Semana 10 La puntuacin

Semana 10 La puntuacin

Un escrito no estar bien acabado hasta que no se ubiquen los signos de puntua-
cin donde correspondan. stos no slo permiten organizar las ideas, sino que hacen
ms claro y preciso el sentido de lo que se quiere comunicar. No olvides que la escri-
tura es un proceso, donde: planificas, redactas un borrador, corriges y editas el texto
final. Tener una buena ortografa nos permite comunicar claramente nuestras ideas y
demuestra nuestra formacin profesional.

1. Lee en voz alta los dos fragmentos textuales. En el primero, se eliminaron los
signos de puntuacin.
a) La digestin mecnica se refiere a los cambios que sufren los alimentos
como consecuencia de los movimientos que ocurren en el tracto digestivo
Empecemos por la boca all los alimentos son triturados por los dientes mas-
ticacin y envueltos en saliva insalivacin ambos mecanismos permiten con
la ayuda de la lengua pasar los alimentos de manera compacta e inconsisten-
te hacia el esfago deglucin Luego por medio de contraccin y relajacin de
los msculos del esfago ondas peristlticas los alimentos se dirigen hacia el
estomago.
b) La digestin mecnica se refiere a los cambios que sufren los alimentos
como consecuencia de los movimientos que ocurren en el tracto digesti-
vo. Empecemos por la boca: all, los alimentos son triturados por los dientes
(masticacin) y envueltos en saliva (insalivacin); ambos mecanismos permi-
ten, con la ayuda de la lengua, pasar los alimentos de manera compacta e in-
consistente hacia el esfago (deglucin). Luego, por medio de la contraccin
y relajacin de los msculos del esfago (ondas peristlticas) los alimentos se
dirigen hacia el estomago.

2. Responde las siguientes preguntas:

a) Qu diferencias encontraste al leer los dos fragmentos?
b) Qu funciones cumplen la coma y el punto en el segundo fragmento?
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La puntuacin Semana 10

Los signos de puntuacin son signos grficos que separan las palabras, oraciones y
frases en un texto, ordenando las ideas, para evitar ambigedades y malos entendi-
dos. Aunque la puntuacin vara con el estilo del autor, existen unas normas mnimas
que debemos conocer y utilizar, para facilitar la comprensin de nuestros discursos
escritos.

Los signos de puntuacin utilizados en el idioma espaol son la coma, el punto (fi-
nal, seguido y aparte), el punto y coma, los dos puntos, los puntos suspensivos, los
signos de interrogacin y admiracin, los guiones, los parntesis y las comillas.

A continuacin, sealamos algunas normas fundamentales para el buen uso de la

puntuacin.

Tabla 7
Signos de puntuacin, funciones y ejemplos

Signo Funcin Ejemplos

1. Separa dos oraciones en un
prrafo.
2. Resalta una oracin que aclara
o ampla una informacin. Se uti-
liza al inicio y al final de la oracin
que se inserta.
La coma (,)
3. Separa los conectores y los
organizadores textuales del resto
del enunciado.
4. Separa palabras de una mis-
ma categora y frases numeradas,
siempre que entre ellas no aparez-
can las conjunciones y, ni, o.
El punto y aparte (.) Separa los prrafos. En cada p-
rrafo se desarrolla una idea inde-
pendiente del tema global.
El punto final (.) Cierra el contenido del texto.
El punto y seguido (.) Separa ideas en un prrafo.
El punto y coma (;) Une dos oraciones relaciona-
das entre s. Se coloca delante de
algunas conjunciones y conectores
como: pero, ms, aunque, sin em-
bargo, por tanto, por consiguiente.
Puntos suspensivos Dejan en suspenso una accin. Se
() colocan slo tres.
Signos de Abren y cierran una pregunta.
interrogacin En espaol deben usarse los dos:
( ?) uno al inicio y el otro al final de la
interrogacin. 53
 Semana 10 La puntuacin

Es incorrecto usar la coma para separar el

sujeto del predicado en una oracin: Ejemplo:
en la oracin: La revolucin azul y la revolu-
cin de Abril, fueron movimientos polticos
importantes ocurridos en el Siglo XIX, debe
eliminarse la coma.

Saber ms

Anmate a leer los textos Despacio que tengo prisa y Manual de conduccin
locutoril, disponibles en http://www.radialistas.net/clip.php?id=1400014 y
http://www.radialistas.net/clip.php?id=1400221 y en el CD multimedia del IRFA
de este semestre.

1. Completa la Tabla 7, con ejemplos tomados de esta gua.

2. Revisa cuidadosamente el contenido de todas las reas, desde la semana N 7
hasta la 9. Identifica las ideas principales que se plantearon sobre la situacin de
salud en el entorno comunitario y escrbelas en la Tabla 8.

Tabla 8
Ideas relacionadas con la situacin de la salud en el entorno comunitario

rea Ideas principales sobre la situacin de salud

en el entorno comunitario
Ciencia y
Tecnologa
Sociedad y
Cultura
Matemtica y
Razonamiento
Lgico
Ingls

Lenguaje y
Comunicacin

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La puntuacin Semana 10

Cosas que pasan

Un campesino muere y deja su testamento escrito sin puntuacin alguna. Cada uno
de los nombrados lo lee a su manera.

Dejo mis bienes a mi sobrino Juan no a mi sobrino Pedro nunca jams pagarse la
cuenta al sastre nada para los sacerdotes todo lo dicho es mi deseo.

Veamos cmo lo leyeron cada uno de los interesados:

Juan: Dejo mis bienes a mi sobrino Juan, no a mi sobrino Pedro. Nunca jams pagar-
se la cuenta al sastre. Nada para los sacerdotes. Todo lo dicho es mi deseo.

Pedro: Dejo mis bienes a mi sobrino Juan? No, a mi sobrino Pedro. Nunca jams
pagarse la cuenta al sastre. Nada para los sacerdotes. Todo lo dicho es mi deseo.

Sastre: Dejo mis bienes a mi sobrino Juan? No. A mi sobrino Pedro? Nunca jams.
Pagarse la cuenta al sastre. Nada para los sacerdotes. Todo lo dicho es mi deseo.

Sacerdotes: Dejo mis bienes a mi sobrino Juan? No. A mi sobrino Pedro? Nunca.
Jams pagarse la cuenta al sastre, nada. Para los sacerdotes, todo. Lo dicho es mi
deseo.

Ante esto, la junta del pueblo resolvi invertir el dinero del testamento en la creacin
de una ctedra de Ortografa, para que no volviera a pasar otro caso como el citado.

Para ver otros ejemplos acerca de la importancia de la puntuacin, consulta la si-

guiente direccin web: http://jamillan.com/perdonimposible/lectopun.htm

1. Revisa el uso de los signos de puntuacin en el ensayo que realizaste la semana

pasada, sobre la relacin existente entre el estilo de alimentacin y las enferme-
dades asociadas.
2. Inventa o busca una historia similar a la que se presenta en la lectura comple-
mentaria de esta semana.

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