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TRABAJO PRCTICO 1
Qu es la Psicologa?
ACTIVIDADES
PRIMERA PARTE
1) Es posible hablar de la Psicologa o de las Psicologas?. Justifique su
respuesta
Las diferentes respuestas a la pregunta Qu es la Psicologa? se deben a los
diferentes objetos que esta disciplina sostiene. Las diferentes reas de la
psicologa fueron construyendo sus propios objetos de estudio por esa razn
debemos hablar de una ciencia global la Psicologa que incluye a diferentes
ramas de la misma que se especializan en distintas problemticas de un contexto
social y siguen perteneciendo a la Psicologa.
2) Caracterice el contexto o el clima intelectual del Siglo XIX que permita
comprender cmo se produce el momento fundacional de la Psicologa
como campo autnomo del saber.
Hasta el siglo XIX las ciencias del hombre eran ramas de una antropologa
filosfica que intentaba explicar al hombre como totalidad. En la cultura occidental
podemos mencionar tres fases: la concepcin clsica, la concepcin cristiana y la
concepcin moderna.
La concepcin clsica (cosmocntrica) se extiende desde los filsofos griegos
hasta la Edad Media . El hombre era la parte del cosmos dotada de razn y se
intentaba establecer relaciones entre el alma y la materia. Platn introdujo la
distincin entre el espritu y la materia. Afirmaba que las ideas eran reveladas por
la razn y las cosas por los sentidos. Consideraba al mundo de las ideas ms
verdadero que el mundo conocido por los sentidos. Aristteles afirm que materia
y espritu no podan existir por separado: el cuerpo existe en razn del alma y el
alma existe solamente en y a travs del cuerpo.
En la concepcin cristiana ( teocntrica) la fuente del conocimiento se ubica fuera
del hombre, en un Dios creador. La razn ya no es suficiente, se debe acudir a la
fe como instrumento del conocimiento. El estudio del alma forma parte de las
preocupaciones que derivan de la teologa y la utilizacin de la introspeccin se
basa en la conviccin de que en el fondo del alma se halla Dios.
Esta cosmovisin se derrumba con la llegada de la nueva ciencia que se basa en
la concepcin moderna del Iluminismo introduciendo una diferenciacin entre el
conocimiento cientfico y el conocimiento filosfico. En la antigedad, la filosofa
era la Ciencia Suprema. Todas las ciencias dependan de ella. Esta unidad se
debilita con la aparicin del mtodo experimental, el cual provoca un quiebre entre
la filosofa y las ciencias y queda consolidado por la constitucin de la fsica como
ciencia autnoma. Galileo sienta las bases de una nueva ciencia y proporciona el
primer ejemplo de utilizacin del mtodo experimental: establece una hiptesis
matemtica, deduce una ley partiendo de esa hiptesis, realiza la comprobacin
experimental, deduce nuevas consecuencias, entre ellas la primera ley de balstica
exterior.
La psicologa aparece como ciencia en 1879 con el primer laboratorio
experimental que fue creado por Wundt.. Segn Wundt de esta manera se rompe
con la dependencia de la psicologa en la filosofa.
Durante el siglo XIX la filosofa an se encontraba bajo la influencia cartesiana,
mantena la idea del hombre como ser racional, dotado de conciencia: es decir
que
las ciencias
sociales deban aspirar a un mismo mtodo, el que proponan las ciencias fsiconaturales. De este modo aquellas disciplinas que produjeran conocimientos con
este mtodo alcanzaran el status de ciencias.
Otra caracterstica del clima intelectual del siglo XIX fue la repercusin de la teora
de la evolucin de Darwin que afianz la idea del hombre como ser natural. De
esta manera el hombre deja de ser un ser amparado por las leyes divinas para
transformarse en un objeto del conocimiento sujeto a las leyes de la naturaleza.
Otra influencia a destacar fueron las teoras evolucionistas de Lamarck.
Las mediciones de Herbart, Weber y Fechner hicieron posible la introduccin de la
medicin en la psicologa.
La psicologa pudo ser considerada ciencia a partir de la utilizacin del mtodo
experimental y su ajuste a los principios y procedimientos de las ciencias naturales
3) A partir de qu preguntas, qu demandas, considera usted, se va
organizando el campo de la Psicologa como ciencia?
Considero que las demandas para que la Psicologa se fuera organizando como
ciencia fueron principalmente de los propios estudiosos de la conducta y mente
humana. Necesitaban parmetros, mediciones que permitieran que el objeto de
estudio de la Psicologa pudiera conocerse de forma objetiva tal cual lo exigen las
ciencias. Esta necesidad de parmetros cientficos para dar validez a la Psicologa
fue impulsada por las hiptesis de Lamarck y Darwin ya que posicionaron al
hombre como objeto de conocimiento, sujeto a las leyes de la naturaleza y por lo
tanto dej de ser el ser privilegiado de la creacin. Los estudiosos necesitaban dar
respuestas a la sociedad que tuvieran peso cientfico, que pudieran ser
demostradas cientficamente. Este proceso comenz con el primer laboratorio
experimental de Wundt
4) A su criterio, qu sentido tiene reflexionar respecto de la psicologa en el
contexto de la formacin del Prof. y Lic en Ciencias de la Educacin?
La psicologa nos proporciona conocimientos acerca de los procesos cognitivos en
el aprendizaje, informacin fundamental para la enseanza. Nos provee
informacin acerca de los procesos psicolgicos que tienen lugar en el mbito
escolar. Por consiguiente es significativo el estudio de la psicologa en la carrera
Prof. y Lic. En Ciencias de la Educacin ya que sta intenta proporcionar
elementos para optimizar el proceso de enseanza utilizando el conocimiento que
ella posee del desarrollo humano
SEGUNDA PARTE
Les proponemos complementar la primera parte del TP con una actividad de
campo:
Qu es la psicologa?
Se debern consignar las respuestas y los siguientes datos: nombre (no apellido),
fecha de nacimiento, nivel de estudios alcanzados, sexo, actividad que realiza a la
fecha (estudia y/o trabaja).
Cada alumno/a deber formular a 1 mujer y a 1 varn de 16, de 20, de 25, de 35,
de 40 y de 50 aos de edad, respectivamente.
Consignar por escrito cada una de las respuestas.
CONSIGNA:
Mariano-Fecha
de
Nacimiento:
07/12/95-Nivel
de
estudios:
Victoria-Fecha
de
Nacimiento:
18/10/95-Nivel
de
estudios:
Flabia-Fecha
de
nacimiento:
7/02/90-Nivel
de
estudios:
estmulos
Nombre:
Marcelo-Fecha
de
Nacimiento:
5/03/90-Nivel
de
estudios:
universitario-Sexo: masculino
Actividad que realiza: trabaja
La psicologa ayuda al hombre a resolver sus conflictos analizando su
inconsciente
Nombre:
Mariano-Fecha
de
Nacimiento:
8/09/80-Nivel
de
estudios:
secundario-Sexo: masculino
Actividad que realiza: trabaja
La psicologa nos estudia y nos da herramientas para solucionar problemas que
nos afectan
Nombre: Carolina-Fecha de nacimiento: 5/12/76-Nivel de estudios: terciarioSexo: femenino-Actividad que realiza: trabaja
La psicologa es una ciencia del hombre que estudia la conducta de ste
Nombre:
Jos-Fecha
de
nacimiento:
15/10/76-Nivel
de
estudios:
de
estudios:
Hctor-Fecha
de
nacimiento:
19/09/66-Nivel