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INSTITUCION EDUCATIVA SEIS DE ABRIL.

Asignatura Religin Docente: Vctor Hugo Parrado: WhatsApp 3202669177


Grado sexto.
Fecha: 08/07/16.
Nota para el estudiante.
El siguiente trabajo consta de una gran variedad de actividades que debe resolver en su
totalidad en un trabajo escrito, en hojas tamao carta, se realizar a mano con las normas
APA- SEXTA EDICIN 2016, si no las conoces las consultas en internet.
http://normasapa.net/normas-apa-2016/.
Se debe presentar el 25 de Julio y sustentar entre el 28 y 29. La nota mxima corresponde al
desempeo BASICO
Cualquier pregunta al WhatsApp 3202669177. Se identifica: Nombre completo y grado para
el trabajo de:

TEMA: 1 Dios en la historia del pueblo de Israel se presenta como ser persona, que se relaciona
con los hombres.
. Lee:
ISRAEL PUEBLO ELEGIDO POR DIOS
En el antiguo testamento, la historia del pueblo de Israel constituye un signo a travs del cual Dios
habla a toda la humanidad. Por medio del pueblo, Dios se va revelando paulatinamente paso a
paso, a todos los seres humanos desde el pueblo de Israel.
Israel, como pueblo de Dios, tiene las caractersticas propias similares a los dems pueblos, pero
tambin tiene caractersticas marcadas que lo hace distinto y a la vez signo de iluminacin para
todos los pueblos del mundo, debido a su experiencia religiosa.
Es una comunidad de raza, con unos padres comunes; Abraham, Isaac, Jacob.
Es una comunidad unida con normas de vida, segn la alianza con Dios, a travs de la Ley de
Moiss, que le sirve de gua.
Actividad:
A. Cul es la idea central del anterior texto?
B. Qu es lo que sirve de gua al pueblo de Israel?
C. Elabora el mapa de Israel y ubica en l: los ros Jordn, Canan y marca la ruta que sigui
el pueblo para entrar a la Tierra prometida.

ACTIVIDAD DE MOTIVACIN:
La tierra prometida fue el cumplimiento de la
promesa que Dios haba hecho con
los antepasados del pueblo. Encuentra en esta
sopa de letras estos nombres
relacionados con la tierra prometida:
Jordn, Josu, Canan, Jeric,
Moiss, desierto, ley, liberacin,
promesa, xodo, mandamiento,
tierra prometida.

2. Completa la frase con las siguientes palabras: Moiss, Canan, Josu, desierto,
Jordn, Jeric, prometida, trompetas, prometida.

3 Escribe:

Consulta el significado de las palabras: alianza, mandamiento, declogo,


ley.
Lee xodo capitulo 20 versculo 12-17 y expresa lo que nos ensea.

TEMA: 2 Dignidad de la persona humana en el plan de Dios


1. ACTIVIDAD Introductoria:
MOMENTOS DE BUSQUEDA
Diana manifiesta que, son muchas las ocasiones en que en su interior le asaltan los
interrogantes: Dios es tambin persona? Por qu se relaciona Dios con el hombre? Y
en uno de esos ratos de bsqueda, se puso a navegar en internet y qu sorpresa
cuando encuentro el testimonio de Rafaela, de Espaa.
Temprano por la maana es bueno ponerse en presencia del seor y sentirse guiado
por medio de la palabra y de algn comentario sensible, profundo, que va directo a lo
esencial del ser humano y de nuestra relacin con Dios. Al fin al cabo lo que cuenta es
el AMOR.
Gracias por esta buena idea de ayudarnos porque lo que muchos
necesitamos es PARARNOS para encontrar lo esencial de nuestras vidas: DIOS.
Esto le confirma a Diana que Dios como persona se relaciona con el ser humano y por
tanto quiere relacionarse con ella.

Responde:

2.

Qu te llama la atencin de la experiencia compartida por Rafaela?


Por qu hay personas que se interesan por relacionarse con Dios?
Crees que es importante la relacin del ser humano con Dios? Por qu si o
por qu no?
Qu pasara si los jvenes de tu edad buscaran a Dios?

Observa los rasgos ms atrayentes de Jess que hacan que la gente le


siguiera, copia el esquema en tu cuaderno y realiza el dibujo que la actividad
propone al final, donde puedas ilustrar algunos de los rasgos humanos de Jess.

3. Analiza la realidad
1. Has una lista de situaciones que atenten contra la dignidad de la
persona que se presenten en tu saln de clases. Qu actitud crees que
tomara Jess ante cada una de esas situaciones? Escribe lo que pienses
que l hara, puedes utilizar el siguiente esquema.
Situaciones que atentan contra la
dignidad
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
4. Revisa tu relacin con Dios

Qu hara Jess?

A. Cmo es tu relacin con Dios? , De qu manera te relacionas con


l?
B. A Dios lo ves como un amigo, un padre, una madre, un ser superior
muy lejano de tu vida? Justifica tu respuesta.
C. De qu manera has sentido que Dios se manifiesta en tu vida?

TEMA 3: El pecado rompe la relacin con el Creador, la armona con los dems y con la
naturaleza.
Competencia: Comprende por qu el pecado rompe la alianza con Dios y con los
otros.
Reflexin: El amor ms grande del mundo Mariano Osorio

1.

