Universidad Nacional Autnoma de Mxico

Colegio Agustn de Hipona

PREPARATORIA

PLAN Y PROGRAMA DE EVALUACION

Asignatura:
Unidad:
Titulo:

BIOLOGA V

clave: (1613)

Profesor:

Eleazar Basulto Trejo

Fecha: 151116

Unidad 1 y II
ACIDOS NUCLEICOS Y ESTRUCTURA CELULAR Y METABOLISMO
El alumno:

Objetivo:

1. Destacar la relacin entre la nutricin y la estructura de los seres vivos as como Analizar la relacin forma-funcin y la
compartamentalizacin celular, retomando los postulados de la Teora celular.
2. Revisar la organizacin celular y su acoplamiento, la estructura de los seres vivos.
3. Relacionar ambos aspectos con el metabolismo distinguir entre anabolismo y catabolismo y se analizarn los procesos que incluye
cada uno, mencionando el metabolismo de azcares, lpidos y protenas.
4. Enfatizar el estudio de: fotosntesis, quimiosntesis y respiracin, con el fin de que los alumnos comprendan que el mantenimiento
de la vida se basa en los procesos de captacin, transformacin y utilizacin de la energa y sus mecanismos de regulacin.
5. Estudiar la importancia de las enzimas y sus mecanismos de accin, as como de molculas como el ATP, NAD y FAD en los procesos
metablicos.
6. Analizar el rendimiento energtico de los diferentes proceso metablicos.

Periodo de: Tercer periodo:

imparticin.
Contenido temtico:
1.

2.
3.
4.

5.
6.

151116 AL 200117

Relacionar a la nutricin con la estructura de los seres vivos, para lo cual se retomar el conocimiento de las biomolculas en el
anlisis de la estructura y funcin de los diferentes componentes celulares, diferenciando entre clulas procariontes y eucariontes.
Analizar la relacin forma-funcin y la compartamentalizacin celular. revise con mayor detalle la organizacin celular y su
acoplamiento.
Relacionar el papel de la nutricin con los diferentes procesos vitales de los seres vivos y destacar su importancia en el
mantenimiento de la vida.
Relacionar a la nutricin con la estructura de los seres vivos, para lo cual se retomar el conocimiento de las biomolculas en el
anlisis de la estructura y funcin de los diferentes componentes celulares, diferenciando entre clulas procariontes y eucariontes.
Relacionar el papel de la nutricin con los diferentes procesos vitales de los seres vivos y destacar su importancia en el
mantenimiento de la vida.
Analizar el rendimiento energtico de los diferentes procesos metablicos y el acoplamiento entre ellos.

Programa de evaluacin.
Factores

Ponderacin

Aprendizajes declarativos.
1. Investigar el nivel de organizacin de la materia: LA clula revisaran esquemas
al respecto.
2. Buscar prcticas de laboratorio que apoyen los contenidos de la unidad
observacin de tipos celulares, transporte a travs de membranas, observacin
de tejidos que permitan identificar la relacin forma-funcin.

Instrumento

Fecha

Examen escrito.
Examen tercer periodo

20 %

Considerando el
contenido temtico
total del periodo y
con base a objetivos.

230117
AL
270117

3. Conocer las diferentes cubiertas celulares destacando su estructura,

composicin y organizacin explicar ampliamente por el profesor los diferentes
tipos de transporte Inter. e intra celular.
4. Destacar al cdigo gentico como principio unificador de los seres vivos.
5. Reconocer algunos procesos de regulacin de los seres vivos.
6. Revisar informacin bibliogrfica sobre las caractersticas de los principales
procesos metablicos y su importancia biolgica.
7. Estudiar la importancia de la luz en la fotosntesis, capacidad de respuesta de
organismos a cambios del pH en el medio.
8. Investigar factores que determinan la calidad de obtencin de productos
lcteos como resultado de procesos de fermentacin.
9. Identificar de elementos necesarios y productos de la fotosntesis y la
respiracin, extraccin de pigmentos en plantas, produccin de calor en la
fermentacin (elaboracin de composta), etc.

