REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION SUPERIOR

UNIVERSIDAD DE LOS ANDES
NURR- CEFAD
TRUJILLO- VENEZUELA

HEMEROESTUDIO
CASO PARRICIDIO:

ADOLESCENTE DE 16 AOS
ASESINA A SUS PADRES

INTEGRANTE:
SORAYA GONZALEZ
C.I. N11.617.904

LINK
http://www.noticiasdiarias.informe25.com/2016/07/adoles
cente-asesina-sus-padres.html

ANALISIS DE ESTUDIO
Se entiende por parricidio al homicidio del padre, la madre, o cualquier otro ascendiente
consanguneo y en lnea directa o del cnyuge, sean legtimos o naturales, sabiendo el
homicida de ese parentesco. Es considerado, adems, uno de los ms execrables crmenes y
a lo largo de la historia han sido frecuentes los casos de prncipes que mataban a sus padres
para heredar sus reinos o fortunas; y as sucesivamente con el transcurrir del tiempo.
Cuando hablamos de adolescentes asesinos el asunto toma doble importancia ya que
pareciera incomprensible que un menor sea capaz de terminar con la vida de otro ser humano.
Estos adolescentes son agresivos, impulsivos, desafiantes, dominantes, mentirosos,
calculadores e insensibles al dolor humano y sin proyeccin de vida. Comnmente demuestran
que sienten total desprecio por la vida humana. Irresponsable con las normas y obligaciones
sociales e incapaces de sentir culpa por conductas antisociales. Suelen tener un egocentrismo
muy marcado y claras deficiencias de empata y en su control. Se considera el centro del
mundo, que aprende a ver a los dems como meros instrumentos para satisfacer sus deseos.
No toleran la frustracin y no estn acostumbrados a esforzarse para resolver los problemas,
tienen brotes de ira cada vez ms frecuentes, que acaban en un estado de descontrol y al final,
de violencia.
Las personas con trastorno psicoptico, o psicpatas, suelen estar caracterizadas por
tener un marcado comportamiento antisocial, una empata y remordimientos reducidos, y un
carcter desinhibido. Es impulsivo, violento e incapaz de entablar relaciones afectivas
duraderas, sin olvidar que goza con el dolor, no siente culpa y puede ser adicto al alcohol y
drogas.
Factores de riesgos:
No existe evidencia real sobre las posibles factores del trastorno de personalidad
antisocial, sin embargo, se cree que factores genticos y ambientales, como el maltrato desde
su infancia hasta abuso contribuyen a su desarrollo. No se debe hablar de causas sino de
factores de riesgo. Las adolescentes de padres antisociales o alcohlicos corren mayor riesgo.
Los hombres han resultado ms afectados que las mujeres.
Las conductas antisociales son muy amplias y varan de unos adolescentes a otros
aunque tienen en comn conductas violentas y oposicionistas. Desde nios, infringen reglas
sociales, suelen presentar comportamientos agresivos, manifestaciones de ira y rabia
continuadas, no aceptan someterse a las normas, la mayora tiene problemas escolares tanto
con respecto a la conducta como en lo que se refiere al rendimiento, absentismo escolar, tienen
escasas habilidades sociales, dificultades a la hora de resolver problemas, etc. Es muy

probable que se comporten de manera ofensiva, mientan, roben, se peleen, cometan

agresiones sexuales, no muestren consideracin hacia los dems y tengan actitudes
resentidas. Esto les suele llevar a ser vengativos y a involucrarse en peleas y enfrentamientos
que pueden llegar a ser muy peligrosos.
Las personas que tienen por costumbre prender fuego, maltratar a los animales e
incluso perder el control del esfnter uretral durante la infancia estn ligados al desarrollo de la
personalidad antisocial. Cuando desde nio mata con ensaamiento, est manifestando en ello
un deseo inconsciente de destruir la imagen que tiene de s mismo como ser vulnerable,
buscando as librarse del sentimiento que tiene de ser una vctima. Otra situacin interesante
es la que se da con la humillacin, cuando desde nio es humillado, frecuentemente se
dispara en l un mecanismo psquico que le lleva a ver en los dems la causa de todos sus
males y esto, desde luego, va haciendo que se acumulen deseos de venganza, aumentando la
probabilidad de que el busque hacer dao, ya que eso equivaldra a atacar la fuente de
sufrimiento.
Se ha determinado que el abuso infantil sea cual fuere el tipo y la gravedad del este, no
determina que la vctima se convierta en un futuro en un asesino serial, sin embargo la mayora
de los asesinos seriales culpan a sus padres sin embargo las acusaciones son exageradas en
gran medida, muchas veces influenciados por las preguntas dirigidas a este tema que
realizamos nosotros los psiclogos y que en ocasiones son aprovechadas de manera
deliberada por el criminal quien por lo general es sumamente inteligente para causar lastima o
atenuar sentencias.
Aun as hay casos en que "la crueldad de los padres si ha sido algo terrorfico para el
nio, que despus se convirti en asesino", van desde madres sobre protectoras o totalmente
distantes, padre o madre alcohlica o drogadictos, madres santurronas reprimidas
sexualmente o pervertidas, padre o madre golpeadores y padres misginos, no puede faltar el
fanatismo religioso o padres que imponen disciplina de manera por dems violenta.
No todos los adolescentes asesinos viven en ambientes degradados, pero en muchos
de ellos aparece un elemento en comn: abandono y malos tratos. Abandono, pobreza,
carencias emocionales y malos tratos son ingredientes comunes de muchas de estas
tragedias. Pero miles de nios viven en esa misma situacin y no se convierten en homicidas.
Por qu ellos s? Un nio maltratado puede llegar a ser un adolescente maltratador si queda
atrapado en la telaraa del sufrimiento. No es, ni mucho menos, una ley inexorable.
Los mecanismos del cerebro humano son un gran misterio que justo ahora comienza a
desvelar sus secretos. Uno de los ms interesantes es cmo afectan los impactos emocionales
de la vida en la estructura mental que heredamos en nuestros genes. Los estudios muestran
que determinadas condiciones de vida pueden llegar a alterar las estructuras cerebrales que

