PLANIFICACIN CORPORATIVA DE CLASE

Sector

Religin

Unidad

Las capacidades Humanas

Nivel
OF

Nb1 1 y 2
Profesor
Andrs Cisterna
Descubrir la imagen de Dios en s mismo y en sus semejantes.

Fecha
CMO

21 -28 de Junio
N de horas
2
Las capacidades humanas por sobre la especie animal.

APRENDIZAJE(S)
ESPERADO(S)
HABILIDADES Y
CONTENIDOS ESPECFICOS
DE LA CLASE
RECURSOS
INDICADORES DE LOGRO
(EVALUACIN)
OBJETIVO DE LA CLASE

Valoran las capacidades que Dios dio al hombre. (PERE)

Ilustran, Reconocen, Describen.

Gua de aprendizaje referida la capacidad humana de razonar.
Ejemplifican la capacidad humana de razonar.
Conocer la capacidad humana de razonar

ACTIVIDADES
INICIO:
Se da a conocer el objetivo de la unidad conocer las capacidades humanas
DESARROLLO:
Se describen que son las capacidades humanas, la diferencia del Hombre con el reino animal.
Se describe la capacidad humana de Razonar.
Los estudiantes dan ejemplos acerca de lo que es razonar.
Los estudiantes resuelven gua de ilustraciones referidas a las capacidades humanas y la capacidad de razonar
CIERRE:
Se realiza un recuento de lo visto en clase.

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Sector

Religin

Unidad

Los Valores de Convivencia

Nivel

NB2 3 - 4
Profesor
Andrs Cisterna
Fecha
21 -28 de Junio
N de horas
2
bsico
OF
Reconocer que los talentos personales son para ayudar a los
CMO
Las cualidades personales, dones del Espritu Santo, son para
dems y cooperar en la construccin de un mundo mejor,
servir. (EREC)
inspirados en el Evangelio del Seor Jess.
(EREC)
APRENDIZAJE(S)
Reconocen que las cualidades y valores personales podemos desarrollarlos para el servicio y el bien de los dems. (EREC)
ESPERADO(S)
HABILIDADES Y
Definen, Describen.
CONTENIDOS ESPECFICOS
DE LA CLASE
RECURSOS
Gua de aprendizaje referida al valor de la amistad, Video referido a los valores de convivencia
INDICADORES DE LOGRO
Describir los valores de convivencia
(EVALUACIN)
OBJETIVO DE LA CLASE
Recordar lo aprendido en la unidad
ACTIVIDADES
INICIO:
Se recuerda el valor de la amistad
DESARROLLO:
Se recuerdan los valores tratados en clase: Tolerancia, Amistad, Honestidad, Compasin, Generosidad y Perseverancia a partir de las descripciones
dadas por los estudiantes y videos motivacionales al respecto.
Resuelven gua de reforzamiento de los contenidos tratados en la unidad.
CIERRE:
Se recuerdan las definiciones dadas a los valores vistos en clase.

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Sector

Religin

Unidad

Conozcamos la historia bblica

Nivel
OF

NB3 5 bsico
Profesor
Andrs Cisterna
Fecha
21 -28 de Junio
N de horas
2
CMO
Desarrollo afectivo y autoestima
Desarrollar capacidades para el conocimiento propio y para cultivar un
autoconcepto sustentador de la estima y seguridad en s mismo.
(OF orientacin)
APRENDIZAJE(S)
Reconocen los elementos necesarios para desarrollar una sana autoestima.(OF de Orientacin del Segundo Ciclo Bsico)
ESPERADO(S)
HABILIDADES Y
Identifican, Relacionan, Comprenden.
CONTENIDOS ESPECFICOS
DE LA CLASE
RECURSOS
Gua de aprendizaje referida a las obras de misericordia.
INDICADORES DE LOGRO
Reconocen el tipo de autoestima que poseen a travs de un test.
(EVALUACIN)
Describen el valor de la autoimagen a travs de la lectura de un cuento.
OBJETIVO DE LA CLASE
Conocen los elementos necesarios para el desarrollo de la autoestima
ACTIVIDADES
INICIO:
Se da a conocer el objetivo de la unidad conocer los elementos necesarios para el desarrollo de la autoestima
DESARROLLO:
A travs de lluvia de ideas se define el concepto de autoestima.
Se describe la definicin de autoimagen.
Ven videos motivacionales referidos al desarrollo de la autoestima.
Realizan gua de comprensin lectora referida a la autoestima
CIERRE:
Se realiza un recuento de lo visto en la clase.

