4
3-2-1-4
2-3-1-4
3-1-2-4
Los capilares
1. Sin embargo, existen tantos capilares en el cuerpo que, puestos unos tras
otros, podran circundar ms de dos veces el Ecuador.
2. La sangre enriquecida pasa por una red de vasos minsculos -los capilares- a
cada clula.
3. La materia prima de la energa que acciona cada pensamiento y cada accin
del hombre se transporta por la sangre.
4. Estos capilares son tan pequeos que 60 de ellos largos o 120 cortos,
ocuparan slo el largo de esta lnea impresa.
A)
B)
C)
D)
80.-
3-4-2-1
3-2-4-1
2-4-1-3
2-3-1-4
Origami
1.
2.
3.
4.
5.
A) 3-1-5-2-4
B) 1-3-5-4-2
C) 2-1-4-5-3
D) 4-5-2-1-3
81.-
82.-
83.-
84.-
6-5-2-1-4-3
5-6-2-1-4-3
3-5-6-2-1-4
5-2-3-6-1-4
Las rapaces
1.
2.
3.
4.
5.
A)
B)
C)
D)
3-1-4-5-2
1-2-3-4-5
3-2-1-4-5
4-2-5-1-3
Nombre que damos al perodo comprendido entre la salida y puesta del sol.
Desde pocas remotas, el ser humano comenz a medir el tiempo.
Los habitantes de Mesopotamia dividieron el da en 24 horas.
Dividieron cada hora en sesenta minutos y cada minuto en sesenta segundos.
Pronto invent un reloj de sol que calcul la duracin del da natural.
A)
B)
C)
D)
2-5-3-4-1
1-2-5-4-3
2-5-3-1-4
2-5-1-3-4
Siddharta
1.
2.
3.
4.
5.
A)
B)
C)
D)
2-4-1-3-5
3-5-2-4-1
5-2-4-1-3
4-2-3-1-5