Ao de la Consolidacin del Mar de Grau

FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES Y EDUCACIN

CIENCIAS CONTABLES Y FINANCIERAS

EL ADJETIVO
Curso

: Comunicacin

Docente

: MACEDO MARQUEZ, Madeline

Integrantes

: BRICEO SALVATIERRA, Hariam Mishelle

PALOMINO PUENTE, Alex Delfn
PEREZ MENA, Berita
TELLO VALLES, Ross Brayan

Ciclo

:I

Turno

: Maana

PUCALLPA PER
2016

DEDICATORIA
En primer lugar agradecemos a
Dios Todo poderoso por darnos la vida, el
valor, la Fe y el conocimiento para seguir
adelante y guiar nuestros caminos.
A nuestros padres, por brindarnos
oportunidades

para

realizar

nuestros

estudios.
A los docentes de la universidad
por brindarnos una educacin integral,
durante nuestra formacin profesional.
INDICE
DEDICATORIA............................................................................................................... 2
INDICE.......................................................................................................................... 3
INTRODUCCIN............................................................................................................ 4
EL ADJETIVO................................................................................................................. 5
1.

DEFINICIN........................................................................................................... 5

2.

CARACTERSTICAS...............................................................................................5

3.

FUNCIN................................................................................................................ 5
3.1.

Los adjetivos: sentido amplio del trmino.............................................................5

3.2.

Los adjetivos: Sentido estricto del trmino............................................................6

4.

LOS ADJETIVOS: EL GNERO Y EL NMERO.......................................................6

5.

CLASES DE ADJETIVOS.........................................................................................7

6.

LOS GRADOS DEL ADJETIVO................................................................................7

6.1.

Grado positivo...................................................................................................7

6.2.

Grado comparativo.............................................................................................8

6.3.

Grado superlativo...............................................................................................8

6.4.

Formacin del superlativo por derivacin..............................................................9

6.5.

Adjetivos que no admiten el grado superlativo con sufijo........................................9

6.6.

Adjetivos que no admiten el grado superlativo.......................................................9

7.

ADJETIVOS QUE ACOMPAAN AL NOMBRE.......................................................9

8.

CONCORDANCIA DEL ADJETIVO.......................................................................10

CONCLUSIN.............................................................................................................. 11
REFERENCIA BIBLIOGRFICA...................................................................................12

INTRODUCCIN
En los primeros momentos de nuestra vida formamos parte de lo que es un
Grupo Social Primario con el que tenemos un estrecho sentido de pertenencia
y un vnculo que nos liga desde el nacimiento hasta el final de nuestros das,
siendo sta nuestra Familia, la encargada de brindarnos la subsistencia
mediante la provisin de Alimento, los cuidados de la Higiene y el Abrigo que
nos permite interactuar con el medio que nos rodea.

Pero adems es la encargada de brindarnos la instruccin que nos facilita a

desarrollar nuestra Vida en Sociedad, imponindonos las primeras normas y
lmites que son las Reglas de Convivencia de todo hogar, como tambin la
interaccin mediante la Comunicacin tanto con el entorno como tambin con
otros individuos que sean de nuestra familia como ajenos a este grupo.

Es all donde comenzamos el aprendizaje del Lenguaje, en un principio por

imitacin y luego mediante la recepcin de estmulos como Juegos Didcticos,
hasta el momento en que comenzamos con nuestra Educacin Inicial como
parte de introduccin a otros grupos sociales ms all de nuestra familia y
4

continuando con la Educacin Primaria como la que nos da las herramientas

para poder desarrollar una vida en sociedad.

Entre estas palabras a analizar una de las importantes es el Adjetivo, siendo

esta una cualidad o caracterstica que es aadida al Objeto o Sujeto que forma
parte esencial o protagonista dentro del Enunciado u Oracin, que recibe el
nombre de Sustantivo y que son modificadores directos de los mismos,
aadiendo una funcin de especificacin como tambin dando precisin para
su identificacin o favoreciendo a la imaginacin de quien escucha el relato.