MIRADA REAL: Experiencia de vida

Giovanni y Arisa son dos jvenes estudiantes. Despus de un buen tiempo de


conocerse en su ambiente estudiantil se hicieron novios, ambos eran dedicados a sus
estudios y de buena reputacin. Giovanni cursaba la carrera de Arquitectura y ella la de
Derecho. Solan divertirse como es propio de los jvenes y pasar juntos un buen rato
para compartir momentos agradables. La convivencia entre ellos era sana, sin
embargo, ciertos compaeros les insistan de diversas formas que tuvieran relaciones
sexuales, a las cuales ellos se oponan. Tanta fue la tentacin que no pudieron
resistirse.

Cierto da Arisa le confiesa a Giovanni que est esperando un hijo de l y que ya lleva
casi dos meses de embarazo. La noticia para los dos fue como un vaso de agua fra;
por tanto estaban en un dilema: traer a este pequeo al mundo o rechazarlo.

Las decisin entre estas dos alternativas, generaba para cada una de ellas sus propias
consecuencias: Si aceptaban tenerlo, en primer lugar tenan que comunicar la noticia a
sus padres, los cuales se iban a molestar, tenan que abandonar sus carreras para
dedicar atencin al pequeo, trabajar para solventar los gastos del parto y del
pequeo, etc. Por otro lado si lo rechazaban: la supuesta solucin era abortar, para ello
tenan que acudir a un doctor y necesitaban dinero, adems asumir las consecuencias
fsicas, psicolgicas y morales que esta accin conllevaba.

Ambos tomaron esta ltima decisin y por lo avanzado del embarazo tuvieron que
acudir a un legrado, sus amigos ni siquiera los apoyaron. Ahora Arisa tiene que ir a un

psiclogo para sanar esta gran huella que ha marcado su vida, ya que el gineclogo le
ha notificado que no podr ser madre, debido a una lesin que sufri.

Qu pecado descubres en esta experiencia de vida?


Cules fueron las causas y cules las consecuencias?
Qu tipos de pecados conoces?
Cules son los pecados ms frecuentes entre los jvenes?

REFLEXIN: En la actualidad resumimos los 10 mandamientos a slo dos: matar y


robar. Si no cometemos estos dos, concluimos que no tenemos pecados es eso cierto?

2. ILUMINACIN DOCTRINAL
EL SER HUMANO ES UN SER LIMITADO Y PECADOR

Ya decamos que Dios nos dio varios regalos para ser felices; uno de ellos es la libertad,
la cual nos ayuda a realizarnos como personas. Sin embargo, tambin hemos
descubierto que el ser humano no ha hecho un uso razonable de la misma, por lo que
se ha metido en problemas (expulsin del paraso, muerte de Abel, rebelin en el
desierto) y muchas veces ha vivido al margen de Dios. Este mal uso de su libertad lo
ha llevado al pecado, que son acciones que destruyen nuestro vnculo familiar con Dios
y nos apartan de la vida y de la libertad.

a)

El pecado:
Es un acto de la libertad humana, que asume una direccin hacia el mal
Es toda situacin consciente que aleja o separa de Dios, es una ofensa contra
l.
Es todo aquello que envilece, denigra y atenta contra la dignidad humana

b)

Se manifiesta as:
Bajo la apariencia de un bien apetecible: bonito, fcil, cmodo, rpido y sin
complicaciones.
Busca la debilidad personal: ataca lo que ms le gusta a la persona.
Es siempre deleitable, placentero, emocionante y agradable: es lo que siempre
habas querido.
Siempre es personal: oculto, escondidas, en la oscuridad.

c)

Existe diferentes tipos de pecados:


Mortales: faltas graves que rompen la amistad con Dios y los hermanos. El
aborto, el homicidio.

Veniales: faltas leves que disminuyen el dilogo con Dios y los hermanos.
Groseras, rezongar.
De palabra, pensamiento, obra y omisin.
Capitales: Soberbia, Avaricia, Pereza, Envidia, Gula, Ira y Lujuria.

d)

Las consecuencias negativas que produce son:


Hace perder la amistad con los hermanos y con Dios
Denigra la dignidad humana (muerte, sufrimiento, dolor, injusticias)
Se pierde la verdadera libertad
Hace perder la conciencia de pecado
Rompe el orden y la armona en la creacin

e)

Comparaciones o analogas del pecado:


El pecado es como la droga, te gusta pero te destruye.
El pecado es como la msica electrnica, con ritmo pero sin mensaje.
El pecado es como la coca cola y las sabritas, lo disfrutas pero no te hace
provecho.
El pecado es como el celular, si lo usas desmedidamente te cuesta
El pecado es como el vino, un amigo que te mata.

Contesta .

Cmo se encuentra mi relacin con Dios?


Cmo me he portado con mis padres?
Qu problemas he tenido con mis hermanos?
Cmo trato la Naturaleza o medio ambiente?

3. COMPROMISO
Es muy importante que hagas un alto en tu vida y te des cuenta de la presencia del
mal en el mundo, de lo negativo que es vivir en el pecado personal y de la necesidad
de regresar al buen camino. Ante esto te preguntas: qu debo hacer para mejorar
como persona? He aqu unas pistas, escoge algunas de ellas:

Hacer un examen de conciencia ____


Hacer una lista de pecados personales ____
Revisa tu lista de pecados capitales ____
Mejorar mi relacin con mis padres ____
Buscar el dilogo y la comunicacin con mis hermanos y amigos ____
Pedir perdn a alguien que haya ofendido ____
Hacer alguna accin en grupo para restaurar la ecologa o medio ambiente ____
Hacer oracin _____
Acercarme a Dios en la Eucarista o en el culto donde celebro mi fe____
Aprender a confesarme ____

Analizar como grupo en qu tenemos la culpa de acciones negativas que


acontecen en la sociedad ___
Sugiere otros compromisos :