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Revoluciones Actividades PDF
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Historia
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Duracin: 13 minutos
Introduccin
El propsito de esta gua es ofrecer herramientas para utilizar los contenidos de
la serie Revoluciones en el aula. El objetivo consiste en facilitar el abordaje pedaggico de conceptos pertenecientes a Historia a partir de recursos audiovisuales
de Canal Encuentro.
La serie Revoluciones puede concebirse como una herramienta, una pieza que el
profesor ampliar o recortar de acuerdo con el marco curricular y sus propsitos para constituirse como parte de una estrategia pedaggica a la hora de abordar y poner en discusin perspectivas de acercamiento a estos acontecimientos
histricos.
Historia
Actividades
Historia / Nivel Medio - Nivel secundario
http://www.encuentro.gov.ar/sitios/encuentro/Programas/ver?rec_id=105714
Cada captulo comienza con un repaso de los antecedentes que dieron lugar
a cada uno de los procesos revolucionarios que la serie aborda. Luego presenta a sus protagonistas y principales adversarios, y describe las batallas
libradas. Por ltimo, finaliza sintetizando el nuevo orden de cosas establecido tras cada revolucin.
El empleo de esta produccin audiovisual en el aula es til para despertar
el inters de los estudiantes por los procesos revolucionarios, invitarlos a
profundizar su conocimiento sobre los mismos y a analizar el modo en que
modificaron la realidad de su tiempo y dialogan con el presente. A su vez,
la serie permite vislumbrar los vnculos que se establecieron entre las diferentes revoluciones, y cmo -debido a su carcter de ruptura y su voluntad
independentista e igualitaria- repercutieron no solo en las zonas de conflicto, sino tambin en otros puntos del globo.
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Revolucin norteamericana
http://www.encuentro.gov.ar/sitios/encuentro/Programas/ver?rec_id=105716
Encontr este
captulo en:
El captulo Revolucin norteamericana abarca el perodo comprendido entre 1775 y 1783 en el actual territorio
de Estados Unidos, cuando las trece colonias britnicas de
Amrica del Norte se enfrentaron con el reino de Gran Bretaa. Durante esos aos se libr la Guerra de la Independencia y, el 4 de julio de 1776, se firm la Declaracin de la
Independencia, lo que pronto deriv en el surgimiento de
una nueva nacin: los Estados Unidos de Amrica.
1) Quines se enfrentaron durante la Guerra de los Siete Aos? Por qu el resultado de esa contienda estuvo vinculado con la Revolucin norteamericana?
2) Cmo era la vida en las colonias britnicas en Amrica antes de que estallara
la revolucin? Cul era su composicin social? Cmo estaba organizada su economa?
3) Cul fue el principal motivo de las colonias para unirse y enfrentar al Imperio
britnico?
4) Quines son los prceres de la independencia norteamericana? Por qu adquirieron ese ttulo?
Historia
Los alumnos podran indagar en el concepto de esclavitud como parte de la tradicin estadounidense.
La pelcula Lincoln (Steven Spielberg, 2002) puede ser til para graficar
esta prctica nacida en las colonias, que se mantuvo hasta entrado
el siglo XIX.
a) Los alumnos podran relacionar esta afirmacin fundacional con las ideas
del sueo americano (american dream) y el estilo de vida americano (american
way of life).
b) Sugerimos el trabajo con una fotografa tomada en Estados Unidos durante
la Gran Depresin de 1929-33. Muestra a un grupo de desocupados en fila que
contrasta con el afiche publicitario que aparece detrs, anunciando El mejor
estndar de vida del mundo y No hay como el estilo americano.
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Revolucin francesa
http://www.encuentro.gov.ar/sitios/encuentro/programas/ver?rec_id=105718
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Marqus de La Fayette
Nueva burguesa influenciada por la Ilustracin
Antiguo Rgimen
Voltaire
Montesquieu
Rousseau
Crisis econmica
Robespierre
Asamblea Nacional
Luis XVI
Toma de la Bastilla
Danton
Guardia Nacional
Primera Repblica
Mara Antonieta
Napolen Bonaparte
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Sugerimos las siguientes preguntas para orientar la bsqueda de informacin y el debate posterior:
Qu pases contemplan la pena de muerte como sancin en la actualidad?
En qu casos se aplica?
Estn de acuerdo con la aplicacin de esa medida? Por qu?
