Repblica Bolivariana de Venezuela

Universidad Bolivariana de Venezuela

PFG en Comunicacin Social, Sede Caracas
Coordinacin de la UBI PROYECTO

INDICACIONESYLINEAMIENTOSGENERALES
PARALAPRESENTACINDEINFORMESFINALES
DEPROYECTO42y22
LINEAMIENTOSGENERALESPARALAESTRUCTURACIN
DELINFORMEFINALDEPROYECTO42
NOTA:Elinformefinaldeproyecto42deberrecogerelesfuerzorealizado
por los equipos durante todo su proceso de formacin acadmica. De all que es
importantequesedescribaplenamentetantolainteraccincomunitariavivenciadaenel
proceso, as como el rea de investigacin escogida, la problemtica planteada, las
razonesdesuseleccin,ylarespectivafundamentacintericaprcticaylegalque,por
unaparte,sealaeldominiodelosaspirantesalicenciadossobrenuestrocampode
formaciny,porlaotra,dabasealapropuestaplanteadaodesarrollada.Igualmente,el
informefinalconstituyelaoportunidadpararecabaryordenartodoelprocesocumplido
atravsdelaUBIProyecto,ypermitepresentardemanerasistemtica,lasactividades,
losproblemas,losaprendizajes,loslogrosyfracasos,elabordajedelarealidadylas
interrogantes,retosyalternativassurgidas.Asmismo,elinformedebeplasmarlaolas
propuestasavanzadasdesdeelmbitodelocomunicacionalparadarrespuestaala(s)
problemtica(s) planteada(s), las estrategias y productos diseados, proyectados o
realizados,sualcance,suimpacto,suscostos,suevaluacinysuproyeccinafuturo.
Finalmente,elcaptulotradicionaldecierre,Conclusionesyrecomendacionesdebera
apuntarhaciaunamiradareflexivaentreloqueseplanteyloqueselogr,sealando
loquylosporqudelasvariacionesentrelosplanteadoyloejecutado,marcandolos
aprendizajes,personalesycolectivos;elpapeldelprocesodeformacin,lavinculacin
conlascondicionesreales.Sedebeapuntarademsalascarenciasdetectadas,alos
impactospositivosynegativos,alosresultadosnoprevistos.Todolocualdebellevara
recomendacionesparaelequipo,launiversidad,lacomunidad,lasociedadquepermitan
fortalecerelreadeestudioyelcontinuofortalecimientoderespuestasviables,desdelo
comunicacionalalasreasdeestudioyaccinabordadas.
ComoesquemageneralseproponeparaelInformeFinaldeProyecto42elsiguiente:

PAGINASPRELIMINARES:Estaspginassenumeranennmerosromanos.La
paginadeportadanosenumera.
i.PORTADA
Modelo
REPBLICABOLIVARIANADEVENEZUELA
UNIVERSIDADBOLIVARIANADEVENEZUELA
PROGRAMADEFORMACIONDEGRADO
ENCOMUNICACINSOCIAL
SEDELOSCHAGUARAMOS

PROPUESTADECREACIN
DEUNARADIOPORINTERNET
ENLAUNIVERSIDADBOLIVARIANA
DEVENEZUELA
INFORMEFINALDEPROYECTO
TRABAJOESPECIALDEGRADOPARAOPTARALTITULO
DETSUENPRODUCCINDEMEDIOS
LICENCIADOENCOMUNICACINSOCIAL

Bachilleres

APELLIDO,NombreC.I.0000000
APELLIDO,NombreC.I.0000000
APELLIDO,NombreC.I.0000000
APELLIDO,NombreC.I.0000000
APELLIDO,NombreC.I.0000000
APELLIDO,NombreC.I.0000000

