Proyecto Final

Informacin importante para desarrollar el Proyecto Final

Qu es el Proyecto Final?
El Proyecto Final es una actividad que puede tener una o ms preguntas o tambin puede incluir
ejercicios prcticos. Las preguntas o ejercicios persiguen evaluar si el alumno ha comprendido y
alcanzado los objetivos generales de la asignatura y, por lo tanto, puede incluir contenidos
cubiertos desde la semana 1 a la semana 9.

Por qu las instrucciones quedan visibles desde la semana 6?

Debido a que el Proyecto Final es una actividad cuyo puntaje mximo es de 28 puntos y tiene una
gran importancia en la calificacin final, sus instrucciones quedan visibles desde la semana 6, de
manera que el alumno pueda leerlas y consultar al profesor cualquier duda que tenga sobre ellas.

Puedo comenzar a desarrollar el Proyecto Final desde la semana 6?

S. El alumno o alumna puede comenzar tan pronto como lo desee. No se tiene que esperar a que
llegue la semana 9 para desarrollar el Proyecto Final. Se debe tener en cuenta que si bien las
instrucciones quedan visibles desde la semana 6, el proyecto puede incluir materias cubiertas en
las semanas 7, 8 o 9. Se debe recordar que en la semana 9 no hay controles, tareas ni foros, ya que
hemos pensado que el alumno se dedique exclusivamente a terminar el Proyecto Final.

Puedo entregar el Proyecto Final antes de la semana 9?

No. Si por alguna razn el alumno o alumna termina el Proyecto Final antes de la semana 9,
deber dejarlo grabado en su computadora y esperar a que la semana 9 quede visible para que
pueda enviarlo a travs del enlace Proyecto Final. El Proyecto Final puede ser entregado en
cualquier da de la semana 9. Si se enva antes al profesor a travs de un correo electrnico, por
ejemplo, eCampus no lo considerar una entrega vlida.

Puedo atrasarme en la entrega del Proyecto Final?

No. El ltimo da de plazo de entrega corresponde al ltimo da de la semana 9. Debe notar que el
Proyecto Final no puede entregarse luego del ltimo da de clases. En otras palabras, no se
aceptan proyectos finales atrasados. Si se entrega atrasado, ser calificado con 0 punto.

Si tengo dudas, cmo puedo contactarme con el profesor?

En la parte superior del curso se ha habilitado un foro llamado Foro del Proyecto Final. Si el
alumno tiene alguna consulta se le recomienda utilizar este foro para contactar al profesor. El
alumno est invitado a usar este recurso en vez del correo electrnico del profesor, ya que su
pregunta y la respuesta pueden ser muy tiles para otro compaero.

Proyecto Final
Desarrollo de Habilidades para el Aprendizaje
INSTRUCCIONES
Como se ha visto en las semanas de contenido de la presente asignatura, la formacin on-line
define un nuevo rol para el estudiante, de acuerdo a la importancia de desarrollar habilidades y
aprendizajes que resulten significativos y coherentes con la sociedad del siglo XXI.
En este contexto, la planeacin estratgica del proceso de aprendizaje y el estudio resulta esencial
para orientar los recursos y medios educativos de manera pertinente al estilo de aprendizaje
preferente y las exigencias acadmicas. Esto cobra an mayor importancia al momento de situar el
proceso de formacin on-line en la vida adulta, donde se presentan diversos compromisos
familiares, laborales y sociales, frente a los cuales es necesario generar estrategias que otorguen la
flexibilidad y persistencia necesaria para desarrollarlos con xito.
Para la elaboracin de este proyecto final, es importante que tenga en consideracin la revisin de
los contenidos desarrollados en las semanas anteriores y que revise detenidamente las
instrucciones para la elaboracin del mismo.
A partir de lo anterior, en su Proyecto final usted deber:

Formular las estrategias y tcnicas para cada semana lectiva de la asignatura IACC, que
cursa en paralelo a esta (formato A).

Describir la implementacin de las estrategias y tcnicas de estudio a travs de la

elaboracin de una calendarizacin de actividades acadmicas, para la asignatura que
cursa en paralelo a esta (formato A).

Realizar una reflexin final respecto a su rol como estudiante dentro del modelo IACC.

