NUCLEO DE DESARROLLO EDUCATIVO LOCAL N5

INSTITUCIN EDUCATIVA SEIS DE ABRIL

Niveles de Educacin Preescolar y Bsica

NIT. 822-001-951-6

Equipo
Docente:
Asignatura
:
Desempe
o:

Vctor Hugo Parrado

Email:

vihupapa@gamail.com
Grado
Ao
Religin
:
sexto
Period 2 :
2015
Explica oralmente desde la perspectiva histrica la relacin entre Dios y el
hombre.

PARA DNDE VOY?

1. Leo la cancin.
EL ESPRITU DE DIOS
En el principio el espritu de Dios
se mova sobre las aguas
En el principio el espritu de Dios
se mova sobre las aguas
pero ahora se est moviendo
dentro de mi corazn
pero ahora se est moviendo
dentro de mi corazn
oh Jerusaln qu bonita eres!
calles de oro mar de cristal
oh Jerusaln qu bonita eres!
calles de oro mar de cristal
por esas calles yo voy a caminar
calles de oro mar de cristal
por esas calles yo voy a caminar
calles de oro mar de cristal
Yo siento paz y gozo en mi corazn
Por qu Jesucristo a mi liberto
Yo siento paz y gozo en mi corazn
Por qu Jesucristo a mi liberto
Me liberto. Me liberto
De las cadenas me liberto
Me liberto. Me liberto
De las cadenas me liberto
Estamos de fiesta con Jess
Al cielo queremos ir
1

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Y todos reunidos en la fiesta

Es cristo quien reine aqu
Poderoso es el seor, poderoso es nuestro Dios
Poderoso es el seor, poderoso es nuestro Dios
Poderoso, poderoso, poderoso es nuestro Dios
poderoso es el seor, poderoso es nuestro Dios
Yo siento paz y gozo en mi corazn
Por qu Jesucristo a mi liberto
Yo siento paz y gozo en mi corazn
Por qu Jesucristo a mi liberto
2. . Escucho la cancin.
3. Escribo cual es el mensaje de la cancin para los hombres y mujeres de hoy.
4. Explico la siguiente frase Yo siento paz y gozo en mi corazn Por qu Jesucristo a
mi liberto
5. Formo grupos de a cinco y canto la cancin.

ZONA DE EXPLORACIN

TEMA 1.
ORIGEN Y EVOLUCIN DEL TRMINO ESPIRITUALIDAD
1.1..1 leo con atencin
La palabra espiritualidad es considerada por muchos como fruto de la modernidad, debido
a que su origen se remite a la escuela espiritual francesa del siglo XVII y se refiere a la
relacin personal del ser humano con Dios.
En el judasmo la palabra ruah (espritu, respiracin, viento, es decir lo que da vida y
nimo) designaba una doble dimensin, la fuerza de la vida individualizada y el podero de
Javh que acta sobre su pueblo como don proftico y como sabidura personificada.
La Biblia no presenta una teora sobre la espiritualidad sino contenidos, especialmente en
Pablo. Durante el primer milenio del cristianismo la espiritualidad se encontraba unida a
la dogmtica, es decir, espiritualidad y reflexin teolgica formaban una unidad.
1.1.2. Resuelvo en mi cuaderno.
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a) Explico por qu la palabra espiritualidad es considerada por muchos como el fruto

de la modernidad?
b) La palabra espiritualidad a que relacin se refiera?
c) Consulto los trminos: espiritualidad, dogma, teologa.
1.1.

QU ES ESPIRITUALIDAD CRISTIANA?

Leo e interpreto.

Es aquella experiencia mediante la cual el cristiano entra en un proceso de relacin con

Dios y la posesin de su verdad. La Palabra de Dios adquiere su dimensin y realizacin
ms plena y especfica en el or y obrar cristiano, es decir: oracin y accin; contemplacin
y accin. De ah que la espiritualidad cristiana es unidad y diversidad. Unidad por ser
realizacin nica del cristianismo y diversidad por realizarse de diferentes formas. Son las
diferentes maneras de experimentar y fomentar la vida en Cristo.
Interpreto:
Qu nombre puede recibir la relacin del cristiano con Dios?
De qu forma adquiere su dimensin y realizacin plena la palabra de Dios en los
hombres?
En mi cuaderno escribo el siguiente texto
1.2.