Estos atributos se diferencian en Adjetivos Concretos siendo estas propiedades

relativas al aspecto, color, forma o inclusive peso, mientras que por otro lado
tenemos los Adjetivos Abstractos considerndose como tales a apreciaciones
subjetivas que son vertidas por el relator.
EL ADJETIVO
1. DEFINICIN
Los adjetivos calificativos son palabras variables (tienen gnero y nmero y
pueden tener morfemas derivativos) que nombran cualidades o estados
referidos a un sustantivo (PAPEL MOJADO).
Tambin indican origen o procedencia (se les llama, entonces, gentilicios).
(PERRO BURGALS).

2. CARACTERSTICAS
El adjetivo es una clase de palabra cuya funcin principal es la de ser
adyacente del sintagma nominal y complementar su significado expresando
una cualidad del sustantivo.
Son siempre palabras tnicas y no pueden ir acompaados de
determinantes.
Ej.: *mi alegre, *nuestros baratos.

3. FUNCIN
Como se afirma en la definicin, el adjetivo tiene por funcin principal la de
modificar al sustantivo. Y al mismo tiempo que lo modifica, concuerda con
este en nmero y gnero.
Sin embargo, tambin algunas veces el adjetivo puede alterar a un
pronombre.
Por ejemplo, Algo malo est pensando esa persona. Algo es un pronombre
indefinido que est siendo modificado por el adjetivo calificativo malo.
Tienen a su vez la funcin de ser atributo cuando la modificacin que
introduce al nombre se realiza mediante el empleo de un verbo copulativo
(ser, estar, semejar, resultar, parecer)
Ejemplo:
Juan est nervioso.
Su carcter parece amigable.
Todo result excelente.

3.1. Los adjetivos: sentido amplio del trmino.

La Nueva gramtica de la lengua espaola seala que el adjetivo puede
entenderse en dos aspectos, los cuales son:
Sentido amplio: Es la forma que tradicionalmente se interpreta la
funcin del adjetivo. Es decir, en su caracterstica de modificador del
nombre y que debe concordar con este en gnero y nmero.
Ejemplo:
Aquella casa nueva est rodeada de rboles hermosos, tambin sus
calles estn limpias y los vecinos son amigables.
Cada una de las palabras en cursiva pertenece a una clase concreta de
adjetivos.
Por ejemplo, el trmino aquella es un adjetivo determinativo, en tanto
que

palabras

como

nueva

hermosos,

constituyen

adjetivos

calificativos.

3.2. Los adjetivos: Sentido estricto del trmino.

Sentido restrictivo: El sentido restrictivo del adjetivo sostiene que
trminos como aquellas o sus derivados, ya no forman parte del grupo
adjetival. Dichas palabras perteneceran exclusivamente denominado
como los determinantes.
4. LOS ADJETIVOS: EL GNERO Y EL NMERO.
Los adjetivos no tienen gnero o nmero propios, sino que lo toman del
sustantivo al que acompaan.

Clases de adjetivos segn el gnero:

-

Adjetivos de una sola terminacin: son los que tienen una

misma forma para los dos gneros. Ej.: azul, laboral, gris

Adjetivos de dos terminaciones: presentan una forma para

cada gnero. Ej.: rojo-roja, pequeo-pequea

El plural de los adjetivos.

Los adjetivos forman el plural siguiendo las mismas reglas que
los sustantivos.
Los adjetivos de color presentan algunas particularidades:
-

Si proceden de sustantivos, como rosa o violeta, pueden

hacer el plural o quedar invariables. Ej.: los vestidos rosa /
rosas

Cuando el adjetivo de color va acompaado de un sustantivo

modificador, permanece invariable. Ej.: tonos verde botella /
ojos negro carbn.

Si el adjetivo aparece modificado por otro adjetivo, ambos

quedan invariables en plural. Ej.: camisas azul celeste,
pantalones azul marino.

5. CLASES DE ADJETIVOS.
En relacin con su significado hay varias clases de adjetivos.

Adjetivos calificativos: son los que expresan una cualidad del

sustantivo. Ej.: inteligente, astuto, elegante, bajo

Adjetivos de relacin o pertenencia: se refieren a propiedades

que adquieren en relacin con algo externo. Ej.: explotacin
petrolfera / explotacin agrcola, anlisis lingstico / anlisis
ocular Estos no admiten ni adverbios de grado ni pueden
aparecer en estructuras comparativas. Ej.: *un estudio muy
musical, *Esta explotacin es ms petrolfera que aquella.
Adems, a diferencia de los calificativos, no pueden anteponerse
al sustantivo. Ej.: *un laboral mercado, *un lingstico
anlisis, *un campestre paseo.

