EL MALTRATO INFANTIL

Qu es el maltrato infantil?
Se denomina maltrato infantil o abuso infantil a cualquier accin (fsica, sexual o
emocional) u omisin no accidental en el trato hacia un menor, por parte de sus
padres o apoderados, que le ocasiona dao fsico o psicolgico y que amenaza su
desarrollo tanto fsico como psicolgico. Se denomina maltrato infantil en las
edades comprendidas antes de los 18 aos.
FSICO:
Se define como cualquier accin no accidental por parte de los padres o
cuidadores que provoque dao fsico o enfermedad en el nio o le coloque en
grave riesgo de padecerlo, Los indicadores tpicos del abuso fsico en un menor
son las magulladuras o moratones en diferentes fases de cicatrizacin y de forma
extendida en diferentes partes del cuerpo; las quemaduras con formas definidas;
las fracturas de nariz o mandbula, o en espiral de los huesos largos; las
torceduras o dislocaciones; las heridas o raspaduras en la cara y la parte
posterior de las extremidades y torso; seales de mordeduras humanas; cortes o
pinchazos; lesiones internas (en el crneo o cerebro, sntomas de asfixia...).

PSICOLGICO:
Es una de las formas ms sutiles pero tambin ms existentes de maltrato infantil.
Son nios o nias habitualmente ridiculizados, insultados regaadas o
menospreciadas. Se les somete a presenciar actos de violencia fsica o verbal
hacia otros miembros de la familia. Se les permite o tolera uso de drogas o el
abuso de alcohol. Si bien la ley no define el maltrato psquico, se entiende como
tal accin que produce un dao mental o emocional en el nio, causndole
perturbaciones suficientes para afectar la dignidad, alterar su bienestar e incluso
perjudicar su salud.
Actos de privacin de la libertad como encerrar a su hijo o atarlo a una cama, no
solo pueden generar dao fsico, sino seguro afecciones psicolgicas severas. Lo
mismo ocurre cuando se amenaza o intimida permanente al nio, alterando su
salud psquica.

SEXUAL:
Puede definirse como tal a los contactos o acciones recprocas entre un nio o
una nia y un adulto, en los que el nio o nia est siendo usado para la
gratificacin sexual del adulto y frente a las cuales no puede dar un
consentimiento informado. Puede incluir desde la exposicin de los genitales por
parte del adulto hasta la violacin del nio o nia.
Las formas comunes del abuso sexual son el incesto, violacin, el estupro, el
rapto, rufianismo, actos libidinosos, etctera. Una forma comn de abuso sexual
es el incesto, definido este como el acto sexual entre familiares de sangre, padrehija, madre-hijo, entre hermanos.

NEGLIGENCIA:

La negligencia se identifica como la falta de proveer las necesidades bsicas de

un nio por parte de sus padres o personas encargadas.
Se define como aquella situacin donde las necesidades fsicas (alimentacin,
vestido, higiene, proteccin y vigilancia en las situaciones potencialmente
peligrosas, educacin y/o cuidados mdicos) y cognitivas bsicas del menor no
son atendidas temporal o permanentemente por ningn miembro del grupo que
convive con el nio.
Consecuencias del maltrato a corto y largo plazo
Independientemente de las secuelas fsicas que desencadena directamente la
agresin producida por el abuso fsico o sexual, todos los subtipos de maltrato dan
lugar a diversos trastornos.
Las consecuencias ms frecuentes que podemos encontrar son

Aislamiento social.
Agresividad.
Consumo de alcohol abusivo, dependencia.
Desrdenes de la conducta alimentaria.
Ansiedad.
Problemas de aprendizaje.
Disminucin de la atencin.

Baja autoestima.
Disminucin en la capacidad de concentracin.
Cambios de conducta.
Conductas alteradas.
Conductas destructivas.
Conductas delictivas.
Depresin.
Desobediencia.
Problemas con las drogas.
Desajustes emocionales.
Escolarizacin: bajo rendimiento, bajas expectativas escolares, absentismo.
Estrs postraumtico.
Hiperactividad.
Hostilidad, agresividad.
Cambios de humor bruscos.
Impulsividad.
Miedo a la relacin con las personas.
Socializacin (problemas de relacin con iguales, de apego, de amistad, de
cario, de.
Alteraciones del sueo.
Sexualidad: conductas sexuales anormales, conductas sexuales agresivas.
Suicidio, autolesiones.