MEDIOS DISPONIBLES PARA FOMENTAR LA ESPIRITUALIDAD CRISTIANA

Existen medios a nuestro alcance que nos pueden ayudar a crecer en la espiritualidad
cristiana, son utilizados desde los orgenes del cristianismo.
Unin con Dios y con Jess.
Retiros y Ejercicios Espirituales. Vida de oracin.
Examen o revisin de la oracin y de lo sucedido durante el da.
Meditacin y lectura espiritual.
Meditacin y lectura de la Biblia.
Sacramento de la Reconciliacin y de la Eucarista.
Acompaamiento espiritual con una persona capacitada.
Discernimiento espiritual, para poder actuar en nuestra vida conforme a lo que Dios nos
propone.
Prctica de obras de misericordia espiritual (dar buen consejo, ensear al que lo
necesite, corregir a los que se equivocan, consolar a los afligidos, perdonar las injurias,
sufrir las debilidades del prjimo, rezar por los vivos y los muertos, etc.)
Prctica de obras de misericordia corporales (ayudar materialmente al que lo necesite,
hospedar a peregrinos, visitar y consolar a los afligidos, etc.)
TEMA DOS: SED ESPIRITUAL

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Talleres prcticos en forma individual, evaluacin escrita.

1. RESPONDE LOS SIGUIENTES INTERROGANTES:
13456-

Para ti que es la persona humana?

Por qu fuimos creados a imagen y semejanza de Dios?
Qu conoces de la persona de Jess?
Qu aspectos o valores resaltas de la persona humana?
Por qu decidimos que el ser humano es nico e irrepetible?
2. Leo luego respondo.
Somos Maravillosos
Dios nos ha creado de manera perfecta, nuestro cuerpo funciona como una mquina
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maravillosa. Todas nuestras partes se relacionan de manera armnica. Nuestro

cerebro funciona mejor que un ordenador, en el procesamos mucha informacin de
lo que aprendemos, recordamos experiencias vividas, nuestro cerebro es el
encargado de pensar, Reflexionar y tomar decisiones. Nuestros aparatos digestivos,
urinarios, respiratorios y reproductores se integran para mantener vida. Los brazos
y las manos son importantes para abrazar y hacer cosas, los pies nos llevan a donde
queremos. Algunas personas sufren limitaciones fsicas, sin embargo se habilitan
para vivir plenamente.
Despus de leer el anterior texto desarrolla la siguiente actividad:
a- Cmbiale el ttulo y propn uno segn tu opinin
b- Si realizo en recorrido por todo mi cuerpo puedo descubrir que en mi cabeza se
encuentra el cerebro, este me permite:
c- Mi corazn es el smbolo del amor que siento por:
d- Mis manos me sirven para:
e- Gracias a mis pies puedo llegar a:
f- Yo cuido mi cuerpo porque:
3. Lee la siguiente historia:
Marcela y Juanita tienen 13 aos, son gemelas y todo el mundo, incluso sus familiares, las
confunden y dicen que son iguales. Marcela es la mayor por cinco minutos y la verdad es
que su parecido es asombroso. Podra decirse a simple vista que son idnticas. Tienen el
mismo peso, la misma estatura, sus ojos son iguales, as como el tono de la voz y muchos
gestos que las caracterizan. Cuando quieren jugarle una broma a alguien se visten de la
misma manera y es imposible decir quin es quin, porque hasta el corte del cabello es
igual.
Sin embargo a medida que pasa el tiempo y dejan de ser unas nias, es ms sencillo
identificarlas. Y un que fsicamente pueden decirse que son idnticas y sus amigos se
siguen confundiendo, poco a poco cada una de ellas empieza a tener caractersticas muy
propias en su manera de ser Por ejemplo, mientras Marcela es feliz con las danzas, la
pintura, la fotografa y el arte en general, Juanita disfruta ms con los trabajos en el
laboratorio de biologa, haciendo experimentos con ranas o estudiando las ciencias
naturales. Todos sabemos que son dos personas muy distintas.
Reflexionemos
Desarrolla las preguntas en tu cuaderno y socialzalas en clase.
1- Crees que en el mundo existen dos personas idnticas? Por qu?
2-De qu manera podras describir aquello que diferencia a las dos personas?
3-Qu aspecto positivo le encuentras al hecho de que todos seamos diferentes?
Por qu?
4. Lee el siguiente texto:
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. YO NO SOY UNO, SOY NICO

