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La Ciencia, Su Metodo y Su Filosofia, Resumen
La Ciencia, Su Metodo y Su Filosofia, Resumen
Mientras los animales inferiores slo estn en el mundo, el hombre trata de entenderlo. Por
medio de la investigacin cientfica, el hombre ha alcanzado una reconstruccin conceptual del
mundo que es cada vez ms amplia, profunda y exacta.
La ciencia como actividad como investigacin pertenece a la vida social; en cuanto se la
aplica al mejoramiento de nuestro medio natural y artificial, a la invencin y manufactura de
bienes materiales y culturales, la ciencia se convierte en tecnologa.
La ciencia se divide en formal y Fctica.
Ciencia formal
Objeto de estudio; ideal.
Los enunciados consisten en relaciones entre signos. Para demostrar los teoremas se utiliza la
lgica.
Ciencia fctica
Objeto de estudio; material.
Los enunciados se refieren en su mayora a entes extracientficos (sucesos y procesos).Para
confirmar sus conjeturas necesitan de la observacin y/o experimento.
Los rasgos esenciales del tipo de conocimiento que alcanzan las ciencias fcticas son la
racionalidad y la objetividad.
Por conocimiento racional se entiende:
a) que est constituido por conceptos, juicios y raciocinios y no por sensaciones, imgenes,
pautas de conducta, etc.
b) El punto de partida del cientfico son ideas que pueden combinarse de acuerdo con algn
conjunto de reglas lgicas con el fin de producir nuevas ideas (inferencia deductiva).
c) que esas ideas no se amontonan caticamente o, simplemente, en forma cronolgica,
sino que se organizan en sistemas de ideas, esto es en conjuntos ordenados de proposiciones
(teoras).
Que el conocimiento cientfico de la realidad es objetivo, significa:
a. que concuerda aproximadamente con su objeto; vale decir que busca alcanzar la
verdad Fctica.
b. que verifica la adaptacin de las ideas a los hechos recurriendo a un comercio peculiar
con los hechos (observacin y experimento), intercambio que es controlable y hasta
cierto punto reproducible. Ambos rasgos de la ciencia fctica, la racionalidad y la
objetividad,estn ntimamente soldados.
Caractersticas principales de la ciencia fctica
1.
El conocimiento cientfico es fctico: parte de los hechos, los respeta hasta cierto
punto, y siempre vuelve a ellos. Un ejemplo; el fsico atmico perturba el tomo al
que desea espiar; el bilogo modifica e incluso puede matar al ser vivo que analiza;
el antroplogo empeado en el estudio de campo de una comunidad provoca en ella
ciertas modificaciones.
2. El conocimiento cientfico trasciende los hechos: descarta los hechos, produce nuevos
hechos, y los explica.
3. La ciencia es analtica: la investigacin cientfica aborda problemas circunscriptos, uno
a uno, y trata de descomponerlo todo en elementos (no necesariamente ltimos o si
quiera reales).
4. La investigacin cientfica es especializada: una consecuencia del enfoque analtico de
los problemas es la especializacin.
5. El conocimiento cientfico es claro y preciso: La claridad y la precisin se obtienen en
ciencia de las siguientes maneras
a) los problemas se formulan de manera clara; lo primero, y a menudo lo ms difcil, es
distinguir cules son los problemas.
b) la ciencia parte de nociones que parecen claras al no iniciado; y las complica, purifica y
eventualmente las rechaza.
c) la ciencia define la mayora de sus conceptos.
d) la ciencia crea lenguajes artificiales inventando smbolos (palabras, signos matemticos,
smbolos qumicos, etc.
e) la ciencia procura siempre medir y registrar los fenmenos.
6. El conocimiento cientfico es comunicable: no es inefable sino expresable, no es
privado sino pblico.
7. El conocimiento cientfico es verificable: debe aprobar el examen de la experiencia.
8. La investigacin cientfica es metdica: no es errtica sino planeada. Los
investigadores no tantean en la oscuridad: saben lo que buscan y cmo encontrarlo.
9. El conocimiento cientfico es sistemtico: una ciencia no es un agregado de
informaciones inconexas, sino un sistema de ideas conectadas lgicamente entre s.
10. El conocimiento cientfico es general: ubica los hechos singulares en pautas
generales, los enunciados particulares en esquemas amplios.
11. El conocimiento cientfico es legal: busca leyes (de la naturaleza y de la cultura)
y las aplica. El conocimiento cientfico inserta los hechos singulares en pautas generales
llamadas "leyes naturales" o "leyes sociales".
12. La ciencia es explicativa: intenta explicar los hechos en trminos de leyes, y las leyes
en trminos de principios.
13. El conocimiento cientfico es predictivo: Trasciende la masa de los hechos de
experiencia, imaginando cmo puede haber sido el pasado y cmo podr ser el futuro.
14. La ciencia es abierta: no reconoce barreras a priori que limiten el conocimiento. Si
un conocimiento fctico no es refutable en principio, entonces no pertenece a la ciencia sino a
algn otro campo.