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Revolucin haitiana
http://www.encuentro.gov.ar/sitios/encuentro/Programas/ver?rec_id=105715
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El captulo Revolucin haitiana abarca el perodo comprendido entre 1789 y 1804 en Saint-Domingue, colonia
francesa en el Caribe (hoy Hait), y se centra en la primera
revolucin de Amrica Latina. En la misma confluyeron
dos factores: por un lado, los blancos de origen europeo
buscaron separarse de Francia; por el otro, los mulatos y
negros esclavizados, que eran mayora en la isla, se enfrentaron tanto con esos blancos, como contra Francia,
que estaba viviendo su revolucin y no contemplaba aplicar en las colonias sus ideales de igualdad, libertad y fraternidad.
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Revolucin mexicana
http://www.encuentro.gov.ar/sitios/encuentro/Programas/ver?rec_id=105717
Encontr este
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3) A continuacin proponemos un listado de preguntas para sintetizar algunos aspectos centrales del captulo:
a) Cul era la principal caracterstica de la sociedad mexicana previa a
la revolucin?
b) Cmo se reconfigur la sociedad mexicana luego de la Ley Lerdo?
c) Quines se enfrentaron por las vas institucionales?
d) Quines se levantaron por fuera de las vas institucionales? Qu
reclamaban? A quines representaban?
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Revolucin rusa
http://www.encuentro.gov.ar/sitios/encuentro/Programas/ver?rec_id=105719
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Para muchos historiadores, la Revolucin rusa es el suceso ms importante del siglo xx: se trata de la primera
revolucin comunista que triunfa. El captulo describe las
desesperantes condiciones de existencia de la Rusia prerrevolucionaria bajo el dominio de los zares, y el proceso
que desata primero la revolucin de 1905 y luego la Revolucin de Octubre, en 1917, con dos figuras intelectuales y
polticas destacadas: Lenin y Trotsky, ambos de inspiracin marxista.
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Revolucin china
http://www.encuentro.gov.ar/sitios/encuentro/Programas/ver?rec_id=105720
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Luego de ms de medio siglo de revueltas, contraofensivas y guerras civiles, el primero de octubre de 1949 se
proclam la Repblica Popular China. Se trat de una revolucin de carcter fundamentalmente campesino, antiburgus y antiimperialista, que estableci un rgimen
comunista con rasgos propios y singulares, diferentes a
los de la Rusia sovitica. Con el triunfo de la Revolucin
china, un camino alternativo al capitalismo pareci ser el
destino para el conjunto de la humanidad.
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3) Los alumnos podran sistematizar el perodo 1921-1950 mediante la elaboracin de una lnea de tiempo. Tengan en cuenta los siguientes hechos y
personajes destacados para incluir en el trabajo:
Mao Zedong
Primera Guerra Mundial
Fundacin del Partido Comunista
Chiang Kai-Shek
La era de los seores de la guerra
Ejrcito Rojo
Primer soviet chino
Reforma agraria
La larga marcha
La ocupacin japonesa
El Frente comn
La Segunda Guerra Mundial
El apoyo sovitico
La Repblica Popular China
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Revolucin cubana
http://www.encuentro.gov.ar/sitios/encuentro/Programas/ver?rec_id=105721
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captulo en:
Para comprender los antecedentes de la Revolucin cubana, el captulo parte de 1868, cuando la isla de Cuba era
propiedad de los espaoles. Destaca la figura de Jos Mart y su guerra independentista que, un siglo despus, fue
inspiracin para la revolucin lideraba por Fidel Castro,
junto a su hermano Ral, Camilo Cienfuegos y Ernesto
Che Guevara, contra el militar Fulgencio Batista, representante de los intereses norteamericanos en la isla.
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por escrito los hechos destacados segn la enumeracin anterior, para luego ponerlos en comn en el aula, ordenando a los grupos de manera tal que
puedan contar la historia en forma cronolgica.
Para dinamizar el trabajo, se propone la utilizacin del recurso que crean
que mejor se adapte al perodo elegido: PowerPoint, lneas de tiempo, afiches, infografas, grficos.
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b) Para profundizar sobre este hecho, recomendamos la lectura del siguiente captulo del libro Pern-Fidel Lnea directa. Cuando Argentina rompi el bloqueo
a Cuba, publicado como adelanto en Pgina 12 el 16 de marzo de 2010.
Disponible en: http://www.pagina12.com.ar/diario/cultura/7-17650-2003-03-16.html