CAH EBT DGIRE UNAM 2016-2017

Observaciones

20 %

Examen interno de
cidos nucleicos,
estructura celular,
transporte y
metabolismo hasta
respiracin celular y sus
rutas metablicas.

Periodo
de
exmenes
interno.
12 dic
2016

(La fecha la
programa el
colegio)

Aprendizajes Procedimentales.

Lnea del tiempo del

desarrollo de la clula:
Tipos de clulas, origen,
Organelos, personajes,
aportaciones, imgenes
etc, etc

Observar algunos tipos celulares, transporte a travs de membranas, observacin

de tejidos que permitan identificar la relacin forma-funcin.
Expondr las diferentes cubiertas celulares destacando su estructura, composicin
y organizacin.

TCNICA LIBRE CON BUENA

PRESENTACION E ILUSTRADO.

Todo a computadora

Explicar ampliamente los diferentes tipos de transporte Inter. e intra celular y

experimentara el proceso de osmosis y dilisis.

Trabajo de investigacin
exposicin. 2 alumnos
TRANSPORTE CELULAR

Elaborar modelos en 3D sobre la clula o un organelo en particular con seminario.

Investigarn la relacin entre nutricin y otros procesos vitales y elaborarn
modelos o mapas conceptuales para explicarlos.
Discutir la relacin entre la nutricin y la calidad de vida, se explicarn las posibles
soluciones.
elaboraran diversos mapas conceptuales para integrar conocimientos de la unidad
alumnos disearn diferentes modelos que expliquen el funcionamiento de los
sistemas abiertos y analizarn y explicarn algunos procesos de regulacin de los
seres vivos y que muestren las relaciones entre las distintas rutas metablicas.
Realizar en el laboratorio prcticas que apoyen los contenidos de la unidad, por
ejemplo: identificacin de elementos necesarios y productos de la fotosntesis y la
respiracin, extraccin de pigmentos en plantas, produccin de calor en la
fermentacin relacionarn los diferentes procesos metablicos con otras funciones
de los seres vivos, para que el alumno integre los conocimientos.

20 %

METBOLISMO DE LA
FOTOSNTESIS
Entregar un Ensayo de un
ARTCULO CIENTIFICO
sobre el tema.

Aprendizajes Actitudinales.

10 %

061216

Investigaciones cada
clase que apoyen la
ctedra de alumno y
profesor.

Desarrollo de un video
presentacin PREZI
Sobre alguno de los tema
revisados en el periodo.
Se expondr al grupo.

Reflexionar la relacin entre la estructura celular y el metabolismo. se

explicarn las posibles soluciones al problema planteado al inicio de la
unidad y se sacarn conclusiones que permitirn integrar los
conocimientos adquiridos para aplicarlos en su vida cotidiana y hacer
relaciones CTS

251116

Reflexin sobre la
qumica del amor.
Lectura y anlisis de un
artculo relacionado con
el tema.

161216

Al finalizar
cada tema

200117

230117

EXPOSICION VOLUNTARIA

Prcticas.

10 %

1.

PROTEINAS Y PROCESOS ENZIMATICOS

2.

METABOLISMO CATABLICO

10 %

3.

METABOLISMO ANABOLICO

10 %

2 PERSONAS
Investigacin, Protocolo
e informe de
experiencia de
laboratorio.
Por escrito
Investigacin, Protocolo
e informe de
experiencia de
laboratorio.
Por escrito
Investigacin, Protocolo
e informe de
experiencia de
laboratorio.
Por escrito

141116
Al
051216
141116
Al
051216
121216
AL
160117

La mayor gloria de un estudiante no est en no haber cado nunca,

sino en levantarse cada vez que se cae.
Las grandes obras son hechas no con la fuerza, sino con la perseverancia.

Revisado por

CAH EBT DGIRE UNAM 2016-2017

sello de la institucin