No formo parte de una masa indiferenciada. No soy un nmero, confuso en la cantidad. No
soy un pen de ajedrez que puede ser situado por tantos otros, tambin ellos
intercambiables, en el amplio tablero del mundo.
Soy un ser nico. No hay dos seres iguales. El elemento fundamental del ser humano se
ser nico. Cada ser humano tiene algo que decir, que pensar o que hacer que no tiene
precedentes Ser persona es una sorpresa, no una conclusin que se descuenta de
antemano. (A.J. Hesches)
RESPONDE:
a -Qu expresa el autor con el anterior texto?
c- Explica la siguiente frase:
El elemento fundamental del ser humano es ser nico.
d- A qu conclusin has llegado con la lectura del texto?
5. LA HORA DE INDAGAR
a- Realiza una entrevista a dos personas y pregntale:
b-Qu es para ti la persona?
c- Por qu se dice que somos seres nicos e irrepetibles?
d- Realiza un escrito con las respuestas de la entrevista
6. LA HORA DE ESCRIBIR
Escoge una profesin que te gustara realizar dentro de 15 aos y en la cual tengas que
poner todas tus capacidades, cualidades y talentos que Dios te ha dado para ayudar a los
dems, elabora un escrito con ellas y realiza un dibujo.
7. UNA CHISPA DE DIOS
(Narrativa Annima)
En otro tiempo, hace mucho, cuando Dios haba terminado la creacin del mundo, quiso
dejar al hombre una chispa de su ser, una promesa de lo podra llegar a ser, si lo quera
con todas sus fuerzas. Busco un sitio donde esconder esa chispa divina, porque pensaba
que lo que el hombre encuentra muy fcilmente no lo aprecia en su justo valor. Entonces
tienes que esconder la chispa divina en la cima ms alta mundo, le dijo uno de sus
consejeros.
Dios movi la cabeza. No, porque el hombre es un ser aventurero y pronto aprender a
escalar los picos ms altos.
Escndela entonces, oh eterno, en las profundidades de la tierra.
No creo que eso convenga dijo Dios-, porque un da u otro el hombre descubrir que
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puede escavar hasta lo ms profundo de la tierra.