Factores que promueven el maltrato

David Sol identifica como factores que promueven al maltrato:
Modelo autoritario en el que se entiende al respeto en una sola direccin
Tratamiento de los hijos como propiedad privada
Notable verticalidad y rigidez en la estructura familiar
Uso de castigos fsicos como mtodo educativo
Ausencia de recursos alternativos para promover conductas positivas
Carente autocontrol en los padres en respuesta a los conflictos
Sntomas del maltrato infantil

-Cambio repentino en el comportamiento o rendimiento en la escuela.

-Estado de alerta, en espera de que algo malo suceda.
-Mal comportamiento.
-Salir de casa temprano, llegar a casa tarde y no querer ir a casa.
-Temor cuando se le acerca un adulto.

Evolucin del concepto de infancia y el rol del nio

La problemtica de los nuevos tratos aplicados al nio, no es un fenmeno

novedoso pero de anclaje actual en mltiples factores de riesgo.
La reflexin acerca de la ubicacin histrica del nio en la sociedad demuestra lo
contrario, el nio ha adquirido derechos antes impensables y goza de cierta
defensa de los mismos por parte de sectores sociales relevantes. Cuando ello no
se cumple, lo ubican en una situacin de inferioridad social y legal.
Se necesitaron varios aos para que la historia oficial dejara de reflejar el mundo
poltico, econmico y masculino. Hoy se abre una nueva ubicacin histrica,
social, familiar e individual para las mujeres.
sta, y otras indagaciones, han aportado elementos fundamentales para
comprender el papel jugado por otros sujetos: nios y ancianos.
Este siglo ha trado reflexiones sobre el papel del nio en la historia y el rol
desempeado en la familia.
El nio es un nio, un menor de edad, por el cual otros deben salir a su defensa.
La evolucin de un nio en la historia, para llegar a ser un sujeto de derecho, ha
estado directamente asociada a los cambios en la construccin social de la
infancia y las caractersticas del nio.
El no reconocimiento de sus derechos y la falta de conocimiento de sus
caractersticas fsicas, psquicas y sociales, llevaron a los modelos educativos
familiares e institucionales coercitivos, sin respetar su desarrollo madurativo y sus
bsicas necesidades de apego y proteccin. El avance del conocimiento en los
campos de la pediatra, la psicologa evolutiva e infantil, la pedagoga y el derecho
del menor llevan a visualizar a un sujeto diferente; sin embargo, plantean la
presencia actualizada de formas de malos tratos hacia el nio, que toda sociedad
debera modificar.
MALTRATO INFANTIL EN GUATEMALA
Segn el Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia, solo una cuarta parte de
los crmenes que se cometen contra nios y adolescentes en el pas, incluyendo la
violencia homicida, explotacin sexual y trata de personas, se conocen por las
instituciones que componen el sistema de justicia, mientras el restante 75% de los
hechos ilcitos no son denunciados y, por tanto, quedan impunes.
De acuerdo con Magda Medina, oficial de proteccin a la infancia de Unicef,
diariamente en el pas se registran 21 denuncias de maltrato infantil y 19 casos por

violencia sexual contra menores de edad, posicionando a Guatemala como una de

las naciones con mayor ndice de violencia contra la niez.
Sin embargo, la funcionaria de Naciones Unidas seal que estas cifras
posiblemente solo correspondan al 25 por ciento de los hechos de violencia de
todo tipo que ocurren a diario contra este sector de la poblacin, no descartando la
existencia de un subregistro debido a la poca cultura de denuncia en la sociedad
guatemalteca.
Esto es lo que est recibiendo el sistema de justicia, sin hablar de la
desproteccin que sufren nios y nias en varios departamentos del pas. Lo
importante es romper el silencio, motivar para que las personas puedan denunciar
y que todos los sectores puedan sumarse en la lucha para proteger a los nios
contra toda forma de abuso, explotacin y afectacin a sus derechos, acot
Medina.
A criterio de la entrevistada, la poca confianza de la poblacin para denunciar
actos deshonestos contra nios y jvenes, obedece a que no existe un sistema
eficiente de proteccin a la niez para generar una mayor conciencia sobre los
efectos que conlleva la vulneracin de los derechos de este grupo etario; as como
un sistema de justicia eficaz que logre castigar con penas ms severas a los
agresores.
Magda Medina hizo un llamado a las autoridades a actuar con determinacin para
frenar los altos ndices de violencia de todo tipo en el pas, especialmente aquella
que afecta a la infancia.
El reto es que los casos lleguen a los tribunales y encuentren una respuesta
efectiva. Para ello es importante que la proteccin a los menores no solo se
priorice en la ciudad capital, sino que los mecanismos se brinden tambin a nivel
municipal y se pueda formar una mayor red de proteccin a la niez y se brinde el
acompaamiento debido para reducir los ndices de impunidad, explic la
delegada de la Unicef.
Datos del organismo internacional refieren que el ao pasado se detectaron mil
546 casos de maltrato infantil y un aumento del 24 por ciento en la captura de
tratantes de personas para diversos fines. De igual modo, Unicef resalta que en
2013, cuatro nios murieron mensualmente por balas perdidas, y 35 nios
quedaron hurfanos por da, por distintos hechos de violencia en Guatemala.
Adems, subraya que se lograron 513 sentencias condenatorias.