Adjetivos gentilicios: marcan el origen o procedencia. Ej.:

alicantino, espaol, francs

Adjetivos cuasi determinativos: son adjetivos cuyo significado

est muy cercano al de los determinantes. Ej.: siguiente, postrero,
anterior

Algunos adjetivos pueden tener un significado

diferente segn el contexto en el que aparecen.

6. LOS GRADOS DEL ADJETIVO
La mayora de los adjetivos presentan una caracterstica formal que los
diferencia de los sustantivos: la de tener grado. Este grado puede variar en
tres tipos: positivo, comparativo y superlativo.

6.1. Grado positivo.

Cuando el adjetivo expresa una cualidad sin especificar ningn grado.
Ej.: La mesa es cara / redonda / ovalada / blanca
6.2. Grado comparativo.
Se trata de los casos en que el adjetivo aparece cuantificado mediante
los adverbios de cantidad ms, menos, tan o a travs de la locucin
igual de. Hay tres variedades de grado comparativo:

Comparativo de superioridad: el adjetivo aparece cuantificado

con el adverbio ms y el segundo trmino de la comparacin es
precedido por el relativo que. Ej.: Mi gata es ms arisca que la
tuya.

Comparativo de inferioridad: el adjetivo viene cuantificado con

el adverbio menos y el segundo elemento comparado es
precedido por el relativo que. Ej.: Elena es menos morena que
Jorge.

Comparativo de igualdad: el adjetivo se cuantifica con el

adverbio tan o la locucin igual de. En el primer caso, la
estructura es tan.como.. y, en el segundo, igual
de..que... Ej.: Este libro es tan largo como aquel. Este libro
es igual de largo que aquel.

Hay algunos adjetivos que no admiten el grado comparativo ya

que ya lo son en s mismos, al proceder directamente del
comparativo latino.

Reciben el nombre de comparativos sintticos. Son: mejor, peor,

mayor, menor, inferior y superior. Ej.: Esta paella es *ms mejor que
la ma. / Esta paella es mejor que la ma.

6.3. Grado superlativo

Expresa la cualidad en su grado ms alto. Se distinguen dos
superlativos: el superlativo absoluto y el relativo.

Superlativo absoluto: indica el grado ms alto de una escala. Se

expresa con el adverbio muy o con los sufijos -simo, -rrimo.
Ej.: muy listo, listsimo, pauprrimo, celebrrimo

Superlativo relativo: compara la cualidad de alguien o de algo

con la de un conjunto. Puede expresarse de dos modos: artculo
o posesivo + ms o menos + adjetivo o artculo + comparativo
sinttico. Ej.: las menos apropiadas, mi ms cordial / el peor
de mis compaeros

Superlativos sintticos: derivan directamente del latn. Son los

siguientes: ptimo, psimo, mnimo, mximo, nfimo, supremo.
Estas formas se usan como los superlativos absolutos.

6.4. Formacin del superlativo por derivacin

La mayora de los adjetivos forman el superlativo con el sufijo

-simo, -sima.

Los adjetivos con los diptongos ue e ie no diptongan en la lengua

culta al aadir el sufijo superlativo, aunque sean frecuentes las
formas diptongadas en la lengua coloquial. Ej.: fortsimo,
novsimo,

bonsimo,

certsimo,

recentsimo,

valentsimo,

calentsimo, ternsimo.

Los adjetivos acabados en ble aaden el sufijo a la raz latina.

Tambin ocurre esto con el adjetivo sabio. Ej.: amabilsimo,
notabilsimo, sapientsimo. El adjetivo simple admite simplsimo y
simplicsimo.

Algunos adjetivos aaden el sufijo culto rrimo a su raz latina.

Son los siguientes: librrimo, celebrrimo, nigrrimo, pauprrimo,
misrrimo, acrrimo, pulqurrimo y asprrimo. Ahora bien,
algunos de ellos tambin admiten el sufijo simo. A saber:
negrsimo, pobrsimo, aspersimo y pulcrsimo.