controlan los impulsos. Es decir, que una situacin de maltrato reiterado puede dejar huella en
el cerebro del nio, todava en fase de maduracin.
Pero tambin hay casos de violencia extrema inexplicable de nios o adolescentes que
no pertenecen a una familia desestructurada ni han sido vctimas de violencia. El 54% de los
homicidas presentaba algn tipo de trastorno de la personalidad o conducta antisocial y otro
4% haba actuado bajo los efectos de un brote psictico, es decir, un trastorno mental severo
que anula la voluntad. Pero el restante 42% eran chicos aparentemente normales que vivan en
familias tambin aparentemente normales. (cifras de porcentajes no actuales) es decir que el
4% de los nios y adolescentes homicidas haba actuado bajo el efecto de un brote psictico
(una situacin de delirio y desconexin de la realidad causada por una enfermedad mental
grave). Pero haba otro 54% que presentaba sntomas de algn tipo de trastorno mental.
Saban desde luego lo que hacan, pero su conducta era anormal. "Bsicamente se podan
distinguir cuatro tipos de trastorno: de la personalidad, antisocial, antisocial precoz persistente
y psicopata".
La violencia, se hereda o se aprende? Desde luego, se hereda parte y tambin se
aprende. Lo que no est claro es en qu proporcin se combinan ambos factores en cada
caso. Si un adolescente desde nio tiene un temperamento proclive a la violencia y nadie le
pone lmites, las posibilidades de que la educacin pueda llegar a modular su comportamiento
son cada vez menores. Pequeas transgresiones que no se han controlado a los tres aos
pueden dar lugar a una conducta incorregible a los 10. "La mayora de los nios pequeos
pega para conseguir algo, pero la mayora de ellos aprende que la agresin fsica no es una
conducta tolerable. Empiezan a aprenderlo en la guardera y cada vez pegan menos, hasta
que dejan de hacerlo".
En los nios violentos estos elementos de control social no han funcionado. Son nios
que pueden llegar a la adolescencia sin haber tenido un buen desarrollo moral, sin haber
aprendido a diferenciar lo que est bien de lo que est mal, y a decidir, en caso de conflicto, el
mal menor. Eso es algo que se aprende con la educacin, pero muchos desde nios no han
tenido la oportunidad de recibirla o son especialmente resistentes a ella, con lo que pueden
caer en conductas antisociales y violentas, de las que su propia familia puede ser la primera
vctima.
Se puede hablar de psicopata en el caso de los adolescentes? La psicopata es un trastorno
de la personalidad, y sta no acaba de madurar hasta el final de la adolescencia, aunque es
difcil establecer lmites precisos porque es un proceso. No se puede hablar de psicpatas
hasta los 18 aos: "Antes de esa edad podemos hablar de trastornos de la personalidad o
personalidad inmadura, pero no de psicopata".
Sin embargo, una contradiccin: "Muchos psiquiatras consideran que s se puede hablar de

psicopata en menores. El problema es que la psicopata no afecta a la voluntad -el agresor

sabe lo que hace-, pero la legislacin considera que los menores, hasta cierta edad, son
irresponsables, y ah tenemos un lo". A partir de los ocho aos de edad se pueden detectar los
nios con un desequilibrio de este tipo. Los responsables de su diagnstico y tratamiento somo
nosotros los psiclogos y psiquiatras.
En todo caso, lo que s hay es elementos temperamentales que podran favorecer las
conductas violentas. Bsicamente son tres: dureza emocional, impulsividad y ausencia de
miedo.
La dureza emocional implica que son jovenes que se conducen siempre con una cierta
frialdad. adolescentes que no muestran empata, que no se conmueven ante el dolor de los
dems. En un ambiente de malos tratos, carencias emocionales y falta de cuidado, muchos
nios aprenden a inhibir las emociones, a no sentir miedo, o rabia, o soledad como un
mecanismo de defensa psicolgica. Si no sienten, no sufren. Otras veces, esa insensibilidad
forma parte del temperamento del joven, y con frecuencia se expresa maltratando a los
animales.
En segundo lugar, jovenes que desde pequeos poseen un alto nivel de impulsividad y
atrevimiento. Siempre estn bordeando los lmites, siempre al filo del precipicio. Tienen muchas
dificultades de autocontrol. Y esto se combina con el tercer elemento: la falta de miedo, una
cierta incapacidad para comprender o visualizar los efectos de las acciones que emprenden. El
elemento ms preocupante es que en estos nios, el castigo no sirve de nada. Ni el castigo
fsico, ni la amenaza, les produce el ms mnimo impacto. Impasibles a los pleitos, suelen sufrir
frecuentes accidentes. En los casos de comportamiento violento suelen darse, con mayor o
menor intensidad, los tres elementos. Si adems se aade una capacidad cognitiva limitada, el
riesgo es entonces muy alto, porque cuando se presenta una situacin de conflicto pueden
resolverla de la peor manera posible.