COMO Y PORQUE SE ORIGINA EL MALTRATO INFANTIL

El maltrato infantil es un problema multi factorial es decir multicausal.
Entre las causas principales que generan el maltrato a menores, se pueden
mencionar las siguientes.

Econmico

Esto es a partir de la crisis y el desempleo que trae consigo que los padres que se
encuentran en esta situacin desquiten sus frustraciones con los hijos y los
maltraten ya sea fsica o psicolgicamente, el maltrato infantil se presenta en
mayor medida en los estratos de menores ingresos, aunque se ha encontrado en
diversas investigaciones que esta conducta no es propia de
determinada clase social y se suele dar en todos los grupos socioeconmicos,
estas caractersticas se encuentran dentro del modelo sociolgico mencionado por
Cantn y Corts (1997).

Culturales

En este rubro se incluye a las familias donde los responsables de ejercer la

custodia o tutela de los menores no cuenta con orientacin y educacin acerca de
la responsabilidad y la importancia de la paternidad y consideran que los hijos son
objetos de su propiedad. A estos tutores les falta criterio para educar a sus hijos.
La sociedad ha desarrollado una cultura del castigo, en la cual al padre se le
considera la mxima autoridad en la familia, con la facultad de normar y sancionar
al responsable.

Sociales

Cuando entre los padres se produce una inadecuada comunicacin entre ellos y
sus hijos, se da pie a la desintegracin familiar. En la mayora de los casos, esta
causa va paralela al nivel socioeconmico de los padres y el ambiente que rodea a
la familia. As mismo, es inducida por la frustracin o la desesperacin ante el
desempleo, los bajos ingresos familiares y la responsabilidad de la crianza de los
hijos. El estrs producido por estas situaciones adversas provoca otras crisis de
igual o mayor magnitud (modelo sociolgico). Por otro lado, los conflictos que son
ocasionados por el nacimiento de los hijos no deseados o cuando la madre se
dedica a la prostitucin y deja en la orfandad a sus hijos. En consecuencia el
maltrato que se genera en estos casos provoca un dao irreversible por la
carencia de afecto durante esta etapa de la vida del individuo (modelo
psiquitrico/psicolgico).

Emocionales

La incapacidad de los padres para enfrentar los problemas, su inmadurez

emocional, su baja autoestima, su falta de expectativas y su inseguridad extrema
motivan que desquiten su frustracin en los hijos y no les proporcionen los
requerimientos bsicos para su formacin y pleno desarrollo. Los estilos negativos
de interaccin que generan la violencia domstica; se ha comprobado que en los
lugares donde existe agresin y violencia entre el padre y la madre suele haber
tambin maltrato infantil y esto produce a su vez incapacidad de socializacin en
los padres con el medio en que se desenvuelven. No hay que olvidar que a travs
de la familia se transmiten las reglas y costumbres establecidas por la sociedad
(modelo psiquitrico/psicolgico).

Biolgicos

Se trata del dao causado a los menores que tienen limitaciones fsicas, trastornos
neurolgicos o malformaciones. Por sus mismas limitaciones, estos nios son
rechazados por la sociedad y por consiguiente sus padres o tutores los relegan o
aceptan con lstima. En estas circunstancias, el dao que se ocasiona a los
menores con discapacidad es mayor, pues agrede a un ser indefenso que no
puede responder en forma alguna (modelo centrado en el nio, Corts y Cantn,
1997).

EGRAFA:

- Unicef: 75% de impunidad en los casos de violencia contra menores, por Diario
La Hora - Sep 17, 2014.
- https://sites.google.com/site/maltratoinfant/tipos-de-maltrato-infantil.
- http://www.monografias.com/trabajos10/malin/malin.shtml