En medio de los ocanos, maestro?
Dios movi de nuevo la cabeza. Vosotros sabis que he dado la inteligencia al hombre y
un da u otro aprender a construir barcos y a cruzar los mayores ocanos.
Entonces donde, seor?
Dios sonri. La esconder en el lugar ms inaccesible, un lugar a donde el hombre no ir
a buscar fcilmente. La esconder en lo ms profundo del mismo hombre
ANALIZA EL TEXTO:
1- Cul es el mensaje que transmite la historia?
2-A qu se refiere esa Chispa divina?
3- Extrae por lo menos tres (3) oraciones relevantes del texto
4-Escribe el sinnimo de las siguientes palabras: chispa, promesa, aventurero, inteligencia
inaccesible
5- Representa la historia por medio de un dibujo.
TEMA 3: La vocacin cristiana, un llamado de Dios
EL JARDN FLORIDO
En un lugar que podra ser cualquier lugar, y en un tiempo que podra ser cualquier
tiempo, haba un hermoso jardn con manzanos, naranjos, perales y bellsimos rosales,
todos ellos felices y satisfechos.
Todo era alegra en el jardn, excepto por un rbol profundamente triste. El pobre tena un
problema: No saba quin era! Lo que le faltaba era concentracin, le deca el manzano:
"Si realmente lo intentas, podrs tener sabrossimas manzanas, mira qu fcil es!" "No lo
escuches", exiga el rosal. "Es ms sencillo tener rosas y ve que bellas son!"
Y el rbol desesperado, intentaba todo lo que le sugeran, y como no lograba ser como los
dems, se senta cada vez ms frustrado.
Un da lleg hasta el jardn el bho, la ms sabia de las aves, y al ver la desesperacin del
rbol, exclam: "No te preocupes, tu problema no es tan grave, es el mismo de
muchsimos seres sobre la Tierra. Yo te dar la solucin No dediques tu vida a ser como
los dems quieran que seas. S t mismo, concete y para lograrlo, escucha tu voz
interior." Y dicho esto, el bho desapareci. "Mi voz interior? Ser yo mismo?
Conocerme?" Se preguntaba el rbol desesperado, cuando de pronto, comprendi.
Y cerrando los ojos y los odos, abri el corazn, y por fin pudo escuchar su voz interior
dicindole: T jams dars manzanas porque no eres un manzano, ni florecers cada
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primavera porque no eres un rosal. Eres un roble, y tu destino es crecer grande y

majestuoso. Dar cobijo a las aves, sombra a los viajeros, belleza al paisaje
- Tienes una misin: Cmplela!" Y el rbol se sinti fuerte y seguro de s mismo y se
dispuso a ser todo aquello para lo cual estaba destinado. As, pronto llen su espacio y fue
admirado y respetado por todos. Y slo entonces el jardn fue completamente feliz.
Actividad en el cuaderno:
De acuerdo a la lectura trate de resolver: En un momento de tu vida te has sentido como
un roble sin permitirte conocer Cundo y cmo?
Cuntos sern rosales que por miedo al reto, slo dan espinas? Explico, me ha ocurrido?
Cuntos, naranjos que no saben florecer? Cuando soy naranjo.
Elaboro un mensaje con la siguiente frase.
En la vida, todos tenemos un destino que cumplir y un espacio que llenar. No permitamos
que nada ni nadie nos impida conocer y compartir la maravillosa esencia de nuestro ser.
VOCACIN DE EL HOMBRE
Lao para mi grupo el trabajo.
Evangelizar constituye la dicha y vocacin propia de la Iglesia, su identidad ms
profunda. Ella existe para evangelizar
Quienes creemos en el Seor Jess afirmamos que l es el enviado del Padre. Desde el
comienzo de su ministerio, "llam a los que l quiso, y vinieron donde l. Instituy Doce
para que estuvieran con l y para enviarlos a predicar". Desde entonces, sern sus
"enviados" (es lo que significa la palabra griega Apostolol). En ellos contina su propia
misin: "Como el Padre me envi, tambin yo os envo". Por tanto, su ministerio es la
continuacin de la misin de Cristo. Pero no slo a los primeros apstoles y sus sucesores
compete esta misin: Toda la Iglesia es apostlica en cuanto que ella es "enviada" al
mundo entero; todos los miembros de la Iglesia, aunque de diferentes maneras, tienen
parte en este envo. "La vocacin cristiana, por su misma naturaleza, es tambin vocacin
al apostolado". Su misin, la misin de todos los que somos sus hijos, es la de evangelizar.
La misin evangelizadora y reconciliadora encomendada a la Iglesia por el Seor Jess
nos incluye a todos sus hijos: como miembros de la Iglesia recibimos la misin, cada
uno desde el propio llamado y estado, de anunciar el amor y la reconciliacin del Reino.