UnidadCurricularProyectoIIIV
Profesor(a):XXXXXXXXXXX

Ciudad,mesao

ii.RESUMEN: Brevesntesisdelcontenidodelinforme.Debesealarenunas300
palabras,alrededorde1500caracteres:eltemadelinforme,elproblemaylosobjetivos,

la esencia del sustento terico, una sntesis del proceso de investigacin y los
principales logros, as como alguna recomendacin a futuro. El resumen es una
brevsimapresentacindeltrabajoysuscaractersticas.Permiteinformardeunasola
miradaallectorsobreculeselcontenidoylaorientacindelinforme.Sepresentaen
bloqueenunsoloprrafo,justificadoaunsoloespacio.
iii.AGRADECIMIENTO: Semencionanybrevementeselesagradecea aquellas
personas, colectivos o instituciones que hayan brindado sustento o apoyo para la
realizacindeltrabajoreportado.Puedesercolectivoporelequipo,oindividuales.Se
presentanaunsoloespacio,peroconseparacinentreprrafoyprrafo.
iv.DEDICATORIA.Deigualformaseindicaala(s)persona(s)aquienelautorolos
autores,individualocolectivamentedecidandedicarsutrabajo.
v.NDICE
(Modelo)

Introduccin
I.INTERACCINCOMUNITARIA
II.DESCRIPCIONDELPROYECTO
II.1.reaProblemtica
II.2.Planteamientodelproblema
II.3.Objetivos
II.3.1.Objetivogeneral
II.3.2Objetivosespecficos
II.4.Justificacineimportancia
II.5.Metaseimpactosesperados
III.MARCOTERICOREFERENCIAL
III.1.Antecedentes
III.2.BasesTericas
III.2.1.ComunicacineInformacin
III.2.2.Radiocomomediodecomunicacin
III.2.3.Tiposderadio
III.2.4.Produccinderadio
III.2.5.TransmisinyRecepcin
III.2.6.GnerosyProgramasdeRadio
III.2.7.RecursosyFinanciamiento
III.3.BasesLegales

1
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13
16
16
16
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21
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32
32
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43
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47
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51

IV.PROCESODEINVESTIGACIN
V.PROPUESTA
V.1.Ttulo
V.2.OrganizacinEjecutoradelProyecto
V.3.EntidaddondeseEjecutar
V.4.DuracindelProyecto
V.5.InversinInicialaproximadaparaelProyecto
V.6.Adscripcin
V.7.Descripcin

71
75
75
75
75
76
77
77

V.7.1.Justificacin
V.7.2.ObjetivoGeneraldelProyecto
V.7.3.ObjetivosEspecficosdelProyecto
V.8.DescripcindelaRadioPropuesta
V.8.1.Nombre
V.8.2.MisinyVisin
V.8.3.Nuestrologo,nuestrolema
V.8.4.Nuestraaudienciaopblicomet
V.8.5.NuestraOrganizacin
V.8.6.Lineamientosgeneralesparaelfuncionamiento
V.8.7.RecursosTcnicosyFinanciamiento
V.8.8.Programacin
V.8.9.Lneadeprogramacin:Informativa
V.8.10.HorariosdeTransmisin

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77
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78
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79
80
80
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87

VI.CONCLUSIONESYRECOMENDACIONES
VI.1.Conclusiones
VI.2.Recomendaciones

88
91

BIBLIOGRAFA

94

ANEXOS

97

Luegodelaspginas preliminares elcuerpodelinformesepuedeestructurar dela

siguientemanera:
INTRODUCCIN: En esta sepresenta la lnea central de trabajo del proyecto, el
objetivoperseguidoysuimportancia,yanunciaalgunosdeloslogros.Luegoseala
explicacadaunadelaspartesprincipalesdelinforme.Apartirdelaintroduccinse
recomienzalanumeracindelinforme,ennmeroromanosapartirdel1,peroOJO,la
primerapginadelaintroduccinnollevanmero.
CAPTULOS:
I.