15. La ciencia es til. La utilidad de la ciencia es una consecuencia de su objetividad;
sin proponerse necesariamente alcanzar resultados aplicables en nueva tecnologa, la
investigacin los provee a la corta o a la larga.
2. Veracidad y verificabilidad
Para que un trozo de saber merezca ser llamado "cientfico", no basta ni siquiera es
necesario que sea verdadero. Debemos saber, en cambio, cmo hemos llegado a
saber, o a presumir, que el enunciado en cuestin es verdadero: debemos ser capaces de
enumerar las operaciones (empricas o racionales) por las cuales es verificable (confirmable o
disconfirmable) de una manera objetiva al menos en principio.
No se trata de una cuestin de nombres: quienes no deseen que se exija la verificabilidad del
conocimiento deben abstraerse de llamar "cientficas" a sus propias creencias, aun cuando
lleven bonitos nombres con races griegas. Se les invita cortsmente a bautizarlas con nombres
ms impresionantes, tales como"reveladas, evidentes, absolutas o vitales si se quieres.", etc.
Para verificar un enunciado no basta la contemplacin y ni siquiera el anlisis.Comprobamos
nuestras afirmaciones confrontndolas con otros enunciados. El enunciado confirmatorio (o
disconfirmatorio), que puede llamarse el verificans, depender del conocimiento disponible y de
la naturaleza de la proposicin dada, la que puede llamarse verificandum.
una proposicin general (particular o universal) puede verificarse slo de manera indirecta
esto es, por el examen de algunas de sus consecuencias es conveniente llamarla "hiptesis
cientfica".
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6. El mtodo experimental
Lo que habitualmente se llama "mtodo experimental" no envuelve necesariamente
experimentos en el sentido estricto del trmino, y puede aplicarse fuera del laboratorio.
La metodologa nos dice cmo debemos proceder (reglas del mtodo cientfico):
a.
b.
c.
d.
7. Mtodos tericos
La ciencia moderna consiste en su mayor parte de teoras explicativas, es decir, en sistemas
de proposiciones que pueden clasificarse en: principios, leyes, definiciones, etc., y que estn
vinculadas entre s mediante conectivas lgicas (tales como "y, o, si... entonces", etc.).
Las teoras dan cuenta de los hechos no slo describindolos de manera ms o menos exacta,
sino tambin proveyendo modelos conceptuales de los hechos, en cuyos trminos puede
explicarse y predecirse, al menos en principio, cada uno de los hechos de una clase.
La investigacin es una empresa multilateral que requiere el ms intenso ejercicio de cada una
de las facultades psquicas, y que exige un concurso de circunstancias sociales favorables; por
este motivo, todo testimonio personal, perteneciente a cualquier perodo, y por parcial que sea,
puede echar alguna luz sobre algn aspecto de la investigacin.
Siempre debe considerarse que en filosofa cientfica todo es problemtico: todo conocimiento
fctico es falible (pero perfectible), y aun las estructuras formales pueden reagruparse de
maneras ms econmicas y racionales. Los partidarios del mtodo cientfico no deben
apegarse obstinadamente al saber, ni siquiera a los medios consagrados para adquirir
conocimiento, sino que debe adoptar una actitud investigadora.
2.
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3. Filosofa y ciencia
Epistemologa es en efecto un trmino adecuado para abarcar estas 2 disciplinas; lo que
implica filosofa de, en, desde, con y para la ciencia. Este enfoque permite abordar todos los
aspectos que pueden presentarse en el examen de la ciencia: el lgico, el gnoseolgico, y
eventualmente el ontolgico.
En cualquiera de sus acepciones debemos considerar que la epistemologa no est por
encima ni por debajo de la ciencia: est a la vez en la raz, en los frutos y en el propio tronco
del rbol de la ciencia.
Es necesario distinguir los problemas metacientficos de los cientficos, pero no hay por
qu inventar un abismo que los separe: acaso no exista problema cientfico que no suscite
problemas filosficos, ni problema filosfico que pueda abordarse con esperanza de xito si no
es adoptando una actitud cientfica.
4. Disciplinas contiguas a la epistemologa
La lgica es una de las herramientas de trabajo del epistemlogo, ya que uno de sus cometidos
es analizar la estructura lgica de las teoras cientficas.
Dado que toda ciencia emplea signos, el epistemlogo har bien en emplear los resultados de
la semitica al analizar el lenguaje de la ciencia.
Tambin debemos decir que la historia de la ciencia y la filosofa son vitales; la primera nos
puede servir coma materia prima de la epistemologa, y la segunda, igualmente como la fuente
de la actividad cientfica.
Adems debemos considerar la psicologa de la ciencia que estudia el correlato psquico del
concepto y del acto del cientfico; y mientras la sociologa de la ciencia estudia la funcin social
de la ciencia y eventualmente la responsabilidad social del cientfico, la filosofa de la ciencia,
por su parte, se ocupa de los aspectos lgicos, gnoseolgicos y ontolgicos de la ciencia, y no
del comportamiento individual o social del investigador cientfico.