Para cumplir con lo anterior, usted deber desarrollar los siguientes requerimientos:
1. Formulacin de las estrategias y tcnicas de estudio:
a. Desde la semana 1 a la semana 8 de la asignatura correspondiente, especifique las
estrategias de aprendizaje y/o tcnicas de estudio que ha empleado o emplear
para la lectura del contenido de cada semana, la revisin de los recursos
adicionales y para desarrollar cada uno de los controles, tareas y foros de
discusin, segn corresponda.

Pueden ser estrategias y tcnicas que ya ha utilizado en el transcurso de las

semanas, o estrategias y tcnicas que no haya utilizado, pero al revisarlas en esta
asignatura, le resulten adecuadas para desarrollar las actividades
correspondientes a su otra asignatura IACC.
Deben ser mnimo 3 estrategias o tcnicas por cada semana lectiva. Deben ser al
menos 5 estrategias y tcnicas diferentes a lo largo de las 8 semanas lectivas.
b. Fundamente la eleccin de cada una de las estrategias y tcnicas a partir de su
estilo de aprendizaje preferente. Debe explicitar su estilo de aprendizaje de
acuerdo a los distintos modelos revisados en la semana 1 (Inteligencias Mltiples,
Sistemas Representacionales, Modelo de Estilos de aprendizaje de David Kolb).
c. As tambin, incluya una breve descripcin de la organizacin, uso y manejo del
tiempo, el espacio y los recursos de estudio para desarrollar las estrategias y
tcnicas elegidas.

Semana
lectiva

Semana 1

Semana 2

Semana 3

Semana 4

Semana 5

Semana 6

Semana 7

Semana 8

Estrategias y/o tcnicas

elegidas

Estrategia o tcnica 1
Estrategia o tcnica 2
Estrategia o tcnica 3
Estrategia o tcnica 1
Estrategia o tcnica 2
Estrategia o tcnica 3
Estrategia o tcnica 1
Estrategia o tcnica 2
Estrategia o tcnica 3
Estrategia o tcnica 1
Estrategia o tcnica 2
Estrategia o tcnica 3
Estrategia o tcnica 1
Estrategia o tcnica 2
Estrategia o tcnica 3
Estrategia o tcnica 1
Estrategia o tcnica 2
Estrategia o tcnica 3
Estrategia o tcnica 1
Estrategia o tcnica 2
Estrategia o tcnica 3
Estrategia o tcnica 1
Estrategia o tcnica 2
Estrategia o tcnica 3

Cmo se relacionan
las tcnicas y
estrategias con su
estilo de aprendizaje
preferente?

Descripcin de la
organizacin, uso y
manejo del tiempo, el
espacio y los recursos de
estudio

2. Reflexin Final.
a. Concluya su trabajo a travs de una reflexin sobre su rol como estudiante
estratgico en la educacin a distancia (revisado en la semana 7) y el modelo
educativo de IACC (revisado en la semana 8), a partir de sus objetivos y metas
personales para llevar a cabo el presente proceso acadmico. Para desarrollar esta
reflexin, responda las siguientes preguntas:

Cul es su rol como estudiante que cursa estudios superiores en modalidad a

distancia en IACC?

Qu beneficios y potencialidades se desprenden de mi participacin en el

modelo IACC, respecto a las exigencias de la sociedad del conocimiento y la
informacin y mis propias metas personales?

Qu aprendizajes se desprenden de mi participacin en la asignatura

Desarrollo de habilidades para el aprendizaje para mi vida acadmica y
personal?

REQUISITOS FORMALES
Desarrolle el proyecto final de la asignatura en un archivo Word utilizando la plantilla dispuesta en
los recursos adicionales de la semana 9.
Cantidad de palabras: Entre 1500 y 2000 palabras. Interlineado: 1,5.
Recuerde que el trabajo debe obedecer a una elaboracin personal, utilizando sus propias
palabras, citando si corresponde y cuidando su ortografa y redaccin.

EVALUACIN
INDICADORES DE EVALUACIN

PUNTAJE

Integra estrategias de aprendizaje relacionadas con el estilo de aprendizaje

preferente, dentro del plan estratgico de organizacin del trabajo
acadmico.

Incorpora a lo menos cinco estrategias de aprendizaje diferentes en el plan

estratgico elaborado.

Aplica elementos relacionados con los hbitos de estudio y la educacin a

distancia al interior de la planeacin estratgica elaborada.

Utiliza la estructura de las funciones ejecutivas para organizar el plan

estratgico elaborado.

Cumple con las formalidades del trabajo (extensin, redaccin y ortografa

correcta.)

PUNTAJE TOTAL

4
28