INTERACCINCOMUNITARIA
Enestecaptulo,sedebeplantearcomodesdelacondicinde
estudiantes,decomunicadoresenformacin,demiembrosdeuna
comunidad, se produce el abordaje de la realidad de una
comunidad,ovariascomunidadessegnhayasidoeldesarrollo
del proyecto. Estas comunidades pueden geogrficas,
institucionales,porejemplolaUBV,ocomunidadesdeinters,
porejemplo,loscantorespopulares.Entodocasoseindicarque
tipodecomunidades,ysesuministradacuantodatosetenga
sobreella,especialmentesobrelaspersonasquelaintegran,sus
problemticas,susintereses,suscaractersticas, susformasde
organizacin,losrecursos,lasinfraestructura,suspropsitos,sus
metas,suslimitaciones,susproyecciones,segnseaeltipoo
tiposdelascomunidadesconlasquesehatrabajado.Estoesse
debepresentarunacompendioloms completo posibledela
comunidadesconlascualessehatrabajadoylaidentificacino
conexinquesehatenidoconella.

II.

PLANTEAMIENTODELPROYECTO
Presenta detalladamente la situacin de inters, problema al
cual se aspira contribuir a solventar, o la situacin que se
buscaimpulsar,fomentar,corregir,desdelocomunicacional.
Porejemplo,laimportanciadelaproteccindelaszonasverdes
paraelmejoramientodelacalidaddevida;o,elfortalecimiento
delaorganizacindelosylasadolescentesparaeldesarrollode
actividadessocioproductivas.Estaproblemticasedebeplantear
nosloconbaseenlopercibidoporlosautoresdelproyecto,sino
comounsentircompartidoporlacomunidadocomunidadesen
las que estn integrados y con las cuales se ha trabajado. La
situacin establecida deber llevar al planteamiento del
problemaquesiempresehadereferiracmotrabajardesdelo
comunicacional. Porejemplo: Cmo difundirinformacin que
incentiveunatendenciapositivahaciaeltrabajogrupal? Qu
estrategias comunicacionales resultan viables para estimular en
losestudiantesUBVmayorcompromisoconelmantenimientode
sus instalaciones? Una vez establecido el problema, rea de
intersopreguntaproblematizadoraquehaguiadoeltrabajode
proyecto,sepresentan elobjetivogeneral quesehabuscadoy
que tiende a dar respuesta a la situacin sobre la cual se ha
trabajado en el proyecto. Los objetivos especficos, seala las
condicionesquesedebieronconcretarparaellogrodelobjetivo
general.Estapresentacindelproblemadebecompletarseconla
importancia que su abordaje significa para la comunidad en
cuanto a aprendizaje, desarrollo, prevencin, superacin de
situacionesnegativas,exaltacindecondicionespositivas,locual
debera profundizarse con la proyeccin de los impactos
esperadosendistintosnivelesymbitos,comunitarios,colectivos,
personales,institucionales,segnloscasos.

III. MARCOTERICOREFERENCIAL
Refleja la informacin, el conocimiento y dominio terico
adquirido sobre los diversos aspectos que abarca el proyecto.
Necesariamentedebeprofundizarsobrelaproblemticaquese
aborda. Por ejemplo: desorganizacin comunitaria, apata,
desinformacin,contaminacin.Aquseincluyeordenadamente
la informacin obtenida de diversas fuentes libros, prensa,
Internet,personalesIncluyedefiniciones,teoras,perotambin
relatos, informaciones especficas de las comunidades con la
cualessetrabaja.Aqusepuedenincluirlasexperienciasprevias
con problemticas similares y las enseanzas que de ella se
obtienen,estoatravsdeinvestigacionesuniversitariasprevias,
trabajodegrado,proyecto,odeexperienciasconcretasrealizadas
fuera del mbito comunitario, pero que pueden brindar
5

enseanzas sobre el tema o rea de inters. Debe incluir

obligatoriamenteunarevisintericasobrelasestrategiasylas
respuestasquesepuedendardesdelocomunicacional.Trabajarel
puntodelocomunicacionalesvitalporcuantoseconstituyeenel
sustento de la propuesta que se ha desarrollado o se propone
desarrollar.Incluyeademslareferenciaaloqueelmarcolegal
normativo permite, lo que apoya o limita. Ojo: No es
transcripcindeartculossinounareferenciareflexionadasobre
elfundamentolegalsobreelcualpuededescansarlapropuesta
presentada.