ACTIVIDAD EN CLASE GRUPAL 3 ESTUDIANTES (Cuaderno)

Segn lo analizado en la lectura anterior Sealen que es lo ms caracterstico del mismo
( Tres Ideas del texto)
Escriban las palabras que consideren claves para entender la lectura anterior.
Expliquen cul es la importancia de la misin de la Iglesia en el mundo?
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Cules es la enseanza del evangelio de San marcos

Cul sera la opinin de Uds. frente al fragmento subrayado en la lectura?
Evangelio
Lectura del santo Evangelio segn San Marcos 16, 15-20
En aquel tiempo, se apareci Jess a los Once y les dijo: Vayan por todo el mundo y
prediquen el Evangelio a toda creatura. El que crea y se bautice, se salvar; el que se
resista a creer, ser condenado. Estos son los milagros que acompaarn a los que
hayan credo: arrojarn demonios en mi nombre, hablarn lenguas nuevas, cogern
serpientes en sus manos, y si beben un veneno mortal, no les har dao; impondrn
las manos a los enfermos y stos quedarn sanos.
El Seor Jess, despus de hablarles, subi al cielo y est sentado a la derecha de Dios.
Ellos fueron y proclamaron el Evangelio por todas partes, y el Seor actuaba con ellos
y confirmaba su predicacin con los milagros que hacan.
Meditacin
Todos los cristianos estamos llamados a anunciar el Evangelio. Esta misin no consiste
slo en el testimonio de vida, el verdadero seguidor de Cristo busca ocasiones para
anunciar al Seor con la palabra, con iniciativas, con acciones concretas.
No imaginemos que para ser evangelizadores tenemos que trasladarnos a tierras
lejanas, hemos de comenzar anunciando a Cristo a los que viven a nuestro lado, en
todo momento y en toda circunstancia. Cada da, cada actividad, cada instante pueden
ser transformados en una ocasin para testimoniar al Seor. Qu voy a hacer hoy por
Cristo y mis hermanos los hombres?
Reflexin apostlica
Para dar un autntico testimonio de Cristo hemos de dar lugar a la oracin y a la
coherencia de vida. La oracin forma parte esencial del apostolado, comunicamos a los
dems lo que primero hemos contemplado y amado. Dios es la nica fuerte de
fecundidad y eficacia, sin su gracia nada podemos. No se ha de orar sin trabajar, ni
trabajar sin orar. Por eso, busquemos encarnar en nuestra vida la espiritualidad de la
oracin y de la accin, seamos contemplativos y conquistadores.
Propsito:
Me comprometer con alguna obra de la Iglesia desde la cual pueda colaborar con la
misin de evangelizacin.

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TEMA 4.
EL DIOS ALIMENTO

Una vez decidi Dios visitar la tierra y envi a un ngel para que inspeccionara
la situacin antes de su visita. Y el ngel regres diciendo: La mayora de ellos
carece de comida, de empleo, de paz y carecen de alegra Casi todos viven
cansados, y sobre todo, no saben qu es Amor. Y dijo Dios: Entonces voy a
encarnarme en forma de comida para que los hambrientos y en forma de
trabajo para que los desempleados Me har con ellos fuente de alegra, de
paz y de descanso Y sobre todo, sabrn que es Amor! En esos das naci un
nio muy especial en el portal de Beln de Jud! (Adaptacin de El diosAlimento de Anthony de mello)
DESARROLLA:

1.
2.
3.
4.

Por qu Dios envi el ngel a la tierra?

Por qu Dios quiso que la tierra supiera de amor?
Qu persona especial naci en Beln?
Cul es el mensaje de la lectura?

RASGOS DE LA PERSONALIDAD DE JESS

La personalidad de Jess es de gran importancia para los cristianos, los evangelios
nos cuentan de l, presentan una descripcin sistemtica de los rasgos de esa
personalidad.
Jess fue una persona muy sensible ante las necesidades ajenas, se solidariz con
los pobres. Fue sencillo y humilde, trato con toda clase de personas, nios,
ancianos, pobres. Jess tambin se caracteriz por valiente, denunci las injusticias
que cometan los escribas, fariseos y poderosos con los ms dbiles. Fue una
persona muy coherente sus palabras eran acciones.
El rasgo ms significativo de la personalidad de Jess fue su fidelidad y entrega al
cumplimiento de la voluntad del Padre. Por todas estas caractersticas positivas de
su personalidad, Jess es el humano perfecto, modelo de realizacin como
persona.
ACTIVIDAD:
A- Relieva (resalta) las palabras desconocidas.
B- Defnelas por contexto o busca la ayuda del diccionario.
C- Infiere un pensamiento y grafcalo.
D- Segn el texto cules son los rasgos de la personalidad de Jess?
E- Cules de los anteriores rasgos de la personalidad de Jess te llam ms la
atencin y por qu?
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Lee con atencin lo que nos dice la sagrada escritura:

Tengan ustedes la misma manera de pensar que tuvo Cristo Jess, el cual: aunque
era de naturaleza divina, no insisti en ser igual a Dios, sino que hizo a un lado lo
que era propio, y tomando naturaleza de siervo hombre naci como hombre. Y al
presentarse, como hombre se humill as mismo, y por obediencia fue a la muerte,
a la vergonzosa muerte en la cruz.
Respondo de la lectura anterior.
A- Qu dice el texto bblico?
B- A qu me invita?
C- A qu me compromete?
D- Elabora una oracin segn el texto
Para trabajar en el cuaderno.
1- Cules son los rasgos fsicos y psicolgicos que heredaste de tu madre?
2- Cules son los rasgos fsicos y psicolgicos que heredaste de tu padre?
3- Cules son los aspectos ms positivos de tu personalidad?

TODOS PODEMOS
Leo, interpreto y contesto.
El reino que Jess ofrece al revelar a su padre y al espritu santo es una propuesta para
una vida de amor, en el perdn, en la justicia, en la paz, en el servicio, en la esperanza
Una vida segn la voluntad de Dios. Por eso su evangelio es el camino para llegar al Padre
Teniendo el anterior texto contesta:
1- Qu situaciones de la realidad que vive la gente de tu alrededor, necesitan de la accin
salvadora de Jess, hoy?
2- Las palabras subrayadas en el texto son:
a- Verbos
b- Acciones
c- Valores

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3- De qu manera, la propuesta de vida hecha por Jess, puede ayudar a sanar las
dolencias de ira, odio, violencia, injusticia, envidia que se viven en tu entorno?
4-Lee comprehensivamente el siguiente texto:
El Dios Alimento
Un da Dios decidi visitar la tierra y envi a un ngel para que inspeccionar la situacin
antes de su visita. Y el ngel regreso diciendo: La mayora de ellos carece de comida, de
empleo, de paz y carecen de alegrascasi todos viven cansados, y sobre todo no saben
que es AMOR. Y Dijo Dios: Entonces voy a encarnarme en forma de comida para los
hambrientos y en forma de trabajo para los desempleadosMe hare con ellos fuente de
alegra y de paz y de descanso y sobre todo sabrn que es AMOR. En esos das naci
un nio muy especial en el portal de Beln de Jud!.
RESPONDE:
1- Con tus propias palabras define Qu es el Amor?
2- Escribe el mensaje del texto ledo
5 MIRADA REAL: Experiencia de vida
Giovanni y Arisa son dos jvenes estudiantes. Despus de un buen tiempo de conocerse en su
ambiente estudiantil se hicieron novios, ambos eran dedicados a sus estudios y de buena
reputacin. Giovanni cursaba la carrera de Arquitectura y ella la de Derecho. Solan divertirse como
es propio de los jvenes y pasar juntos un buen rato para compartir momentos agradables. La
convivencia entre ellos era sana, sin embargo, ciertos compaeros les insistan de diversas formas
que tuvieran relaciones sexuales, a las cuales ellos se oponan. Tanta fue la tentacin que no
pudieron resistirse.
Cierto da Arisa le confiesa a Giovanni que est esperando un hijo de l y que ya lleva casi dos
meses de embarazo. La noticia para los dos fue como un vaso de agua fra; por tanto estaban en un
dilema: traer a este pequeo al mundo o rechazarlo.
Las decisin entre estas dos alternativas, generaba para cada una de ellas sus propias
consecuencias: Si aceptaban tenerlo, en primer lugar tenan que comunicar la noticia a sus padres,
los cuales se iban a molestar, tenan que abandonar sus carreras para dedicar atencin al pequeo,
trabajar para solventar los gastos del parto y del pequeo, etc. Por otro lado si lo rechazaban: la
supuesta solucin era abortar, para ello tenan que acudir a un doctor y necesitaban dinero, adems
asumir las consecuencias fsicas, psicolgicas y morales que esta accin conllevaba.
Ambos tomaron esta ltima decisin y por lo avanzado del embarazo tuvieron que acudir a un
legrado, sus amigos ni siquiera los apoyaron. Ahora Arisa tiene que ir a un psiclogo para sanar
esta gran huella que ha marcado su vida, ya que el gineclogo le ha notificado que no podr ser
madre, debido a una lesin que sufri.
Qu pecado descubres en esta experiencia de vida?