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Sector

Religin

Unidad

Desarrollemos una sana autoestima

Nivel
OF

NB4 6 Bsico
Profesor
Andrs Cisterna
Fecha
21 -28 de Junio
N de horas
2
CMO
Desarrollo afectivo y autoestima
Desarrollar capacidades para el conocimiento propio y para cultivar un
autoconcepto sustentador de la estima y seguridad en s mismo.
(OF orientacin)
APRENDIZAJE(S)
Reconocen los elementos necesarios para desarrollar una sana autoestima.(OF de Orientacin del Segundo Ciclo Bsico)
ESPERADO(S)
HABILIDADES Y
Definen, Comprenden, Describen
CONTENIDOS ESPECFICOS
DE LA CLASE
RECURSOS
Gua de aprendizaje referida a la autoestima positiva. PowerPoint referido a la autoestima. Videos motivacionales.
INDICADORES DE LOGRO
Describen las consecuencias de la autoestima negativa.
(EVALUACIN)
Definen autoestima negativa.
OBJETIVO DE LA CLASE
Conocer las consecuencias de la autoestima negativa
ACTIVIDADES
INICIO:
Se recuerda la definicin de autoestima positiva y superacin persona
DESARROLLO:
A travs de PowerPoint y videos se conocen las consecuencias de autoestima negativa.
los estudiantes describen consecuencias que puede traer la autoestima negativa, tanto en su rendimiento acadmico, en el desarrollo afectivo y a
nivel fsico.
Los estudiantes realizan gua de aprendizaje referida a la autoestima negativa.
o Leen texto informativo acerca de las consecuencias de la autoestima negativa.
o Leen la biografa de Nick Vujicic y como este supero sus problemas de autoestima.
CIERRE:
Se realiza breve recuento de los visto en clase.

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Religin

Unidad

Desarrollemos una sana autoestima

Nivel
OF

NB5 7 Bsico
Profesor
Andrs Cisterna
Fecha
21 -28 de Junio
N de horas
2
CMO
Desarrollo afectivo y autoestima
Desarrollar capacidades para el conocimiento propio y para cultivar un
autoconcepto sustentador de la estima y seguridad en s mismo.
(OF orientacin)
APRENDIZAJE(S)
Reconocen los elementos necesarios para desarrollar una sana autoestima.(OF de Orientacin del Segundo Ciclo Bsico)
ESPERADO(S)
HABILIDADES Y
Definen, Comprenden, Describen
CONTENIDOS ESPECFICOS
DE LA CLASE
RECURSOS
Gua de aprendizaje referida a la autoestima positiva. PowerPoint referido a la autoestima. Videos motivacionales.
INDICADORES DE LOGRO
Describen las consecuencias de la autoestima negativa.
(EVALUACIN)
Definen autoestima negativa.
OBJETIVO DE LA CLASE
Conocer las consecuencias de la autoestima negativa
ACTIVIDADES
INICIO:
Se recuerda la definicin de autoestima positiva y superacin persona
DESARROLLO:
A travs de PowerPoint y videos se conocen las consecuencias de autoestima negativa.
los estudiantes describen consecuencias que puede traer la autoestima negativa, tanto en su rendimiento acadmico, en el desarrollo afectivo y a
nivel fsico.
Los estudiantes realizan gua de aprendizaje referida a la autoestima negativa.
o Leen texto informativo acerca de las consecuencias de la autoestima negativa.
o Leen la biografa de Nick Vujicic y como este supero sus problemas de autoestima.
CIERRE:
Se realiza breve recuento de los visto en clase.

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Sector
Nivel
OF

Religin

Unidad

Capacidades y Talentos Personales.

NB6 8 bsico
Profesor
Andrs Cisterna
Fecha
21 -28 de Junio
Descubrir que el hombre e un ser dotado de capacidades y talentos. Y que CMO
Capacidades y talentos.
Dios quiere usarlo para su gloria y servicio al prjimo.
(PERE)
APRENDIZAJE(S)
Identifica sus cualidades personales
ESPERADO(S)
HABILIDADES Y
Definen, Comprenden, Describen
CONTENIDOS ESPECFICOS
DE LA CLASE
RECURSOS
PowerPoint, videos motivacionales, gua de aprendizaje referida a los talentos personales.
INDICADORES DE LOGRO
Reconocen sus talentos personales.
(EVALUACIN)
Describen los tipos de talentos personales.
OBJETIVO DE LA CLASE

N de horas

ACTIVIDADES
INICIO:
Se introduce el objetivo de la nueva unidad Valorar las capacidades y talentos personales para colocarlos al servicio del prjimo
DESARROLLO:
Se describen las definiciones de los tipos de talentos (Deportivos, Intelectuales, Sociales y Musicales).
Los estudiantes realizan test de autoestima personal referido a los talentos personales.
Ven videos motivacionales referidos a la perseverancia en el desarrollo de los talentos personales.
Resuelven gua de comprensin lectora referida a la perseverancia.
CIERRE:
Preguntas individuales al respecto.