IV. PROCESODEINVESTIGACIN
Refieredespusdecumplirtodaslasetapasdesdeproyecto11
hasta el presente informe final, una ordenacin sistemtica de
todolorealizado.Incluyelosproblemasylologros,explicalas
limitaciones,conespecialnfasisenlosprocesosdebsquedade
informacin en la realidades concretas en la cuales se ha
trabajado.Entalsentido,incluyeyreflejaloquetradicionalmente
se ha considerado como el marco metodolgico encuestas,
entrevistas, observaciones directas, y cualquier otro tcnica de
bsqueda de observacin, as como los resultados y su
interpretacin,perosuperalasoladescripcintradicional,yaque
debe incluir los aprendizajes obtenidos durante el proceso de
investigacinylaformacmostoshanincididoenlatomade
decisionesalolargodelproyecto.Sepuedeorganizardemanera
cronolgica,porperodosdetrabajo,cadasemestre,osepuede
organizarenfuncindeltipodeactividadesrealizadas.Aquse
recogetodalaexperienciayareflexinacumuladaalolargode
todaslasetapasdeproyecto.
V. PROPUESTA
Como punto de llegada de todo el trabajo realizado se hace
presentacindelapropuesta.Aqusedeberetomarbrevementela
situacinproblemtica,ysedebereferirdirectamentealasbases
tericas referenciales, que fundamentan la seleccin de una
estrategia comunicacional especfica. Se deben sealar adems
cules son los impactos y beneficios que se espera obtener a
travsdelaimplantacindelaestrategiayeldesarrollodelos
productoscomunicacionalesquesepropongan.Especialmentese
debedetallarenlapresentacindelapropuestacomoseprevela
participacin de la comunidad en la toma de decisiones,
realizacin de actividades, evaluacin Finalmente se deben
especificarlasfinalidadesqueseaspirancumpliroquese han
cumplidoenelproyectoyculessuproyeccinafuturo.Esta

informcin para la conformacin de la propuesta es central

especialmenteparalosproyectosdequienesaspiranalgradode
TSU,perodebeserincluidoyretomadoyacomoprocesoenel
casodelosproyectosdequienesaspiranlalicenciatura.
Si la propuesta est en proceso de realizacin se debe indicar
cuando comenz a implantarse, o cuando se implant. Si se
proponeafuturosedebesealarparacundoseestimaquepuede
iniciarsuimplantacin.
Si la propuesta ya fue avanzada, se debe incluir toda la
informacin indicada en las lneas anteriores, junto con un
balance de la situacin al momento de la presentacin del
proyecto,ysuproyeccinafuturo,unavezconcluidalaetapa
formaldelcompromisodelosestudiantes.
Luego procede incluir la ficha tcnica que comprende, como
corresponda:

VI.

Ttulodelapropuesta.

Organizacinejecutoradelproyecto.

Entidaddondeseejecutar,ejecutaoejecuto.

DuracindeEjecucin.

Propuestatemticaotiposdecontenidos

Plandedifusin,divulgacinodistribucin

Identificacindelaaudienciaopblicoperceptor
previsto

Descripcindetalladadelosproductos:formato,
duracin,gnero,periodicidad

Talentohumanoimplicado.Procesodecaptacin
y/oformacindeltalentohumano

Recursostcnicos,financieros,infraestructura,
institucionalesprevistos.

Estructuradecostos

Etapasdedesarrollo

Procesodeevaluacindeimpacto

Proyeccinafuturo.

Procesodeempoderamietnoporpartedela
comunidad.