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Cules fueron las causas y cules las consecuencias?

Qu tipos de pecados conoces?
Cules son los pecados ms frecuentes entre los jvenes?

REFLEXIN: En la actualidad resumimos los 10 mandamientos a slo dos: matar y robar. Si no

cometemos estos dos, concluimos que no tenemos pecados es eso cierto?
EL SER HUMANO ES UN SER LIMITADO Y PECADOR
Ya decamos que Dios nos dio varios regalos para ser felices; uno de ellos es la libertad, la cual nos
ayuda a realizarnos como personas. Sin embargo, tambin hemos descubierto que el ser humano
no ha hecho un uso razonable de la misma, por lo que se ha metido en problemas (expulsin del
paraso, muerte de Abel, rebelin en el desierto) y muchas veces ha vivido al margen de Dios. Este
mal uso de su libertad lo ha llevado al pecado, que son acciones que destruyen nuestro vnculo
familiar con Dios y nos apartan de la vida y de la libertad.
a) El pecado:

Es un acto de la libertad humana, que asume una direccin hacia el mal

Es toda situacin consciente que aleja o separa de Dios, es una ofensa contra l.
Es todo aquello que envilece, denigra y atenta contra la dignidad humana

b) Se manifiesta as:
Bajo la apariencia de un bien apetecible: bonito, fcil, cmodo, rpido y sin complicaciones.

Busca la debilidad personal: ataca lo que ms le gusta a la persona.

Es siempre deleitable, placentero, emocionante y agradable: es lo que siempre habas
querido.
Siempre es personal: oculto, escondidas, en la oscuridad.

c) Existe diferentes tipos de pecados:

Mortales: faltas graves que rompen la amistad con Dios y los hermanos. El aborto, el
homicidio.

Veniales: faltas leves que disminuyen el dilogo con Dios y los hermanos. Groseras,
rezongar.
De palabra, pensamiento, obra y omisin.
Capitales: Soberbia, Avaricia, Pereza, Envidia, Gula, Ira y Lujuria.

d) Las consecuencias negativas que produce son:

Hace perder la amistad con los hermanos y con Dios
Denigra la dignidad humana (muerte, sufrimiento, dolor, injusticias)
Se pierde la verdadera libertad
Hace perder la conciencia de pecado

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Rompe el orden y la armona en la creacin

e) Comparaciones o analogas del pecado:

El pecado es como la droga, te gusta pero te destruye.
El pecado es como la msica electrnica, con ritmo pero sin mensaje.
El pecado es como la coca cola y las sabritas, lo disfrutas pero no te hace provecho.
El pecado es como el celular, si lo usas desmedidamente te cuesta
El pecado es como el vino, un amigo que te mata.
ALTO!: Contesta en pequeos grupos y despus comparte al grupo en general.
Cmo se encuentra mi relacin con Dios?
Cmo me he portado con mis padres?
Qu problemas he tenido con mis hermanos?
Cmo trato la Naturaleza o medio ambiente?

LO QUE APREND
ME ES TIL?

Cules de los rasgos de la personalidad de Jess te llama ms la

atencin y por qu?

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