6.5. Adjetivos que no admiten el grado superlativo con sufijo

Algunos adjetivos forman el grado superlativo con el adverbio muy. Ej.:
muy prximo / anterior / heroico / ciego / recio / nimio.

6.6. Adjetivos que no admiten el grado superlativo

Los superlativos cultos latinos, los sintticos, son incompatibles con las
marcas de grado. No se les puede aadir ni muy ni simo. Ej.: ptimo y
no *muy ptimo o * optimsimo. Lo mismo ocurre con otros adjetivos
como principal, absoluto, culminante, eterno, lgido o infinito. As no es
correcto decir *la parte ms principal de la casa, sino la parte principal
7. ADJETIVOS QUE ACOMPAAN AL NOMBRE
Los

adjetivos

pueden

complementar

al

sustantivo

siguindolo

precedindolo.
10

El adjetivo pospuesto al sustantivo es especificativo, ya que

suele delimitar el significado de este. Ej.: corbata azul.

El adjetivo antepuesto al sustantivo recibe el nombre de

explicativo o epteto. Suele aadir una nota significativa
meramente explicativa, sin delimitar el contenido del sustantivo.
Ej.: blanca pared, verde hierba.

8. CONCORDANCIA DEL ADJETIVO

Si un adjetivo va pospuesto a varios sustantivos coordinados con y, ni o,
seguiremos estas reglas:

Sustantivos en singular y en el mismo gnero = adjetivo en plural

y en el mismo gnero de los sustantivos. Ej.: Compr un jersey y
un sombrero negros.

Sustantivos en singular y con gnero distinto = adjetivo en plural y

en masculino. Ej.: Compr un jersey y una corbata negros.

Sustantivos en plural = adjetivo en plural. Ej.: Compr unas botas

y unos zapatos negros.

Cuando la unin de los dos sustantivos hace referencia a un conjunto

que apunta a una sola realidad, el adjetivo puede aparecer en singular o
en plural. Ej.: lengua y literatura espaola / espaolas.
Si el adjetivo se antepone a varios sustantivos coordinados, la
concordancia se establece con el sustantivo ms cercano. Ej.: la
extraordinaria fuerza y valor.

11

CONCLUSIN

Sabemos que el adjetivo es una parte de la oracin, es una palabra que

complementa a un sustantivo para calificarlo y/o determinarlo, expresando sus
caractersticas, cualidades o propiedades atribuidas.
El adjetivo es una parte de la oracin, es una palabra que complementa a un
sustantivo para calificarlo y/o determinarlo, expresando sus caractersticas,
cualidades o propiedades atribuidas.
Estas expresiones por el significado del adjetivo, son adyacentes al sustantivo
y pueden ser concretas o abstractas.
Los adjetivos son calificativos, ensean la accin, ayudan a convertir en nico
al sustantivo. Por eso en literatura es muy importante saber elegir el adjetivo
idneo e incluso decidir en qu prrafos debemos utilizar adjetivos y en cuales
no, segn nos interese convertir en nicos los sutantivos o en comunes.
Vargas Llosa es un maestro con los adjetivos, dosificndolos o distribuyendlos
segn crea importante una accin, una imagen, un personaje. Como l hay
mucho otros.

El saber usar bien los adjetivos convierte a los autores en excelentes, a las
obras en agradables y sonoras, a la literatura en un ejercicio de distintas
velocidades, distintos tonos y matices.
Un personaje tosco, bruto, no debe utilizar en sus palabras adjetivos elegantes
y finos. Un narrador debe cuidar mucho ms su lenguaje, sobre todo si es en
tercera persona. Cada personaje debera disponer de su propio repertorio de
adjetivos segn su lenguaje. Es la mejor forma de individualizarlos, de dotarlos
de personalidad propia.

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REFERENCIA BIBLIOGRFICA

https://sepuedevivirmejor.wordpress.com/2010/04/07/la-importancia-delbuen-uso-de-los-adjetivos-en-la-literatura/

http://www.importancia.org/adjetivos.php

http://roble.pntic.mec.es/msanto1/lengua/1adjetiv.htm

http://www.deperu.com/abc/gramatica/4006/que-es-el-adjetivo

http://reglasespanol.about.com/od/partesgramatica/a/adjetivos.htm

http://babelnet.sbg.ac.at/carlitos/ayuda/adjetivos.htm

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ANEXOS

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