CONCLUSIONESYRECOMENDACIONES
Recoge brevemente lo que buscaba al inicio del proyecto, los
objetivos que se plantearon, qu se logr, cules fueron los
cambios,lasfallas,losaprendizajes,losresultadosnoesperados,
los retos que quedan pendientes. Deberan enfatizarse los
7

aprendizajes en cuanto a la condicin de comunicadores, las

relaciones con las comunidades, el desarrollo personal,
profesionalycolectivo.Lasrecomendacionesapuntandesdelos
aprendizajes y el conocimiento adquirido, desde los logros y
fallas aspectos que deben ser tenidos en cuenta por la
Universidad, la UBI proyecto, las comunidades, los
comunicadores, los ciudadanos. Deberan dejar abiertas o
propuestaslneasdepotencialesinvestigaciones,profundizacin
enlatemtica
FUENTES CONSULTADAS: Presenta todas las fuentes consultadas, hayan sido
citadasono,alolargodelinforme.Serecomiendaseguirparalascitasyreferenciasy
bibliografalasnormasdelaUPELolasnormasAPA.Loimportanteesseleccionaruna
normayrespetarlaa lolargodetodoelinforme.Seordenaalfabticamente.Deser
muy extensa la fuentes consultadas se pueden separar segn el tipo: libros,
publicaciones peridicas, fuentes electrnicas, documentos y publicaciones oficiales,
entrevistasaexpertos
ANEXOS:Comprendetodoelmaterialqueseconsidereimportanteoilustrativo,pero
quenopuedenformarpartedelcuerpoprincipaldelinforme:fotografas,modelosde
instrumentosparalarecoleccindeinformacin,transcripcindeentrevistas,recortes
deprensa,libretosyguiones,mapas,planos

V.LINEAMIENTOSPARALAESTRUCTURACINDELINFORMEFINAL
DEPROYECTO22
Engeneralcumplelasmismaspautasindicadasparaelproyecto42,teniendoen
cuentaelmenorgradodedesarrollodelainvestigacin.
Sunfasisesteneldesarrollodelapropuestaqueseplanteacomounaproyeccin
paralosprximasetapasdeproyecto.EnestesentidoelcaptuloV,deberadetallar
ampliamenteelplandetrabajoprevistoenalmenostresreasespecficas:

Fundamentacin terica: ampliacin del marco terico referencial,

actualizacinenfuncindelascarenciasylimitacionesquesehayanpercibido
enestepunto.

Plandetrabajoparapromoverygarantizarlaparticipacincomunitariay
elempoderamientodelascomunidadesdelproyecto.

Descripcinyplandetrabajodelapropuestacomunicacional, deacuerdo
conelgradodedesarrolloquesehaalcanzado.

VI.

NORMASGENERALESDEPRESENTACIN

a. A efectos de la presentacin pblica se debern entregar tres copias en

encuadernacinsimple.

b. Utilizarhojasblancas,Base20,tamaocarta,papelbond.
c. Imprimiraefectosdeahorrodepapelporambascarasdelahoja.
d. Mrgenes:derechoeinferior:3cm,superioreizquierdo:4cm.
e. Escritoencomputadora
f. Interlineado1,5.
g. Sangraaliniciodecadaprrafo.
h. Alineacinjustificada.
i. Tipodeletra:ArialoTimeNewRoman,Tamao12,segnsupreferencia,no
utilizarambas.
j. Tipodeletraparacitas textuales,integradas oseparadas:arialotimeNew
Roman.
k. Sangrafrancesaparacitastextualesseparadas:derecha1cm,izquierda1cm
l. Sistemadetitulacin.
Ttulo de portada. Centrado, negritas, mayscula, 16. El ttulo no deber
excederloscien(100)caracteres.
Ttulodeiniciodepgina.Partesuperior,negritas,mayscula,14.
Ttulodeiniciodeapartado:alaizquierda,negritas,mayscula,12.
Ttulodesubdivisindentrodelapartado:alaizquierda,negritas,minscula,
12.
Losttulosnoterminanconpunto.
Ttulosdedocumentoscompletosmencionadosencursiva.
Ttulosdepartesdedocumentomencionadoentrecomillas
m. Despusdecita textual separada,cita textual integrada oparfrasis colocar
entreparntesisprimerapellidodel/laautor/a,coma,fechadepublicacindel
documento,dospuntosynmerodepgina.
n. Numeracindepgina:centrado,margeninferior.