Proyecto: La bandera argentina.

Destinatarios: Sala de 5 aos.

Fundamentacin:
Es importante que el jardn proponga espacios donde se enseen y se
reafirmen sentimientos de pertenencia, de amor y respeto por aquellos
smbolos y costumbres que nos representan como Nacin. Que los nios
puedan conocer a travs del relato a aquellos personajes que intervinieron e
hicieron posibles esos hechos que nos determinaron a ser lo que hoy somos
como actores histricos con un bagaje, es decir con un pasado, un legado.
Propsitos:

Disear situaciones de enseanza que posibiliten que los nios

organicen, amplen y enriquezcan sus conocimientos acerca del
ambiente social.
Disear propuestas didcticas que permiten la articulacin entre la
indagacin del ambiente y el juego.

Contenidos:
Las historias: de los nios, sus familias y de la comunidad:

Inicio en el conocimiento y la valoracin de los acontecimientos, los

festejos y las conmemoraciones significativas para la nacin. Por
ejemplo: La celebracin del da de la bandera.

Actividades:
(Duracin aproximada por actividad: 30 minutos).
Actividad 1:
La docente les explicar a los nios la historia de la creacin de la Bandera
Patria a travs de un cuento. Luego, realizar un registro (en cartulina) de lo
que sucedi en el cuento a travs de preguntas hechas por la docente y la
respuesta de los nios.
Actividad 2:
La primer parte de la actividad, la investigacin, se llevar a cabo en forma
individual y la segunda parte en grupo total.
Investigacin de apellidos:

Con anterioridad se les pedir, a travs de una nota en el cuaderno, a los nios
que pregunten a sus familias de dnde provienen sus apellidos y cul es el
origen de las mismas. Luego, la docente propiciar un intercambio para que los
nios pongan en comn lo que investigaron.
La docente utilizar esa informacin como un disparador para explicarles que
nuestra nacin est compuesta por inmigrantes (personas que vinieron de
otros pases) y que la bandera se cre para unirnos a todos.
Actividad 3:
Se realizar en grupos reducidos, por mesa. Se dividirn en 4 mesas, como de
costumbre.
La docente les ofrecer a los nios un rompecabezas reversible por mesa, que
de un lado formar las banderas de los diferentes pases trabajados
anteriormente y del otro la bandera Argentina.
La consigna ser que armen el rompecabezas de un lado y del otro. Una vez
que todos los grupos lograron armar ambos rompecabezas, la docente les
mostrar un modelo terminado en cartn para que lo observen y retomar lo
explicado en la actividad anterior.
Actividad 4:
Esta actividad se realizar en grupo total.
Con anterioridad, la docente esconder las diferentes banderas trabajadas
(incluso la de Argentina) en la sala y les dar la consigna a los nios de que las
busquen. Se les explicar que van a jugar a la bsqueda del tesoro, cuntas
son las fichas que deben encontrar y las reglas para realizar el juego evitando
accidentes.
Una vez finalizado el juego, la docente colocar un papel madera pegado en el
pizarrn y les dir a los nios que peguen las banderas. Luego les pedir que
entre todas las banderas reconozcan la nacional y as se concluir la actividad.
Actividad 5:
Grupo total, se realizara en el sum del jardn.
Se realizar una variante del juego tradicional La mancha al que la docente
llamar Mancha bandera.
Consigna: Se les dir a los nios que van a jugar a la mancha, indagando a
travs de preguntas si jugaron alguna vez, si conocen sus reglas, etc. Luego les
propondr jugar a una mancha muy especial llamada Mancha bandera.

Los nios simularn ser los inmigrantes que vinieron a nuestro pas, corriendo
perdidos por el territorio; solo uno portar la banda patria y al tocarlos lo
convertir en argentinos otorgndoles una banda.
El juego concluir cuando todos posean la banda argentina.
Durante el juego se pondr de fondo un mix de canciones tradicionales de
todos los pases trabajados y cuando concluya se pondr el Himno Nacional.
Como cierre de la actividad se realizar una breve reflexin sobre lo trabajado
en una ronda de intercambio con la participacin de los nios.
Actividad 6:
Se realizar de forma individual.
En esta actividad los nios pintarn la invitacin a las familias para el taller en
el que se dar por concluido el proyecto.
La docente le repartir a cada nio un rectngulo de papel misionero, papel de
diario, trapo y pincel grueso. Por mesa colocar un recipiente con tmpera
celeste, blanca y amarilla y un vaso con agua.
Cada nio pintar una invitacin dirigida a las familias, no a la propia. La
docente les explicar que cada invitacin le puede tocar a cualquier familia.
Cierre:
(Duracin aproximada de la actividad: 1 hora.)
La docente invitar a las familias a participar de un taller, en el cual, debern
confeccionar la bandera Argentina. Les repartir a los nios y sus familias
cuadrados de lienzo (del mismo tamao), que tendrn en cada extremo un
rectngulo de abrojo.
En una mesa larga, dispondr los materiales necesarios: tmpera amarilla,
celeste y blanca, plasticola, esponjas, papel de diario, recipientes, trapitos y
fibrones.
Se armarn tres grupos: uno deber pintar los cuadrados de celeste, otro los
pintar de blanco y un grupo los pintar de amarillo, utilizando las tmperas
mezcladas con plasticola y la tcnica de esponjeado. Los materiales sern
administrados por la docente.
Una vez finalizada la actividad propuesta, se dejarn secar las telas mientras
se realiza una merienda o desayuno compartido.
Luego, los nios debern poner su apellido en un extremo del cuadrado y se
proceder al armado de la bandera coordinado por la docente.

Todo el taller ser musicalizado con canciones y ritmos tradicionales.

Materiales:
Cuento de la creacin de La Bandera.
1 cartulina o afiche de color claro.
5 rompecabezas reversibles para la actividad n3. (1 de repuesto por si
es necesario crear un grupo ms de trabajo).
1 cartn de 1mt x 1mt reversible para la actividad n 3.
Banderas hechas en cartulina y reforzadas con cartn para la actividad
n4.
1 papel madera.
1 Banda Patria por cada nio hecha con papel crep.
1 cd con canciones tradicionales de los pases trabajados y el Himno
Nacional.
1 pincel grueso por nio.
1 vaso con agua por mesa.
1 recipiente para colocar las tmperas por mesa.
1 cuadrado de lienzo por nio par el cierre del proyecto.
1 pote de tmpera amarilla.
1 pote de tmpera celeste.
1 pote de tmpera blanca.
1 plasticola de 1kg.
1 esponja por nio.
Papeles de diarios.
1 recipiente por nio.
1 trapito por nio.
1 fibrn negro por nio.
1 cd con canciones y msica tradicional argentina.
Evaluacin:
Se realizar por parte de la docente, un registro por nio en el que detallar
si las consignas de trabajo fueron comprendidas y respetadas, si se utiliz el
material de forma adecuada, si lograron comprender el por qu de la
creacin de nuestra bandera, quin la cre, quines componen nuestro pas
(que provienen de diferentes lugares)y si logran identificar nuestra bandera,
nuestro Himno Nacional y aquellos aspectos trabajados que nos representan
como Nacin.
Por otra parte, se realizar un registro en el que se evaluar si el material
propuesto por la docente fuel el adecuado, si las consignas fueron claras y
comprendidas por los nios, etc.