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Proyecto Educativo1
Proyecto Educativo1
2. INTRODUCCIN:
Para cumplir con sus propsitos institucionales el Liceo Manuel Barros Borgoo
elabor su PEI en directa relacin con la esencia de su misin educativa:
Descubrir y desarrollar en los jvenes provenientes de sectores medios y bajos,
habilidades, competencias y talentos a travs de una educacin humanstico
cientfica".
Participaron en la elaboracin del proyecto los agentes educativos que de una u
otra forma marcan presencia en la vida institucional de esta comunidad educativa.
A travs de una conversacin y debate libres, democrticos y profunda reflexin, el
cuerpo docente directivo, docentes tcnicos, docentes de aula, asistentes de la
educacin, delegaciones de alumnos, padres y apoderados, analizaron fortalezas,
debilidades, y amenazas de esta comunidad escolar.
Se formaron comisiones en torno a las cuatro reas del marco curricular:
liderazgo, gestin curricular, convivencia escolar, recursos y resultados.
Para la elaboracin del proyecto se contemplaron las fases siguientes:
- Fase preliminar: diagnstico con el propsito de revisar y replantear
lineamientos educativos fundados en una trayectoria educacional centenaria
y con una visin de futuro.
- Fase de desarrollo (accin): trabajo en equipo para analizar la informacin
recabada. Recopilacin de trabajo de las comisiones. Evaluacin de
nuevas propuestas.
- Fase de evaluacin: Redimensionar la nueva escuela. Reformulacin y
adaptacin de estrategias para operacionalizar el proyecto.
Al proyecto se le asign una duracin de un ao lectivo.
En la fundamentacin del proyecto, se consideraron los siguientes aspectos:
contexto sociocultural, realidad nacional inserta en un mundo globalizado,
4. VISIN
Caminito sonoro, Liceo
A conquista mayor por ti vamos.
Caminito sonoro de pasos,
Agitados en ansias de rumbo.
(del Himno de Liceo)
El Liceo Manuel Barros Borgoo aspira a llegar a ser un establecimiento de
excelencia que al entregar una educacin valrica y acadmica, permita formar
ciudadanos integrales y, al mismo tiempo, consolidarse como un facilitador en la
realizacin personal y familiar de sus alumnos, desarrollando en ellos habilidades y
competencias valricas y cognitivas que den respuesta a las nuevas necesidades y
expectativas futuras de carcter social, profesional y laboral.
5. MISIN
El Liceo Manuel Barros Borgoo tiene como MISIN descubrir y desarrollar
vocaciones, competencias, habilidades y talentos en los jvenes, a travs de una
educacin Humanstico Cientfica de excelencia que le permita su ingreso y
permanencia a la Educacin Superior, identificndose con los valores educativos del
establecimiento, conscientes de sus deberes y derechos, capacitados para demostrar
respeto, solidaridad, tolerancia, autenticidad, compromiso responsable y activo en la
sociedad.
OBJETIVOS INSTITUCIONALES
a) Desarrollar en el alumno las capacidades, habilidades y destrezas que
posibiliten el acceso y permanencia a la educacin superior.
b) Lograr que los valores que postula el Liceo, tales como libertad, solidaridad,
justicia, respeto, tolerancia, lealtad y responsabilidad, sean internalizados por los
alumnos a travs del estmulo permanente y la vivencia de stos entre los
integrantes de toda la comunidad educativa.
c) Desarrollar en el alumno una actitud de bsqueda permanente de nuevos
conocimientos que propicien su constante superacin personal, poniendo nfasis en
la innovacin.
d) Estimular, facilitar y orientar el proceso de enseanza aprendizaje, para lograr
en el alumno una slida formacin acadmica que le permita enfrentar los
requerimientos de la sociedad y la cultura presente y futura.
e) Fomentar en el alumno una visin creativa, crtica e innovadora que lo habilite
para convertirse en un autntico agente de cambio.
f) Fomentar en el alumno el desarrollo de hbitos de estudio, en la perspectiva de
un aprendizaje permanente.
g) Afianzar en el alumno la auto imagen de s mismo, de acuerdo a sus
caractersticas, potencialidades y limitaciones, logrando un nivel adecuado de
auto estima que le permita formular su proyecto de vida.
h) Fomentar en el alumno el desarrollo de un alto sentido de responsabilidad
personal y social frente a determinadas prcticas sociales (tabaquismo,
alcoholismo, drogadiccin entre otros).
i) Desarrollar en el alumno una conciencia ecolgica que lo lleve a comprender
que sus acciones deben estar en coherencia con el equilibrio del medio ambiente.
j) Estimular el respeto por las tradiciones y personajes histricos nacionales
resaltando sus valores cvicos, sociales y morales, y su aporte al desarrollo de
nuestra nacin.
k) Integrar a la comunidad educativa en la gestin, planificacin, ejecucin y
evaluacin de sus actividades, con una actitud democrtica y de
compromiso.
l) Vincular a nuestro Liceo a la comunidad externa y sus redes de apoyo, a travs
METAS INSTITUCIONALES
a) Promover el desarrollo integral de los alumnos que les permita realizarse
plenamente como personas humanas teniendo en cuenta los principios y valores
Borgoinos.
b) Proporcionar a los alumnos una educacin Humanstica y Cientfica de
excelencia que le permita su ingreso y permanencia en la Educacin Superior.
c) Vivenciar los deberes y derechos entre los integrantes de la comunidad en un
ambiente de respeto solidaridad tolerancia autenticidad y compromiso
responsable.
d) Proporcionar a los alumnos las condiciones que favorezcan los aprendizajes
cognitivos, afectivos, sociales y valricos necesarios para insertarse en una
sociedad cambiante.
e) Lograr una convivencia armnica entre todos los estamentos que conforman la
comunidad
f) Promover en la comunidad estilos de vida saludables reconociendo factores de
riesgo y factores protectores.