FUTURO DE LOS GRADUADOS

DEPENDE DEL CRECIMIENTO ECONMICO, DE LA DEMANDA DEL MERCADO

PROFESIONAL Y Q SI FORMAMOS ARQUITECTOS VAN A ENCONTRAR TRABAJO,
MDICOS ABOGADOS. EN FIN, UN POCO ES LA TEORA SUBYACENTE QUE
JUSTIFICA LA CREACIN DE UNIVERSIDADES, ARMAR CARRERAS PORQUE
NECESITA LA SOC Y EL ESTADO. ESTA SUPOSICIN ES FALSA. DIGAMOS QUE
HOY, NO ESTA OCURRIENDO LO QUE SE PENSABA QUE DEBA OCURRIR. DE
HECHO LA ARGENTINA TIENE 100000 GRADUADOS UNIVERSITARIOS EN EL
EXTRANJERO QUE EQUIVALE A LA PRODUCCIN DE TODO EL AO DE TODO EL
SISTEMA UNIVERSITARIO NACIONAL ARGENTINO, ES COMO QUE NOS
DEDICAMOS UN AO PARA TRABAJAR PARA EL EXTRANJERO, A FORMAR GENTE
GRATIS PARA EE UU ALEMANIA EN FIN A NOSOTROS NOS COSTO 5000
MILLONES DE DLARES Y COMO SOMOS RICOS SE LOS REGALAMOS A LOS
PASES RICOS.
PARA TENER UNA IDEA DE CMO FUNCIONAN LAS COSAS, HUBO UN IMPULSO
EN FORMAR MDICOS, INVERTIR MAS EN ESO DE FORMAR 400 A FORMAR 1400
PERO HACE UNOS AOS TENAMOS CERCA DE UN MILLAR DE DOCTORES
MANIFESTANDO DICIENDO QUE SOMOS DOCTORES Y NO TENEMOS TRABAJOS.
SOBRE 12000 DOCTORES EN LA ARGENTINA 5500 ESTN TRABAJANDO EN EL
EXTERIOR, NO TUVIMOS POLTICAS DE CONOCIMIENTO PARA PREVER EL
APROVECHAMIENTO DE ESTA GENTE.
HAY DOS ASPECTOS FUNDAMENTALES PARA PENSAR NO SOLAMENTE EL
FUTURO DE LOS GRADUADOS SINO DEL PAIS. EL FUTURO DE LOS GRADUADOS
ARGENTINOS VA A DETERMINAR EL FUTURO DE LA SOCIEDAD. ESTE FUTURO
LO DECIDIMOS EN 2 PLANOS, POR UN LADO LAS POLITICAS DEL
CONOCIMIENTO QUE ADOPTE LA SOCIEDAD EL ESTADO ARGENTINO EN LA
ECONOMA ARGENTINA, SI NO ENTRAMOS EN UN MODO DE DESARROLLO CON
USO EXTENSIVO DEL CONOCIMIENTO, AQU SOBRA MDICOS ARQUITECTOS,
SOBRA DE TODO, SALVO ALGUNAS ESPECIALIDADES BIEN DETERMINADAS, ING
DE PETRLEO GEOLOGOS, DADO QUE EL MERCADO ESTA GLOBALIZADO,
TAMPOCO TIENE MUCHA IMPORTANCIA, HOY LAS EMPRESAS PETROLERAS
TRAEN EN 48 HS ING EN PETRLEO DE CUALQUIER LUGAR DEL MUNDO, EL
FUTURO DEPENDE DE LAS POLTICAS DEL CONOCIMIENTO QUE ADOPTEMOS EN
NUESTRO MODELO DE DESARROLLO SI NO TENEMOS UN MODELO DE
DESARROLLO CON USO INTENSIVO DEL CONOCIMIENTO DA LO MISMO TENER O
NO TENER MAS ABOGADOS ARQUITECTOS, ETC.
POR OTRO LADO EL QUE EM PARTE EL FUTURO DEPENDE DE LAS POLTICAS
ACTIVAS, EN GERENCIAR Y APLICAR EL CONOCIMIENTO POR PARTE DE LAS
UNIV, SI LAS UNV NO SE INVOLUCRAN EN ESTE PROCESO Y EN UNA POLTICA
DEL CONOCIMIENTO ES PROBABLE QUE TAMPOCO LOGREMOS INSTALAR EN LA
SOCIEDAD Y NO SOLAMENTE EN LAS EMPRESAS, EL ESTADO, SINO TAMBIN EN

ORG SOCIALES COMO LOS SINDICATOS, Y LAS ORG POPULARES, EN FIN EL USO
DEL CONOCIMIENTO ES ALGO QUE DEBERA PENETRAR TODOS LOS PLANOS DE
LA SOCIEDAD, SI ESTO NO OCURRE ES PROBABLE QUE EL FUTURO DE LOS
GRADUADOS NUESTRO SEA MUY INCIERTO.
IMPORTANCIA DEL POLITICAS DEL CONOCIMIENTO
ANTES SE PENSABA QUE LA FUNCIN DE LAS UNIVERSIDADES ERA FORMAR
RECURSOS HUMANOS ALTAMENTE CALIFICADOS Y QUE LA ECONOMA COMO
ESTABA CRECIENDO EL MISMO CRECIMIENTO ECONOMICO IBA A MANDAR MAS
ABOGADOS INGENIEROS, ETC. AHORA RESULTA QUE NECESITAMOS TENER EN
CUENTA LA EVOLUCION DE LAS CIENCIAS, DE LAS TENOLOGIAS, DE LA
BIOTECNOLOGIA, DE LA INFORMATICA, DE TODO PORQUE UN CAMBIO EN LAS
NUEVAS CONCEPCIONES DE LA QUIMICA, LOS AVANCES EN LA BIOTECNOLOGIA,
DE PRONTO UNA NUEVA VISION EN LA BIOTECNOLOGIA HACE QUE EN LAS
FACULTADES DEMEDICINA DE PRONTO APAREZCAN INGENIERIA MEDICA, QUE
APAREZCAN MAS ING QUE CIRUJANOS EN UNN QUIROFANO.
HAY QUE TENER INTRODUCCION DE COMPETENCIAS INTERDICIPLILNARIAS EN
TODOS LOS AMBITOS, AVENCES TECNOLOGICOS, LA DEMANDA DE LA
SOCIEDAD PORQUE TODO SE ESTA MOVIENDO Y A UN RITMO IMPRESIONANTE.
LOS PLANES DE ESTUDIO, PUEDE DURAR NADA, CAMBIAN LA MANERA DE
PRESENTAR LAS COSAS, LOS CONTENIDOS SON INESTABLES, HAY TODO EL
TIEMPO MOVIMIENTO.
Nuevos contextos, explision de conocimietos, cambios de paradigmas, el
conocimiento cambia constantemente, de hecho uno que empieza a estudiar
quimica, medicina, quizas el 40% de lo que estudio ya es bsoleto