El plan de gestin de la integracin de proyectos es

una tcnica, herramienta o plan de accin usada por los

gerentes de las empresas con el fin de buscar diversas
alternativas para el beneficio general de la agrupacin en
donde se trazaran minuciosamente todos los aspectos y
detalles para que esta marche como se espera, por ende tiene
unas caractersticas y enfoque de acciones integradoras tales
como las de unificacin, consolidacin, articulacin y
evaluacin. Para ello debe identificar, definir, combinar, unificar
y coordinar procesos en la elaboracin de estos, teniendo en
cuenta el contexto y lo que ms provecho traiga a la
organizacin. Este plan debe ser dirigido, monitoreado,
controlado e integrado a todo el diseo estructural de la
empresa con el fin de lograr excelentes resultados y marcha
adecuada hasta la fase final o cierre del proyecto. Trayendo el
tema a proyectos educativos, tiene gran

relevancia puesto que al tener un plan de integracin

definido se tiene un panorama general de la institucin y as se
puede visualizar la generalidad y el rumbo que se est dando
en la empresa.
Es as que los Administradores como gerentes de los
organismos son quienes dan el rumbo, puedo decir tienen el
timn del barco o la gran responsabilidad de velar por que
todo marche bien y para ello deber tener la estimacin de:
qu costos requiere el procesos de gestin?, en cuanto a:
tiempos y riesgos, los cuales deben ser integrados a fin de
coordinar el trabajo; donde debi haber con anterioridad una
excelente planeacin con rumbo fijo para as dar en el blanco
entrelazando esfuerzos personales y de equipo.
El plan de alcances es un nivel de gestin, el cual se
realiza en una planificacin estratgica; no obstante es una
herramienta clave para realizar la desintegracin de la
estructura de una empresa la cual desglosa el trabajo y
subdivide el proyecto en partes ms manejables y controlables;
Tambin hace referencia a las diversas formas de recopilacin
de exigencias de los interesados en el proyecto, donde adems
Comprende las actividades que garanticen el cumplimiento de
las labores requeridas para lograr sus objetivos. Por otra parte

se habla de un producto y un proyecto donde el primero

muestra las funciones que identifican un fruto, Y el segundo
hace referencia al trabajo que debe realizarse para entregar el
producto, de all que el xito del proyecto se ve altamente
influenciado por el cuidado que se tuvo en la realizacin del
proyecto y del producto. Sin embargo en el campo de
proyectos educativos es necesario tener claro que los alcances
siempre deben ser reales y claros puesto que ellos definirn,
documentarn, verificarn, gestionarn y controlaran cada
paso que se realice en la Institucin; el alcance Educativo
debe ser controlado a fin de evitar desvos que generen cambio
o rutas diferentes a las de la planificacin, para esto se debe
utilizar un control integrado de cambios definido donde se unen
esfuerzos de integracin. Tambin debe ser verificado; esto
implica la aceptacin formal por parte de los interesados, Tal es
el caso de las Instituciones pblicas donde el equipo docente y
administrativo en cabeza de su jefe (rector), hace todo lo que se
le asigna, puesto que se tiene trazado objetivos y se conoce
hasta donde se quiere llegar lo cual deja a un lado el

individualismo y se unifica para un colectivo, esto hace que el

alcance sea efectivo; tanto en proyeccin como en producto;
por ello hay ms motivacin y deseo de continuar con lo
asignado en aras de fortalecer la Institucin y apoyar a su
rector.

El plan de gestin de tiempo hace referencia a la

inclusin de los procesos necesarios para lograr el
cumplimiento del proyecto en el tiempo previsto, por
consiguiente este mtodo interacciona entre s y tambin con
los procesos de las dems reas de conocimiento en mencin a
la temtica referida, a su vez comprende las actividades
necesarias para asegurar que el proyecto se ejecute en el plazo
estimado y que los resultados estn a disposicin de los
interesados. Cada proceso tiene lugar en cada fase del
proyecto; por esta razn su objetivo fundamental es " concluir
el proyecto a tiempo, logrando el alcance del proyecto, en
tiempo, costes y calidad requerida por el consumidor, sin
extralimitarse a los riesgos. Cul es el panorama de gestin
general delas I.E? Si comparamos las Instituciones educativas
estn bien estructuradas en cuanto a esta parte por

consiguiente casi en su totalidad se desarrolla lo planeado y

establecido para el periodo del ao escolar, hay planeacin de
clase, teniendo en cuenta el PEI; Definicin de las diversas
tareas Secuenciales, Estimacin de los recursos, periodos y
esfuerzos, duracin de la asignaciones, y un cabal Desarrollo
del cronograma estipulado en el calendario escolar, donde
este a su vez tambin est ceido a uno mayor enviado por
entidades superiores que la rigen. Ahora es de suma
importancia tener en cuenta que en algunas I.E. no se llega a
un buen trmino en lo referente a la planeacin del tiempo,
puesto que por agentes propios del campo educativo, vulneran
estos derechos de las comunidades tales como es el caso del
rea rural donde envan docentes casi a mitad de ao y esto
retrasa la planeacin estipulada en el calendario y adems
produce malestar entre las partes afectadas con los nominan
ts, trayendo como consecuencia la desercin escolar, bajo
rendimiento acadmico y los paros educativos; ser que una
educacin as es provechosa para una sociedad? Pienso que
por la baja inversin y la problemtica nacional no se pueden
ver mejores resultados, puesto que si hay recurso, pero no hay
disposicin gubernamental.

La Gestin de costos es la encarga de Asegura que las tareas se lleven

a cabo dentro de los rangos econmicos asignados (presupuesto o recursos
establecidos). Este a su vez es requerido para asegurarse de que el proyecto
est terminado dentro del presupuesto aprobado. Consiste en el Planeamiento
del recurso (gente, equipo, materiales) y qu cantidades de cada uno se deben
utilizar para realizar las diversas actividades del proyecto. Por otra parte estima
el costo del desarrollo para terminar las actividades del proyecto. Y maneja lo
concerniente al presupuesto lo cual es la asignacin de la valoracin de costos
total a las actividades individuales del trabajo; todo ello enmarcado dentro de un
marco que controla al presupuesto de proyecto para no gastar ms de lo
estipulado. En las I.E. esta parte es manejada por un contador quien se encarga
de todo lo referente a la parte econmica, quien a su vez con los organismos
(concejo directivo) aprueban o desaprueban los costos segn se requieran.

III Conclusin

Termin diciendo que la gestin de proyectos es un

tema muy importante puesto que si deseamos prepararnos
para administrar una empresa se requiere tener el conocimiento
general de tan importante temtica y es que muchas veces
Como no es mi inconveniencias poco me intereso por ello, y
hoy nacen muchas inquietudes tales como Qu tan preparada
estoy para afrontar una responsabilidad de esta magnitud?, La
parte administrativa es de mucha responsabilidad, compromiso,
constancia y es de admirar a aquellas personas que aceptan
este reto. Y me gustara en un futuro no muy lejano tener el
privilegio de poder hacerlo, sera un reto en mi vida como
profesional.

IV WEBGRAFA:
I. Conectores para ensayos.
http://clubensayos.com/Temas-Variados/Lista-DeConectores/1770.html

2. Gestin de proyectos. https://polimedia.upv.es/catalogo/modulo.asp?

modulo=c143617
0-b26a-c24f-9c09-75e3d81ce953

3. Mdulo de la UDES
http://aulavirtual.eaie.cvudes.edu.co/aprendiente/planesdeestudi
o/modulo/aaa.aspx?SubjectId=25e5e523-1490-4c58-a516cb3ef98f81f7